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2020版二年级数学下册

6.比较万以内数的大小【对点训练】1.按要求排一排。(1)2057250725702075()()()()(2)369135976994006()()()()2570250720752057699359736914006教材想想做做P44T4教材想想做做P44T5(1)四个人中,谁家的书最多?谁家的

2020版二年级数学下册Tag内容描述:

1、6.比较万以内数的大小,【对点训练】 1.按要求排一排。 (1)2057 2507 2570 2075 ( )( )( )( ) (2)3691 3597 699 4006 ( )( )( )( ),2570,2507,2075,2057,699,3597,3691,4006,教材想想做做P44T4,教材想想做做P44T5,(1)四个人中,谁家的书最多?谁家的书第二多?谁家的书最少? (2)兰兰。

2、7.求万以内数的近似数,【对点训练】,2.填一填。,教材想想做做P46T5,【示范解答】 接近2000的数可以是1905,也可以是1950;接近9000的数可以是9051,也可以是9015;接近5000的数可以是5019,也可以是5091;接近1000的数可以是1059,也可以是1095。,运用分析法求近似数 7490大约是几千?下面做法正确吗? (1) 74907500 (2。

3、5.万以内数的读写,【对点训练】,2.说出各数的组成,再读一读。,教材想想做做P42 T5 5000+700=600+3000= 700+5000=3900-900= 5700-700=8400-8000= 5700-5000=4000+200= 【示范解答】 左边:5700 5700 5000 700 右边: 3600 3000 400 4200,用推理法解决组数问题 。

4、3.认识算盘,【对点训练】 1.读出下面各数,并在算盘上表示出来。 258 603 800 260 541 258 读作:二百五十八 603 读作:六百零三 800 读作:八百 260 读作:二百六十 541 读作五百四十一 算盘表示略,教材练习三P37 思考题 用下面的三张数字卡片,可以组成多少个不同的三位数? 分别写出来。 【示范解答】 共有6种不同的情况,分别是235、253、325、352。

5、4.认识万以内的数,【对点训练】,教材想想做做P40T2 【示范解答】,运用分类法解决组数问题 用四个数字4、1、7、9可以组成多少个不同的四位数?,【示范解答】 64=24(个) 可以组成24个不同的四位数。,【对点训练】 3.一个四位数,千位上的数字是最大的一位数,百位上的数字比千位上的数字少7,十位上的数字是百位上数字的3倍,四个数位上的数字之和是18,这个数是多少? 9。

6、2.千以内数的读写,【对点训练】 1.写一写,读一读,并说一说它们的组成。,教材想想做做P32 T6 先读一读,再根据每组数的排列规律接着写。 (1)707,708,709,( ),( )。 (2)270,280,290,( ),( )。 (3)980,985,990,( ),( )。 (4)503,502,501,( ),( )。 【示范解答】 (1)710 711 (2)30。

7、单元整合提升,同学们,请你认真阅读课本P59P83的内容,再把下面的点滴知识收入你的小锦囊吧!,1.想一想,填一填。(8分) (1)笔算加减法时要注意:相同数位要对齐,从( )算起。 (2)交换两个加数的位置,( )不变。根据这个算理可以验算 加法。 (3)最大的三位数与最小的四位数相差( )。 (4)在一道减法算式中,减数和差都是415,被减数是( )。,个位,和,1,830,2.判一判。(对的。

8、四 认识万以内的数 1.认识千以内的数,【对点训练】 1.一个一个地数,从四百九十八数到五百零二。 四百九十八、_、_、_、_。 2.十个十个地数,从九百五十数到一千。 九百五十、_、_、_、_、 _。,四百九十九,五百,五百零一,五百零二,九百六十,九百七十,九百八。

9、单元整合提升,同学们,请你认真阅读课本P28P51的内容,再把下面的点滴知识收入你的小锦囊吧!,1.想一想,填一填。(23分) (1)一个一个地数,10个一是( );一十一十地数,10个十是 ( );10个一百是( ),( )个一千是一万。 (2)数位顺序表中右边起第一位是( )位,第四位是( ) 位,第( )位是万位。 (3)2763是由( )个千、( )个百、( )个十和( ) 个一组成的。,。

10、5.三位数加两、三位数的连续进位加法,【对点训练】 1.算一算。,2.啄木鸟医生。(找一找哪棵树生病了),教材练习七P73T11,【示范解答】 468+235=703(米) 468+235+468=1171(米) 答:第二天用电线703米。 答:两天一共用电线1171米。,运用推导法解决算式谜题 你知道、和各代表什么数字吗?,【示范解答】,【对点训练】 3.想一想,“快、乐、。

11、单元整合提升,同学们,请认真阅读课本P18P25的内容,再把下面的点滴知识收入你的小锦囊吧!,1.填一填。(28分) (1)地图或平面图通常按上( )、下( )、左( )、 右( )绘制。 (2)在八个方向中,与南相对的方向是( ),与东相对的方向 是( ),与西南相对的方向是( ),与东南相对的方向是 ( )。,北,南,西,东,北,西,东北,西北,(3)如果小明在小刚的西北方向,那么小刚就在小明。

12、单元整合提升,同学们,请你认真阅读课本P8P17的内容,再把下面的点滴知识收入你的小锦囊吧!,1.填空。(48分) (1)我们学过的时间单位有( )、( )和( ),其 中( )是最小的时间单位。 (2)钟面上一共有( )个大格,每个大格分成了( )个小 格,钟面上一共有( )个小格。,时,分,秒,秒,12,5,60,(3)在钟面上,时针从7走到8的时间是( )小时,时针走1小 时,分针正好走( 。

13、7.三位数减两、三位数的隔位退位减法,【对点训练】 1.完成下列竖式计算。,2.一列火车有600个座位,已经售出516张票,还剩下多少张火车票? 600516=84(张) 答:还剩下84张火车票。,教材练习八P80思考题 小明、小华和小芳看一本同样的故事书。5天后,小明还剩34页没有 看,小华还剩43页,小芳还剩26页。谁看的页数最多,谁看的最少? 最多和最少的相差多少页? 【示范解答】 4。

14、单元整合提升,同学们,请你认真阅读课本P1P7的内容,再把下面的点滴知识收入你的小锦囊吧!,1.直接写出得数。(15分) 45= 244= 77= 54+3= 1246=,20,6,49,23,18,2.用竖式计算。(18分),3.填一填。(18分) (1)把15块雪糕平均分给7个小朋友,每个小朋友可以分到( ) 块,还剩( )块。 15( )=( )块( )(块。

15、6.三位数减两、三位数的退位减法,【对点训练】 1.完成下列竖式计算。,2.小明看一本260页的故事书,他已经看了155页,还剩下多少页没有看? 260-155=105(页) 答:还剩下105页没有看。,教材想想做做P76T9 春江公园举行花展,其中三种花的数量如下表:,【示范解答】 杜鹃比海棠多多少盆? 杜鹃比月季少多少盆? 260-248=12(盆) 316-260=56(盆) 答:。

16、2.两位数减两位数,【对点训练】 1.估计一下,下面算式的得数各是几十多? 57-34估计得( )十多 67-38估计得( )十多 83-54估计得( )十多 83-45估计得( )十多,二,二,二,三,教材想想做做P62T5,【示范解答】 排球:50-14=36(元) 篮球:40-12=28(元) 足球:70-18=52(元) 523628 答:足球最贵。排球的价格是36元,篮球的价格是28元,。

17、4.三位数加两、三位数的不连续进位加法,【对点训练】 1.算一算。,2.啄木鸟医生。,教材想想做做P69T4 山地自行车多少元? 【示范解答】 243175=418(元) 答:山地自行车418元。,运用分析法巧解题 巧填方框。,【示范解答】,【对点训练】 3.在里填上合适的数字。,【起跑线】 1.算一算。,2.下面的计算对吗?把不对的改正过来。,3.用竖式。

18、3.含有加、减法的实际问题,【对点训练】 1.现在这个停车场还有多少辆车?,23+42-37=28(辆) 答:现在这个停车场还有28辆车。,教材练习六P67思考题 赵强家养的鸡比鸭多30只,后来又买来30只鸡和45只鸭。现在是鸡多还是鸭多,多多少只? 【示范解答】 30+30=60(只) 6045 鸡比鸭多。 30+30-45=15(只) 答:鸡比鸭多,多15只。,运用抓不变量法解决年龄问题 贝贝。

19、八 数据的收集和整理(一) 1.数据的分类整理,【对点训练】 1.分一分,并按自己喜欢的方法表示出来。,(1)按图形的颜色分类统计。 (2)按图形的形状分类统计。,(3)根据上面的分类整理的结果回答问题。 黄色的比红色的多几个? 10-4=6(个) 答:黄色的比红色的多6个。 三种图形一共有多少个? 4+6+10=20(个) 答:三种图形一共20个。,教材想想做做P92T2 下面的邮票。

20、2. 数据的收集和整理,【对点训练】 1.用画“正”字的方法收集一个报亭15分钟内四种报纸的销售份数。(注:“正”字每画为1份,一个“正”字是5份),(1)把上面的统计表填写完整。 (2)( )报销售得最多,( )报销售得最少。 (3)如果你是报亭的主人,你最希望销售( )报。,广播电视,足球,广播电视,教材练习十P96T2 小芳记录了一个停车场停放 车辆的情况。你能根据右边 的记录在。

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