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Unit2Topic3SectionA说课稿

Unit 2 Topic 3 Whose cap is it? 主备: 周智 审核: 英语组 时间: 2012-10-17 Team , Class , Grade Name: Team Name (组名) : Step 1 Review new words of Topic 3 on page 1

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Unit 5 Stress体验商务英语综合教程2

1 How often do you travel by air, rail, road and sea? 2 What do you enjoy about traveling? What dont you enjoy? 3 Put the following in order of import

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U1- Writing教案

= = 2012学年第一学期教学设计 2012 学年度五年级第一学期牛津英语教学计划 一、指导思想: 以区教育局“两个有效”、“两听两看”精神为引领,以常态教学的改进全面推进课改目标,以学科教学常规的实施与教研组建设为抓手,积极利用区内外优质资源,改进教学过程,突出教学效果,切实提高教学水平。 突

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unit13课件

,Section B 第五课时2a 3b,Unit 13 Were trying to save the earth.,人教版 九年级下册,throw away扔掉;抛弃,ull.down拆下;拆毁,gate n.大门,bottle n.瓶,Section B 第四课时1a 1e,Unit 13 W

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Unit 2 My favourite season 课件

Unit 2 My favourite season Period 4 Section B Lets try Lets talk P17 Learning aims(学习目标) 1. 能听懂Lets try部分的内容,并勾选出准确的图片。 2. 能准确回答为什么最喜欢这个季节,并能在情景中熟练使用

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UWB技术发展前景

,龙源期刊网 http: LTE 关键技术及其发展前景 作者:高天 来源:中国新通信 2015 年第 04 期 摘要 未来移动通信技术将会发展形成随时随地接入互联网的境界, LTE 技术作为 3G 技术向 4G 技术过渡的关键技术形式,肩负着,浅析红薯种植技术及开展前景 浅析红薯种植技术及开展前景

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up练习无答案新版外研版

Module 5练习题1, 我们不能走那条路,因为牌子上写着禁止入内We cant that road because the sign says 2, 我相信你会跟他相处的很好I you will get along very well ,Module 10 Australia 练习题1, 我们一

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unit1 说课

Unit 1 第 1 课时section A(1a-2c ) Unit 1 第 1 课时section A(1a-2c ) Teaching goals: 1. Teaching Ss to make predictions by using “will” and “wont”. 2. Learni

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ur旋挖钻机成孔灌注桩施工工艺工法

旋挖钻机成孔灌注桩施工作业指导书(干挖)旋挖钻机成孔灌注桩施工作业指导书(干挖)1. 适用范围本作业指导书适用于库阿高速公路工程地质条件良好,且桩基深度内未见地下水的素填土层、亚粘土层、亚砂土层、亚粘土夹粉细砂层,强风化泥质粉砂岩层,弱风化泥质粉砂岩层、夹有卵石的砂砾地质土层等的桩基施工。2. 编制

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unit1canyouplaytheguitar导学案

编制教师:蔡宏伟 学习来源:学科网 目标 1. 通过看图辨认乐器,听录音排顺序,能背诵并默写表乐器的四个单词。来源:Z,xx,k.Com 2. 通过听录音,完成表格,能用“Can, What,Cant”谈论自己和他人会干什么和不会干什么。来源:Zxxk.Com 3. 根据1e录音内容,练习“Can

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up的妙用

,小制作欣赏,小知识,废旧物品的妙用,你知道生活中有哪些废旧物品是可回收利用的,哪些物品是不可回收的,请展示你课下用废旧物品制作的精美物品,并说说你的物品是用什么做的有什么作用,争当环保小卫士,每年的6月5日为世界环境日,作业: 下课后请把,过直线上的点画已知直线的垂线,过直线上的点画已知直线的垂线

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uAAA传感器与检测技术

传感器与检测技术 复习,1. 有关测量技术中的部分名词,(1)等精度测量: (2)非等精度测量: (3)真值 (4)实际值: (5)标称值 (6)示值: (7)测量误差:,第1章 绪论,传感器的定义、组成、分类,2. 误差的分类 (1)系统误差 (2)随机误差 (3)粗大误差,3 精度,精度:反映测

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unit课时练习题无答案

5.秋姑娘一给以下词语选择正确的读音。姑娘 nin nin 甘甜n tin n tin 美丽mi l mi l 她们t men t mn二看拼音,写词语。 fn er yu un chn zi d fn三数笔画,写笔画。1虫共 笔,第六笔是,h a n ji a of e n I i8小鹰学飞课时练

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unit导学案无答案

Unit5 Do you want to watch a game show? 学习目标: 1,复习谈论内心想法的句型 2,复习本单元重点单词及短语 Guide one . 词汇速记 1. 新闻(n. ) 2. 打算; 计划(v. 站立(v. ) 5. 预料; 期待(v. ) 答案: 1. news

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udoyoulikebananas重难点

精品文档 . :2011 年内科主治医师考试基础知识体格检查神经系统检查重难点汇总如下所 示 第八节神经系统检查 大纲要求: ( 1)颅神经检查 ( 2)运动系统检查 ( 3)感觉功能检查 ( 4)神经反射检查 ( 5)植物神经检查 (一)颅神经检查 1.嗅神经嗅觉。 2.视神经检查视力、视野和眼底

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Unit6第6课时课件

Unit 6 Im going to study computer science.,1. 在的开端 _ 2. 写下;记录下 _ 3. 关于;与.有关系 _ 4. 学着做;开始做 _ 5. 有相同之处 _ 6. 太而,Unit 6In a nature park第四课时一,连词成句1, quiet

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Unit_1_what_is_the_matter教案1

课题:Unit 1 Whats the matter Section A 1a2cTeaching aims and demands:1.Words: Let the students remember the new words and ,UNIT 4 Whats This? 单元总目标 本单元主

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Unitone第三课时

第三课时 第几 总课时数: 授课时间: 教学目标: 1、 知识目标 在具体的情境中,让学生学会区分基数和序数的,理解几个和第几的不同,并通过生活实例使学生充分感知无论第几都只有一个,它表示事物的次序,而几个则表示事物的多少。 2、能力目标 初步培养学生的观察、比较、推理、判断的能力,以及 提出问题、

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Unit5GrammarFocus教案3

Lesson5 Where is Danny?教学设计 一、 教学目标 1. 能听懂、会说、认读和书写词汇:behind,in front of,he,she. 2. 能够对“某人在哪儿,正在做什么?”进行询问和问答。 3. 单复数的区别:He/She is doing与They are doin

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Unit7TOPIC3SectionA教案

Topic 3 Bicycles are popular. Section A Section A needs 1-2 periods. Section A需用 1-2 课时。 The main activities are 1a and 2a.本课重点活动是1a 和 2a。 . Aims and

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Unit5无答案

II. Listening Skills1. M: The police gave a few tickets out last week along Highway 15. W: In fact, quite a few tickets ,9A Unit 5 听力部分一根据所听到的对话及问题,选择

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