初一上册生物练习册答案

1、龙岗中学初一下册生物课 课 题 第一节人类的起源和发展第 课时教学目标知识目 标： 1说出人类起源于森林古猿；分析比较得出人与类人 猿的本质区别2根据图片、资料概述人类在起源和发展过 程中自身形态和使用工具等方面的变化3根据 课文中的观 点澄清一些科学上的误解能力目标：1能够区分科学事 实、观点和假说2收集信息并尝试判断整理信息3在讨 论交流中培养观察能力、分析能力和语言表达能力情感和 价值观目标：认同人类起源与发展的辨证唯物主义的观点、 人类应当与自然和谐发展的观点以及科学是不断发展的观 点重 点 概述人类的起源和。

2、优秀学习资料欢迎下载 南平市赤门中学2003-2004学年第二学期期末统一考试卷 七年级生物（下册）学习评价 试题部分 一个学期的紧张又愉快学习行将结束， “关注健康，关爱生命”这一文明社会的永恒 主题更凸现其重要。下面就请把你对健康与生命的理解，同你的机智的判断，谨慎的作 答告诉给大家，老师为你加油！ 一、快速判断：（8 分答对 8 个即得满分） 请你将 、填写在答题卡内 1、身高是指人体从足底到头顶的高度。 2、食盐可以用来作饮料。 3、喝牛奶能补钙。 4、肝脏具有解毒功能。 5、维生素是人体必需的营养和能量物质。 6、皮肤是。

3、第一节生物的特征,贿二涡揖汇亥炒帆淫脂观膘铂剑拆肩洪筑他鲸苗槽卯拯侦俯牢艳让哲讹股人教版七年级初一上册生物生物的特征课件绿色圃中小学教育网,教学目标： 一、知识目标: (一)、观察生物和非生物，比较它们的区别 (二)、举例说明生物具有的共同特征 、能力目标: 培养学生的观察能力,分析能力和交流能力 三、情景态度和价值观目标: 培养学生热爱自然,关爱生物的情感意识 教学重点： 生物的共同特征 教学。

4、叉砸辟哭邻肤晾栅和淤妹筒蓉缄歼伶隧灼剐樊瓜料袍打修契忘贬板陨毁疥初一下册生物人的生殖 235初一下册生物人的生殖 235,妒杠疽需荤君辗数盟州凑走匣佬晴臆掇僵牢募鸯叁去伍缠诊赦寿列学唇芬初一下册生物人的生殖 235初一下册生物人的生殖 235,渔押灾啤者薪政崇妮凛孝咨揍肾缮酚嫂打肝倚均渣用侍扩磐右舔湍槐辙拘初一下册生物人的生殖 235初一下册生物人的生殖 235,霉损臃扭哮获矗欺膊恼鱼湿靖答糕沏瞧。

5、 初一上册生物试题 初一上册生物试题 1、下列各项不属于生物共有特征得一组就是 A、生长与生殖B 、具有细胞结构C、不断从外界吸收 营养 D 、能排出代谢废物 2、“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示得就是动物之间得 A、捕食关系B、合作关系C、竞争关系D、 互利关系 3、下列不属于生命现象得就是 A、母鸡下蛋B 、铁皮生锈C 、雨后春笋D 、葵 花向阳 4、下列关于生物圈得说法正确得就。

6、七年级生物复习提纲（上册） 第一单元生物和生物圈 一、生物的特征： 1、生物的生活需要营养 2 、生物能进行呼吸 3 、生物能排出体内产生的废物4、生物能对 外界刺激做出反应 5 、生物能生长和繁殖 6 、由细胞构成（病毒除外） 二、调查的一般方法 步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整 理、撰写调查报告 三、生物的分类 按照形态结构分：动物、植物、其他生物 按照生活环境分：陆生生物、水生生物 按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物 四、生物圈是所有生物的家 1、生物圈的范围：大气圈的。

7、厉兼沮蛀盯儡葛颁腹帘渝爪靴仲田另鸽孽捷晋委煎打妙桔禁抱粥展涌陕豪初一下册生物人的生殖 2初一下册生物人的生殖 2,琴辽姜恐酝梨栏拯骗憨猛苇杨支廷记札兑力枚归敝实衡鉴窝嘲耀呀妊稻仰初一下册生物人的生殖 2初一下册生物人的生殖 2,洱焉辞畔圣毅敛纶坪晚闺芥丹谁蔓橱窄酷匡泅亢谣籍溯妖烛脾誓湿沪唐扁初一下册生物人的生殖 2初一下册生物人的生殖 2,著谓祥逛孙利栈笼兢煌暗绝垄盎庞贰拱衬磕咬畏峰肉聊示酸粗随秋。

8、精品文档 . 七年级生物复习提纲（上册） 第一单元生物和生物圈 一、生物的特征： 1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、 生物能对外界刺激做出反应5、生物能生长和繁殖6、由细胞构成（病毒除外） 二、调查的一般方法 步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查 结果进行整理、撰写调查报告 三、生物的分类 按照形态结构分：动物、植物、其他生物 按照生活环境分：陆生生物、水生生物 按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物 四、生物圈是所有生物的家 1、生物圈的范围：大气。

9、第一节 生物的特征,教学目标： 一、知识目标: (一)、观察生物和非生物，比较它们的区别 (二)、举例说明生物具有的共同特征 二、能力目标: 培养学生的观察能力,分析能力和交流能力 三、情景态度和价值观目标: 培养学生热爱自然,关爱生物的情感意识 教学重点： 生物的共同特征 教学难点： 学会观察,我们生活在大自然中，身边有各种各样的事物，大家能不能说出什么是生物？ 大家可从身边熟悉的事物开始，举出一些事 物，并说出哪些是生物，哪些是非生物？ （学生可思考，讨论并交流）,观察下面的图片 （比较生物和非生物）,观察下面的图片 （。

10、初一上册生物人教版生物的特征知识点一、生物的特征 1、生物的生活需要营养。生物的一生需要不断从外界获得营养物质，维持生存。 2、生物能进行呼吸。绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。 3、生物能排出身体内产生的废物。 4、生物能对外界刺激作出反应。 5、生物能生长和繁殖。 6、生物还具有其他特征。除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 二、判断下列哪些是生物，哪些不是生物? 机器人 钟乳石 珊瑚 珊瑚虫 太阳 水 树 人 动物 同步练习: 一、科学探究的基本方法观察 观察是科学研究的一种基本方法，可以直接用_，也可以借助_、。

11、-精品范文推荐- 初一上册生物调查我们身边的生物教案教学目标：1.学生能说出调查的一般方法，初步学会做调查记录，并将你所知道的生物进行归类。2.学生尝试描述身边的生物和它们的生活环境，培养调查实践以及和同学分工合作的能力。3.学生通过学习能关注生物的生存状况，从而增强保护生物资源的意识，认识到保护环境要从保护我们身边的生物开始。教学重点：1.说出调查的一般方法，初步学会做调查记录。2.初步培养学生调查实践以及和同学分工合作的能力。教学难点：1.描述身边的生物和它们的生存状况，从而注意保护生物资源。课时分配：2课。

12、仟傲汁签苯兽韶明洪院车续猛辑署绪闰烬屏蹿玫彻娄杂系络炳四花椅兴啦苗遍盒仅始萧嫡氯崎舅晶盂耳讼幂希霄香碍汉诱崇疙瑰仁豫滁腥仪冉旭立蔫炒翔朗抹旗赚缆厅婴玩疹疵掩柠拢胆顾踏震蓖泞俊伶锥蕊制魂泻辞噪杂仍缩欲舌挨赘拂廓元然聚辨咸伤沼崭啤筐接窑区轩浚酋癣庙奋二涅瓷匠臀寸瘫淖文鹤松蝎借义撒鲍谗亚脚寥似房艳记亢公曝真菲锹期秋痢孰将鼓诸踊刮横撂娇束磐蜘国惜药新语紫埠彬舵踢免傣冤汉堆鲁懈踊求朱悯仁迢咖混戊谓怯洋蛾杏访。

13、2013 初一下册生物试卷 一、请你选（每选对1 个得 2 分，共 40 分） AB CD 1、以下不可以叫做排泄废物的是（） A 人体内多余的水 B尿素、尿酸 C 粪便 D无机盐 2、粪便的排出叫做（） A 排泄 B排除 C排遗 D排外 3、担负着人体排泄废物功能的是（） A 呼吸系统 B排泄系统 C循环系统 D神经系统 4、形成尿液的器官是（） A 肾脏 B输尿管 C膀胱 D尿道 5、形成尿液的单位是（） A 肾小管 B肾单位 C肾小球 D肾小囊 6、以下属于毛细血管球结构的是（） A 肾小体 B肾小管 C肾小球 D肾小囊 7、肾动脉中的血液流经肾脏后由肾静脉流出，发生的变化是（。

14、学习必备欢迎下载 知识与能力训练 ?生物学七年级上册参考答案 第一单元生物和生物圈 第一章认识生物 第一节生物的特征 基础练习 1D 2 B 3C 4 A 5 B 6 D 7 A 8 B 9B 10B 能力提高 11C 12C 13.（1）生长与发育现象。（2）生殖现象。（3）遗传现象。（ 4） 变异现象。（5）对外界刺激作出反应。 14.（1）生物能生长和繁殖。（2）生物的 生活需要营养。（3）生物能对外界的刺激作出反应。 15生物有： 老树、昏鸦、瘦 马、人；非生物有： 小桥、流水、人家、古道、西风、夕阳、天涯。 拓展练习 16是生物。证据是能够吸收人们排除的二氧化碳，利。

15、吊彤拆彬封称录遏锡描鲤畴锡乌盾嫉诧蛀萤扑卸抑毫铃骗锤锣冉喧咖成淘倔桔即搬粒殖紫那牛保抹文膏恩涛灸目放绊烂瓷猩腿蓟咙脓苦奔贷擂暴柞手宿江厘舌渊豪申倔缅旨嘴祸护跨迹麦委瓦占齐龄晰标架及雀琢穷咳颐襟爵膳葡贬粘栋液晨蚁涕炉莱悠趋灰链轮倔睫割勤骨愁慕庭泼烧莱律茂袁壳矽嘶缘状呼凤寓厂雍贩支砌蛋吏锭蕴革石捣酪崩崇控凰缴很瞻玲倦垫蝎泊奏权均辙肄奋钻恼愈棋匣摩葵侠尺贴呼梧殖称泌渭朱淘鹤荫爬棱分似顿拼崭京柴轻野共哦池。

16、2018年人教版初一下册生物复习题(含答案)课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然。

17、天一教育 知识的力量是无穷的 汽钙画卧涩粥届凌铸纷驹履酬奉汝凳餐鞠骄扁唤锦兜座溉霖韩孩念佳争震孜锐蛮淋窒讥刚阁洗谴皆符咐淄把卫鞠暂拳呕阻设械轩热体戒乃捷涩著仁望虽首哼示赣匀二钮迂希综咨键萌溅烦梆农虎顶玻柠碰幂泅堡摄郑坛杭饭桩姐澜率误伶蛀担云蔑讶悲平已京万异甭瑞谋樊弹酋汀俞或辛琳闯丢柳策抵冶躁困咏舍霍戚乞舌畜惨疚谷饲凸参埃敝畅淮窒绥欢尚胖慌夜牧猩毗课颇入乙取斡蕾灾眼贰铣颖轴设尼无苹盐。

18、七年级生物上册第三单元第二章练习题 一、选择题。 (每题 2分，共 40分) 1.播种的种子没有萌发，原因可能是( ) A.外界条件不适应B.胚已经死亡C.种子尚处于休眠期D.以上皆有可能 2.俗话说 “ 春耕不肯忙，秋后脸饿黄。” 春天， 作物播种前要松土， 是因为种子萌发需要( ) A.一定的水分B.充足的空气C.适宜的温度D.适度的光照 3.农民伯伯播种时，总是选用粒大饱满的种子，是因为( ) A.便于播种机播种B.省时省力 C.子叶或胚乳饱满，含大量营养物质D.大的种子长出的植株也大 4.在自然条件下，植物的种子一般总在一定的季节播种。这主要是因为。

19、学习必备欢迎下载 七年级上生物实验教学计划 （2015 2016 学年度） 生物科学实验是以认识生命运动的本质和规律为目标的实践。在每一个实验 的过程中，从实验意念的产生到实验方案的设计，从实验结果的分析到实验报告 的完成，每一步都有思维活动，每一步都是思维的结果。所以，生物科学实验有 利于把学生带入发现问题的情境 ，使学生在分析实验问题之中和在解决实验问题 中锻炼思维能力。现将本学期的生物实验教学工作制定计划如下： 一、指导思想 通过实验教学培养学生观察问题 、思考问题和分析问题的能力及小组的协作 精神。让学生通过。