一年级数学上册 第5单元《10以内的加法和减法》5.2 6-9的加减法课件 冀教版.ppt
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1、,第5单元 10以内的加法和减法,69的加减法,学习目标,2.会用69的加减法解决生活中的实际问题。,1.会计算69有关的加减法。,3.会根据一图写出两个算式。,算一算,填一填。,复习导入,3,4,5,8,7,4,情景导入1,一共有几个小朋友?,3 + 4 = 7,4 + 3 = 7,空中还剩几只风筝?,7 - 2 = 5,探索新知,调换两个加数的位置,和不变。,1 + 5 = 6,5 +1 = 6,列“一图两式”时,如果求两部分的和,列加法算式。,探索新知,列“一图两式”时,如果表示去掉总数中的一部分,列减法算式。,6 2 = 4,6 4 = 2,情景导入2,一共有几人?,2+ 7 = 9,
2、1 + 8 = 9,5+4= 9,看图列式计算。,5 + 3 8,求一共是多少用加法计算,求其中的一部分用减法计算。,探索新知,9 3 6,典题精讲,1. 看图列算式。,典题精讲,解题思路:,求蝴蝶的总数,可以用左边蝴蝶的只数,加上右边蝴蝶的只数,列式是2+4;也可以用右边蝴蝶的只数,加上左边蝴蝶的只数,列式是4+2。第2题和第1题的列式方法相同。,典题精讲,正确解答:,4+2= 6,2+4= 6,4+3= 7,3+4= 7,典题精讲,2. 看图列式计算。,观察左图可知,左边有3个苹果,右边有4个苹果,两部分放在一起,求一共有几个苹果,列加法算式,列式为3+4=7(个),也可以列式为4+3=7
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