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高考语文

诗歌鉴赏___情感、思想内容常见题型一、分析某句诗所表达的思想感情06江苏卷鹧鸪天室人降日以此奉寄(元)魏初去岁今辰却到家,今年相望又天涯。一春心事闲无处两鬓秋霜细有华。山接水,水明霞。满林残照见归鸦。几时收拾田园了,儿女团圞夜煮茶注:室人降日,妻子生日。问题:有人认为词的最后两句极为感人,请谈谈你

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1、。. . 。 . .关于高考化学的命题规律和趋势的探讨在2010年华普组稿会议上的发言合肥一中 特级教师 张珏如1.新课标下的化学高考重视对主干知识的考查,对知识的分析能力的考查,以及对知识的整合理解和综合运用能力的考查。2.高考化学命题往。

2、2010年高考语文试题分类汇编字音10年全国卷1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是A.行伍h225;ng 名宿s249; 恶贯满盈y237;ng 厉兵秣马m249;B倾轧zh225; 不啻ch236; 补苴罅漏xia 荆钗布裙chi。

3、 文言文阅读课本知识梳理(五实词、虚词5 一、 阅读下面文言文,然后完成后面题目。 沛公旦日从( )百余骑来见项王,至鸿门,谢( )曰:“臣与将军戮力而攻秦,”将军战河北( ),臣战河南;然不自意( )能先入关破秦,得复( )见将军于此。今者( ),有小人之言,令将军与臣有卻( )。”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之。 不( )然,籍何以至此?” 项王即日( 。

4、高考最容易考的散文素材:“上”人回家 萧乾 “上”人先生是鼎鼎有名的语言艺术家。他说话不但熟练,词儿现成,而且一平八稳,面面俱到。据说他的语言有两个特点,其一是概括性可就是听起来不怎么具体,有时候还难免有些空洞嗦;其二是民主性他讲话素来不大问对象和场合。对于学习马克思列宁主义,他自认有一套独到的办法。他主张首先要掌握的是马克思列宁主义语言。至于马克思列宁主义语言究竟与生活里的语言有什么区别,以及他。

5、 高考名著名篇必读:救救电影 今天,人民真是如饥如渴地需要好电影片,可是好电影片却寥若晨星,这是个严重的问题。 为什么不能产生好电影呢?问题当然很多,我不都知道。仅就我能看到的写几句吧:好电影片首先需要好电影剧本。我们为什么没有够用的好电影剧本呢? 电影工作者和作家们的关系似乎没有搞好。 有写作经验的作家们很少写电影剧本的。这一方面是因为他或忙于创作小说、话剧什么的,未能顾及电影剧本,或忙于行政上。

6、 高考最容易考的散文素材:才知道青春 月是故乡明 蒋芸才 知道青春,原来是这样凄凉的岁月,等到过了青春。 才知道青春是不知所以的凄凉与忧伤,连快乐的时候也是这样的。 才知道青春,青春是日月的踯躅,是不知所以,也没有目的的徘徊。 青春是一切的不自知,等到过了青春,才知道这等待与徘徊,不过是等待着过了青春。 才知道青春,不是春花的脸,不是初恋的心,青春摇曳着的烛光下,看不真切的脸和心;青春是烛光下点。

7、 语文基础知识复习 语文精练 (21) 阅读下面的文字,完成13题。 昌乐骨刻文 中国考古专家最新考证表明,4年前在中国东部山东省昌乐县集中出土的100多块兽甲骨上所刻的600多个符号,结构和布局有一定的规律可循,应为距今约4500年的中国早期文字。参与这项研究的考古专家告诉记者,这些兽甲骨上所刻的神秘的“行列整齐”的图案符号比殷墟甲骨文更为原始,明显处于画(符号)与字的过渡状态,二者应具有某。

8、卷六百六十二 卷662_1 【夜泊义兴戏呈邑宰】罗隐 溪畔维舟问戴星,此中三害有图经。 长桥可避南山远,却恐难防是最灵。 卷662_2 【听琵琶】罗隐 香筵酒散思朝散,偶向梧桐暗处闻。 大底曲中皆有恨,满楼人自不知君。 卷662_3 【经耒阳杜工部墓】罗隐 紫菊馨香覆楚醪,奠君江畔雨萧骚。旅魂自是才相累, 闲骨何妨冢更高。騄骥丧来空蹇蹶,芝兰衰后长蓬蒿。 屈原宋玉邻君处,几驾。

9、 高考名著名篇必读:行都通讯 亢德兄: 是的,为宇宙风百期纪念,的确应当写点什么。不过我正在写制万行长诗,诗难才短,且多杂事,每日仅能得十行八行;故决定停写杂文,以期慢而长,总还有写成的希望。为百期纪念撰文,遂必落空,只盼情有可原,格外原谅!长诗已成十段,都被友人们要去;既不肯再写杂文,也只好向我索诗,并非写的怎么了不得。你别忙,容我慢慢的写,我会给你保留两段(约三万行),虽赶不上百期纪念号,但三。

10、 高考加分到底是谁的马甲 别成权力优惠券 一位高三学生在网络论坛上留言说:“借我借我一件马甲吧!”引起许多同考人的共鸣。他所说的“马甲”指的就是高考加分。获得加分资格的同学可以在自己成绩的基础上加上10分或者20分去“够”分数线。而没有获得加分的同学只能靠自己的“裸分”来比拼,这些同学戏称自己是“无衣派”,而有加分的同学是穿着“马甲”的“锦衣派”。 据记者了解,目前通行的加分形式分为三档,加20分。

11、 温暖一生的土豆 那年,我在县城高中读高三,正面临冲刺高考。为了能有一个相对良好、安静的学习环境,我租住在学校附近的一户农家里。 我租的房间与灶间相连,用一扇木窗隔开,大概有十一二平方米的样子,一张大床占据了大部分空间,余下的空间只可以摆放一桌、一椅。房间不只属于我一个人,房东的老父亲晚间与我同住一屋、同睡一床,为此少算了我一些租金。老房东为人心地善良,每晚我上夜自习回来,他早已把我的被褥铺得。

12、 修辞,无处不在 【教学目标】 、了解修辞的概念,树立“大修辞”的观念。 、了解修辞的种类,学习鉴赏运用修辞。 【重点难点】 词语修辞 【教学课时】 一课时。 一、导入 由一个民间传说引入。 朱元璋当了皇帝后,他的一个穷苦朋友求见,说:“我主万岁!当年微臣随驾扫荡芦州城,打破罐州城,汤元帅在逃,拿住豆将军,红孩儿当关,多亏菜将军。”朱元璋听出这是在说他从前不光彩的事,就封了穷朋友一个官。 另一。

13、 高考名著名篇必读:先学习语文 常常接到朋友来信,问我:心里有许多话,许多事,可就是写不出来,怎么办呢? 这个问题相当复杂,不易回答。我仅就此刻能想到的答复几句: 凡是能写些文艺作品的人都是先在语文上用过功夫的。文字写不通顺,没有法子写作品,因为诗、戏剧和小说等等都是用文字写成的。给我来信的朋友中,有些位的文字还没写通顺,就一心想写剧本或小说了,这当然有困难。怎么去克服困难呢?我看哪,请不要先在剧。

14、 袖珍人的大心脏 她很小的时候就已经发现自己和其他的孩子并不一样。由于先天性生长激素缺乏,当同龄的孩子像雨后的春笋一样向上疯长的时候,她的生长速度却像蜗牛一样缓慢。 6岁的时候,她还没家里的暖水壶高;卖菜的小贩,常用一只手提着她放在秤盘上称重量;卖酱油的,常把酱油瓶举得高高的,故意让她够不着。每当她和小伙伴们站在一起的时候,她觉得自己就像是一块塌陷的盆地那样格外扎眼。 平凡的相貌和极其矮小的。

15、 高考名著名篇必读:养花 我爱花,所以也爱养花。我可还没成为养花专家,因为没有工夫去作研究与试验。我只把养花当作生活中的一种乐趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴。在我的小院中,到夏天,满是花草,小猫儿们只好上房去玩耍,地上没有它们的运动场。 花虽多,但无奇花异草。珍贵的花草不易养活,看着一棵好花生病欲死是件难过的事。我不愿时时落泪。北京的气候,对养花来说,不算很好。冬天冷,春天多风,夏。

16、卷六百八十一 卷681_1 【感事三十四韵(丁卯已后)】韩偓 紫殿承恩岁,金銮入直年。人归三岛路,日过八花砖。 鸳鹭皆回席,皋夔亦慕膻。庆霄舒羽翼,尘世有神仙。 虽遇河清圣,惭非岳降贤。皇慈容散拙,公议逼陶甄。 江总参文会,陈暄侍狎筵。腐儒亲帝座,太史认星躔。 侧弁聆神算,濡毫俟密宣。宫司持玉研,书省擘香笺。 唯理心无党,怜才膝屡前。焦劳皆实录,宵旰岂虚传。 始议新尧历,将期整舜弦。去梯言必。

17、 破碎永恒 我知道我并不出色, 但至少我比她出色, 我不知道你为什么选择她, 我期待着你来回头, 等待,等待,等待 一天,你还是这样, 两天,三天,一年 我等了你一年,你没有回来, 别人说我傻,是的,我因你而傻。 如今我再也见不到你, 虽然我很高兴, 但那只是表面上的微笑, 其实我并没忘记你, 我恨,恨我自己,也恨她。 她是我的朋友, 我并不想跟她争, 因为我不敢, 因为我没那个勇气。 也许你。

18、 历史典故:文采飞扬滕王阁 公元676年(唐高宗上元三年),九月初九重阳节那天,洪州(今江西南昌)都督阎伯屿在滕王阁上大宴宾朋。滕王阁是高宗显庆年间,由前任都督李元婴修建的。阎伯屿继任后,将滕王阁修缮一新。这天请客,阎都督一是想让大家看看刚修好的滕王阁,二是他已事先让自己的女婿写好了一篇纪念这个盛会的文章,想借机显示女婿的才学。 宴会开始后,阎都督命下人捧出纸砚,请客人们写赋作序。客人们知道底细,。

19、 高中语文第三册 故都的秋 说课稿 尊敬的评委、老师们,大家下午好!我今天说课的内容是故都的秋。根据语文课程标准的新理念和语文教学的基本原理,从本文自身的特点出发,我准备从教材、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程等几个方面来进行阐述。 一、说教材 故都的秋选自全日制普通高中语文第三册第三单元第二课,是一篇具有浓郁地域色彩的写景抒情散文。在学习过程中,根据散文单元的教学要求,让学生通过鉴赏。

20、 在语文课堂提问中拓展学生思维 梁小萍 摘 要:巧妙的提问可激活学生的创新思维,激发学生的学习积极性。但在教学工作中,我们发现,课堂提问常有许多不良倾向,为此,在语文教学中要讲求提问技巧,以起到“一石激起千层浪”的教学效果。 关键词:语文教学 课堂提问 启发思维 活跃思维 锻炼思维 拓展思维 孔子云:“疑是思之始,学之端。”创新源于“好奇”和“质疑”,“不愤不启,不悱不发。”课堂提问富于技巧性。

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25、诗歌鉴赏题常考的100 个意象 1、冰雪 以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚。如“洛阳亲友如相问,一片 冰心在玉壶”,再如“应念岭海经年,孤光自照,肝肺皆冰雪。” 2、月亮 对月思亲,引发离愁别绪,思乡之愁。如“举头望明月,低头思故乡。” 望月思故国,表明亡国之君特有的伤痛。如“碛里征人三十万,一时回首 月中看。” 3、柳树 以折柳表惜别。汉代以,常以折柳相赠寄托依依惜别之情,由此引发对远 方亲人的思念之情以及行旅之人的思乡之情。如“今宵酒醒何处, 杨柳岸, 晓风残月”表达别离的伤感之情。 4、蝉 古人以为蝉餐风。

26、遵循写作规律 实现高分突破,一、高考作文的基本要求,写作,用文字表达思维。在听、说、读、写中,写作能力档次最高、难度最大、综合性最强。写作题也是占分最多、用时最长、主观性最强、影响面最大的高考试题。 * 主观性最强的特点,决定了作文备考的方向将提升应试能力纳入写作素质的渠道,使思维和文字能力在合理的渠道中充分展示,从而实现写作者主观的提高和阅卷者主观的认可。 *,1.符合题意,2.符合文体要求,3.思想健康,感情真挚,4.内容充实,中心明确,5.语言通顺,结构完整,6.书写规范,标点正确,1.深 刻,2.丰 富,3.有文采,4.有创新。

27、诗歌鉴赏,_情感、思想内容,常见题型,一、分析某句诗所表达的思想感情 06江苏卷 鹧鸪天室人降日以此奉寄 (元)魏初 去岁今辰却到家,今年相望又天涯。 一春心事闲无处两鬓秋霜细有华。 山接水,水明霞。满林残照见归鸦。 几时收拾田园了,儿女团圞夜煮茶? 注:室人降日,妻子生日。 问题:有人认为词的最后两句极为感人,请谈谈你的看法。,解析:写作者企盼与家人一起自食其力,共享天伦之乐。语言朴素平实,亲切动人,能唤起读者强烈共鸣。,二、分析某段(阕)所表达的思想感情 阅读下面这首宋词,然后回答问题。(全国卷) 南柯子 王炎 山冥。

28、附录18 常用实用类文本的阅读和答题方法,(一)传记 1传记的阅读方法 (1)阅读传记作品必须懂得传记作品与其他文学作品的区别。 传记属于纪实性作品,纪实性要求传记记述的事实是客观存在的、准确的、真实的。但历史的真实,只能是相对的真实,任何已经成为过去的历史是不可能全面复现的,任何对历史的叙述,也只能是相对真实的描述。因此,传记允许作者对个别细节、某些场景进行符合时代环境的合理的有限度的想象,以便丰富、生动地描绘人物,凸现人物特性。,了解了传记作品的这些特点,就可以在学习的过程中欣赏、品味传记作品真实性与文学。

29、2009年高考诗歌鉴赏题的切入点及答题规范模式,诗词鉴赏是阅读能力中层次最高的一个层级,也是高考中考生失分较多的一项。怎样才能迅速而准确地把握作者的写作意图、解读诗词的意境、探寻诗词的主题呢?,无需引经据典,无需拿试卷以外的作品进行比较,只需鉴赏评价作品本身的特点。注意积累古诗词的背景知识,这方面主要包括诗人的生平经历思想感情艺术风格等,还要注意诗歌提示性的信息,如题目背景提示注释等。,具体说,我们可以从以下八个方面突破。,鉴 赏 口 诀,从题目认识对象,从字面读出感觉, 从注释破解难点,从作者了解背景, 从。

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