第三单元

1、第二节 学会自主选择,学习目标：1知道健康成长需要自主选择2把握自主选择的方法3学会自主选择，提高选择能力4让学生适度地摆脱对父母的依赖，学会自主选择,女大学生为何退学,一位18岁的女生经过十年寒窗，终于苦尽甘来，考取了云南一所名牌大学，然。

2、快乐读书吧,统编教材三年级上册第三单元,1这是一双奇妙的水晶鞋，它带领一个姑娘参加了王子的舞会，可是姑娘必须在午夜12点回到自己的家。这双水晶鞋是谁的,2一个小男孩，总是说谎，有一天啊，他的鼻子忽然变长了。他是,在那奇妙的王国里,读一读,童。

3、第三单元热力学基础第4课时热力学基础,选修33 第十二章热学,基础回顾,1改变物体内能的两种方式1改变物体内能的两种方式：和2做功和热传递改变内能是的，但本质不同：做功是内能与其他形式的能发生，热传递只是内能在不同物体之间的,答案：11做功。

4、专题一大气的运动与气压带和风带,考情精解读,A考点帮知识全通关,目录 CONTENTS,考点1 大气的受热过程 考点2 逆温现象 考点3 热力环流 考点4 大气的水平运动风 考点5 气压带和风带,考点6 北半球冬夏季气压中心 与季风环流 考。

5、专题二常见天气系统,考情精解读,A考点帮知识全通关,目录 CONTENTS,考点1锋与天气 考点2锋面对我国东部地区降水的影响 考点3低压高压系统与天气,考纲要求,命题规律,命题分析预测,知识体系构建,方法突破 方法 冷锋和暖锋的判断方法 。

6、第11讲水圈和水循环,1.相互联系的水体,读陆地上的水体及其相互关系图，回答问题。,1水的三种存在形式：。 2水体的三种类型：A海洋水B和C大气水。 3陆地水体间的关系 陆地水体主要包括河流水地下水湖泊水及冰川水等类型，它们之间的补给关系如。

7、第15讲自然地理环境的差异性,一地域分异规律 1.纬度和干湿度地带分异规律,1纬度地带分异规律MN方向 成因： 从低纬度向高纬度递减。 表现：沿 延伸，随 更替，如在大陆西岸，从赤道向南北两极，自然带依次是热带雨林带热带稀树草原带热带荒漠带。

8、课题3 元素,第三单元 物质构成的奥秘,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,导入新课,我们每天都在食用加碘食盐，这里的碘是指什么,1.了解元素的概念 2.了解元素符号所表示的意义，学会正确书写元素符号 3.记住一些常见元素的名称和符号 。

9、第1课时化学能转化为电能,专题2第三单元化学能与电能的转化,内容索引,新知导学 新知探究点点落实,达标检测 当堂检测巩固反馈,新知导学,按要求完成下列实验，并填表：,一原电池工作原理,锌片逐渐溶解，表面有气泡；铜片表面无气泡,锌片逐渐溶解，。

10、七年级历史与社会上册 第三单元 各具特色的区域生活 第5课 干旱的宝地石油宝库课件 新人教版新人教级上册历史与社会课件,原油收盘：油价收跌0.4，市场关注欧佩克会议北京时间11月24日凌晨消息，据市场观察报道，原油期货价格周一收盘小幅下跌，。

11、七年级历史与社会上册 第三单元 各具特色的区域生活 第3课逐水草而居课件 新人教版新人教级上册历史与社会课件,逐水草而居,草原人家,七年级历史与社会上册 第三单元 各具特色的区域生活 第3课逐水草而居课件 新人教版新人教级上册历史与社会课件。

12、七年级历史与社会上册 第三单元 各具特色的区域生活 第3课 傍水而居 3.3.1耕海牧鱼课件 新人教版新人教级上册历史与社会课件,世界民歌拉网小调,七年级历史与社会上册 第三单元 各具特色的区域生活 第3课 傍水而居 3.3.1耕海牧鱼课件。

13、七年级历史下册 第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展考点精练习题课件 新人教版新人教级下册历史课件,七年级历史下册 第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展考点精练习题课件 新人教版新人教级下册历史课件,七年级历史下册 第三。

14、七年级历史下册 第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第清朝君主专制的强化习题课件 新人教版新人教级下册历史课件,七年级历史下册 第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第清朝君主专制的强化习题课件 新人教版新人教级下册历史课。

15、七年级历史下册 第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第19课 清朝前期社会经济的发展习题课件 新人教版新人教级下册历史课件,七年级历史下册 第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第19课 清朝前期社会经济的发展习题课件 新。

16、七年级历史下册 第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第21课 清朝前期的文学艺术习题课件 新人教版新人教级下册历史课件,七年级历史下册 第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第21课 清朝前期的文学艺术习题课件 新人教版新。

17、七年级历史下册 第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第18课 统一多民族国家的巩固和发展习题课件 新人教版新人教级下册历史课件,七年级历史下册 第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第18课 统一多民族国家的巩固和发展习题。

18、七年级历史下册 第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第17课 明朝的灭亡习题课件 新人教版新人教级下册历史课件,七年级历史下册 第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第17课 明朝的灭亡习题课件 新人教版新人教级下册历史课。

19、沪教版五年级下册数学第三单元简易方程（二） 拓展提高卷 第一部分计算部分（共 30 分） 1、直接写出下面各方程的解（6 分） 8.2 一 x0.5 x=x1.2=1.2 x= x3= 3 x= 12-5y=8.5 y= 0.6x=3.1+2.3 x=y4-8=1.6 y= 2、解方程（打的要检验）（18 分） （1）2.5(x-4)=3.5+x (2)8.5(x-1。

20、沪教版三年级下册第三单元 统计 基础测试卷 第一部分计算部分（共 26 分） 1、列竖式计算，带的要验算（10 分） (1)6554=(2)150270=（3）150936 2、用递等式计算（能巧算的要巧算）（16 分） (1)900(28816)(2)54+4623 (3)253818-56(4)990263 第二部分统计部分（共 51 分） 1、 （1）根据上面的五种动物的最高时速统计图，如果。

21、沪教版五年级下册数学第三单元简易方程（二）基础测试卷 第一部分计算部分（共 30 分） 1、直接写出下面各方程的解（6 分） 5x=0.5 x= x+1.2=3.2 x= 0.6=x1.8 x= 7x=24-10 x= 0.5x3=3 x= 8y - 8=1.6 y= 2、解方程（打“”的要检验）（18 分） （1）9(x-1)=4.5（2）5x+4.25=27 （。

22、学学 校校 班班 级级 姓姓 名名 座座 号号 2017-20182017-2018学年一年级（上）语文第三单元测试卷学年一年级（上）语文第三单元测试卷 总分：总分： 100100分（含书写分分（含书写分2 2分）分） 一一、 、读一读，请帮它们找回自己的家。 读一读，请帮它们找回自己的家。 （9 9 分）分） aningnonginunangeneng 前鼻韵母前鼻韵母: : 二、按二、按 顺。

23、最新部编版 小学二年级 语文下册 第三单元 语文园地三 同步练习习题（含答案解析） 语文园地三 1给下列加点字注音，再选词填空。 妈妈的刀拍黄瓜吃起来 _的，加点辣椒，又 _ 的，更好吃了。其实夏天我更喜欢喝_的冰镇绿豆汤，吃 点妈妈蒸的_的葱花卷子， _的烙馅饼就更舒服了。 (填序号) 2按要求完成汉字练习。 (1) 用“”圈。

24、第三单元第三单元解决问题解决问题 第第 2 2 课时课时连除或带小括号计算的简单问题连除或带小括号计算的简单问题 教学内容：教学内容： 教材第 2829 页。 教学目标：教学目标： 1、结合具体事例,经历用自己的方法解答问题并尝试把分步算式改写成带小 括号的乘除混合运算的过程。 2、知道带小括号的乘除混合运算的运算顺序,能正确进行运算,能解答乘除 混合两步计算的简单问题。 3、知道同一个问题可以用。

25、苏教版二年级上册苏教版二年级上册第三单元第三单元 表内乘法重难点题整理表内乘法重难点题整理 一、乘法的含义 1、 2、（1）每组画 3 个，画 2 组。 乘法算式：=或= （2）每组画 2 个，画 3 组。 加法算式： 乘法算式：=或= 3、把下面的加法算式改写成乘法算式。 444（）（） 3+3+3+3+3=（）（） 6+6=（）（） 5555（）（） 4、妈妈买了 2 盆花。（1）每盆都开。

26、 硅酸盐矿物与硅酸盐产品 教学设计过程： 教师活动 学生活动 图片展示随处可见的含硅化合物及产品 引入：录像机刚刚展示的这些物品可谓琳琅满目。大家是否能想到，这些形态不一，用途各异的物品却源自于同一类物质含硅物质。它们都是以含硅物质为原料经加热制成的，这一制造工业叫做硅酸盐工业。硅酸盐工业在国民经济中占有很重要的地位。本节课我们就来简单了解一下硅酸盐工业。 板书：硅酸盐矿物与硅酸盐产品 一、硅酸盐。

27、 第三单元 病毒教案 一、教学目标： 知识目标：描述病毒特征及与人类的关系。 情感目标：运用资料，了解病毒与人类的关系。关注与病毒有关的疾病，认同利用病毒可以为人类造福。 二、教学重点难点： 重点：病毒的主要特征，与人类的关系 难点：病毒的结构。 三、教学过程： 导入： 小学时打入我们体内的疫苗是毒性减弱的病毒，打入病毒可以使我们体内产生抵抗能力。 病毒是不具有细胞结构的生物 让学生分组讨论找出答。

28、 3.7 土 壤 从容说课 土壤是自然地理环境的一个组成要素，在地球环境的形成和发展中走着重要作用。土壤，对于生活在农村的学生来说是比较熟悉的，但对于在城市里长大的学生就感到有些陌生。针对本课教材，教师应结合当地学生的实际情况，或借助土壤标本，或课前让学生实地观察本地土壤，以便来进一步学习课文。 本课教材共安排了三大部分，但教师在教学中可以进行知识的重组，完全可以把前两个问题合并在一起，。

29、 学案导学1（自然地理环境的整体性）（2课时） 一、课标解析 1 结合实例理解地理环境整体性的基本内涵。 2 举例说明某地理要素在地理环境形成和演化中的作用。 3 举例说明地理环境各要素的相互作用。 4 从地理环境整体性的视角分析一些自然现象。 二、主干知识点梳理 （一）地理要素间进行着物质与能量的交换 1 地理环境由 、 、 、 、 等地理要素组成，这些要素。

30、 “陆地环境的整体性和地域差异” 1陆地环境各要素的相互联系、_、_，构成了陆地环境的整体性 2陆地上的不同地区，由于所处的_和_互不相同，分别具有一定的热量和水分组合不同的气候，又产生了与之相应的、有代表性的_和_类型，从而形成了具有一定宽度、呈带状分布的 3读下图，回答下列问题： （1）。

31、 广州市白云区汇侨中学七年级生物上册第三单元 第三章 第三节 绿色植物参与生物圈的水循环教案 新人教版 1.解释气孔控制水蒸气和二氧化碳等气体进出植物叶片的机制。 2.探讨绿色植物如何通过蒸腾作用促进生物圈的水循环，形成保护森林、保护环境的情感意识。 课前准备 学生： 1.预习本课实验操作内容。 2.课前调查：四人小组合作，利用干湿计测量裸地、林地的空气湿度，并进行比较。 3.查询书籍、网站、录像。

32、 江苏省宿迁市泗洪县洪翔中学高中化学导学案第三单元 盐类的水解 盐类的水解反应 【学习目标】 1理解盐类水解现象和实质，并能解释解强碱弱酸盐和强酸弱碱盐的水解。 2能运用盐类水解的规律判断盐溶液的酸碱性，会书写盐类水解的离子方程式。 【学习重点】 盐类水解的实质 【学习难点】 盐类水解方程式的书写 【回顾引入】 1、酸有强酸、弱酸，碱有强碱和弱碱，它们之间可形成哪些类型的盐？ 盐。

33、 江苏省南京三中（六中校区）高一生物 考点要求：（见11课时） 题型1、光合作用与细胞呼吸的关系 【方法规律】 1、光合作用与细胞呼吸的区别与联系 光合作用 有氧呼吸 代谢类型 合成作用（或同化作用） 分解作用（或异化作用） 物质变化 无机物 有机物 有机物 无机物 能量变化 光能化学能（储能） 化学能ATP、热能（放能） 实质 合成有机物，储存能量 分解有机物、释放能量，供细胞利用 场所。

34、11 师 说 一、基础训练 l.下列加点字的注音全都正确的一项是（ ） A.郯子（tn） 六艺经传（zun） 贻（y） B.句读（du） 苌弘（chng） 聃（rn） C.阿谀（y） 授之书（shu） 蟠（fn） D.或不焉（fu） 谄媚（chn） 嗟乎（ji） 2.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项 是（ ） A.作师说以贻之 贻：赠送 B.不耻相师 师：老师 。

35、高分子化合物与材料 1角膜接触镜俗称隐形眼镜,其性能要有良好的透气性和亲水性,目前大量使用的软性隐形眼镜的常用材料是 A.聚乙烯 B.聚氯乙烯 C. D. 解析:制作隐形眼镜的材料是一种高分子材料,该材料具有透气性和亲水性,其高聚物链节上有亲水基团,如OH。B项,链节上含Cl,D项,高聚物链节中含,都不是亲水基团。只有C项符合。 答案:C 2生活中使用的塑料食品盒、水杯等通常由聚苯乙烯制成,其结构。

36、第三单元 科技在我身边 第一课 身边的科技教学设计 活动目标： 1.了解科学技术与人类生活、社会发展的关系。 2.培养学生学会用不同的方式解决问题的能力。 3.感受科技进步给我们的生活带来的方便，培养学生热爱科学的兴趣。 教学重点： 让学生感受到科技进步给我们的生活带来的方便，培养学生热爱科学的兴趣。培养学生综合、分析信息及用不同方式解决问题的能力。 课前准备：1.观察我们日常生活中要经常使用哪。

37、 第三单元 自然界中的水复习课 学习目标：要求学生对本单元内容进行简单的概述，做到心中有数，形成知识网络 课前预习：阅读教材68页内容 学习过程：1、学生分小组展开竞赛 2、教师板书并提问学生回答 达标导学：将学生分成六个学习小组每个小组负责一个内容 一、 水的组成（一小组1，一小组2） 1、电解水实验有关知识 2、物质的分类 二、 分子和原子（一小组1、2，一小组3、4） 1、分子和。

38、 【世纪金榜】2014高考地理总复习 课时提升作业(十) 自然地理 第三单元 第一讲 新人教版 （45分钟100分） 一、选择题(每小题4分,共44分) 下面的甲图为某大陆局部地区自然带现状图,乙图是该地区未来可能出现的自然带示意图。读图回答1、2题。 1.下列关于甲图的说法正确的有() 图示地区可能是亚欧大陆 图示地区可能是非洲大陆 图示反映了从赤道到两极的分异规律 图示反映了非地带性现象 A.。

39、第三单元 我们的朋友遍天下 第五课多元文化“地球村” 第一框世界文化之旅 一、教学目标： 1、知识与技能： 懂得文化多样性和丰富性，知道不同的文化有着不同标志，有其独特性，知道不同文化存在着差异：能通过自己的体验去感悟文化的丰富性和不同文化的独特性，能认识到文化差异在在的客观性。 2、过程与方法： 通过设置一定的情境激发学生的兴趣，提出问题，学生在讨论回答的过程中培养表达的能力，给出一定的的小故事。

40、 【优化方案】高中历史 电子题库 第三单元 第2课速效提能演练 新人教版选修5 学生用书 P26P27 一、选择题 1伊文思良好的修养主要表现在() 善于培养自己的考古兴趣努力打好自己的文化知识基础在考古实践中锻炼自己的能力认真而执着地进行工作 AB C D 解析：选D。本题为最佳选择题，据所学知识可知，所给的四个选项均符合伊文思良好修养的表现，只有D项概述最为全面，为最佳答案。 2发现米诺斯文明。

41、汉朝的科学技术 习题精选 一、单项选择 1迄今发现的最早的纸的实物制造于（ ） A西汉早期 B西汉晚期 C东汉早期 D东汉晚期 2九章算术成书于（ ） A春秋时期 B战国时期C西汉时期 D东汉时期 3九章算术总结了（ ） A夏朝以来的数学成就 B春秋战国以来的数学成就 C秦朝以来的数学成就 D西汉以来的数学成就 4我国第一部完整的药物学著作是（ ）A黄帝内经B神农本草经 C伤寒杂病论 D金。

42、 第三单元 我进步，我快乐 单元目标 情感与态度 能看到自己和别人的成长、变化，并为之感到高兴。对学习、生活充满自信，愿意向身边的榜样学习。体验到诚实带给别人和自己的快乐。 行为与习惯 勇于给自己不断提出新目标，并能天天坚持，有始有终地完成自己的计划，虚心好学。逐步养成诚实、不说谎话的好习惯。 知识与技能 能初步分辨是非，知道怎样做才是一个诚实的孩子。体会到进步从点点滴滴开始，学习自我认识、自我总。

43、 五下品社精品教案 第三单元 不能忘记的历史 主题一 圆明园的诉说 【教材分析】： 本主题试图以“圆明园的诉说”作为切入点,让学生了解从鸦片战争以来外国列强对晚清中国的侵略罪行。教科书以“火烧圆明园”、南京条约和八国联军侵略中国等重大事件为代表,引导学生去发现这段历史带给中国人民的屈辱和危害。 【活动目标】： 1、帮助学生了解鸦片战争以来外国列强对中国的侵略，使中国逐渐丧失了主权，遭受了巨大的民族。

44、 新课标第一网不用注册，免费下载！ 荣成市实验小学 一年级 音乐学科教案、学案一体化设计 课型 新授 课题 歌曲咏鹅 课时 一课时 设计教师 林国蓉 教学目标设计 1、通过学习根据古诗词创作的歌曲咏鹅，体味中国古诗词的韵味，感受乐曲中描绘的鹅的音乐形象悠闲自在。 2、通过欣赏乐曲口哨与小狗，体会乐曲的情绪欢快活泼。 教学方法设计 听唱法、表现法、律动法等。 教学程序设计 。

45、第三单元生物圈中的绿色植物第6课时生物圈中有哪些绿色植物 考点梳理 一、各类群植物的主要特征及代表植物 植物类群 生活环境 形态结构特征 对人和生物圈的作用 代表植物 孢子植物（孢子繁殖） 藻类植物 绝大多数生活 在_中 藻类植物的形体较小，结构_，大多为单细胞个体，即使是多细胞个体也没有_、_、_等器官的分化，是最低等的一类植物。含_。

46、北师大版二年级数学上册精品单元教案 本单元是乘法的初步认识,包括四节内容。第 1 节“有多少块糖”,通过数数的过程,使学生 了解在日常生活中经常会遇到相同加数连加的计算。 第 2 节“儿童乐园”,结合运用加法解决实 际问题的过程,引入乘法算式,使学生体会乘法的意义。第3 节“有多少点子”,通过讨论算法, 让学生体会用乘法解决问题比较简便。第4 节“动物聚会”,结合具体情境,培养学生提出问题 并解决。

47、学习必备欢迎下载 第 1 页 部编版七年级上册第三单元单元测试卷 题号一二三四五六总分 得分 一、默写（本大题共1小题，共 8.0 分） 1.古诗文默写。 （1）_，影入平羌江水流。 （2）夜发清溪向三峡， _。 （3）岐王宅里寻常见， _ （4）_，落花时节又逢君。 （5） 论语中阐述学习和思考的辩证关系的句子是：_，_。 （6）在现实生活中，人们常用“_，_”来表示要随时向周围 有长处的人学习请教。（用论语十二章中的原句填空） 二、选择题（本大题共3 小题，共 9.0 分） 2.下列加点字注音无误的一项是（） A. 确凿（zo）感慨（ ki ）罕至（ h。

48、1 陕西省西安市庆安中学七年级历史下册第三单元复习导学案新人 教版 策略与反思 纠错与归纳 【复习目标】 1、 掌握本单元的基础知识 2、 提升学生本单元主观试题的答题能力 3、查漏补缺。 【重点难点】 加强中央集权的措施；反侵略的史实；闭关锁国；清的民族措施 【复习过程】 1、中国有句俗语； “宰相肚里能撑船。 ”是说人的心胸要宽广。那么你知道我国古 代废除实现了一千五百多年的宰相制度是在什么时候？ A唐朝 B宋朝 C明朝 D清朝 2、穿越时空隧道小明来到明朝，他想参加科举考试，那么他必须准备复习的内容 是 A唐诗 B策问 C 三国。

49、课题十四 抗日战争与解放战争课题十四 抗日战争与解放战争 目目 录录 主干知识主干知识 核心问题核心问题 随堂巩随堂巩 固训练固训练 课时过课时过 关检测关检测 把握主流 辐射多元 发掘高考 内化高考 依托教材 高于教材 复习一段 验收一段 主主 干干知知识识 依托教材依托教材高于教材高于教材 概况及意义概况及意义时间时间阶段阶段 经过辽沈、淮海、平津三大战役，国经过辽沈、淮海、平津三大战役，国 民党军队的主力基本上被消灭，大大民党军队的主力基本上被消灭，大大 加速了解放战争的胜利进程加速了解放战争的胜利进程 1948年年9。

50、课题十二 太平天国运动和辛亥革命课题十二 太平天国运动和辛亥革命 目目 录录 主干知识主干知识 核心问题核心问题 随堂巩随堂巩 固训练固训练 课时过课时过 关检测关检测 把握主流 辐射多元 发掘高考 内化高考 依托教材 高于教材 复习一段 验收一段 主主 干干知知识识 依托教材依托教材高于教材高于教材 核核 心心问问题题 把握主流把握主流辐射多元辐射多元 重 难 点 一 太平天国运动太平天国运动 重 难 点 二 辛亥革命辛亥革命 为了经济、政治利益，想尽快结束战争，促进议为了经济、政治利益，想尽快结束战争，促进议 和统一和统一 英。

51、第十单元第十单元 近代中国反侵略、求民主的潮流近代中国反侵略、求民主的潮流 第三单元第三单元 课题十一 近代前期的列强侵华与中国人民的课题十一 近代前期的列强侵华与中国人民的 反抗斗争反抗斗争 目目 录录 主干知识主干知识 核心问题核心问题 随堂巩随堂巩 固训练固训练 课时过课时过 关检测关检测 把握主流 辐射多元 发掘高考 内化高考 依托教材 高于教材 复习一段 验收一段 主主 干干知知识识 依托教材依托教材高于教材高于教材 北京条约北京条约(1860年年)天津条约天津条约(1858年年) 承认承认天津条约天津条约有效有效 允许外国。

52、第9讲 光与光合作用 第三单元 细胞的能量供应和利用 1.光合作用的基本过程()。 2.影响光合作用速率的环境因素()。 3.实验：叶绿体色素的提取和分离。 考纲要求考纲要求 考点一 捕获光能的色素和结构及光合作用的探究历程 考点三 影响光合作用的因素及应用 考点二 光合作用的基本过程 考点四 绿叶中色素的提取和分离 重温高考 演练模拟 内容索引 课时作业 矫正易错 强记长句 捕获光能的色素 和结构及光合作用的探究历程 考点一 1.捕获光能的色素及色素的捕获光能的色素及色素的吸收光谱吸收光谱 知识梳理 由图可以看出 (1)叶绿体中的色素只。

53、第7讲 ATP和酶 第三单元 细胞的能量供应和利用 1.ATP在能量代谢中的作用()。 2.酶在代谢中的作用()。 3.实验：探究影响酶活性的因素。 考纲要求考纲要求 考点一 ATP的结构与功能 考点三 探究影响酶活性的因素 考点二 酶的本质、作用及特性 矫正易错 强记长句 重温高考 演练模拟 内容索引 课时作业 ATP的结构与功能 考点一 1.ATP的结构的结构 (1)图中各部分名称：A_，_， _，_，_， _，_。 (2)ATP与RNA的关系：ATP去掉_ 后的剩余部分是组成RNA的基本单位之一。 知识梳理 腺嘌呤腺苷 一磷酸腺苷 ADPATP 普通化学键高能磷酸键 两个磷酸基团 (。