初中化学

1、Company Logo,想吃吗,Company Logo,Company Logo,思考： 膨化食品袋中为何要充气体,Company Logo,疑问： 在充气包装食品中所充的 是什么气体呢,Company Logo,探究食品包装袋中气体的。

2、九年级化学活动与探究2,一实验室制取二氧化碳的原理,一般利用稀盐酸与大理石反应CaCO32HClCaCl2 CO2H2O,二设计实验装置,药品的特点：固体液体反应的条件: 常温气体的性质,气体发生装置,气体收集装置,请设计并画出一套制取二氧。

3、文档来源为:从网络收集整理.word版本可编借.欢迎下载支持.关键字大全初中化学定义基本概念：1化学变化：生成了其它物质的变化2物理变化：没有生成其它物质的变化3物理性质：不需要发生化学变化就表现岀来的性质如:颜色状态密度气味熔点沸点硬度水。

4、化学初中化学化学计算题常见题型及答题技巧及练习题含答案一中考化学计算题1.某混合溶液中含有硫酸和盐酸，取该混合溶液 20g于烧杯中，不断滴加氢氧化钢溶液，反应过程中烧杯中产生沉淀的质量溶液pH的变化如图所示BaC2溶液呈中性。求:滴加班0H。

5、化学扑克牌元素,第57届数学奥林匹克竞赛 香港科技大学,保健品,活动二 手脑并用,小组合作，找一找都有哪些元素，他们各自的名称是什么,1元素符号找一找,活动二 手脑并用1元素符号找一找,2元素符号说一说,3.元素符号写一写,一大二小,活动二。

6、学习必备欢迎下载信息技术与初中化学教学的深度融合一 案例分析随着信息技术迅猛发展， 给我们的化学教学产生了深刻的影响。掀起了一场化学多媒体教学的革命。 本文主要探讨的是多媒体与化学教学过程的融合以及多媒体对化学教学的重要作用。二信息技术与化。

7、后续跟进学生辅导案例顾红兵如东县童店初中一物质的性质和变化的区别物质的性质和变化是两组不同的概念，二者之间既有区别又有联系。性质是物质固有的属性，是物质的基本特征，而变化只是一个过程或现象，是性质的具体体现，即性质决定变化变化体现性质。物质。

8、初中化学九年级第一单元走进化学世界单元测试卷刘广斌如东县实验中学考试时间： 60 分钟，试卷满分60 分姓名：学号：得分：一选择题每题2 分，共 20 分；每题只有一个选项符合题意1下列属于化学研究范畴的是A水利发电B合成新型有机高分子材料。

9、第三章物质构成的奥秘测试题一单选题每小题只有一个正确答案1 .下列物质中，含有氧分子的是A.水 B .液氧 C .二氧化碳 D .高镒酸钾2 .生活中的下列物质，属于纯净物的是A.碘酒B.纯牛奶C.冰水D.天然气3 .下列OKClQMnQ 。

10、学习必备精品知识点人教版初中化学第十二单元化学与生活知识点总结课题 1 人类重要的营养物质六大营养素：蛋白质糖类油脂维生素无机盐和水 其中无机盐和水可被人体直接吸收一蛋白质1功能：是构成细胞的基本物质，是机体生长及修补受损组织的主要原料。成。

11、优秀学习资料欢迎下载第四单元 lt;lt;构成物质的奥秘 gt;gt;测试题 C12 H1 N14 O16 P31 S32一选择题共第一卷选择题20 题，每题 2 分每题2 分，共40 分1关于钠离子Na和钠原子的认识不正确的A它们质子数相。

12、初中化学说课稿一教材结构和内容分析本节内容在全章以及在整个中学化学课程中的地位：本章开始学生初步系统地接触元素化合物知识， 内容在化学实验基本方法和化学物质及其变化之后。在本章和本节中，学生初步尝试从实验操作和实验现象去探索金属物质化学性质。

13、1m5g 黄铜样品粉末中，每次充分反应后，测定生成氢气的质量，。 2 此黄铜样品中锌的质量分数是多少学习必备欢迎下载中考专题复习表格图像题1. 我国约在南北朝时就开始冶炼黄铜。黄铜是铜和锌的合金CuZn，第一第二第三次次次它可用来制造及其电。

14、初中化学规律集合1.金属活动性顺序金属活动性顺序由强至弱：K Ca Na Mg AlZnFe Sn PbHCu Hg Ag Pt Au按顺序背诵 钾钙钠镁铝 锌铁锡铅氢 铜汞银铂金金属位置越靠前的活动性越强， 越易失去电子变为离子， 反应速。

15、学习必备欢迎下载初中化学第二轮复习模式初中化学的复习安排三轮复习，第一轮是全面系统复习，第二轮是知识归类，第三轮是巩固提高。下面对二轮复习的思路，谈一下自己粗浅的做法：具体复习模式 目标引路；构建知识网络；精讲点拨；强化训练；反馈检测。一目。

16、学习必备欢迎下载初中化学竞赛辅导材料第十一讲物质推断题1 A B C D E F 是初中化学中常见的六种物质，其中：A B 是单质， C D EF 均为两种元素组成的化合物。常温下，A 为固体， BCDE 为气体， F 是液体，它们之间如下。

17、初中化学教学的反思地球年复一年地围绕太阳转，老师日复一日地围绕学生转，过了2003，迎来了 2004；过了 2004，又来了2005，一眨眼，参加工作已经整整七年了，美好的青春时光伴随着一届届学生的毕业而飞速流逝，回顾这几年的工作，我深切体。

18、初中化学教学案例一教学背景与定位：课题：第三单元课题一教学起点分析：在上节中学生已经了解到在物理变化中分子本身没变，本节继续采用学生熟悉的水做知识载体，通过对水分解产生氢气和氧气的微观过程的描述，使学生认识到分子在化学变化中分解成原子，原子。

19、初中化学教学反思化学中考分数为分，比起其他学科来说，比例偏低了，所以现在的学生非常不重视化学，觉得这只是一粒芝麻，和其他的西瓜比起来实在是微不足道。表现出的问题是学生积极性不高，有轻视的倾向。在加上化学是文理综合较强的学科，有性质反应规律化。

20、学习必备欢迎下载一推断题解题技巧： 看其颜色，观其状态，察其变化，初代验之，验而得之。1 常见物质的颜色 ：多数气体为无色，多数固体化合物为白色，多数溶液为无色。2 一些特殊物质的颜色：黑色： MnO 2 CuO Fe3O4C蓝色： CuS。

21、探究实验设计酸的性质1化学反应原理： 酸可以和酯碱指示剂作用，不能使无色酚酞试液，使紫色石蕊试液变红色。 酸可以和较活泼金属反应，生成盐和氢气。 酸可以和金属氧化物反应，生成盐和水。2实验仪器：点滴板试管滴管等。实验药品：酚酞试液石蕊试液稀。

22、第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化,课题3 水的净化,第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化,订正作业教师介绍,D,2有下列物质：氖气 锌粒 二氧化硫 液氧 澄清石灰水 空气 水，其中含有氧分子的是 ，属于混合物的是 ， 属于化。

23、课题1 分子和原子,第 三 单 元 课 题1 分 子 和 原 子 第1课时,1.湿衣服为什么可以晒干2.为什么能闻到远处花香3.糖块放在水里为什么会逐渐消失，水却有了甜味 4.物体为什么有热胀冷缩现象 5.盛放在敞口容器里的水,在常温下会逐。

24、化学方程式及简单计算 基于智慧学伴指导下的教材重组教学,第七章 第二三节整合,化学是一门积木的科学,每个模型均使用了全部积木,挑战,一起用乐高积木块来展示铁在氧气中燃烧的微观变化吧。,调查结果统计,调查结果统计,铁是由原子构成的物质还是分子。

25、石墨电极,活性炭雕,钻石,金刚石玻璃刀,C60超导材料,碳的世界,北京版九年级化学上册第八章,碳的单质,课前自主学习,无定形碳石墨金刚石C60,无定形碳,木炭,活性炭,焦炭,炭黑,作燃料吸附剂,吸附剂,高炉冶炼铸造和气化工业原料。,中国墨油。

26、水 的 组 成,第四章 生命之源水4.2 水的组成,你对水了解吗,我们一起揭开水组成的秘密,纯净的水是无色无味透明的液体；在101KPa时，水的凝固点是0，沸点是100；4时密度最大，为1gmL；水结冰时体积膨胀，所以冰的密度小于水的密度，。

27、课题4 化学式与化合价,第一课时,一目标导入：,1了解化学式的定义。2理解并掌握化学式 及符号中各数字的意义。,二预习检测：,1化学式是用 和 的组合表示物质组成的式子。2每种纯净物的组成是 ，所以表示每种物质组成的化学式只有 个。3化学式。

28、,爱护水资源,初中化学人教版九年级教科书上册第四单元,人体中含量最多的物质是,人体中含量最多的元素是,水,氧元素,3,生活中的水,铁丝,化学实验中的水,5,实验室里水的用途,H2O,洗涤仪器,作溶剂,吸收易溶于水的有害气体,作冷却剂,反应物。

29、化学,烟花真美啊,镁条燃烧,魔术：水能生火,What,白纸显字,传说中的无字天书,醴陵市均楚镇高桥中学,化学使世界变的更加绚丽多彩,人教版 化学 九年级上册,为什么要学习化学,中华之骄傲,2014年11月歼31实机首次亮第十届中国珠海航展并。

30、欢迎同学们参与到今 天的化学探究课堂 ,二氧化碳性质的探究,为什么人在菜窖里有时会昏倒,想一想:我们进入菜窖前应该怎么办,塑料瓶变瘪,向集满CO2的软塑料瓶内倒入约14体积的水加水至线，旋紧橡胶塞，振荡，观察现象,活动一,CO2能溶于水。 。

31、初中化学,第七章 第三节,常见的盐 盐的化学性质,八大成盐反应,1.下列物质属于盐的是 A CuO B CuOH2 C CuSO4 D HCl,2.填写下表 类别按酸碱盐氧化物填写,C,NaOH,碱,氯化钠,盐,H2SO4,酸,Fe2O3,。

32、绪言,化学使世界变得更加绚丽多彩,从生活走进化学,化学发展史,远古工艺化学,医药化学,燃素化学,制陶冶金 酿酒染色,炼丹医药 炼金制药,工业文明 学科互渗,定量化学,现代化学,安托万洛朗德拉瓦锡 法国化学家 推翻了燃素说 21岁取得律师资格。

33、,化学物质间相互转化规律,从物质的分类上说： 单质氧化物酸碱盐 从反应条件上说： 除了常温加热高温等特殊情况，溶液反应是最主要的形式 从元素周期表上看： 化学方程式即反应物质的化学性质,2硫酸钠溶液跟氯化钡溶液反应的微观示意图,完成下列化学。

34、,提出问题,实验室制取二氧化碳的原理是什么 即用什么药品以及如何反应,实验室制取气体的原理 应注意哪些事项和要求,易于操作易于收集较纯的气体 反应速度合适环保等,生活和学习中存在或可以得到 CO2的方式如下：,1空气中有0.03体积的CO2。

35、,认一认：,1贮存类,广口瓶,细口瓶,滴瓶,集气瓶,2取用类,药匙,镊子,胶头滴管,滴瓶,坩埚钳,3反应类容器,烧杯,锥形瓶,试管,圆底烧瓶,试管夹,蒸发皿,4其他,酒精灯,量筒,水槽,燃烧匙,玻璃棒,铁架台,试管刷,漏斗,长颈漏斗,分液漏。

36、,课题 1 溶液的形成,第九单元 溶液,第1课时,现象将蔗糖放入水中，搅拌后，蔗糖消失了,思考,什么是溶液溶液又是怎样形成的,问题：蔗糖去哪里了,实验91,蔗糖溶液中的分子运动,蔗糖表面的蔗糖分子在水分子的作用下,向水中扩散,最后蔗糖分子均。

37、离子的形成 相对原子质量,复习1：原子的结构,原子核所带正电荷数与核外电子数相等，电性相反，所以整个原子不显电性。,a,排布特点1：电子在核外是分层排布的,复习2：核外电子是如何排布的呢,排布特点2： 原子的第一层最多排2个电子，第二层最多。

38、,行动成就梦想,多彩的化学世界欢迎你,黄金搭挡，补充钙铁锌硒,其中含有钙元素,有锌元素,关于元素你还知道些什么,第3章2 组成物质的化学元素第1课时,氧气,这三种分子中都含有,以下物质由什么微粒构成,水分子,氧分子,水,O,氧原子,二氧化碳。

39、沪教版初中化学第七章应用广泛的酸、碱、盐基本知识点总结沪教版初中化学第七章应用广泛的酸、碱、盐基本知识点总结 1酸性溶液有：酸果汁、白醋、稀盐酸、柠檬汁、护发剂 碱性溶液有：纯碱、苏打水、肥皂水、洗涤剂、洗发剂 2紫色石蕊试液遇酸变红、遇碱变蓝 无色酚酞试液遇酸不变色、遇碱变红 红色石蕊试纸检验碱性溶液（变蓝） 蓝色石蕊试纸检验酸性溶液（变红） 3pH=7（中性溶液）pH7（碱性溶液） pH 越小。

40、沪教版初中化学第七章第三节酸和碱的反应同步测试题及答案1 【基础知识基础知识】 下列物质中，不属于盐的是（） A硝酸钾B碳酸钙C氯化钾D硫化氢 下列各种盐中，与其它三种盐对应的酸不相同的是（） A硫酸铵B明矾C纯碱D硫酸钠 下列常见的盐中，难溶于水的是（） A氯化镁B硝酸银C硫酸钡D磷酸钾 要使洗涤用的苏打（Na2CO3）起泡，需要加入少量（） A柠檬汁B食盐水 C氨类清洁剂D自来水 下列有关生活。

41、沪教版初中化学第六章第二节沪教版初中化学第六章第二节 溶液组成的表示同步测试题及答溶液组成的表示同步测试题及答 案案 2 2 班级学号姓名 一、选择题一、选择题 1.可以作为溶质的是 A.只有固体 B.只有液体 C.只有气体 D.气、液、固体均可 2.20的蔗糖溶液中溶质、溶剂、溶液之间的质量比是 A. 145 B. 541 C. 415 D. 208010。

42、第第 6 6 单单元元课课题题 1 1金刚石、石墨和 金刚石、石墨和 C C 6060 同步习题 班级：学号：姓名：成绩 _ 一、选择题一、选择题(每小题只有一个正确选项,将其序号填在括号内) 1.我国古代一些书法家、画家用墨（用炭黑等制成）书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色， 这是因为 单质碳具有（） A可燃性 B还原性 C在常温下，化学性质不活泼 D吸附性 2.下图所示是。

43、周星星 摘 要：初中化学基本概念主要是指， 对化学技能、化学方法化学原理以及化学事实的定 义、命题、概括等，是学生学习化学知识的核心，在初中化学学习中具有十分重要的作用。 如果学生对化学概念认识不够，必然会导致对化学基本知识理解的偏差，为以后的实验、化 合物知识等学习带来极大的困难，所以，在日常教学中，必须重视对化学基本概念的教学。 本文针对初中化学教学中基本概念教学的相关知识进行研究和分析，讲述。

44、初中化学实验室工作总结初中化学实验室工作总结 实验室工作是一个繁琐的工作，每学期初制定初步工作 计划，根据教师的教学进度表制定这一学期的分组实验和演 示实验的安排表。利用时间认真钻研教材，明确教材中的每 一个实验目的和要求、所用仪器、操作步骤，虚心向同行学 习，及时总结改进实验，研究实验成败的原因。认真阅读实 验杂志，取人之长，补己之短，不断扩展自己的视野，积累 经验。根据大纲要求，能开足全部演示。

45、【MeiWei81- 优质实用版文档】 滤液滤渣成份分析专题 如何巧解化学的滤渣和滤液题目 步骤：先排序，再根据“最远距离反应”原则, （排在最前边的金属，先与排在最后边的金属盐溶 液反应。 ）确定谁先反应，然后根据金属粉末的量确定滤渣、滤液的成份。 如： 向硝酸银、 硝酸铜和硝酸锌的溶液中加入一定量的铁粉， 充分反应后过滤， 向滤渣中加入盐酸， 有气泡产生，则滤渣中一定有什么？滤液中一定有什么？。

46、初中化学教师专业技术初中化学教师专业技术 个个 人人 工工 作作 总总 结结 = 初中化学教师个人原创，有效防止雷同，欢迎下载 个人原创，有效防止雷同，欢迎下载 初中化学教师= 转眼之间，一年的光阴又将匆匆逝去。回眸过去的一年，在 （改成初中化学教师岗位所在的单位）初中化学教师工作岗位上， 我始终秉承着“在岗一分钟，尽职六十秒”的态度努力做好初中化学 教师岗位的工作， 并时刻严格要求自己， 摆正。

47、第第三三单单元元课课题题 3 3 元素元素 同同步步习习题题 班级：学号：姓名：成绩 _ 一、选择题 选择题(每小题只有一个正确选项,将其序号填在括号内) 1.决定元素种类的是（） A电子数B质子数C中子数D最外层电子数 2.碳元素与氧元素的本质区别是（） A.质子数不同B.电子数不同 C.中子数不同 D.最外层电子数不同 3.元素在自然界里分布不均匀，如智利富藏铜矿、澳大利亚。

48、一、化学式书写 1、化合物 阴离OH 子氢氧根 阳离子 HH2O 氢离子 NH4 铵根离 子 K 钾离子 Na+ 钠离子 Ba Ca Mg 2+ NO3 硝酸根 HNOHNO3 3、 硝酸硝酸 NH4NO3 硝酸铵 KNO3 硝酸钾 NaNO3 硝酸钠 Ba(NO3)2 硝酸钡 Ca(NO3)2 硝酸钙 Mg(NO3)2 硝酸镁 Mn(NO3)2 硝酸锰 Zn(NO3)2 硝酸锌 Al(NO3)。

49、01 第一单元：走进化学世界第一单元：走进化学世界 02 第二单元：我们周围的空气第二单元：我们周围的空气 03 第三单元：物质构成的奥秘第三单元：物质构成的奥秘 04 第四单元：自然界的水第四单元：自然界的水 05 第五单元：化学方程式第五单元：化学方程式 06 第六单元：碳和碳的氧化物第六单元：碳和碳的氧化物 07 第七单元：燃料及其利用第七单元：燃料及其利用 08 第八单元：金属和金属材料。

50、中考化学初中化学推断题常用知识点归纳 蓝色 溶液颜色 浅绿色 黄色 紫红色 淡蓝色 火焰颜色蓝色 蓝紫色 常见气体 无色无味 有刺激性气味 黄色 暗紫色 绿色 蓝色沉淀 红褐色沉淀 常见固体红色 黑色 白色沉淀 （可溶于酸） 白色沉淀 （不溶于酸） CuSO4、Cu(NO3)2等含 Cu 的溶液 2+ FeCl2、Fe(NO3)2、FeSO4等含 Fe 的溶液 2+ FeCl3、Fe(NO3)3、。

51、中考 2019-2020 年化学初中化学推断题常用知识点归纳 蓝色 溶液颜色 浅绿色 黄色 紫红色 淡蓝色 火焰颜色蓝色 蓝紫色 常见气体 无色无味 有刺激性气味 黄色 暗紫色 绿色 蓝色沉淀 红褐色沉淀 常见固体红色 黑色 白色沉淀 （可溶于酸） 白色沉淀 （不溶于酸） CuSO4、Cu(NO3)2等含 Cu 的溶液 2+ FeCl2、Fe(NO3)2、FeSO4等含 Fe 的溶液 2+ FeC。

52、 第 1 页 共 8 页 2017 年年上海市初中上海市初中学生学生化学竞赛（第二十九届天原杯）复赛试题化学竞赛（第二十九届天原杯）复赛试题 （总分（总分 120 分，时间分，时间 120 分钟）分钟） 相对原子质量：相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 P-31 S-32 Cl-35.5 K-39 Ca-40 Cu-64 Zn-65 一、选择题（本题包括一、。

53、初中化学认识氧气的性质初中化学认识氧气的性质 一、考题回顾 二、考题解析 初中化学认识氧气的性质主要教学过程及板书设计初中化学认识氧气的性质主要教学过程及板书设计 教学过程 (一)情境导入 【提出问题】假如你去攀登喜马拉雅山，你将准备哪些必用品?为什么? 【学生回答】厚衣服。因为高海拔地区冷，要做好保暖。 登山绳、防滑鞋。因为可能会遇到峭壁等，还要防止在雪地上摔跤。 【教师引导】 从同学们的回答中。

54、1 初中化学推断题专辑 1A、B、C、D、E、F、G 为常见的物质，其中B、E、G 属于单质，反应是炼铁工业中 的主要反应，下图是它们之间的相互转化关系。请回答： （1）A 物质的化学式。 （2）写出反应的化学方程式， C 物质固态时的名称，该固体物质在实际生活中的一种用途 是。 （3）写出反应中生成红色固体的化学方程式。 （4） 上图转化中产生无色气体G 的原因是， 写出物质G 和A 在加热条件。

55、化学是什么？干什么？怎么干？化学是什么？干什么？怎么干？ 化学考什么？怎么考？怎么学？化学考什么？怎么考？怎么学？ 一、初一、初二和初三的区别 1、状态变化 起床更早，放学更晚，考试更多，假期更短。 2、时间安排变化： （1）修复了作业太少的bug （2）开启了夜间模式 （3）增加了更多课数 3、任务的改变 初中化学主要解决“是什么”， 4、思维方式和学习方法发生变化 化学的学科特点：文科性质很浓。

56、1 九年级化学物质推断题 一、推断题要紧题目中的抓蛛丝马迹，并以此为突破口，顺藤摸瓜，最终推出答 案。解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口 （突破口 往往是现象特征、反应特征及结构特征），导出结论，最后别忘了把结论代入原 题中验证，若 “ 路” 走得通则已经成功。 1以物质特征颜色为突破口 固体颜色： Fe、C、CuO、MnO2、Fe3O4（黑色）； Cu、Fe2O3（红色）。

57、初中化学基础知识复习提纲 一、应掌握的知识点 1、 分子是保持化学性质的最小微粒。原子是化学变化中的最小微粒。 2、 元素是具有相同核电荷数（即质子数）的同一类原子的总称。 3、 分子和原子的主要区别是在化学反应中，分子可分，原子不可分。 4、 元素的化学性质主要决定于原子的最外层电子数。 5、 在原子中，质子数 = 核电荷数 = 核外电子数。 6、 相对原子质量 = 质子数 + 中子数 7、 镁离子和镁原子具有相同的质子数或核电 荷数。 8、 地壳中含量最多的元素是氧元素。最多的金属元素是铝元素。 9、 决定元素的种类是质子数或核电。

58、初中化学常见的几种题型总结 1.1. 除杂题： 解答除杂质一类的题目时，要注意三原则；三要领；五种常用的方法。 三原则：不引入新杂质；不减少被提纯物质的质量；杂质便于分离。 三要领：根据物理性质或化学性质的差异；确定除杂质方法；选择适宜试剂。 除杂质思路分析方法： （1）沉淀法：加入一种试剂将被除去的杂质变为沉淀，再用过滤法除去。 （2）化气法：加热或加入一种试剂将杂质变为气体逸出。 （3）置换法：利用置换反应的原理将杂质除去。 （4）转纯法：将被除去的杂质变为提纯的物质。 （5）吸收法：常用于气体的提纯。 在掌握。

59、湖南省张家界市初中化学毕业学业水平考试模拟检测试卷 题 号 一 二 三 总 分 得 分 考生注意：本试卷共三道大题，满分 50 分，化学与物理同堂考试，总时量 120分钟。 可能用到的相对原子质量：C:12 H:1 N:14 O:16 一、我会选择(在下列各题的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，本大题共 20 分，每题 2 分) 1生活中的下列变化，属于化学变化的是 ( ) A食物腐烂 B酒精挥发 C菠萝榨汁 D玻璃破碎 2 ( ) 3 ( ) A滴加液体 B稀释浓硫酸 C检查气密性 D熄灭酒精灯 4下列有关人体生理活动的叙述, 错误的是 ( ) A胃液中少量的盐酸可以帮助消化 B。