春夏秋冬

1、写出 xx 的成语写出春的成语1春寒时节春雨如油春水盈盈生机勃勃2山色返青风和日丽大xx归xx3春意甚浓春风得意枯木逢春草木复苏4春天降临 xx 春花万朵春水潺潺5莺舞蝶飞时当暮春绿肥红瘦春意融融6春日融融乍暖乍寒百花齐发春暖花开7暮春三月。

2、含有带春夏秋冬的诗句含有带春夏秋冬的诗句红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。一一王维 相思锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。一一唐杜甫登楼二月湖水清，家家春鸟鸣。一一唐孟浩然春中喜王九相寻残雪暗随冰笋滴，新春偷向柳梢归。一一宋张来。

3、习题二十：春夏秋冬的四季色彩表现目的：通过一组组概念的描绘，充分表达出该概念的色彩特征。要求：a.将四个不同的调子安排在一个画面上，可用小方格填色的方法，不求构图，只求色彩的表现。b. 也可根据色彩的变化来改变构图，使色和形尽可能准确而形象。

4、风1夜来风雨声，花落知多少。 孟浩然：春晓2风劲角弓鸣，将军猎渭城。 王维：观猎3林暗草惊风，将军夜引弓。 卢纶：塞下曲4野火烧不尽， 春风吹又生。 白居易：赋得古原草送别5柴门闻犬吠， 风雪夜归人。 刘长卿：逢雪宿芙蓉山主人6随风潜入夜，。

5、精品文档人教版一年级语文下册春夏秋冬教学 设计第一课时教学目标：1. 能正确认读霜吹落降飘5个生字，学写春冬雪3个字。2. 借助插图，想象画面等方法，了解词语和短语的意思， 感受四季不同的特征。3. 在多种形式的诵读中积累语言，感受语言的音。

6、春夏秋冬的古诗春夏秋冬的古诗一关于春天的诗句1春晓唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。2咏柳唐贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀3春夜喜雨唐杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无。

7、教学设计个人信息 姓名 单位 联系方式 设计者 张巍 北大附小石景山学校 15811308488 教学基本信息 课题 春夏秋冬 学科 语文 学段 第一学段 年级 一年级 相关 领域 识字教学 教材 书名：部编义务教育教科书一年级下册语文 出。

8、小学部编版语文春夏秋冬的四季教案 时光老人有四个孩子，他们的名字分别叫做：春夏秋冬，今天我们就来和这四个孩子交朋友吧今天我在这给大家整理了一些部编版春夏秋冬的四季教案，我们一起来看看吧 部编版春夏秋冬的四季教案1 教学目标 1.通过看图熟字。

9、幼儿园大班主题教案春夏秋冬含反思冬去春来，四季不断地轮换。三月春意盎然，万物复苏。春天的到来使孩子们那么兴奋，他们通过自身的生活经验，知道了四季的轮换规律，但小脑袋里仍然装满了问题，他们急切地想了解多变的自然现象：四季为什么轮换四季是怎么形。

10、,春夏秋冬,部编版语文 一年级下册,01 课前导读,春,夏,秋,冬,1不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。2读准每一个字的字音，圈出生字词；3读通每个句子，读不通顺的多读几遍；4给每个自然段写上序号。,01 课前导读,我会认,02 字。

11、描写春夏秋冬的诗描写春的诗1江南春绝句唐杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。2晚春唐韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。3春雪唐韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色。

12、好词春天春回大地春光明媚春风拂面春雨绵绵春花烂漫春满人间春意盎然春色无边 春华秋实春风杨柳春色宜人春景如画春暖花开春光融融杨柳吐翠群芳吐艳 桃红柳绿莺飞草长争妍斗艳百鸟争鸣万紫千红春闹枝头生机蓬勃春花盛开 春风得意春风化雨 满脸春风满园春色。

13、小学一年级语文 春夏秋冬说课稿说教材春夏秋冬 这一课是一年级下册的开篇又是识字课， 刚开学， 学生的学习从识字开始， 这样的编排符合学生的年龄特点和认知规律。这一单元， 从学生熟知的春夏秋冬四季美景入手， 到学生喜闻乐见的猜字谜， 都是利用。

14、人教版一年级语文下册春夏秋冬优秀教学设计教科书分析： 1.课文通过四幅分别表现春夏秋冬四个季节的某一个气象特点的扇面画，引出了四个季节的气象词语和词串;再通过一幅春天大地的图画，引出了图中的事物词语，以及表现春季欣欣向荣的物象词串，给学生提。

15、实用精品文献资料分享一年级语文下册识字1春夏秋冬同步练习题部编新版带答案一年级语文下册识字1春夏秋冬同步练习题部编新版带答案一将下列字的音节补充完整。un i224;n馈 u242; 243;u霜 降 落 游二看拼音，写字词。dn xu h。

16、 春夏秋冬教学目标160;1.认识霜吹落降飘游池入8个生字和雨阝风三个偏旁；2.正确规范地书写春风冬雪花飞入7个汉字。3.正确流利有节奏地朗读课文，理解课文内容并背诵课文。4.初步认识四季的季节特点和美丽的大自然，激发学生对生活的热爱之情。。

17、一年级语文下册春夏秋冬教学设计教材解析这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文。本课以词串识字的形式出现，围绕着四季这个主题，勾画出了一年不同的四季画面。全文共有8个词语，8个短语，分成四组，第一组第三组，揭示了四季的代表性天气以及四季的景物，。

18、2021310,讲解：XX,1,1.春夏秋冬,2021310,讲解：XX,2,一把汉字和音节连一连。,飘,yu,xu,lu,落,游,雪,shun,降,jin,霜,pio,2021310,讲解：XX,3,二看拼音写词语。chn fn dn x。

19、1 春夏秋冬,第一课时,1.巧用方法识字。1偏旁加熟字:相霜吹飘池2找形近字:入人。3说一说:你还有哪些识字的方法,雨,口,欠,票,风,氵,也,2.选一选,对的打。霜shungshun吹cuchu 落lunu降jinjing飘biopio池。

20、,四季可以怎么,玩,花香鸟语飘满村。 细听来，句句是乡音。,村前村后一幅画。 午饭后，纳凉大树下。,有朋来自五大洲。 东海岸，相约看海鸥。,佳节已在喜庆中。 大街上，传来爆竹声。,第一篇章：春日绿蔬,第一篇章：春日绿蔬,花香鸟语飘满村。 细。

21、儿童诗 四季,把钓竿儿伸进春天 钓一串小鸟的鸣叫 一串啾啾 一串春的音符 在我的日子里 掀起小小的波涛,你看，春天已经来到,风摇绿了树的枝条,水漂白了鸭的羽毛,盼望了整整一个冬天,把钓竿儿伸进夏天 钓一串蝈蝈的心跳 一串心跳 一串隐秘的心事。

22、,霜霜冻风霜 吹吹牛吹灯 落落下落叶 降降落下降 飘飘动飘扬 游游泳春游 池水池池子 入入口加入,梅 花 宋 王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。,作业,1.语文练习册第一课：春夏秋冬 2.生字：冬，雪，飞 每个字一行。

23、春夏秋冬,榜上有名,预习优秀的学生：,我会记,霜 吹 落 降 飘 游 池 入,秋霜,降,阝,双耳旁,摘苹果,霜,飘,落,吹,降,入,池,游,青草 红花 游鱼 飞鸟 池草青 山花红 鱼出水 鸟入林,春风 夏雨 秋霜 冬雪 春风吹夏雨落 秋霜降。

24、春 夏 秋 冬,读一读,春天 夏天 秋天 冬天,图片欣赏,春天有什么变化,夏天有什么变化,秋天有什么变化,冬天有什么变化,春风,夏雨,秋 霜,冬雪,shung,霜,雪,3偏旁我认识 雨字头 作为偏旁雨的第三笔是横钩， 一般和水或天气方面的有。

25、1. 春 夏 秋 冬,春,夏,秋,冬,春 风,chn fng,春 风 吹,chn fng chu,xi y,夏 雨,xi y lu,夏 雨 落,qi shung,秋 霜,qi shung jing,秋 霜 降,dng xu,冬 雪,dng 。

26、1 春夏秋冬,春,夏,秋,冬,读一读,一年四季 春天 夏天 秋天 冬天,师：谁是自学小能手 生：我是自学小能手，一读二圈三再读。 要求： 一读：自读课文，读准字音。遇到难读的句子多读几遍，读通课文。 二圈：圈画生字，认清字形。 三再读：思考。

27、春天,夏天,秋天,冬天,绿色圃中小学教育网http:,春天,绿色圃中小学教育网http:,秋天,绿色圃中小学教育网http:,夏天,绿色圃中小学教育网http:,春天,冬天,绿色圃中小学教育网http:,夏天,冬天,绿色圃中小学教育网htt。

28、1.春夏秋冬,第一课时,一年有几个季节,四个，春夏秋冬。,大自然真神奇，同一个地方有不同季节的变化你们知道春夏秋冬分别有什么样的特点吗,绿色圃中小学教育网http: 绿色圃中学资源网http:,春天,绿色圃中小学教育网http: 绿色圃中学。

29、四季科普知识,主讲:初一 班 XXX,春天是一年的第一个季节，北半球为公历345月，而南半球却是在9月开始，11月结束。如澳大利亚。气候学上以连续5天日平均气温稳定通过10为春季的开始。春天气候温暖适中，万物生机萌发，气候多变，乍暖还寒。,。

30、,春天,夏天,秋天,冬天,1,春夏秋冬,识字,春风,夏雨,秋霜,冬雪,chn fng,xi y ,qi shung,dng xu,春风吹,夏雨落,秋霜降,春风吹,夏雨落,秋霜降,冬雪飘,chn fng chu,xi y lu,qi shun。

31、1 春夏秋冬 春夏 秋冬 读一读 一年四季 春天 夏天 秋天 冬天 师：谁是自学小能手 生：我是自学小能手，一读二圈三再读。 要求： 一读：自读课文，读准字音。遇到难读的句 子多读几遍，读通课文。 二圈：圈画生字，认清字形。 三再读：思考你。

32、识字1 春夏秋冬 第一课时 课件制作：肖嘉丹 学习目标： 1会认霜吹落降飘5个生字 ，认识阝风3个偏旁部首。 2了解四季不同的自然现象。 3了解不同植物的颜色及动物的动作。 我会读读： 春天 夏天 秋天 冬天 图图片欣赏赏 我会说 ： 我会。

33、,识字1春夏秋冬,仔细观察课文中的四幅扇形图，按照从上到下的顺序，谁能用一句话说一说，你看到了哪些事物,想一想：,1.春天的风有什么特点,2.夏天的雨是怎样的,3.秋霜是什么样子的你见过秋霜吗,4.冬雪大家比较熟悉，下雪时，我们都做些什么运。

34、春夏秋冬,美丽的四季,冬梅 秋菊 夏荷 春草,四季图片欣赏,春风,春风吹,春花,春花开,夏雨,夏雨落,荷花笑,看图说话：秋天,秋霜降,秋霜,秋风凉 菊花黄,冬雪 冬雪飘,梅花香,梅花 王安石 墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗。

35、同学们，知道一年有几个季节吗,说说这是什么季节，有什么特征,春天,草发芽 花吐蕊 天气暖 冰雪化,说说这是什么季节，有什么特征,夏天,太阳晒 树成荫 荷花开 知了叫,说说这是什么季节，有什么特征,秋天,枫叶红 落叶飘 水果香 动物忙,说说这。

36、春夏秋冬教学设计春夏秋冬教学设计 一、目标确定的依据一、目标确定的依据 课标要求： 描述一年中季节变化的现象，举例说出季节变化对动植物和人类生活的影 响。 教材分析： 本节课选自大象版小学科学二年级下册第三单元第一节春夏秋冬 ，内容 从谈话导入引导学生用自己喜欢的方式描述夏季和春季的不同现象。 又从一年中 的春、夏、秋、冬四个不同季节出发，讨论不同季节有不同的现象。通过交流讨 论，学生将四季变化与。

37、主题名称主题名称春夏和秋冬春夏和秋冬 实施时间实施时间3 月 16 日4 月 16 日 1、有兴趣观察风、雨、云、雷等自然现象，注意它们的不同变化。 2、感受天气的变化，了解天气与人们生活的关系。 内容与内容与 要求要求 3、比较四季的明显不同，初步了解四季轮换顺序。 4、感受季节的不断渐变以及它对人们生活的影响。 5、了解四季中常见的树木花草和它们的变化。 6、乐于参加照顾树木花草的活动，体会爱。

38、一年级语文春夏秋冬教案设计一年级语文春夏秋冬教案设计 1生字卡片，制作多媒体课件。(教师) 2预习生字，做字卡。(学生) 课时安排：1 课时。 教学过程 一、谈话激趣，出示词语一、谈话激趣，出示词语 1教师谈话：小朋友们，一年有哪几个季节？你最喜欢哪个季节？为什么？ 2出示图片，做游戏。猜猜出示的图片分别是哪个季节。 设计意图：低年级的孩子活泼好动。声音、图画、颜色等都会引起他们的注意，令他们产生。

39、班级-姓名- 1春夏秋冬练习题 一比一比，再组词。 春 （）看 （）风 （）冬 （） 雪（）雷（）入（）人（） 二读拼音，写词语。 1.dn () 天的 xu（） hu（）fi （ 2.chn （）天的 fn（）很暖和，鸟儿又 fir （ 林里了。 三阅读儿歌，回答问题。 夏夜真迷人 夏夜夏夜真迷人，田野好像音乐厅。

40、语文备课大师 【全免费】 1春夏秋冬 教案设计 设计说明 这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文。本课以词串识字的形式出现，围绕着 “四季”这个主题，勾画出了一年不同的四季画面。全文共有8 个词语，8 个短 语，分成四组，第一组、第三组，揭示了四季的代表性天气以及四季的景物，第 二组、第四组则告诉了我们这些景物的特点。课文浅显易懂，插图优美，从儿童 的生活出发，因此学生对于本课内容的理解难度并不大。。

41、小学一年级语文下册课文识字小学一年级语文下册课文识字 1 1 春夏秋冬教学设计春夏秋冬教学设计 一、教学目标一、教学目标 （一）知识目标：（一）知识目标： 1、认识“霜、吹”等 8 个生字。 2、会写“春、风”等 7 个字。 3、认识偏旁：雨字头 “雨”，双耳旁 “阝”风字旁 “风” （二）能力目标（二）能力目标 正确流利地朗读课文，理解文中词语意思。 （三）情感目标（三）情感目标：能主动积累有关。

42、识字 1 春夏秋冬 复习要点 一、读一读 1.春风 春花 春天 冬天 立冬 冬雪 雪花 白雪 入冬 飞鸟 青草 红花 游鱼 池水 吹风 吹牛 山林 出入 入口 秋霜 落 d 地 落叶 花开花落 下降 升降 降落 sn 伞 飘落 飘来飘去 2.春：春风吹 草 f 发芽 花 t 吐 ru 蕊 天气 nun 暖 冰雪化 池草青 山花红 鱼出水 鸟入林 夏：夏雨落 太阳 shi 晒 树成 yn 荫 h 荷。

43、. . 华漕镇金色幼儿园活动方案 班级： 大一班时间： 3 月-4月 一、主题名称：春夏秋冬 二、主题来源： 冬去春来，四季不断地轮换。三月春意盎然，万物复苏。春天的到来使孩子们那么兴奋，他们通过自身的生活经验，知道了四季的轮换规律，但小脑袋里 仍然装满了问题，他们急切地想了解多变的自然现象：四季为什么轮换？四季是怎么形成的？风是怎样产生的？为什么春天来了小草就变绿了？天上的白云为 什么一会儿像绵羊，一会儿像狮子？我们怎样才能提前知道天要下雨了？一切的一切是那样不可思议，让幼儿惊叹不已。 主题活动“春夏和秋冬”。

44、欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999）更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399） 欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999）更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399） 古诗词整理：古诗词整理： 春夏秋冬、山水日月、风花雨雪春夏秋冬、山水日月、风花雨雪 春春 1.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然：春晓) 2.谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊：游子吟) 3.红豆生南国，春来发几枝？(王维：相思) 4.好雨知时节，当春乃发生。(杜甫：春夜喜雨) 5.野火烧不尽，春风吹又生。(白居易：赋得古原草送别) 6.国破山河在，城春草木。

45、一年级语文下册春夏秋冬教学设计 【教材解析】 这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文。本课以词串识字的形 式出现，围绕着“四季”这个主题，勾画出了一年不同的四季画面。 全文共有 8 个词语， 8 个短语，分成四组，第一组、第三组，揭示了 四季的代表性天气以及四季的景物，第二组、第四组则告诉了我们这 些景物的特点。课文浅显易懂，插图优美，从儿童的生活出发，因此 学生对于本课内容的理解难度并不大。语文课程标准要求在识字 教学中激发学生主动识字的愿望，培养学生独立识字的能力。因此， 本识字课建立在“趣味”的基础上，借。

46、精品文档 . 华漕镇金色幼儿园活动方案 班级： 大一班时间： 3 月-4 月 一、主题名称：春夏秋冬 二、主题来源： 冬去春来，四季不断地轮换。三月春意盎然，万物复苏。春天的到来使孩子们那么兴奋，他们通过自身的生活经验，知道了四季的轮换规律，但小脑袋里 仍然装满了问题，他们急切地想了解多变的自然现象：四季为什么轮换？四季是怎么形成的？风是怎样产生的？为什么春天来了小草就变绿了？天上的白云为 什么一会儿像绵羊，一会儿像狮子？我们怎样才能提前知道天要下雨了？一切的一切是那样不可思议，让幼儿惊叹不已。 主题活动“春夏。

47、2018 人教版部编本一年级 下册识字 1 春夏秋冬 同步练习题课课练 一、读拼音，写词语。 chn ti n d f ng dng ti n （）（）（） ki hu f i r xi xu （）（）（） 二、先辨字，再组词。 风( ) 雪( ) 入( ) 春( ) 凡( ) 雨( ) 人( ) 日( ) 三、重点段落品析。 池草青，山花红，鱼出水，鸟入林。 1.请在文中找出下列词语的反义词。 绿( ) 出( ) 2.请你试着写一写。 _青， _红。 四、下面四幅图是四个季节的景色，请你给每幅图写一句 话。 _ _ _ _ 参考答案 一、春天大风冬天开花飞入下雪 二、大风平凡下雪大雨飞入人口春天日子 三、红入丝瓜。