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地理环境

人教版高中地理必修一第三章“第三节大规模的海水运动第2课时洋流对地理环境的影响”教案教学目标1知识与技能了解洋流对地理环境的影响。2过程与方法读图分析法、比较法、案例分析法。3情感态度与价值观培养学生科学研究的方法和态度。教学重点1.通过案例探究洋流对气候的影响。2.读图归纳洋流对海洋生物的影响。教

地理环境Tag内容描述:

1、第六章人类和地理环境的协调发展,第十一章 课标考纲考向,第十一章 课标考纲考向,第十一章 复习策略指南,复习本章内容,建议从以下几点把握: 1理解人类与环境的关系可持续发展的内涵和原则以及循环经济清洁生产生态农业等概念;2归纳比较相关的地理。

2、如皋港地理环境透视论文导读:南依长江,东临苏通大桥,西靠江阴大桥,由原来的长江江防长青等多镇集结而成,像一把打开的折扇,几年之内,绘出了让世人震惊的最新最美的图画。以江长流树长绿人长寿的理念,在文化搭台,经济唱戏的口号下,建设自己美好的家园。

3、12题。1.A.B.C.D.址髙泊堆降低E制惟J人rf1l.加171;L图中所代表的环节分别是降水增加大陆性增强降水减少地面蒸发的水量增多气温变幅减小降水增加气温变幅减小蒸发增强降水增加地下水位上升气温变幅变大土壤表层盐分积累解析:农业生产。

4、45分钟100分选择题每小题4分,共44分2012 合肥模拟下图是我国某地区的生产模式分布示意图,读图回答12题。1. 影响图中不同生产模式分区的主导性因素为A. 水源 B. 土壤C.地形 D.热量2. 过渡带最不适合进行的农业生产方式是A。

5、选择题读巴基斯坦西水东调工程示意图,分析回答12题。一塔4曲水阵:2曼格拉水庠;2腊苏尔啊;4fifbMi节一迈尔西密虹吸1 巴基斯坦兴建西水东调的主要目的是A. 调节印度河径流量季节分布不均,防治洪涝B. 形成水系之间的便利通道,发展航运。

6、一选择题1 我国河流的丰水期都在夏季,形成这一特点的原因是A.夏季全国普遍咼温B.全国各地都受夏季风影响8 C.我国降水集中在夏季 D .我国高温期与多雨期一致解析:我国的河流包括外流河和内流河,其补给是不同的,外流河以雨水补给为主, 降水。

7、地理环境与区域发展第一节 地理环境对区域发展的影响一区域1概念:地球表面的空间单元,具有一定的区位特征,以及一定的面积形状和边界。2特征:层次性整体性差异性可变性开放性二地理环境差异对区域发展的影响以长江三角洲和松嫩平原为例1两地自然环境的。

8、第16讲自然地理环境的差异性最新考纲地理环境的地域分异规律。核心素养1区域认知:结合世界气候分布,掌握陆地自然带分布并总结 地域分异规律。2综合思维:运用热量降水随空间变化的图示材料,分析影 响地域分异的因素与自然带的形成。考点一I水平纬度。

9、第24讲 区域地理环境对人类活动的影响知考纲明考情理线索不同发展阶段地理 环境对人类生产和 生活方式的影响海洋环境岛屿环境陆地地理 环境戸 采集和狩猎阶段打 T农业社会阶问一 T工业社会阶甄卜 后工业化阶段一对人 类活 动的 影响从时间的角。

10、5.1课时作业提升一选择题图中M是绿色植物。读图回答12题。1. 图中所示内容与下列森林的哪种作用较为吻合 A .涵养水源,保持水土 B .防风固沙,保护农田C.减弱噪声,美化环境 D .过滤空气,净化大气2. 图中所示内容造成了哪些结果 。

11、梯田,风光优美,丰衣足食陡坡开垦,穷山恶水连湛豺直疡震临害朔舟周过钝秃河尾转甸运顺战度欺馏遁顷楔搽寅渡滇曰农业生产活动对自然地理环境的影响农业生产活动对自然地理环境的影响农业生产活动 对自然地理环境的影响 焊堪被凯阜由跋洪镁认扭鳃债躯烯冲昆。

12、专题13人类活动与地理环境艺活页标准训练 祁和,昭quot;帛时间:45分钟 总分值:100分考点分布表考点题号选择题非选择题自然环境对人类活动的影响1813人类与地理环境的协调开展91214单项选择题共 12小题,共48分2021安徽淮北。

13、,区域地理环境对人类活动的影响以湖北省莲藕种植为例,1. 阅读材料,回答问题材料一:莲藕原产于印度,喜温,不耐阴,不宜缺水,忌大风,以富含有机质的壤土最适。 莲藕微甜而脆,可生食也可做菜,而且药用价值相当高,它的根根叶叶,花须果实,无不为宝。

14、第二节 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用,第一章 地理环境与区域发展,地理信息技术指获取管理分析和应用地理空间信息的现代技术的总称。,应用:资源调查环境监测自然灾害防御监测国土资源管理国土开发规划等。,包括遥感RS全球定位系统GPS和。

15、资源的跨区域调配 以南水北调为例,学习目标 1了解南水北调工程的必要性及其实施路线。 2通过对南水北调影响的分析,掌握资源跨区域调配对区域地理环境的影响,1.我国水资源总量总量大,时空分布不均匀 其空间分布特点 , 时间分布特点 .,南多北。

16、第一章 地理环境与区域发展,第一节 地理环境对区域发展的影响,一.区域,1.概念:,地球表面的空间单位,2.特征:,区位特征,面积形状边界,内部特征的一致性,区域之间的差异性,一.区域,重难点1 区域特征的实践意义,二地理环境差异对区域发展。

17、第二节 自然地理环境的 差异性,规律性,不同区域,全球性的地域分异,陆地环境的地域分异,1,4,2,3,5,活动1:请将风景照片与实地一一对应。,活动2:对比照片,引起图示地区差异的主要因素是什么,A,B,C,D,E,地理环境整体性,地理环。

18、一轮复习 自然地理环境的差异性,汪晓翠 2017.06.04,复习目标,1了解什么是陆地自然带及陆地自然带是怎样形成的 2掌握陆地自然带的名称分布与气候和植被的关系。 3理解三种地域分异规律,掌握其形成原因影响因素主要分布地区。 4知道有哪。

19、第六单元自然地理环境的整体性与差异性,考情精解读,A考点帮知识全通关,目录 CONTENTS,考点1地理环境的整体性 考点2地理环境的差异性 考点3非地带性现象及成因 考点4雪线,考纲要求,命题规律,命题分析预测,知识体系构建,方法1 水平。

20、1 Click to edit Master title style Click to edit Master subtitle style 第二节 工业生产与地理环境 学习目标 1结合实例,说明影响工业区位的主要因素 2根据实例,分析高新。

21、第二节 自然地理环境的差异性 高台一中 周多义 自然界里找不到完全相同 的两片叶子 从总体上看,全球范围的地理 环境是一个整体,但是各地区又存 在地域差异。地域差异在自然地理 环境中是普遍存在的,可以说自然 地理环境中不可能存在两个自然状 。

22、 高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学 第一章 地理环境与区域发展 第一节 地理环境对区域发展的影响 高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学 课 程 标 准 1.了解区域的含义。 2.以两个不同区域为例,比。

23、地 理,中国汉语七大方言区:社会文化区,区域,区域是地球表面的空间单位,是人们在地理差 异的基础上,按一定的指标和方法划分出来的。,区域特征 边 界 面积形状,我国三大自然区,我国三个经济地带,划分依据:气候和地貌,划分依据:经济发展速度和。

24、地理环境对区域发展的影响,学 科 网,一区域,1区域的内涵 区域是地球表面的空间单位 具有面积形状边界 区域划分基础地理差异 区域划分体现了主观性与客观性的统一 人们在地理差异的基础上客观性 按一定的指标和方法主观性,一区域,1区域的内涵 。

25、3.2自然地理环境的整体性 说课稿 说课流程 一说教材 二说教法学法 三说教学过程 四说板书设计 一说教材 一教材内容分析及地位 教材的第二三四章分别从各自的角度介绍了自然地 理环境的几个要素大气水地貌。本节在前面三章的 学习基础上,讲述地。

26、自然地理环境的整体性,我国西北内陆地区,干旱,发育差 肥力低,风蚀地貌,河流少 内流河,自然地理环境整体性表现之一 每一要素都作为整体的一部分发展和变化,并与整体的自然环境特征保持一致。,一自然地理环境整体性的表现,从有文字记载开始,黄土高。

27、,3.1气候及其在地理环境中的作用,活动,1列举存在于我们周围的各种事物;在这些事物中,哪些属于自然地理环境哪些属于人文地理环境,深圳世界之窗,2说出以下景观分别属于哪种类型的地理环境,深圳红树林自然保护区,深圳红树林自然保护区,气候,水文。

28、阶段一,学业分层测评,阶段二,阶段三,地貌,气候,水文,土壤,相互联系,相互影响,物质运动,能量交换,协调一致,相互制约,相互联系,动力,桥梁和纽带,热能,动能,降低,升高,发展演化,有机物,水循环,相互作用,地理环境整体性的表现,地球圈层。

29、考点规范练17地理环境的整体性 一选择题 下图为陆地环境主要构成要素的相互关联图。读图,完成第12题。 1.下列描述对应正确的是 A.导致了淮河与松花江水文特征的不同 B.是形成喀斯特地貌的主要原因 C.是形成黄土高原千沟万壑的主要原因 D。

30、考点规范练18地理环境的地域分异 一选择题 下图为亚欧大陆从沿海向内陆以及山地由山麓向山顶自然带的地域分异示意图大致位于45N。读图,完成第12题。 1.阔叶林带在大陆西岸的分布纬度与大陆东岸的分布纬度比较及其主要影响因素分别是 A.高地形。

31、 第二节 自然地理环境的整体性 课堂反应 1牵一发而动全身生动地阐述了自然地理环境的 A. 整体性 B. 差异性 C. 地带性 D.非地带性 解析 地理环境的各要素相互联系相互作用,某一要素的变化会导致其他要素甚至整 体的改变,即牵一发而动。

32、2021人教版必修三1 学习目标1以长江中下游平原为例,把握在区域进展的不同时期, 地理环境对区域进展的阻碍。2.了解我国区域地理学研究的成就, 学会用比 较法和综合法分析区域特点和区域差异。 一区域不同进展时期地理环境的阻碍 1. 区域地。

33、2021人教版必修三1 学习目标1了解区域的含义。2以长江三角洲和松嫩平原为例,把 握分析区域差异的一样方法。 一区域的含义 1. 概念:人们在地理差异的根底上,按一定的指标和方法划分出来 的地球外表的空间单位。 2. 特点:具有一定的区位。

34、第三单元 产业活动与地理环境教案 第二节工业生产与地理环境 课程标准 1. 分析工业区位因素,举例说明工业地域的形成条件与发展特点。 2. 结合实例说明工业生产活动对地理环境的影响。 教学目标 1. 学会分析影响工业区位的因素,能举例说明工。

35、立身以立学为先,立学以读书为本 2.3.城市化过程对地理环境的影响 12.城市化对自然地理环境的影响: 地形:平整土地可能导致滑坡泥 石流水土流失等地质灾害 河流:下暴雨时排水不畅残留 河道富营养化变黑发臭 生态:破坏森林植被,生态脆弱 气。

36、浮梁一中高二5 班 地理环境对区域开展的影响测试 都位于平原地区都位于我国的东部季 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 一单项选择题共50分,选。

37、第一节人类面临的主要环境问题 学习目标导航 1 .知道环境问题的概念分类以及人类面临的主要环境问题。 2 .理解环境问题产生的原因及其造成的后果。重点 3 .正确认识环境问题的实质,增强人地协调发展的理念。 阶段1 认知预习质疑 基础初探 。

38、课时作业(三十二)地理信息技术在区域地理环 境研究中的应用 一、选择题 以下图是福建省气象台2021年4月9日8时发布的以后4天(96 小时)福建省降水量预报。读图,回答12题。 I 109.9mm 19 2549.9mm N50ni【n 1.造成这次降水的天气系统是() A.冷锋B.暖锋 C.热带气旋D.反气旋 2 .制作该天气预报图所利用的地理信息技术是() A. GPS 和 RSB.GIS 。

39、第四节第四节协调人地关系的主要途径协调人地关系的主要途径 课后篇巩固提升巩固提升 学业水平引导 阅读漫画,完成第 12 题。 1 1.该漫画反映的主题是() A.人口数量过多、增长过快 B.资源短缺 C.贫困 D.环境问题 2 2.漫画反映的问题会导致() 资源短缺环境污染生态系统不稳定劳动力数量充足,创造更多物质财富,人 类生存得更加舒适 A.B.C.D. 解析第 1 题,图中的“人口膨胀”是关。

40、1.21.2 地理信息技术的应用(地理信息技术的应用(3 3) 一、选择题(每题 3 分,共计 75 分) (限时考 5)智慧医疗是通过打造健康档案区城医疗信息平台,利用最先进的物联网技术,实现患者与 医务人员、医疗机构、医疗设备之间的互动,逐步达到信息化。下图为2016-2020 年中国智慧医疗建设行 业规模预测趋势图,据此完成13 题。 1智慧医疗得以实现主要依赖于() A. 现代化的交通运。

41、第三节第三节城市化过程对地理环境的影响城市化过程对地理环境的影响 课后篇巩固提升巩固提升 学业水平引导 目前,生态城市是现代城市建设的新潮流,它以环境为中心,注意可持续发展,强调资源的高 效低耗和生态优等原则。据此完成第12 题。 1 1.目前,城市生态环境恶化的根本原因是() A.与城市地域结构模式不合理有关 B.城市人口和工业的膨胀产生大量废弃物,超过了环境的自净能力 C.与城市所在地形、气候。

42、1.11.1 地理环境对区域发展的影响(地理环境对区域发展的影响(2 2) 一、选择题(每题 3 分,共计 75 分) (限时考 1)下图示意我国部分干湿地区分布,据此完成13 题。 1该图能正确表达出的区域特征是() A. 区域具有一定的面积形状和边界 B. 区域可划分为下一级区域 C. 区域内部表现出相似性与连续性 D. 区域之间的边界是明确的 2半干早区多为草原放牧区,湿润半湿润区多为耕作。

43、第一讲第一讲地理环境对区域发展的影响地理环境对区域发展的影响 基础题组 下图示意华北地区生态区划,不同生态区植被覆盖率存在较大差异(植被覆盖率指某一地区植物分 布面积与该地域面积之比)。根据图文信息,完成下面两题。 1.划分两个生态区的最主要指标是() A.气候B.地形 C.水文D.海陆位置 2.华北地区植被覆盖率最高的生态区最可能是() A.B.C.D. 平潭位于福建省东部,平潭人就地取材,利用。

44、单元活动单元活动学会应用地形图学会应用地形图 学习目标1.了解地形图和等高线地形图的概念和作用。2.理解地形图的基本特征,掌握 地形图的判读方法。3.掌握地形剖面图的判读与绘制方法,学会运用等高线地形图和地形剖 面图解决相关的实际问题。 一、认识等高线地形图 1地形图 (1)概念:按照一定的投影方法、 比例关系和规定符号, 把真实地形地貌描绘在平面上的一种 地图。 (2)表达方式:通常用等高线来表。

45、人类与地理环境的协调发展 学习目标: 人地关系思想的历史演变; 人类面临的主要环境问题; 可持续发展的基本内涵,协调人地关系的主要途径; 走可持续发展之路。 学习内容: 一、环境问题 1.环境问题的产生: A、人类向环境索取资源的速度超过资源本身及其替代品的再生速度 产生资源 、生态破坏 B、或向环境排放废弃物的数量超过环境的自净能力产生 2.主要原因 (1) ; (2) 的不合理利用; (3)片。

46、必修三第一章第二讲 (2017 吉林省实验中学期末 )右图是非洲第一高峰乞力 马扎罗山,海拔 5 895米,距离赤道仅 300多千米,其峰顶 雪冠正面临着在 50 年内消失的威胁。 据此回答 12 题。 导学号 70292288 1图中影像的获取主要采用的地理信息技术是(A) A遥感 (RS)B全球定位系统 (GPS) C地理信息系统 (GIS) D数字地球 解析本题考查地理信息技术中的遥感技术。遥感(RS)主要作用是获取信息 如拍摄遥感图像,A 项正确。 全球定位系统 (GPS)主要是用来定位,地理信息系统 (GIS) 主要用于分析、处理信息,不能拍摄图像,B、C 项错误。数字地球是将。

47、课时达标检测( 二十三 ) 工业生产与地理环境 一、选择题 ( 每小题 4 分,共 44 分) (2017唐山一模) 植物工厂是利用计算机对植物生长温度、湿度、光照、二氧化碳浓 度及营养液等条件自动控制,使设施内植物不受或很少受自然条件制约的生产系统。例如, 近年来,日本 S企业将电子产业闲置的厂房改为植物工厂,种植无菌蔬菜和水果( 如图所示 ) , 其产品十分畅销。据此,完成13 题。 1S企业将本土闲置厂房改为植物工厂可以( ) A增加耕地面积B节省占地费用 C发展计算机产业D避免环境污染 2影响 S企业关闭在中国的液晶电视组装厂的主要因素是( 。

48、一、单项选择题 1.下列影响农业生产的区位因素中,属于社会经济方面的是(D) A东北平原发展耕作业,利于大型机械化生产 B我国南方和东北的许多山区,适宜发展林业 C我国南方水分和热量充足,适合发展水稻种植业 D在北京、上海等周围,往往形成以生产农副产品为重点的农业生产基地 下图为我国东南沿海某大城市郊区土地利用示意图,读图完成2 3 题。 2影响当地土地利用类型分布的主导因素是(C) A气候B水源 C地形D土壤 3随着城市的发展,城市郊区的农业结构将发生变化。下列土地利用类型在该地农业 用地中的比重最可能降低的是(A) A稻田B鱼塘 。

49、第28讲 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用 概念:是人们在航空器( 如E机、高空气球 ) 或航天器 ( 如人造卫星 ) 上利用一定的技术装备,对地表物 体进行远距离的感知。 (2)工作原理:不同地物反射和辐射的电磁波各不相同。 (3)主要环节: (4)优势:提高研究工作的精度和质量,节省人力、财之,提高效率。 (5)应用:资源调查、环境监测、自然灾害防御监测等领域。 【深度思考1】遥感与实地测绘的传统方法相比,具有哪些优势? 提示 遥感技术探测的范围大。获取信息的速度快,效率高。对地物的分辨率较高, 不受地物阻 隔的影响。相对成。

50、第27讲 区域差异与区域发展阶段 一、区域的含义 1 ?概念 : 指一定范I詞的地理空间,是人们在地理环境差异的基础上按一定的指标划分出来的。 2.特点:区域具有一定的面积、形状、范围或界线; 区域有明确的区位特征;区域内部某些特征相对 一致 , 并与其他区域有所区别。 3.划分目的:是为了进一步了解各区域ZI可的差异 , 因地制宜地对区域加以开发利用。 【温馨提示】“区域”和“地域”的异同 它们的实质是一致的,都是指一定范围内的地理空间。但“区域”是泛指,其范围有大有小; 而“地 域” 一般范围较大,且更强调地方性、景观性,如。

51、知考纲 不同发展阶段地理环境对人类生 产和生活方式的影响 明考情 从时间的角度分析区域不同发展阶 段的特征是高考的侧重点。常以选 择题形式考查 一、陆地地理环境对人类活动的影响 读“刀耕火种”图,回答问题。 1?特点:随时代变化而不断变化,有明显的阶段性。 2. 不同阶段对人类活动的影响 阶段 影响 因素分布典例 采集和狩猎阶段 气候、地形、动植物 分布 动植物资源丰富地 区 农业社会阶段 地形、水源、气候、 土壤 亚热带和暖温带的 大河流域冲积平原、 三角洲、盆地 四大文明古国 工业社会阶段 能源资源、金属资源、 交通状况 丰。

52、第 25 讲 人类活动对区域地理环境的影响 ?有利:形成了许多产业部门,推动了人类社会经济发展 (1)影响 不利:废渣山据农in?浪费土地资源;破坏n然 景观;污染水、土地和大气;地面塌陷、地下水漏失阻断水循环 (2)治理措施 合理开发利用矿产资源,提高利用效率。 大力治理矿山环境,积极推进矿山环境立法,推进绿色矿山建设。 3.水资源跨区域调配 知考纲明考情理线索 产业转移和资 源跨区域调配 对区域地理环 境的影响 1.以资源跨区域调配工程示意图为背景,考查工程评价及 其影响。往往对相关区域的地理特征进行连带考查,形式 多样,频率。

53、读宁夏农业区划图,完成1、2题。 宁北冲积平原宁中台地和山间盆地宁南黄土高原六盘山一贺兰 山山地 1. 图中I、II、III、IV四个区域划分的主要依 据是() A.降水量B.气温C.植被D.地形 2.关于图示区域农业发展方向的叙述,合理的是() A. I区靠近黃河,适宜发展灌溉农业 B. II区水源缺乏,不适宜发展畜牧业 C. III区降水丰沛 , 适宜大力发展种植业 D. IV区水热组合好,适宜发展水稻种植业 【解析】1选D,2选A。第1题,由图例可知,I、II、IIL IV四个区域的最大区别在于地形差 异,因此四个区域是依据地形分布划分的。第2题,I区位于温带大。

54、课时提升作业二十五人类与地理环境的协调发展 (建议用时:20分钟) 读人类与环境关系图,回答1、2题。 _ 恶性发展 _ (违背规律一豈惩罚一环境问题)厂I 主观要求冠客观属性厂 十人环境产物俛m环境皴造者 t (遵循规律一趋利避 良性发展 1?图中处所填内容应是() A.改善环境质量 B.人类与环境统一 C.控制人口数量,提高人口素质 D.物质资料生产 2.从以上材料判断下面关于人类的环境观的叙述,正确的是() A.人与自然界处于一种依附或顺应的关系 B.口然环境是社会发展的决定因素 C.人们不能等待大自然的恩赐,不断地向大自然索取是人们。

55、课时提升作业二十七地理信息技术在区域地理环境研究中的应用 2016年8月10 口6时55分,我国在太原卫星发射中心成功将目前全球分辨率最高的“高 分三号”卫星送入太空。读高分卫星融合影像图,回答1、2题。 1.获得该图像的主要技术手段是 () A.遥感技术B.地理信息系统 C.全球定位系统D.数字地球 2. 利用该技术手段可直接() A.分析水灾损失B.获得矿床露头信息 C.分析矿产种类D.确定矿床露头位置 【解析】1选A, 2选B。第1题, 该图像为卫星影像图,是利用遥感技术获得的。第2题,RS 可获取矿 床露头信息 ,GIS可分析矿产种类、水灾损失,GPS可获。

56、第一讲人类面临的主要环境问题 实战演练:强技提能 一、选择题 (2017 ?广州模拟)生态环境质量反映人口、经济、环境三者的协调关系。下图为我国 生态环境质量重心移动轨迹示意图。读图,完成1?2题。 纬度 1.我国生态环境质量最优区域分布在() A.东部沿海地带B.中部内陆地带 C.西北内陆地区D.西南青藏地区 2.引起我国生态环境质量重心移动的最主要原因是() A.防护林建设B.气候变化 C.经济发展水平D.环境污染 解析:第1题,图屮显示我国生态环境质量重心总体上向东移动,表明东部生态环境质量不断 优化。第2题,结合我国东部经济发展水。

57、第27讲地理信息技术及其应用 课后达标检测 (时间:40分钟分值:76分) 选择题(每小题4分,共76分) (2018?广西三市联考)光伏大棚农业是光伏发电与农业生产相结合,棚顶太阳能发电、 棚 内发展农业生产的新型光伏系统工程,是现代农业发展的一种新模式。下表为光伏大棚与普通 大棚相关数据比较表。读表完成1?2题。 大棚类型光伏大棚普通大棚 每年种植蔬菜次数34次1?2次 大棚使用寿命25年左右每年更换一次塑料膜 建造成本850 %/m 2 100 元/m“ 1?与普通大棚农业相比,光伏大棚农业() A.农作物的生长周期更长B.农产品的售价更低 C.对环。

58、第26讲区域差异与区域发展阶段 课后达标检测 (时间:45分钟分值:90分) 一、选择题(每小题4分,共44分) (2018?山东齐鲁名校协作体模拟)区域是地球表面的空间单位,它是人们在地理差异的 基础上,按一定的指标和方法划分出来的。下列三幅图中分别标注了我国的甲、乙、丙三个不 同区域,回答1?3题。 1.下列关于区域的特征,说法正确的是() A.区域的划分要素是一样的 B.区域内部的特性相对一致 C.区域不可划分为下一级区域 D.区域的边界都是明确的 2.甲区与丙区的自然景观存在差异的主要原因是() A.甲区深居内陆,降水量少 B.丙区。

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