道德与法制

1、2020六年级道德与法治下册教学计划一指导思想本学期我继续承担六年级道德与法治学科的教学工作任务，为了不断提升自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。根据学生实际情况，结合教育教学实际。

2、,越来越多的外国记者来中国报道两会说明了什么,中国与世界深度互动，中国的国际影响力日益提升。,3.2 与世界深度互动,第三课 与世界紧相连,课堂自学,1.中国文化对世界有哪些影响2.中国对世界经济有哪些影响3.中国对世界格局政治有哪些影响4。

3、丰乐学区课程教学设计班级：三年级授课教师:课题1.我很棒教学目标1.善于发现同学的优点。2学会欣赏赞美他人的优点。3.能学习同学的优点长处，鼓励自己进步。教学重难点1学会赞美他人的语言。2.在生活中养成欣赏赞美他人的好习惯。教学准备教 学 。

4、我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想能否赢得爱情 既然钟情于玫瑰 就勇敢地吐露真诚,我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切，都在意料之。

5、你知道这个故事吗,悬梁刺股,第2课 学习新天地,第一单元 成长的节拍,2享受学习,自主学习,1学习为什么有苦有乐,3好的学习方法有哪些,2怎样学会学习,开始： 遇到困难： 有人反对： 事情做完,分享你的学习感受。,做自己想做的事,做自己不想。

6、第三单元 在集体中成长 第六课 我和我们 第1课时 集体生活邀请我 社团活动 学校运动会学校运动会 新课导入 学习目标 1.理解集体的含义，体会在集体中获得的温暖。 2.知道集体力量的来源，理解个人与集体之间的 关系。 3.理解集体的作用。。

7、第四课 揭开情绪的面纱,七年级道德与法治下册,第1课时 青春的情绪,第二单元 做情绪情感的主人,古罗镇凉风学校 郑秀英,课题引入,猜一猜,情绪,学习目标,1.知道人最常见的情绪种类。 2.懂得情绪产生和变化的原因。 3.了解积极情绪和消极情。

8、第3课 积极服务社会 第一框 爱护公共设施 快读教材2225页正文,思考下列问题 自主先学1 1.公共设施的含义和分类 3.爱护公共设施的要求 2.爱护公共设施的原因 分析交流： 在日常生活中还有哪些公共设施 为什么说它们是公共设施 识图辨。

9、第五课 交友的智慧 让友谊之树常青,1.知道建立友谊的方法。 2.了解怎样呵护友谊。重点 3.学会处理朋友之间的冲突。难点,你们是如何成为朋友的,小明的困惑之一：,同龄人小明，在交友方面有些困惑。他把自己的困惑与苦恼贴在了网上，希望得到大家。

10、集体生活邀请我,1601 蒋春凤 201602010107,03,04,说学法,说教法,01,02,说学情,说教材,05,06,板书设计,说教学过程,一说教材,本课题位于人教版七年级下册第三单元第六课。第一单元学生认识了青春的我们，第二单元。

11、,第一课 中学时代,第二框 少年有梦,1人生应当有梦想 2树立正确的人生梦想 3梦想需要努力去实现,学习目标：,梦想 不是服输，不是保守， 是挣扎，是奋斗,梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,少年有梦,我的梦想：,. .,我的梦想是,. .。

12、爱在家人间,第七课 亲情之爱 第2课时,新知自学 要点梳理,1体味亲情：每个人的内心都有一份对家人的情感。这种情感就是家庭中的。现实生活中，由于亲人的或，我们的也会随之改变。但亲情仍在。 2爱的碰撞：进入初中的我们意识到自己长大了，一方面，。

13、录,道德与法治八上,目,第一课 丰富的社会生活,制作人：老 易,第1课时 我与社会,如今随处可见的外卖哥快递员,一感受社会生活,在亚龙湾海边渡假的人们,组团观看战狼2,康桥长郡的佑川领鲜超市开业，一起去抢购吧,1.我们的社会生活绚丽多彩,内。

14、二深深浅浅话友谊,教学目标 情感态度与价值观目标：珍视友谊，在相处中体验积极的情感。 能力目标：学会正确对待友谊，能正确处理交友中出现的问题，坚持自己的道德底线。知识目标：了解友谊的特质，知道什么样的友谊，才是真正的友谊 重点难点 重点：友。

15、,新学期 新要求,关注国家社会热点问题。 领导人讲话，正能量，国内居多 2. 积极发言，锻炼利用课本知识解决问题的能力。 3. 学习中养成自主完善知识框架体系的习惯。 总结这节课学了什么 一课一个单元主要讲哪些内容 4. 功夫下在平时，强化。

16、青春的情绪,情感态度和价值观目标 1认识青春期的情绪特点，接纳青春期的情绪变化，感受青春期情绪变化带给我们的影响。 2在体会青春期情绪特点的基础上，激发正面的情绪感受。 能力目标 1认识情绪的复杂性和多样性。 2感受青春期情绪变化带给我们的。

17、人教版七年级下道德与法治,第三课:青春的证明第1课时,第一板块：引题,他们是谁,你知道这首歌的歌名吗,第二板块：析题,什么是青春请用一些词来表达你对青春的理解。,激情青春叛逆莽撞梦醒勇往无前任性无悔冲动美好胡思乱想, 皮鞋擦亮 换上西装 佩。

18、第一框 让友谊之树常青,第五课 交友的智慧,1.如何建立友谊,3.如何呵护友谊,2.有助于建立友谊的方法。,4.处理冲突的基本策略。,想象一下,有一天，你跑去冰上面玩儿，一不小心掉进了冰洞里。假如这时你必须找你的朋友帮忙才能脱离危险，这时你。

19、守护生命,保护视力,了解过敏情况,远离烟酒,不滥用药物,健康的生活方式,了解家族病史,定期体检,健康的生活方式,情景一,被承认的需求没得到满足,情景二,被接纳的需求没得到满足,情景三,要求自由的需求没得到满足,上述三个情景中，当内心的需求不。

20、第四课 友谊与成长同行,第二框 深深浅浅话友谊,思 考 题,1.友谊具有哪些特质 P4446 2.怎样澄清对友谊的认识P4448,一友谊的特质,运用你的经验 P44,信任,忠诚,平等,友善,诚信,亲密无间,陪伴,趣味 相投,帮助,支持,理解。

21、第一单元 成长的节拍,考点 一青春有梦,追梦圆梦 教材这样教 1.梦想的意义:激发我们生命的热情和勇气;有梦想就有希望。,2.少年梦想的特点:与个人的人生目标紧密相连,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。 3.实现梦想的途径:付诸行动,。

22、第二框 活出生命的精彩,项目一贫乏与充盈 1.人们对待生活的,会影响生命的质量。,不同态度,2.生命贫乏的原因和表现是什么,封闭,困境与难题,目标,无所事事,3.怎样让生命充盈起来 1生命是一个逐渐的过程。热爱,乐于实 践,在探索中扩展生活。

23、新人教版二年级上册道德与法治教学计划 小学二年级教学计划新人教版二年级上册道德与法治教学计划 一、学生基本情况： 1.本年级学生共xx人，其中男生xx人，女生xx人。 2.两个班的孩子经过一年的学习后基本懂得了学校生活规则，初步养成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学习规定，能积极学习，能安全健康地学习生活。 3.还有少数学生比较顽皮，自我控制能力差，在课堂上、集体活动中不。

24、20182019 学年九年级第一学期 学 科 教 学 计 划 道德与法治 学校： 姓名： 班级： 时间： 九年级道德与法治上册教学计划 一、总体目标 以党的教育方针为指导,紧扣部编版新审定教材，形成先进的课程教学理念,以社会主义 核心价值观为统领原则，努力体现道德与法治课程时代性与综合性，力图发挥道德与 法治课程功能，遵循青少年学习和发展规律，体现中华优秀传统文化精神。在班级中提倡 民主平等、团结。

25、2.22.2 享受学习享受学习 一、单选题一、单选题 1学习有法，而无定法，贵在得法。中学生在学习过程中应该 学会自主学习培养良好的学习习惯 善于发现问题照搬他人的学习方法 A B C D 2知识改变命运，学习成就未来！下列对“学习重要性的认识”错误的是 A 学习不仅能让我们生存，而且能让我们拥有更充实的生活 B 学习能给生命增加养料 C 学习能点亮我们心中的明灯，激发前进的动力 D 学习如。

26、第一课练习题第一课练习题 1. 1.进入初中后，苏晓发现学习的课程内容比小学时多了好多，而且难度加大，在学习方法上 更加强调自主学习。苏晓的发现告诉我们（ ） A.中学生活意味着新的乐趣B.中学生活全部都是阻碍 C.中学生活会有新的挑战D.中学生活不如小学生活 2. 2.中学生活是生命馈赠给我们的成长礼物。这里的“礼物”包括（ ） 新的机会和可能 新的老师和同学 新的学校和班级 新的目标和挑战 A。

27、一年级下册道德与法治期末试卷 一、我会选，请把正确答案的序号填在横线上。（每空 2 分，共 40 分） 1.小朋友，记心上，马路不是 _，行人要走 _，马路中间_。 （1）不乱跑（2）人行道（3）游戏场 2.红绿灯，像哨兵，下_，大家听，绿灯亮， _行，_亮，停一停。 （1）命令（2）向前（。

28、道德与法治说课稿通用万能模板 尊敬的各位评委、老师： 今天我说课的题目是 （板书课题）下面开始我的说 课，我将从以下几个方面一 一介绍：说教材、说学情、说教法、 说教学过程、说板书设计六个个方面来对本课作具体阐述。 一、说教材 的主题是 _，旨在使学生了解 _(知识)，培养_（能力和情感）。首先介绍了 _,然后介绍了_（。

29、最新部编人教版小学三年级道德与法治下册最新部编人教版小学三年级道德与法治下册 教学工作计划教学工作计划 一、一、学学生情生情况况分析分析 本学期学生进入了三年级第二学期， 我仍然担任三年级一班本门 课程。在所有任课老师的共同努力下，本班学生总体来说学习积极性 高，集体荣誉感强，自主学习能力在逐步提高中。通过上期四个单元 的探索学习，关于学习、学校、家庭、安全的认识在前阶段学习的基 础上，随着知识的。

30、道德与法治八上第三课社会生活离不开规则练习题道德与法治八上第三课社会生活离不开规则练习题 1.秩序是指有条理不混乱的情况，是“无序”的相对面。与人们日常生活关 系密切的社会秩序包括（） 社会管理秩序生产秩序交通秩序公共场所秩序等 A. B. C. D. 2.有一个景点在山顶上,景区规定,游客必须从右边上,左边下。同学们到这 个景点参观时恰逢上的人多,下的人少。小文想先睹为快,就从左边上,刚上 了几。

31、在社会中成长说课在社会中成长说课 说课的内容是道德与法治八年级上册第一单元第一课第二框在社会中 成长。说课包含以下四个部分学情解读、教学目标、教学思路、教学过程。 首先进入学情解读：首先进入学情解读： 进入八年级，中学生的身体发育普遍趋于成熟，逻辑思维能力有较大提高， 参与社会生活的愿望不断增强，处于由家庭和学校走向社会的关键阶段。此时， 大部分学生已经形成对社会的正向认识，愿意参与社会生活，能够。

32、尊重劳动者教学设计尊重劳动者教学设计 教材分析教材分析 尊重劳动者 是苏教版三年级上册第四单元爱让世界更温暖的第二课。 一些小学生受 家庭、 社会等各方面的影响， 对不同行业的劳动者会产生不同的态度， 甚至是不正确的认识， 尤其是有些同学看不起那些体力劳动者。 这对他们正确的人生观、 世界观的形成是很不利的。 通过以往的教育学生已初步懂得了劳动不仅能创造美好生活，造福社会，而且能陶冶情操、 美化心。

33、维护集体荣誉教学设计维护集体荣誉教学设计 教材分析教材分析 维护集体荣誉是苏教版三年级上册第三单元我们在这里成长的第五课。在集体中， 个人与集体是紧密联系在一起的。个人努力，为集体争光，集体才能不断进步，集体进步， 才有利于个人的成长。集体成员应该因集体的成功而自豪， 因集体的失败而遗憾。但是在实 际学习、生活中，有些学生却不能很好地把个人与集体联系在一起，以个人为中心，集体荣 誉感比较淡薄，有的。

34、远亲不如近邻教学设计远亲不如近邻教学设计 教材分析教材分析 远亲不如近邻 是苏教版三年级上册第二单元幸福的港湾的自己的第三课。 中国人普 遍认同“远亲不如近邻”。邻里之间往往要相处很多年，只有多沟通、常走动，相互理解、 相互尊重、相互体谅，才能营造出融治、和谐的邻里关系。 教学目标教学目标 【知识与能力目标】 1.了解各种邻里关系； 2.知道共同商量、互相谦让，容易解决邻里之间的矛盾。 【过程与方。

35、部编版道德与法治四班级下册教学方案及部编版语文四班级下册第一单元课件教案合编 部编版道德与法治四班级下册教学方案及部编版语文四班级下册第一单元课件教案合编 本学期我连续担当四班级道德与法治学科的教学工作任务，为了不断提升自己的精神追求，增加职业道德，把握训练规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高训练教学水平的过程。依据同学实际状况，结合训练教学实际，制定本学期工作方案如下： 一、同学状况分析 孩子。

36、九年级道法 第七课测试题 1 .下列对学习压力认识正确的有（ ） 学习压力来自学习者的态度、能力与方法等自身因素要学会组然接受并乐观面对学习压 力，要善于把学习压方转变为学习动力适度的学习压力有利于激发学习潜能提高学习效率 学习压力都会降低学习效率，影响身心健康 A.B.c.D.2 2 .教育蓝皮书：中国教育发展报告（ 2019）指出，若考虑间是作用，学业压力可能才是中 小学生自杀的首要原因。面对。

37、板溪中学2016-2017下学期复习卷 七年级道德与法治 （一） （时间：60分钟分数：100分） 一、单项选择题：（下列各题只有一个正确答案，请将正确答案的字母番号填入下表，每小 题3分，共45分） 就是心理学上的“异性效应”。这种效应给我们带来的启示是 （D ） A.世界是由男女组成的 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 题号 9 10 11 12 13 14 15 答案 。

38、【欢迎阅读】 第二单元融入集体生活复习测试题 （时间：90分钟总分：100分） 一、选择题（本题共20个小题，每小题3分，共60分） 1、作为子女，应该孝敬父母；作为学生，应该遵守学校纪律，努力完成学习任务；作为教师，应该教书 育人；作为医生应该救死扶伤，这表明（） A、承担责任就能获得回报 B、个人都因不同的社会身份负有不同的责任 C、每个人都有固定不变的责任 D、责任就是完成法律规定的任务 2。

39、过,如占士叶力估布而江 1.为我们的一生奠定基础： 中学序曲新的起点中学时代的曳要性Q： 2.见证一个人从少年到青年的生命进阶. 、成长的礼物新的目标和要求及发展我们的潜能，激励我们不断实现白我超越。 1.激发生命的热情和勇气: 第一课 中学时代 梦想的意义，/ 2 .让生活更有色彩; I 3.人类不断进步和发展. 有梦就有希望梦想：是对未来美好生活的愿望 L与个人的人生目标紧密相连: 怎样树立梦。

40、青春的情绪课堂精练习题 一、单项选择题 1、北京时间2016年10月17日7时49分，执行与天宫二号交会对接任务的 神舟十一号载人飞船，在酒泉卫星发射中心发射升空后准确进入预定轨道，顺利 将2名航天员景海鹏、陈冬送上太空。这让我们每一个中国人欣喜若狂，所有参 与的科研人员和工作人员完成任务后，也很喜悦、轻松这些感受就是我们所 说的（） A.意志B.情绪C情趣D情操 2、所谓情绪是指人们对环境中的某。

41、一、【学习课题】第一课第二框少年 有梦 二、【导学目标】 情感、态度与价值观目标：从小树立梦想，并能把“个人梦”和“中国梦”联系在一 起，以实际行动为实现梦想而努力。 能力目标：学会树立正确的梦想，掌握“努力”的方法，会合理安排自己的努力计划。 知识目标：知道树立梦想应注意的问题，及如何实现自己的梦想。 三、【导学重.难点】 重点：树立梦想应注意的问题。 难点：努力就有改变。 四、【导学互动,表现。

42、初中道德与法治练习题 第一部分前言 一、填空题 1 .道德是人自身发展的,也是人类文明进步的。 2 .初中学生处于 迅速发展和 社会公共生活的重要阶段，处于 和 观念形成的关键时期，追切需要学校在思想品德的发展上给予正确引导和有效帮 助。 3 .为了适应初中学生的成长需要，思想品德课程融合 、法律、国情 等相关内容。 4 .思想品德课程旨在促进初中学生逐步树立正确的 、 5 .当今世界，科技进。

43、6.2师生交往 一、选择题 1 .新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中，师生之间（D） 人格平等、互相尊重老师是学生学习的合作者互相学习、教学相长 老师和学生是真诚的朋友老师和学生不可能成为朋友 A.B. C.D. 2 .李老师经常和学生在网上交流，同学们从李老师那里学到了很多解决心理困 惑的方法，李老师也通过同学们的信息反馈改进了教学方法，提高了教学水平。 这说明（A） 老师应该全。

44、 参加统编教材道德与法治培训的心得体会 楼梯寨小学陆子艳 2018 年 9 月 7 日，我参加了麻栗坡县教育局组织的教师培训会，人教 版道德与法治 的教材培训， 上午第一节课聆听了麻栗坡县一小专家时 昌梅老师关于二年级上册道德与法治教材介绍，第二节县二小易华老师 具体讲解二年级道德与法治教材解读与教学建议。下午第一节课县一小 专家鲍清兰老师对三年级上册教材介绍，第二节盘龙小学廖诗玲。

45、第二框 少年有梦 音频：我为少男少女歌唱 教学目标: 1、知道梦想的重要性，懂得坚持努力才能让梦想变为现实。 2、提高对梦想重要性的认识和理解能力，培养为实现梦想而努力的良好品质。 3、要懂得把个人梦想同祖国的需要和时代的要求联系在一起，要怀揣梦想充满朝气，从这里起航 教学重点、难点： 1、重点、帮助学生确立正确的梦想 。 2、难点、如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想。 教学过程： 有梦想。

46、中学时代 中学序曲 教学目标： 1、理解新起点、大礼包的内容。 2、提高对中学时代重要性的认识和理解。 教学重点、难点：中学时代对我们所起的作用。 教学过程： 课堂导入：校园生活图片 1、 同学们从画面中看到了什么？ 高大的教学楼、高大上的一体机、课间跑操. 2、 你觉得初中生活怎么样。很棒！丰富多彩。 3、你对你的初中生活有什么打算？（独学一分钟） 我希望我的初中生活生活。

47、 七年级上册道德与法治知识点归纳 1.1.1中学序曲 1、怎样认识中学时代对于个人成长的意义？（中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?） 中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 2、怎样认识初中生活？（中学生活馈赠给我们的礼物有哪些） 中学生活提供了发展自我的多种机会。 进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实。

48、2018-2019学年度第一学期 七年级道德与法治教学工作总结 这学期本人担任七年级道德与法治课的教学工作。教学过程中本人努力尽快适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。现对本学期教育教学工作作如下总结： 1、 深入钻研教材，认真备课，精心选择教法 备好课是上好课的前提和保证。在新课改教材面前仍然是新手,故在课前做到认真备课，多。

49、七年级上册道德与法治资料 1.中学时代对个人成长的意义） （1）中学生活把我们带进一个新的天地； （2）中学阶段是人生发展一个新阶段，为我们一生奠定重要基础。 （3）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 2.怎样认识初中生活？(生命给了我们哪些成长的礼物？) 中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。 中学生活提供了发展自我的多种机会。 进入中学，新的目标和要求。

50、第9课 玩得真开心教学设计 教学目标： 1.引导学生在家时进行健康、文明、安全、有创意的游戏活动： 2.享受在自然中玩耍的乐趣，学会在创造中寻找乐趣： 3. 在公共场所游戏时，能顾及他人感受。 活动一：让学生从家中带来最喜欢的玩具，举办玩具交流会。 师：请同学们把课前准备好的玩具拿出来，我们今天也来举办一场玩具交流会吧。 师：接下来我请同学们来说一说你在放学后最喜欢玩什么？是在哪儿玩？又是怎么玩的。

51、如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载! 七年级道德与法治（上册）复习提纲 第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 中学序曲 1、如何认识中学时代 （1）中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不很长却可以获得更多的知识，磨练自己的意志，交更多的朋友，为我们的人生奠定重要的基础。 （2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。开始深入的寻找生命的奥秘、撩开精神世界的面纱、主动发现自己，认。

52、勇敢与怯懦。 闭锁与开放。 反抗与依赖。 伴随着生理发育， 我们的认知能力得到发展， 自我意识不断增强， 情感世界愈加丰富 这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。 我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重； 不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。 受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情 况各不相同： 有的长得快，有的长得慢。

53、二年级道德与法治期末试题 一、填空题（共 10 分， 每空 2 分） 1、我是（）国人，我们的国庆节是（）月（）日。 2、农历八月十五是我国传统的节日（）节。是全家团圆的日子，在 这一天，全家人会赏月、吃月饼。 3、农历九月初九是中国传统的节日（）节，也叫敬老节，我们会做 重阳糕。 二、判断题（对的“”“”共 10 分，每题 1 分） 1、暑假里，我独自去河边游泳。 （ ） 2、我的值日任务完成了，可其他人还没做完，我不用管他们。（ ） 3、书是我们的朋友，不要把他们弄脏弄坏。（ ） 4、小乐打扫完卫生后，把扫除工具随意扔到卫生角。