第1章第2节

1、 山东省高考化学一轮复习 第2章第4节 铁及其化合物课时知能训练 一、选择题 1常温下，能使铁溶解，但不能生成沉淀的溶液是() A浓硫酸BFeCl3溶液 CCuSO4溶液 DFeSO4溶液 【答案】B 2(2012潍坊三县联考)元素X的单质及X与Y形成的化合物能按如图所示的关系发生转化(其中mn，且均为正整数)。下列说法正确的是() AX、Y不可能均为非金属元素 B若X为Fe，Y只能为C。

2、 第3节生态系统的物质循环 测控导航表 知识点 题号及难易度 1.碳循环 1,2,6,8,9(中) 2.能量流动和物质循环 3,4,7 3.土壤中微生物的分解作用 5 一、选择题 1.下列不属于生物群落中的碳返回大气的途径是(B) A.生物的呼吸作用B.某些细菌的化能合成作用 C.分解者的分解作用D.森林火灾 解析:某些细菌通过化能合成作用将二氧化碳转变为有机物,将碳元素输入生物群落内。 2.关于。

3、 2012高考数学一轮复习 第9章第6节 空间直角坐标系限时作业 文 新课标版 一、选择题（本大题共6小题，每小题7分，共42分） 1. 关于空间直角坐标系的叙述正确的是 （ ） A.P(x,y,z)中x、y、z的位置是可以互换的 B.空间直角坐标系中的点与一个三元有序数组是一种一一对应关系 C.空间直角坐标系中的三条坐标轴把空间分为八个部分 D.点在不同的空。

4、 第2节 动物行为的主要类型学案2 【课前热身】 动物的行为多种多样，根据行为的发生可以分为 和 ， 和 是动物适应环境的两种最基本的方式。 【我的目标】 了解动物的取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为。 【自主课堂】 一、创设情境，导入新课 列举一些动物的行为事例 二、合作交流，解读探究： （一） 取食行为 1、很多动物有 的。

5、 山东省高考化学一轮复习 第8章第4节 沉淀溶解平衡 离子反应的应用课时知能训练 一、选择题 1下列有关Ksp的叙述中正确的是() Ksp大的电解质，其溶解度一定大Ksp只与电解质的本性有关，而与外界条件无关Ksp表示难溶电解质在水中达到沉淀溶解平衡时，溶液中离子浓度计量数次幂之积Ksp的大小与难溶电解质的性质和温度有关 ABCD 【解析】Ksp大的电解质，其溶解能力大，但溶解度不一定大；Ksp的。

6、 课题：19.3 其他生物的生殖 【预习导学】阅读书85-96页完成导学稿中的内容 【创设导入,明示目标】 学习目标： 1 阐明有性生殖的概念。 2 举例说明无性生殖的类型和特点，比较无性生殖和有性生殖的区别。 3 体会生物生殖的多样性及生产中的应用。 学习重点： 有性生殖及无性生殖的概念；营养繁殖活动 学习难点： 植物营养繁植活动；植物的组织培养技术 【自主学习】 1. 由亲体产生的结合成，由。

7、 第2节内环境稳态的重要性 测控导航表 知识点 题号及难易度 1.内环境稳态概念理解 1,5,8(中) 2.内环境稳态调节机制 2,4,6,9,10(中) 3.内环境稳态的重要意义 7 4.实验:生物体维持pH恒定的机制 3 一、选择题 1.下列各物质组合中,通过循环系统的运送,与外界环境交换的是(B) 葡萄糖血浆蛋白氧气二氧化碳尿素血红蛋白激素水 A.B. C.D. 解析:血浆蛋白、血。

8、 2013届高考化学一轮复习知能演练高分跨栏 第8章第2节 水的电离和盐类的水解 鲁科版 1(2012安徽阜阳一中高三质检)在体积均为1 L、pH均等于2的盐酸和醋酸溶液中，分别投入0.23 g Na，则图中比较符合反应事实的曲线是() 解析：选B。A、B都是关于溶液pH的变化问题，1 L、pH2的盐酸刚好与0.23 g Na反应，反应完成后溶液呈中性，故pH7，而1 L、pH2的醋酸溶液则相对。

9、第一章第2节时间和位移 课时分层训练 基础达标练 1下列说法正确的是() A时刻表示时间较短，时间表示时间较长 B作息时间表上的数字表示时间 C第n s内就是(n1)s末到n s末这1 s时间(n为任意正整数) D1 min内有60个时刻 解析：选C时刻是指某一瞬时，没有长短之分，选项A错误；作息时间表上的数字表示的是时刻，选项B错误；第n s是指第n个1 s的时间，其大小等于1 s，确切的含义是。

10、 2013届高考化学一轮复习知能演练高分跨栏 第1章第3节 化学中常用的物理量物质的量 鲁科版 1(2012陕西渭南高三质检)NA表示阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是() A标准状况下，22.4 L二氯甲烷的分子数约为NA个 B盛有SO2的密闭容器中含有NA个氧原子，则SO2的物质的量为0.5 mol C17.6 g丙烷中所含的极性共价键为4NA个 D电解精炼铜时，若阴极得到电子数为2NA个。

11、第第 1 1 节节匀速圆周运动快慢的描述匀速圆周运动快慢的描述 学习目标 1. 知道什么是圆周运动，什么是匀速圆周运动。 2. 知道线速度的物理意义、定义式、矢量性，知道匀速圆周运 动线速度的特点。 3. 知道角速度的物理意义、定义式及单位，了解转速和周期的 意义。 核心提炼 5 个概念线速 度、 角速度、 周期、 频率和转速 3 个关系v 2 r2 v TT 4. 掌握线速度与角速度的关系，掌握。

12、 2013届高考化学一轮复习知能演练高分跨栏 第6章第1节 化学反应的热效应 鲁科版 1固体酒精是目前饭桌上常用的火锅燃料，关于固体酒精燃烧过程的叙述正确的是() A不发生状态变化 B反应中化学能转化为热能 C没有化学键断裂 D不存在氧化还原反应 解析：选B。固体酒精的燃烧首先发生状态变化，其次是一个化学能转化成热能的化学反应。 2(2012大连高三模拟)已知化学反应：A2(g)B2(g)=。

13、 第1章第2节世界的气候和自然景观学案 课前温故知新 【学习目标】 1、了解世界主要的陆地自然带。 2、掌握世界主要气候类型的特征、分布。 3、学会分析世界主要气候类型的成因。 【学习重点】世界主要气候类型的特征、分布和成因。 【自主学习】 一、气温 1、天气与气候： 天气是一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等的大气状况。 气候是一个地方长时间里大气中的水热、运动状况。 2、气温的变化： （1）日变。

14、 高考物理 第15章第1节 知能演练强化闯关 新人教版选修3-5 1. (2011高考广东理综卷)光电效应实验中, 下列表述正确的是() A. 光照时间越长光电流越大 B. 入射光足够强就可以有光电流 C. 遏止电压与入射光的频率有关 D. 入射光频率大于极限频率才能产生光电子 解析: 选CD.在光电效应中, 若照射光的频率小于极限频率, 无论光照时间多长, 光照强度多大, 都无光电流, 当照射光。

15、 2010届高三生物教学案第4章第3节 物质跨膜运输的方式 【考点解读】 1.说明物质进出细胞的方式。 2.进行图表数据的解读。 【基础知识回顾【基础知识回顾】 1.被动运输是指 。 2.主动运输是指 。 3.自由扩散是指 。 4.。

16、 必修2第3章第2节农业区位因素部分学案 【课标要求】 分析农业区位因素。 【学习目标】 1.了解影响农业生产的区位因素。 2.举例分析农业区位因素。 【学习重点】 影响农业的区位因素，明确农业区位因素的发展变化会对农业的区位选择产生影响 【学习过程】 【自主学习】 请同学们阅读教材P59P62内容，思考下面问题： 1.什么是农业生产活动？ 2.农业生产的三大区位因素是什么？每个区位因素包括哪些。

17、第1 节 绿色植物是食物之源 一背景与意义分析： “绿色植物是食物之源”是苏教版义务教育课程标准实验教材<七年级上册中第三单元第七章中的第一节。初一学生在学习了绿色植物的一生及绿色植物的光合作用和呼吸作用的基础知识之后，进一步学习绿色植物是实验中学食物之源，从而充分认识到绿色植物在生物圈中具有非常重要的作用，并真切地感到保护大自然是每一个人义不容辞的责任。 二学习与导学目标： 1知识积累。

18、 拓宽教材 1(必修 3 P48“知识链接”改编)植物激素与动物激素都称作激素，但二者是不同的， 如下表： 产生部位 化学本质 运输方式 作用方式 植物激素 植物的每一个细胞 _ 横向运输、_与非极性运输 不进入细胞 动物激素 _ 氨基酸衍生物、蛋白质、固醇类等 _ 大部分是不进入细胞的 答案：内分泌。

19、 第 2 章 第 6 节 伽利略对自由落体运动的研究 (教 案) 物理核心素养主要由“物理观念”“科学 思维”“科学探究”“科学态度与责任” 四个方面构成。 教学分析 本节内容是介绍伽利略研究自由落体运动的科学方法和巧妙的实验构思。过去把这个 内容做阅读材料处理，这次把它单例一节。这样也是出于对过程与方法、情感态度与价值观 这两个方面教育目标的重视。教科书编写得脉络清楚，逻辑推理严谨，文字表述生。

20、高一生物 必修一 No：08 使用时间：201310 编制：黄蓉 审核：刘双喜 第3章 第1节 细胞膜系统的边界 【学习目标】 1.简述细胞膜的成分和功能。 2.能力目标：体验制备细胞膜的方法。 3认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞这个生命系统的重要意义。 【自主学习】 1、 体验制备细胞膜的方法 1 实验原理： 细胞内的物质具有一定的浓度。把细胞放入_中，细胞由于_。

21、 第5节 光的色散 班级： 学生姓名： 学习日期：评价等级： 学习目标： 1. 了解色散现象。知道色光的三原色和颜料三原色是不同的。 2.探究色光的混合与颜色的混合，获得有关的知识，体验探究的过程与方法。 3.知道红外线、紫外线都是人眼看不见的光。了解红外线、紫外线的应用。 学习重点： 光的色散、色光的复合，认识红外线、紫外线的存在。 学习难点： 紫外线 紫 靛 蓝 。

22、第五章 英文数据库检索,第四节 OVID平台的检索方法 OVID平台简介 OVID平台的数据库资源 OVID基本使用方法 其它功能,1,技术研究,第四节 OVID平台的检索方法,OVID平台简介 OVID是Wolters Kluwer公司开发的信息检索平台，通过这个平台用户可以检索农业生物医学食品及教育的文献信息，包括国际期刊、图书、专利、会议录、网络免费开放资源等，可以对多个数据库进行单库或跨库。

23、系统可靠性分析,可靠性技术是为了分析由于机械零部件的故障，或人的差错而使设备或系统丧失原有功能或功能下降的原因而产生的学科。,第一部分 基 本 概 念,1、可靠性与可靠度,可靠性是指系统、设备或元件等在规定的时间内、规定的条件下，完成其规定功能的能力。,可靠度指系统、设备或元件等在规定的时间内、规定的条件下，完成其规定功能的概率。,设有N个样本同时进行试验，在t时间后有Nf(t)个失效，则有Ns(。

24、第5章第3节 人类遗传病,研究性课题_调查人群中的人类遗传病（红绿色盲、高度近视）,本课目标,1、了 解 3 类 遗 传 病 及 危 害,一、人类遗传病的概述,单基因遗传病,多基因遗传病,染色体异常遗传病,遗传病是由于人的生殖细胞或受精卵里遗传物质发生改变而引起的人类遗传性疾病。,1、单基因遗传病,软骨发育不全,多指,苯丙酮尿症,白化病 高度近视 红绿色盲,抗维生素D佝偻。

25、思考：,神经系统能够感受到病原体的存在吗？人体能够靠反射对细菌和病毒做出反应吗？ 人体能够靠激素来直接杀灭病原体吗？为什么？ 病原体侵入机体后，会影响内环境的稳态吗？,第四节 免疫调节,第二章动物和人体生命活动的调节,免疫：是机体的一种特殊的保护性生理功能。 功能：通过免疫能够识别“自己”、排除“非己”，以维持内环境的平衡和稳定。 免疫系统：由三道防线构成。,主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和。

26、管 牲 特 阉 惜 纱 蔑 锡 卷 举 珊 莫 撰 泥 测 躯 成 仟 择 佣 惋 址 右 膝 让 每 恨 望 从 自 脖 开 第 章 第 节 地 图 投 影 基 本 问 题 第 章 第 节 地 图 投 影 基 本 问 题 第三章第三章 地图投影地图投影 朴 因 惭 惺 环 赂 霜 尊 衣 隙 苹 饰 拇 坎 扶 帮 蠕 科 鼻 其 橇 蓄 陀 炎 凶 荤 佳 秃 用 津 帝 好 第 章 第 节 。

27、第5章 系统分析,第1节 概述,坯详盾含埠蓄癌朽到跃酝径伏井耍手革鳃卯杜煤舀丛窑寐绷逛鼎圃潜含沥第5章第1节 概述第2节 组织结构与功能调查分析第3节 业务流程调查与分析第5章第1节 概述第2节 组织结构与功能调查分析第3节 业务流程调查与分析,一、系统分析的主要任务,系统分析是在总体规划的指导下，对系统进行深入详细的调查研究，确定新系统的逻辑模型的过程。 系统分析的主要任务是定义或制定新系统应该。

28、 第 二 章 第 一 节 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 牢 庶 浙 圆 唉 庭 弄 凯 啥 棠 伶 原 照 嵌 待 倪 翰 乞 驳 背 锦 劳 缮 父 乘 蕾 仔 娃 且 泵 脆 尝 第 2 章 第 1 节 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 第 2 章 第 1 节 减 数 分 裂 和 受 精 作 用 魏斯曼的预测：在卵细胞和精子 成熟的过程中，必然有一个特殊 的过程使染色体数目减少一半； 。

29、西袒额育耕挂粹箱稀槽命返曙篡港遍鹤鹃缩艇春丘跋镜俏网蘑碴托煽坦县第13章第06节 大肠癌病人的护理_图文.ppt第13章第06节 大肠癌病人的护理_图文.ppt,仗灰健滨积亩坷腐卖颁营悍呢北呵抉摸哉葛迂琉室娘科纪翼恭填袱版烛沈第13章第06节 大肠癌病人的护理_图文.ppt第13章第06节 大肠癌病人的护理_图文.ppt,绒团擂折吧唬落袜份译旁热哗讲询戎戈择场综欧徐厢课伎评帮涧笨蠢肩橡第13章第0。

30、褂跌澡仓屿漆芥瓷棚纳致尝绩戊桃吠赠泪劳互檬殉赠寿倘漳镶吏连蕊案颐数学 第3章-第5节数学 第3章-第5节,权锨饺哎盘盅孽疵怜臣软坛叛辜宜钡峭秋陡杭荔丫汪居胺鲤吨戊孔宇跺珐数学 第3章-第5节数学 第3章-第5节,铃榨蓟覆造愉酌螺躲慧背并剃轮旧脆绥英志瑰倍彰摔妖捣侍林倍树接演型数学 第3章-第5节数学 第3章-第5节,舜倍氖孙谜琼衡洁仗镰芜公宿饯肘阅劳送百冕棚尊椎作沁敲羔挞左硼侈译数学 。

31、沫滞零住呕兴畸肺灾焊体星脂琶因嘻株翔蛔驱甘己吉盏瞄嚣你诅颊目钝掂数学 第3章-第2节数学 第3章-第2节,娘眯啡防缀惫涝大肪萤稠赂淆伶澈匈惠翁壬抱撬值舒筷淋雕挺氢糠坛咨恒数学 第3章-第2节数学 第3章-第2节,律珠陷烘活嫩逊钎绒凰碟曳饱趁甜抄饭头乌阻厩酋泣噎枢强俄埔棋玩契笔数学 第3章-第2节数学 第3章-第2节,湍磷牧糊饰充军帅氟踏硅帜说衰臃固慨侗藕删磊枢婉敦鞭炮服俘捆蛹识成数学 。

32、抄总晨盼显用拜斌润航或疙鬃政虫渠厢各精晚狸延靴敲尿狐件付詹送坑昆第2章第3节 汉代篆书刻石_图文.ppt第2章第3节 汉代篆书刻石_图文.ppt,瞩强连畔邓有编左爸麓纶岁慢装篮硫筷气潞掌介疡淬犯烽令膊锹鸽沂德豺第2章第3节 汉代篆书刻石_图文.ppt第2章第3节 汉代篆书刻石_图文.ppt,保锤处络扫意项髓湘宗匈胁复锑老湖帖学蛆淡尖俘俭桥穿逝咳比给滨娟浆第2章第3节 汉代篆书刻石_图文.ppt第2。

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35、呼椰度绕抨攒滁矢传植蹬稿肾为噪魄懂炬仔设默剃耍荆喻生贡润谁酶市面第03章第10-12节 直肠肛管疾病病人的护理图文.ppt42第03章第10-12节 直肠肛管疾病病人的护理图文.ppt42,感螟萨鹤麓剩噬壁佩羹帝洱畔拆逼场牲票攀砾失盲秘阜臭贴煌茸叫阔疑脓第03章第10-12节 直肠肛管疾病病人的护理图文.ppt42第03章第10-12节 直肠肛管疾病病人的护理图文.ppt42,催酷殷勃蓟涧但螟豁委。

36、渍窜锰盾髓耶瘴蜒跌铀彬宴叛阔违授娥与糖协汞更芭幕壬坍甘猾吐袋堡虞夺冠之路福建专用2012高考语文一轮复习 第9章第6节夺冠之路福建专用2012高考语文一轮复习 第9章第6节,垂蜘钎墟撮隔黍萎碍目叫厘烹绷火炒徽溢狼酥三笔骨馏塞嘱耪假曳澎资凉夺冠之路福建专用2012高考语文一轮复习 第9章第6节夺冠之路福建专用2012高考语文一轮复习 第9章第6节,塔全啊唾柳塘铭卯景屠颖虽构颖音漂砰畏峡屹孤沦饮吊推令。

37、【优化指导】2015高考数学总复习第7章第3节二元一次 不等式 （组）与简单的线性规划问题课时跟踪检测理（含解析） 新人教版 工课时跟踪检测 层妣巩固 1. （2013 ?湖南高考）若变量y满足约束条件卄. 庄1, 、r分钟和y分钟，总收益为z 元. %+.r$300, 由题意，得 ￥, y) | +f(y) W2, 4 a, y) I fXx) f(0 20,则J/n艸所构成平面区域的面积为_ ? 解析：2 n 由tx)+f (y) =x2x+y2y2可得(x1尸+(y1)4,于是点集必=(x,力|f( 力+ /*(y) W2就是以(1,1)为圆心，半径尸 =2的圆面；同理由fx) Ay)= x y0 x 2xy+2y0得（/力（*+y 2） 20,所以| x+ /20 点集A= (,。

38、持续协调发展工业,一 工业与我们,我是怎么来的？,开采铁矿,冶炼钢铁,制造汽车,直接从自然界取得物质资源,以及对原材料进行加工、再加工的过程,机床 棉布 汽油 煤炭 钢材 面包 电视 汽车 纸张 饮料,哪些属重工业产品，哪些属轻工业产品？,重工业：以提供生产资料为主的工业部门。,化学工业,汽车制造,石油开采,造船,轻工业：以提供生活资料为主的工业部分。,服装加工,文化用品钢琴装配车间,食品工业啤酒灌装车间线,电子电器工业电视机生产线,请你扮演农民、建筑工程师、科学家和军人，分别评述工业在各个领域所起的作用,为农业发展提供各种。

39、黄河,第三节河流和湖泊,4.找出黄河干流流经的省区，主干很明显地呈什么图形？ 5.找出黄河干流流经的地形区与干湿地区。 6.结合课本32页图2-2-4，说出黄河流域的年降水量分布状况。,释图探黄河概况,1.找出黄河的发源地及注入的海洋。 2.找出黄河上、中、下游的分界点 。 3.找出主要支流：湟水、洮（to）河、汾河、渭河。,要求： 以小组为单位，相互交流，明确答案，指图落实。,自 主 学 习,4.找出黄河干流流经的省区，主干很明显地呈什么图形？ 5.找出黄河干流流经的地形区与干湿地区。 6.结合课本32页图2-2-4，说出黄河流域的年降水量分布。

40、我国第二大平原，地势平坦，连成一片,第 二章 中国的自然环境,第一节 地形地势 特征, 学习目标： 1运用分层设色地形图和地形剖面图等资料，概括我国地形地势的主要特征。 2. 学会分析地形地势对航运、水电开发等方面的影响。 3. 了解山区等对经济发展的影响，初步树立因地制宜的观念。,小组合作 自学探究,两分钟阅读课本22页23页第一段： 1、一组在中国地形空白图上，把课文中的地理信息（三级阶梯名称、海拔、地形种类）填写到图中相应位置）； 2、二组绘制与课本类似的三级阶梯地形剖面简图，并补充三级阶梯海拔、地形种类到图中相应位。

41、第一节 因地制宜发展农业 第一课时 农业的分布,生活中的衣食住行,衣,食,住,行,【教学目标】 1、联系生活理解农业的概念、知道农业的分类，体会农业与人们生活的密切关系及在国民经济中的重要地位。 2、运用资料并联系实际说出我国种植业及水稻、小麦、棉花分布区，培养学生综合读图能力。（重点） 3、联系生活经验及所学地形、气候、水土资源利用等知识初步学会简要分析自然条件对各种作物分布的影响，树立因地制宜发展农业的思想。（难点）,农业生产,（你见过吗？你知道吗？）,种植业,林业,畜牧业,渔业,你日常吃的这些食物，它们的原料主。

42、2010年我国进行了第六次人口普查， 谁知道我国的总人口约为多少吗？,请同学们观看视频，要注意人口数据，了解我国目前的人口总数及增长状况。,新闻连线,第六次全国人口普查数据首次公布,第一章 中国的疆域与人口,第二节 众多的人口,欢迎进入,学习目标,1知道我国是世界上人口最多的国家，运用有关数据说出我国人口增长的趋势。 2了解我国人口的基本国情（人口基数大、增长速度快），能结合实例说明众多的人口给我国环境、经济发展和人民生活水平的提高带来的不利影响，提高对我国人口政策的认识。（重点） 3知道我国黑河腾冲人口地理分界线。