交流会串词2篇.doc
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1、交流会串词2篇各位老师、各位同学:大家好!很高兴能在这样一个美好的下午与大家相聚。首先,为在百忙之中前来参加本次交流会的老师和同学们,表示热烈的欢迎。同学们,上学期期末考试的成绩已经揭晓,有的同学取得很大进步,有的同学停滞不前,有的同学却退步了.导致成绩下降的原因有很多。例如:基础知识掌握较弱、学习习惯不好、学习态度不端正、学习方法不得当等。但失败并不可怕,只要我们善于分析和总结,最终也能取得成功。今天,我们交流会的主题就是要来探讨解决这个问题。我们先请这次考试名列前茅的同学介绍他们的学习方法,让我们也能从中受益。听过了学生嘉宾给同学们带来的丰富经验,可以看出他们都有“业精于勤荒于嬉”的信念,
2、都有自己明确的奋斗目标,或许正是这些成就了他们的优秀。一分耕耘,一分收获。同学们在学习生活中一定会遇到很多难题.那么今天我们也请来了几位高人为大家指点迷津。下面就把时间留给大家,大家好好把握机会喔。可以向在座的各位老师自由提问感谢老师们的精心指导,听了各位老师的讲话,相信大家都能从中受益。由于时间关系,很遗憾不能让每位同学的问题都得到解答。接下来请xx老师做总结发言,让我们用热烈的掌声有请。感谢*老师对本次交流会的总结。此时此刻,相信大家都受益匪浅。“金凤吐睿,锦囊探计”相信今天那么多锦囊总会有适合你的一计。苏格拉底曾说过:世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。理想是学生不可或缺的东西,希望通
3、过本次交流会,大家可以明确自己的目标,制定合理的学习计划,为未来而努力奋斗!再次感谢各位的光临。本次学习交流会到此结束,再见!交流会串词(2):读书交流会串词主持人1:你想聪明吗? 集体回答:看书吧主持人2:你想明理吗? 集体回答:看书吧主持人合:你想具有优雅的举止和谈吐吗? 集体回答:看书吧合:同学们,让我们一起走进五(6)班的读书交流会。下面,宣布五(6)班读书交流会正式开始。主持人1:尊敬的各位领导老师主持人2:亲爱的同学们合:大家上午好!小组诗歌朗诵主持人1:俗话说,“腹有诗书气自华。”“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”下面请听我们班各小组的诗歌朗诵。有请第一组:主持人3:(背诵的真
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