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1、-范文最新推荐- 秋季高三开学典礼讲话稿 尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们: 大家下午好!很荣幸能代表高三年级全体老师在这里和大家交流。回想两年前你们怀揣梦想,充满对知识的渴望,背负着父母殷切的期盼来到衢州高级中学,仿佛就在昨天,是那样的清晰。可是我们已经走过了高三的5个多月了。三年的时光在你们的埋头苦干与欢声笑语中疾驰而过,每一个春天鲜花依然盛开,但你们的梦想是否还在?斗志是否还在?家中亲人的辛酸与渴盼是否还放在心间?诗经有云:哀哀父母,生我劬劳,从你们呱呱落地,到能牙牙学语,到能蹒跚迈步,再到你第一天进入学堂曾经你们的每一次跌倒,每一次流泪都让父母为之揪心,为之不安。每一次的成长又都
2、带给父母亲无比的激动和幸福!回首高中三年,我们又给最亲最苦的家人送去过多少欣喜?面对目光汇聚的六月,我们能否给苦累半生的家人送上一份喜悦,一份满足,一份抚慰。近三年的交流接触,作为老师,我们深深感到,你们身上更多缺少的不是学习的方法技巧,而是明确的目标、持久的斗志和坚定的付出。 第一点:坚定信心,增强毅力,相信“天生我才必有用”.尽管目前的学习中可能仍有还不尽人意之处,目前的成绩与心中的理想还有一定的距离,但应该看到,高三以来,自己还是在学习上克服了很多困难,坚持走到现在,那么,再咬紧牙关,完成最后119天的冲刺,势必会有新的突破。毕竟努力了,就不后悔! 第二点:昂扬斗志,平静心态。冲刺阶段的
3、119天,让人振奋,跃跃欲试;又让人心怀忐忑,不安中交织着纷乱的心绪。面对即将来临的高考,一位曾经的高考状元说得好:既要激情似火,又要心静如水。同学们,越是在大赛来临之际,我们就越是应该保持平和的心态,克服急躁的心理,努力摆脱各种不良情绪的干扰,争取以最佳的知识水平、最佳的心理状态,迎接高考的到来。冲刺的路上,你难免还会遇到新的问题、新的困难、新的苦恼,不要怕,记住:去找老师,去和老师谈一谈。高考无小事,老师和学校一定会坚定地站在同学们的左右,为同学们的扬帆航行保驾护航! 第三点:珍惜在校的每一天,上好每一节课,抓住每一次练习机会。距离高考的119天,也是同学们高中阶段学习生活的最后119天,
4、怀着感恩的心、怀着为母校争光的志向,做一天衢高人,就要让母校放心。同学们,你们不仅仅是我们的学生,更是我们的战友!为了让大家有一个良好的高考冲刺的学习氛围,在今后的119天里,我们不仅将一如既往地贯彻学校的各项常规管理要求,而且全体高三教师的教学还会进一步贴近高考,并按照高考的要求,规范同学们的知识及应考过程中的每一个细节,因此,随之而来的必将会有更严格的要求、更艰苦的训练、更严厉的批评,或许有时会令你们难以接受,但我相信大家是能够理解的,因为此时的教师和学生,应该是志同道合的战友,应该是有着共同的奋斗目标。应该说,师生间的积极配合、相互信任,犹如高考冲刺阶段的催化剂,它必将会使我们的高考总复
5、习受到更好的效果。 临近高考的日子里,送给大家两个小故事,希望它们能像三月里和煦的春风,拨动你疲倦但睿智的思想;能像阵阵敲响的战鼓,激励你抬起自信的头,昂扬地迎接挑战。 故事一:有一只小老鼠,觉得自己太渺小,它环顾四周发现“天空”很辽阔,于是它非常佩服天空,就对天空说:“我太佩服你了,你是如此的浩大,如此的辽阔,一定是什么都不害怕。”天空说:“不,我害怕云彩,因为云可以遮住天空”.小老鼠又去对云彩说:“你能遮住天空,你一定是什么都不害怕。”云彩说:“不,我害怕风,因为风可以将云彩刮走。”小老鼠又去对凤说:“你可以将云彩刮走,你一定是什么都不害怕。”风说:“不,我害怕墙,因为风可以吹走天空中的一
6、切,却不能穿透墙。”小老鼠又跑到墙的面前说:“风都不能穿透你,你一定是什么都不害怕。”没想到墙却说:“不,我害怕老鼠,因为老鼠可以在墙下凿洞,一旦凿的洞多了,我的墙再高大、坚实,也会轰然倒塌。”此时的小老鼠豁然开朗。 这个故事告诉我们:一个人只有真正的认清自己,才能适时地施展自己的自信、挖掘自己的潜力、增强克服各种困难的勇气,才能真正的超越自我,实现心中的理想。 故事二:1948年,牛津大学举办了一个主题为“成功秘诀”的讲座,邀请丘吉尔前来演讲。演讲那天,会场上人山人海,全世界各大新闻媒体都到齐了。丘吉尔用手势止住大家雷动的掌声,说:“我的成功秘诀有三个:第一是,决不放弃;第二是,决不、决不放
7、弃;第三是,决不、决不、决不能放弃!我的演讲结束了。”说完他走下讲台。会场上沉寂了一分钟后,突然爆发出热烈的掌声,那掌声经久不息。 其实成功的秘诀就是这样简单,一个人笑到最后才是真正的笑得最好,这就需要坚持、需要毅力。在临近高考的日子里,毅力、信念就是一种巨大的动力,它能帮助我们克服平日里克服不了的困难,焕发起平日里焕发不起来的斗志,使我们的理想之船能够更好地扬帆远航! 同学们,让我们用百天的勤奋来迎接命运的撞击,让我们用不懈的努力、坚定的信心、良好的心态,来迎接高考的到来。 预祝每一位同学都能在高考的战场上旗开得胜、梦想成真! 各位尊敬的老师,亲爱的同学们,大家早上好! 高三伊始,面对高考这
8、场人生中重要的试炼,大家做好准备迎接挑战了吗? 你是否总是在估计,自己到底能到达什么程度,总是在猜测,自己是否能够进入前50名、前10名,猜测自己是否能进入理想的大学?这种对未来的疑惧,会限制了你的手脚,使你无法动力全开。如果你想要一个东西,你就必须追求比它更好的东西,而停止估计自己是否有能力得到它。在高三,请不要有“这样就够了吧,我已经学得不错了”的想法,这样的想法只能让你丧失对不足的警惕,止步不前。如果你向往复旦,就要把目标定为北大;如果你向往北大,就要把目标定为总分上700. 想让自己更优秀,你就必须逼迫自己去超越原有的器量,眼睛紧盯着自己的漏洞和不足不放, 保持谦逊的态度,告诉自己“我
9、还可以变得更强,我要变得更强”; 现在各位应把自己当作一名披坚执锐的战士,只是积极地准备应战,享受自己选择的路途,而对这场战役将会如何结束毫不担忧。我不否认这过程充满痛苦,但是害怕遭受痛苦比遭受痛苦本身,更糟。 有时候也许你感觉自己深陷在泥淖中,仿佛怎样也无法看到成功的曙光。但恰恰在你认为自己行进困难的时候,往往是进行飞跃的最好时候。反之,当你总是在沾沾自喜想着自己是否能获得某项成就、达到某个名次,或是总想着是否能超过某人的时候,是非常危险的。 最大的敌人其实一直都只是自己。真正优秀的人,是战胜了自己的人。真正优秀的人,眼中没有其他对手。因为他们相信除了他,没有人能够超过自己。 请不要总是沉浸
10、在试卷的分数该拿却未拿、比别人低了几分的懊悔中,也不要纠缠在对自己和他人成绩的比较中。我们应该拒绝被自己打败,尽力去做最好的自己。和别人比较是没有多大帮助的,永远都会比自己更强的人。重要的是你比原先的自己进步了。 不必为未知的前途而担心得写不下作业、睡不着觉。我高三也曾生活在对未来不确定的害怕之中。从高三开始一直到四月份,我在考完试后还常常胆小地不敢对答案,害怕自己错的题大家都对了,害怕正确答案是自己想到了又没有填的。但是后来,每当这种忧虑的想法浮上心头,我就会告诉自己:我再如何担忧也不能使现状有所好转。不如放下这种多余的念头,让自己静下心来好好享受现在的生活。反正担惊受怕也是一天,快快乐乐也
11、是一天,不如让自己对未来充满信心,相信自己每一天都在进步。 请抛弃迷惘吧,许多例子已经告诉我们,高考会是我们考得最好的一次。正如秘密和牧羊少年奇幻之旅两书指出的,当你真正想要某种东西时,整个宇宙会合力助你实现愿望。 虽然我们都试图通过各种各样的精神上的疗法调整心态,使自己变得平静而自信,但我觉得,那不如就认真地去做自己手头的事,带着愉悦的心去做它。在这过程中往往就不知不觉已经把心态矫正过来了。因为“一切结果,都只是过程的真实反映。”.知道自己正在做自己真正应该做的事,就能够让人心安。 最后我想跟大家分享瓦尔登湖里最为人称颂的一段话:“我来到这片树林是因为想过一种经过省察的生活,去面对人生最本质
12、的问题。我希望活得深刻,汲取生命中所有的精华。我希望活得坚毅,以斯巴达勇士版的姿态,清除一切与生活本质无关的东西。”我相信大家也一定能排除虚荣、忧惧等杂念,清除一切与学习本质无关的东西,带着极大的热情去经历高三这一段忍者之旅。 我们这些学长学姐并不是用来仰望的,而是用来超越的。希望今天我讲的话能够对大家有一点帮助,这样我就满足了。谢谢大家! 尊敬的各位领导、各位来宾,老师们、同学们: 大家好! 七十三年前,民族危难,烽火连天。傅作义将军胸怀祖国,情寄教育,倡导“建校之理想,尤在培养优良之校风。”于是,“奋斗”这两个金灿灿的大字,便刻在河套大地上,更刻在每位奋中学子的灵魂深处。奋斗伴我们走过了战
13、火硝烟,更伴我们迎来民族复兴。七十三年来,奋中人牢记先辈“群贤大爱成仁”之遗志,高蹈傅作义先生“严以治校,精以任师,崇尚艰苦奋斗”之遗风,在我区西部教育史上业绩斐然,成就了当之无愧的自治区级、市级、旗级重点高中,是声名远播的自治区示范高中、中国百强中学。 成绩已成过去,我们将高举奋斗的大旗铿锵前行,我们要用坚实的作为继续践行我们笃信的“奋斗精神”. 同学们,作为校长,作为你们的长辈,就如何充实而有意义地度过高中生活,我有四点建议与大家分享: 第一,修德修身。学校的根本使命是立德树人,为国家,为民族培养合格的公民,他们不仅要有知识、有技能,更要有完善的人格、高尚的品质和社会责任感,否则,我们的教
14、育将无法面对人民的期望和祖国的重托。习近平总书记曾说过:“国无德不兴,人无德不立。”要修德修身,我们须以德立身、以德润身,践行社会主义核心价值观,坚守做人处世的根本之道,追求止于至善的卓越境界。修德修身,要怀感恩之心,感恩师长,给予我们生命与智慧;感恩同学,给予我们关怀与帮助;感恩社会,让我们成长,让我们成功。 第二,克勤克俭。诸葛亮有云:“静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”勤劳让你学会收获,俭朴让你懂得珍惜。“勤俭”两个字放在一起,一场改变命运的物理反应即将生成。它可以弥补天赋,改变资质;它可以拓宽天地,延展时空。勤俭的人是人生的主人,懒惰的人是命运的奴隶。莘莘学子,云云
15、才俊,希望你们克服浮躁,脚踏实地,行人间大道,破万里浮云。 第三,立学立志。学生以“学”为本,对于同学们而言,学习是一份重大的责任和使命。学习是个大概念,贯穿于我们的整个生命历程,他不是人类的特权,却是人类行走于地球的标志。如何才能坚持不懈的学习下去,学有所成呢?古之成大事者,不惟有超世之才,亦有坚韧不拔之志。志不立,天下无可成之事。任何梦想的实现,都需要一颗进取的心、一份坚定的信念。只有那些拥有坚定志向、不断壮大内心世界的人,才能从生活的自觉自主,走向人生的自立自强。 第四,求善求真。知善致善,是为上善。善不是怯懦忍让,善不是卑躬屈膝。善是正直、诚信、求实、勇敢、宽容、怜悯;是一个人不可或缺
16、的善良品质,也是一名时代青年必须具备的内涵修养。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。每一位奋中学子都要做一个心地仁爱、求善求真的博雅之士。只有这样,才是一个完整的人、具有社会责任感的人、值得信赖和尊敬的人。 同学们,老师们,奋斗中学是一片播种希望的沃土,是展现青春梦想的舞台。当你走在校园里,她是你成长的阶梯;当你走出校门时,她亦是你强大的后盾。 岁月演进,时代变迁,中国教育这片蔚蓝的大海已经波涛汹涌,我们正处在激烈的竞争之中。老师们,我们的竞争不是去和谁抢生源,抢地位,而是看看谁办的才是真教育,看看谁培养的才是真学生。我们回报给社会,回报给家长的不仅仅是一张张大学录取通知书,更是孩子们美丽的回忆和
17、幸福的人生。这才是教育的真正意义。 对我们这些工作在教育教学第一线的老师来说,教育是良心。我们所有的老师都不是单纯的教书匠,教授知识是我们的业务,培养人格才是我们的能力。我们走进教室,不是等待下课的铃声,而是在有限的时间内为孩子们创造无限的人生价值。所以我们孜孜以求,百折不挠。我们辛勤的付出,不仅仅是为了家乡父老的殷切期待,更是为了让每个孩子都能在困难中爬起,在安乐中珍惜。 教育是幸福是因为良心带给我们的暖暖的幸福。给人衣食的未必是父母,但启发灵魂的一定是真老师。真正的老师,不是口头上的一句称呼,而是在学生内心中的一次次深情的呼唤。呼唤中充满着求知,充满着信赖,充满着敬意。我们为什么幸福?因为我们正改变着一些人的人生。我们幸福着,更引领孩子们去寻找幸福,感受幸福,这就是我们的事业。奉献铸就崇高,心血浇灌成功。 同学们,老师们,我们都在奋斗中学创造着价值,超越着梦想。我们都在静默中书写着属于自己的大大的“人”字。真诚希望我们全体师生能够勠力同心,荣辱与共,教出风格,学出风采。希望我们能将自己的荣耀牢牢地铸在奋中的丰碑之上;多年以后,奋中的历史有你的身影,奋中的传奇有你的姓名。最后,用一句话结束我的讲话,并与大家共勉: 同为奋斗人,皆怀奋斗情,立下奋斗志,共圆奋斗梦! 9 / 10
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