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八年级上册

精品精品资料精品精品资料十六小石潭记柳宗元【三维目标】来源:Zxxk.Com知识与能力掌握一般文言实词及虚词的用法,如了解“如”“若”“似”的不同用法及“以”“为”在文中的用法。过程与方法1.学习按照一定顺序组织材料和抓住事物特征,用鲜明生动的语言写景状物的方法。2.反复朗读,体会本文融情于景,借景

八年级上册Tag内容描述:

1、运动和静止巩固练习一单选题1. 下列关于物体的运动和静止的说法中,正确的是A. 世界那么大总可以找到绝对不动的物体B. 物体选择不同的参照物,其运动情况可能不同C. 在研究物体的运动的时候,有时可以不选参照物D. 我们说地球是运动的,那么我。

2、声音的产生与传播巩固练习一选择题1. 关于声音的传播,下面说法中正确的是A. 声音借助介质以波动形式传播B. 声音在真空中以很小的速度传播C. 声音在介质中传播的速度随温度降低而增大D. 声音在介质中的传播速度随着介质的不同而相同2. 关于。

3、第二章 第4节 噪声的危害和控制 巩固训练一填空题1声音在生活中无处不在。市区内某些路段禁止鸣笛,这是在减弱噪声;响鼓还需重锤敲,说明鼓由于发声。2考试前,请考生进入考场指令是播音员的声带产生的,经扬声器传出后再通过传到考生耳中,考试过程中。

4、1作出图2图13中的物体在平面镜中成的像.2如图4所示,作出点光源S发出的光,经平面镜反射后,经过A点的光路3如图3所示,两平面镜相互垂直,一束光线斜射到平面镜上,请完成光路图。4如图11所示,一束光射向三棱镜,画出这束光两次折射的大致光路。

5、我们怎样听见声音教案三维目标知识与技能: 1知道声音是由物体振动产生的; 2知道声音是以波的形式向外传播; 3知道声音的传播需要介质,知道声音在不同介质中的传播速度不同; 4了解声波进入人耳后引起听觉的过程。过程与方法: 1通过观察和实验,。

6、噪声的危害和控制同步练习一单选题1. 如图为木制玩具青蛙刮鼓,用木棒在青蛙背上摩擦,就会发出类似青蛙的叫声,有时还能引起周围青蛙的附和共鸣。下列说法正确的是160; 160; A. 青蛙刮鼓发出的声音是由木棒振动产生的B. 模拟青蛙的叫声是。

7、同学 朋友,思想品德 八年级上册,一人际之圈,同学 朋友,知心朋友:,较好的朋友:,一般同学或熟人:,陌生人:,填填你的人际关系树轮图吧,1.有多少人进入了你的人际圈你 进入了哪些同学的人际关系圈分别在什么位置上 2.你对自己的人际关系状况。

8、,天鹅,一多种多样的鸟, 说说你认识的鸟。,如:鸡鸭鹅鸵鸟企鹅乌鸦麻雀,仙鹤,孔雀,鸳鸯,鹦鹉, 区别不同环境中的鸟,观看课本图片:合作完成P31表格,鸟喙的特征是与鸟的食性相适应的,鸟适于飞行的特点,探究:,提出问题:鸟的身体有哪些适于飞。

9、15* 散文二篇,R 八年级上册,八年级上册 散文二篇,新课导入,有人说,生命,伟大而神秘,丰富而奇妙,永久而不朽;也有人说,世上没有永恒的春天,亦没有永久的生命。生命到底是怎样的呢?,八年级上册 散文二篇,文体知识,随笔,是散文的一个分支,是议论文的一个变体,兼有议论和抒情两种特性,通常篇幅短小,形式多样,写作者惯常用各种修辞手法曲折传达自己的见解和情感,语言灵动。随笔作为一种文学样式,是由法国。

10、15* 散文二篇,R 八年级上册,新课导入,有人说,生命,伟大而神秘,丰富而奇妙,永久而不朽;也有人说,世上没有永恒的春天,亦没有永久的生命。生命到底是怎样的呢?,文体知识,随笔,是散文的一个分支,是议论文的一个变体,兼有议论和抒情两种特性,通常篇幅短小,形式多样,写作者惯常用各种修辞手法曲折传达自己的见解和情感,语言灵动。随笔作为一种文学样式,是由法国散文家蒙田所创的。,字词测评,生难字,兴味(。

11、 分式的性质及意义 一、目标与策略 明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件,要做到心中有数! 学习目标: l 理解分式的意义,会求使分式有意义的条件。 l 掌握分式的基本性质并能用它将分式变形。 重点难点: l 重点:分式的意义及其基本性质。 l 难点:分式的变号法则。 学习策略: l 通过复习分数的概念,基本性质,通分和约分,总结出分式的相关知识。并在理解的相关知识的基础上,。

12、 八年级上册 父母的心前置作业 一、生字词。 1、 给下列字注音: 濑( )佣( )舱( )酬( )褴褛( ) 2、解释: 失魂落魄: 无精打采: 二、川端康成的个人简介。 三、读课文,请用简洁的语言概括故事的内容。 四、一边是优越的条件,一边是难以割舍的爱子之情,到底是送还是不送,这对父母的内心作着痛苦的挣扎,小说对此并没有着意描写。请找出穷夫。

13、八年级上册 数学 学科教学进度表 八 年级 数学 任课教师: &&& 2010年8 月22日 周次 时间 周授课时数 教 学 内 容 1 8.238.27 5 11.1 11.2+A 2 8.309.3 5 11.2 +A 11.3 3 9.69.10 5 11.3 +2A 数活 小结 4 9.139.17 5 。

14、 【课题】八年级上册第一章 第二节 气候基本特征 第三课时 【课型】新授课(第三课时) 【课标要求】 l 运用资料说出我国气候的主要特征以及影响我国气候的主要因素。 【教学目标】 1 运用中国气候类型图,说出主要气候类型的分布,认识气候类型的复杂多样。 2 比较不同城市间的气候特点,归纳影响我国气候的主要因素。 3 初步学会评价我国的气候特征。 4 了解我国气候大陆性较强的特点。 【教学模式】地。

15、 苏科版数学 八年级上册 第四章 实数 巩固练习题(解析版) 苏科版数学-八年级上册-第四章-实数-巩固练习 一、单选题 1.下列各数中,大小在1 和2 之间的数是( ) A. 3 B. 2.下列各式中正确的是( ) A. =3 B. 16 平方根是 4 C. 0 D. |3| C. (4)2 的平方根是 4 D. (25)的平方根是5 3.8 的立方根是( ) A. 2 B. 2 C. 。

16、 分式 典题探究 a x - 3 5x + 3 a - b a + b 2 2 2 例 1、下列各式中,指出哪些是分式: , , , ,7x, ,2 + b 4 x - 2 a + b 2p x + 3 x x -1 1 x 例 2、当 x取什么值时,下列分式有意义?(1) ;(2) ;(3) ;(4) x - 2 4x +1 x +1 x - 4 2 2 x + 2 例 3、当 x为何值时,分式。

17、八年级上册Module1unit1 In China, we open a gift later,1,Module 11 Way of life,Unit 1 In China, we open a gift later.,八年级上册Module1unit1 In China, we open a gift later,2,Module 11 Way of life,Unit 1 In C。

18、第10课时八年级上册Units 78,考点一 “in一段时间”的用法 【课文原句】 Will people use money in 100 years? 100年后,人们还用纸币吗?(八上P49),“in一段时间”意为“在(时间)后”,常用在一般将来时的句子中。 What will the world be like in 100 years? 100年之后,世界会是什么样子呢? He will。

19、15* 散文二篇,R 八年级上册,新课导入,有人说,生命,伟大而神秘,丰富而奇妙,永久而不朽;也有人说,世上没有永恒的春天,亦没有永久的生命。生命到底是怎样的呢?,文体知识,随笔,是散文的一个分支,是议论文的一个变体,兼有议论和抒情两种特性,通常篇幅短小,形式多样,写作者惯常用各种修辞手法曲折传达自己的见解和情感,语言灵动。随笔作为一种文学样式,是由法国散文家蒙田所创的。,字词测评,生难字,兴味(。

20、2021.9.22 八年级上册 期中测试题 (1) 期中测试题(一) 满分100分考试时间90分钟 第卷(选择题45分) 一.选择题(本题包括15小题.下列各题中只有一个选项是正硧的.共45分) 1如图所示,扬声器播放音乐时,放在纸盒上的小纸片会不断地跳动这个实验是用来研究() A.声音产生的原因 B. 声音传播的条件 C. 音调是否与频率有关 D. 乐音与噪声的区别 2. 二胡是我国民族乐器中的。

21、 Unit 3 Im more outgoing than my sister I. Teaching article (课题): Unit 3 II. Teaching aims and demands (教学目的和要求): Talk about personal traits. Compare people. Is that Sam? No, thats Tom. He has shorter。

22、 Unit 2 How often do you exercise? I. Teaching article(课题): Unit One II. Teaching aims and demands(教学目的和要求): What do you usually do on weekends? I sometimes go to the beach. How often do you eat veget。

23、Unit 1,Unit 1 Where did you go on vacation?,Section A 1 1a-2d,Lead-in,Watch the video.,Presentation,What did you do in your summer vacation?,I went to Beijing for vacation.,I went to the mountains.,I 。

24、 八年级上册英语期中试卷分析 一、 试卷分析 1、 试卷结构: 本试卷考试时间为90分钟,卷面总分为100分。 词汇考察题重点突出,学生们答的不太好,选择填空紧扣教材,语法性较强;句意填空强化语法,注重固定词组的搭配;完形填空注重考查学生对文章的理解及一些语法在文章中的具体使用;对于学生来说,阅读文章难易适中,因为每题是2分,所以分值相差;绝大部分学生得分率较低。 2、 数量分析: 最高分为分7。

25、 Unit 2 How often do you exercise? Section A 1 (1a-2d) 一、教学目标: 1. 语言知识目标: 1) 能掌握以下单词: housework, hardly, ever, hardly ever, once, twice, Internet, program, full, swing, swing dance, maybe, least, at l。

26、 思想品德 八年级上册 苏教版 第二单元 亲近师长 第4课 人不能选择父母 4.3 孝敬父母长辈 一新课标要求: (一)知识与能力目标: 懂得孝敬父母是做人的根本,也是我国法律规定的没个公民必须履行的义务。要善于在日常生活中,学会用多种方式表达对父母长辈的孝心。 (二)情感、态度与价值观目标: 培养自己对父母和长辈的孝心,并努力将孝心转化到我们平时的一言一行之中,以报答父母的。

27、Lesson1 Back to school,I am happy to see you after such a long holiday.,-How was your first day of Grade 8? -I was happy to,-How was your holiday? -It was I went to I (did something),new,a new s。

28、篱 夸 貌 铭 习 站 累 讯 橱 蹲 惋 机 封 狭 耽 甥 漂 柄 守 莽 撰 脑 舒 胚 琴 析 伍 俗 蒙 烹 楷 虚 物 理 八 年 级 上 册 第 1 章 机 械 运 动 第 4 节 测 量 平 均 速 物 理 八 年 级 上 册 第 1 章 机 械 运 动 第 4 节 测 量 平 均 速 狞 喂 求 葡 俩 芹 兼 皇 董 显 瑰 逢 滤 路 贬 梭 兼 搬 坠 斥 被 箩 阀 烘 。

29、逐脾役丘客朱黑贰对渴釉鞠飘水寸陛摩足辗照斧瑞藉虱匈未俞肚搂洛允蛙八年级上册 红军长征.ppt八年级上册 红军长征.ppt,辆怀仁馋蕊歌找额谜窖钻晤宰或洗砷奎溃撂拿膨圈屡蛮攒姑炊哨扑护洞蹬八年级上册 红军长征.ppt八年级上册 红军长征.ppt,匪奎淡浚秉转糕狙蠢债趾石茧慢段缚偷遥拔须沟江褂框酬灶糊厉戏衫是以八年级上册 红军长征.ppt八年级上册 红军长征.ppt,无峻牙能暖早找噪抠优悄茶嚣归淹达娟。

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35、精品精品资料精品精品资料十六 小石潭记柳宗元【三维目标】来源:Zxxk.Com知识与能力掌握一般文言实词及虚词的用法,如了解“如”“若”“似”的不同用法及“以”“为”在文中的用法。过程与方法1.学习按照一定顺序组织材料和抓住事物特征,用鲜明生动的语言写景状物的方法。 2. 反复朗读,体会本文融情于景,借景抒情的艺术特色。情感、态度与价值观来源:学#科#网Z#X#X#K培养学生热爱自然的情操。【教学重难点】背诵及体会文章写景抒情的方法。 理解作者的乐与忧。【教学法】自主合作探究来源:Zxxk.Com【课时】1 课时【预习导学】1. 导入。

36、8A unit7-8 45 2019 年中考英语译林版总复习8 【八年级上册 Units7-8】知识点梳理及习题练 类别课标考点要求 词汇 拓展 1. rain n. _ (adj.) 2. shakev. _ (n.) 摇动 3. cloud n. _ (adj.) 4. snow n. _ (adj.) 5. direct v. _ (n.) 方向 6. live v. _ (adj.) 活着的 7. sleep n. _ (adj.) 睡着的 8. sleep v. _ (adj.) 困倦的 短语 归纳 1. 飞远_ 2变成棕色_ 3.收割庄稼_ 4降到零度以下_ 5.以开始_ 6把分成_ 7.在每年的这个时候_。

37、2012年2月中考一轮复习精品课件,教版科物理八年级上册,第1课时 走进实验室 第2课时 运动 第3课时 声现象 第4课时 光的传播 光的反射 平面镜成像 第5课时 光的折射 光的色散 第6课时 透镜及其应用 第7课时 物态变化 第8课时 质量与密度,2019/9/10,教育科学版,2019/9/10,第1课时 考点聚焦,教育科学版,2019/9/10,考点1 科学探究的一般步骤,考点聚焦,(1)提出问题;(2)猜想与假设;(3)制定计划、设计实验;(4)进行实验、收集证据;(5)分析论证;(6)评估;(7)交流与合作。,说明 步骤(3)、(4)、(5)是科学探究的重要环节。,教育科学版,2019/9/10,。

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