动物检疫合格证明

1、兽医临床症状诊断 与 动物生产安全,保证动物健康的指导思想 “养”重于“防”，“防”重于“治”,保证猪群健康的三要素 1.吃饱：饲料适口性要好。 饲料的基本要求:新鲜,天然. 营养平衡.无异物. 2.吃好：营养质量高。 高质量饲料，高效饲养，效益好。高质量饲料，低效饲 养，效益不好。低质量饲料，只适合低效饲养。 3.睡好：环境条件要好。 温暖，猪舍内温度要适宜；干燥，猪舍内湿度要适宜； 舒适，猪舍内空气新鲜,一、畜牧学的内容 1、动物群体健康水平的评价； 2、动物群体生产和生长性能的评价； 3、动物群体日粮质量的评价； 4、动物。

2、动,的,物,故,事,龟兔赛跑,喜羊羊与灰太狼,丑 小 鸭,猫和老鼠,绘画要求： 1、想一想：你喜欢的动物及它有关的故事； 2、想一想同学是怎样画动物故事的； 3、用自己认为合适的方式画画动物的故事，注意场景的变化； 4、表现方法：先画故事的主体再添画背景，然后写上故事的内容。,动物的故事作品点评,1、动物形象的设计； 2、背景添加效果； 3、有无故事内容；,作业,下节课将进行动物的故事绘画展。,。

3、动物的脸,人美版 第九册,猜猜这是谁的脸？,点击图片看大图,观察这些五官有什么不同？,欣赏并仔细观察： 画家是怎么用概括的笔墨 表现小动物的面部特征？,猫头鹰,狐狸,老虎,猫咪,熊猫,狮子,请欣赏： 同学们画的动物的脸,生动的脸,用国画的方法 画一张动物的脸,作业要求：,。

4、人美版二年级美术上册,动物乐园,说一说生活中的马与艺术作品中的马颜色上有什么不同？,说一说生活中的羊与艺术作品中的羊造型上有什么不同？,说一说老虎有,什么特点？,艺术作品中的老虎,抓住了老虎的哪些特点?,艺术作品中的狮子夸张了,说一说狮子有,什么特点？,狮子的哪些地方？,说一说长颈鹿有,什么特点？,这两只长颈鹿身上的花纹和颜色,有什么不同？,说一说熊猫有,什么特点？,艺术作品中的熊猫,抓住了熊猫的哪些特点?,说一说白兔有,什么特点？,艺术作品中兔子的颜色,与生活中的兔子有什么不同？,说一说牛有,什么特点？,从造型和色彩上看。

5、人美版二年级美术上册,动物乐园,动物特征,动物图片,制作方法,作品欣赏,说一说生活中的马与艺术作品中的马颜色上有什么不同？,说一说生活中的羊与艺术作品中的羊造型上有什么不同？,第一组,第二组,第三组,第四组,第五组,第六组,分小组研究回答问题,说一说河马有,什么特点？,艺术作品中的河马抓住了河马的哪些特点?,说一说乌龟有,什么特点？,艺术作品中的乌龟哪些地方比较夸张?,说一说犀牛有,什么特点？,艺术作品中的犀牛,抓住了犀牛的哪些特点?,说一说骆驼有,什么特点？,艺术作品中的骆驼,抓住了骆驼的哪些特点?,说一说老虎有,什么特点？,。

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7、,燕崖中心小学 崔春红,动物乐园,说一说生活中的马与艺术作品中的马颜色上有什么不同？,第一关：,找一找,说一说生活中的羊与艺术作品中的羊造型上有什么不同？,想一想这些小动物各自最突出的特点是什么呢？,第二关：,考一考,cu搓,ni 捏,jun 卷,ru 揉,压,zhn 粘 接,基本形变变变,小伙伴的作品,作业展评： 精美园 生态园 可爱园,小朋友们： 你们好，由于人类的贪婪，我 们赖以生存的家园，原本美丽、和谐的自然环境被严重破坏，我们的许多好伙伴遭到人类的猎杀，很多动物面临灭绝，因此我们向善良的小朋友求救！ 希望你们能够帮助我们！,动物。

8、,东西虽小用途大， 装饰美化用到它， 拿在手里圆又滑， 河岸沙滩都有它。,猜谜语,卵石动物造型,卵石造型猫头鹰与真实猫头鹰有哪些相同与不同的地方？,比一比,卵石造型蛇与真实的蛇有哪些相同与不同的地方？,比一比,这两块卵石像什么动物？你是怎么看出来的？,猜一猜,造型概括，抓住特征，忽略细节。,说一说,你所认识的动物有哪些特征？怎样用卵石把它们表现出来？,教师示范,提示：请同学们认真观察老师制作步骤，学习老师颜色的运用。,做一做,根据卵石造型制作一种动物。 要求：造型概括，颜色丰富。,注意： 1.体现动物的外形特征； 2.用。

9、义务教育课程标准实验教科书,美术,可爱的动物,长长的鼻子， 白胖的身体， 大大的身体， 黑眼睛，耳朵像扑扇， 最爱吃的是竹子。 四肢像柱子。 我的脖子最最长， 我还穿着花衣裳。 谜底：熊猫,你看到什么动物?它有什么特点?,你认识这些动物吗?,哪些动物是我国特有的珍稀动物?,欣赏动物图片,老虎 外号：森林之王 性格：凶猛,小猫 性格：可爱,熊猫是我国的国宝 性格：温顺 爱好：吃竹子,藏羚羊是我国的一级保护野生动物。,彩纸粘贴的动物,如何制作一个漂亮的彩纸动物呢？,材料：彩色卡纸、黑卡纸、 胶水、剪刀。 制作过程： 1、画出小动物各。

10、义务教育课程标准实验教科书,美术,可爱的动物,你看到什么动物?它有什么特点?,你认识这些动物吗?,哪些动物是我国特有的珍稀动物?,欣赏,欣赏,欣赏,欣赏,欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作业要求： 小组合作制作一组小动物,再见,。

11、,动 物 乐 园 二年级上册,物 乐 动 园,说一说： 长颈鹿有什么特点？,说一说： 大象有什么特点？,说一说：这些动物的特征？,欣 赏作 品,想一想：它们是用哪些方法做出来的？,插接,剪切,揉捏,粘贴,快快动手捏一捏,捏出你喜欢的动物？,用其他材料做你喜欢的小动物,本课结束 谢谢！,课题： 动物乐园 姓名：刘贵崇 单位：庙山镇中心小学,。

12、义务教育课程标准实验教科书,美术,可爱的动物,你看到什么动物?它有什么特点?,你认识这些动物吗?,哪些动物是我国特有的珍稀动物?,欣赏,欣赏,欣赏,欣赏,欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作品欣赏,作业要求： 小组合作制作一组小动物,再见,。

13、人教版小学一年级美术,同学们： 我们动 物王国的明 星正进行时 装表演。想 邀请大家一 起欣赏。,肥皂版画材料及范作,借助肥皂版画这一容易操作和 掌握的内容，让学生在画画、刻刻、 涂涂、印印的游戏中发散思维，表 现自己眼中可爱的动物。,作业要求,。

14、动物大观,动物的行为 (animal behavior):,动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，都是动物的行为。,?各种行为表现为各式各样的运动.,动物运动的方式,蚯蚓蠕动,鱼 游泳 蛇 爬行,昆虫、鸟飞行,哺乳动物、人行走、奔跑、跳跃 ,蜜蜂采蜜,海鸥争地,觅食行为,占区行为,第一节 动物的运动,关节头,关节囊,关节腔,关节窝,关节软骨,观察关节模式图，想想关节对骨的运动有什么意义？,小资料:,关节头和关节窝一般是一凸一凹，关节窝中间凹陷像个窝正好容纳关节头，表面有关节软骨，关节软骨表面有滑液.关节软骨这个结构，由于关节软骨的。

15、我和动物交朋友,猜谜语：,胖子一身毛，能吃爱睡觉， 全身都是宝，天天造肥料。,猜谜语：,嘴厚脸长鼻子大，打仗拉车都是它， 脚上加层铁钉板，驰骋千里本领大。,猜谜语：,河边一个游泳家，说起话来呱呱呱， 小时有尾没有脚，大时有脚无尾巴。,提供食品,你拍一，我拍一，保护动物要牢记； 你拍二，我拍二，蜜蜂、蜻蜓是伙伴； 你拍三，我拍三，雄鹰翱翔在蓝天； 你拍四，我拍四，天空雁群会写字； 你拍五，我拍五，丛林深处有老虎； 你拍六，我拍六，黄鹂、百灵唱不休； 你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏； 你拍八，我拍八，大小动物都有家；。

16、创建安全合格班组汇报材料,云南泸西大为焦化有限公司甲醇分厂,一、分厂概述,甲醇分厂于2009年4月成立，位于云南泸西大为焦化有限公司最北边，东邻化产分厂， 西邻厂区围墙，南邻电仪车间和泡沫站及气柜，北邻质检中心和公司预留地及生活区。 甲醇分厂装置能力：年产粗甲12.5万吨，精甲10万吨，氧气产量为7500Nm3/h（折合气态），氮气12000 Nm3/h折合气态），密封氮气800 Nm3/h（折合气态）。空分工段共有二个岗位即：空分岗位和罐区岗位。 甲醇分厂由甲醇工段、空分工段、火电公司检修班组成，共计9个班组，现有员工113名（含1名实习学生。

17、启用动物检疫合格证明新证利弊探讨一16一中国动物检疫2011年第28卷第4期持人:赵丽丽zhli一198.h.tmac.m启用动物检疫合格证明新证利弊探讨余礼奎,胡彬,张勇,刘瑛,朱开萍(湖北省十堰市动物卫生监督所,湖北十堰442000)中图分类号:S851.33文献标识码:c文章编号:1005944X(2011)040016一O1白2011年2月28日起在全国范围内启用新的动物检疫合格证明,(检疫处理通知单,动物检疫申报书,动物检疫标志等证章标志,这是适应动物检疫工作新形势的一次新的探索.笔者长期从事基层动物检疫工作,对照原动物检疫证章标志使用管理办法,对启用新的动物检疫合格证。