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课时训练3分子间的作用力题组一分子间作用力的宏观表现1.关于分子力的表述中下列说法正确的是()A.固体很难被压缩说明分子间存在斥力B.将两块铅压紧以后能连成一块说明分子间存在引力C.水和酒精混合后的体积小于原来体积之和说明分子间存在引力D.固体很难被拉伸也很难被压缩说明分子间引力和斥力不同时存在解析

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1、.观看优酷视频指南一个专辑有几十到上百个视频手按键盘Ctrl 点击Word上得网址就可以打开专辑链接 高中物理试看视频:第六届全国中学物理青年教师教学大赛:电场线 浙江骆文洲 高中物理优质课视频专辑总目录:教育局招教考试说课现场直录广东省高。

2、第七章机械能守恒定律6实验:探究功与速度变化的关系学 习 目 标1 通过实验探究力对物体做的 功与物体速度变化的关系.2学习利用图象法研究功与物 体速度变化的关系.考 试 要 求学考选考VV技能储备明确原理提炼方法题型演练达标检测学以致用实。

3、一探究相互作用力的特点,实验探究记录表基本结构,思考: 两只传感器的示数可以看做断裂处的相互作用力的大小么,相互作用力特点,等大,共性,共线,异物,异效,同时,反向,同地,相互作用力特点,等大,共性,共线,异物,异效,同时,反向,同地,人教。

4、教招高中物理磁感应强度说课稿教招高中物理磁感应强度说课稿 作为一无名无私奉献的教育工作者,就有可能用到说课稿,编写说课稿助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么问题来了,说课稿应该怎么写下面是整理的教招高中物理磁感应强度说课稿,仅供参考,希。

5、,生活中的圆周运动,知识回顾,2向心力的特点方向:总是指向圆心, 作用效果只改变速度 的方向,由物体在半径方向的合力提供。大小:,1物体做圆周运动时,必须有力提供,向心力是按效果命名的力,向心力,物体作圆周运动的条件,从供 需两方面研究生活。

6、带电粒子在电场中的运动2高中物理10大难点突破五根据运动轨迹分析有关问题该种类型的题目分析方法是:先画出入射点轨迹的切线,即画出初速度v0的方向,再根据轨迹的弯曲方向,确定电场力的方向,进而利用力学分析方法来分析其它有关的问题。图87例6:。

7、2020年普通高等学校招生全国统一考试 北京卷高中物理理科综合能力测试北京卷物理部分第I卷选择题,每题6分13光导纤维的结构如下图,其内芯和外套材料不同,光在内芯中传播。以下关于光导纤维的讲法正确的选项是A内芯的折射率比外套大,光传播时在内。

8、3.5 2牛顿运动定律的应用学习目标 :1. 知道连结体问题。2. 理解整体法和隔离法在动力学中的应用。3. 初步掌握连结体问题的求解思路和解题方法。学习重点 : 连结体问题。学习难点 : 连结体问题的解题思路。主要内容 :一连结体问题在研。

9、2 太阳与行星间的引力整体设计本节课我们将追寻牛顿的足迹, 根据开普勒行星运动定律和匀速圆周运动的向心力公式 牛顿第二定律在圆周运动中的应用 推导出太阳对行星的引力与行星的质量行星与太阳间的距离的比例关系,再根据牛顿第三定律推出行星对太阳的。

10、机械能守恒定律单元测试试题评价一选择题每题6 分,共 36 分1下列说法正确的是: A物体机械能守恒时,一定只受重力和弹力的作用。B物体处于平衡状态时机械能一定守恒。C在重力势能和动能的相互转化过程中,若物体除受重力外,还受到其他力作用时,。

11、天津市宝坻区大白庄高级中学高中物理必修二77动能和动能定理教案 2教学目标: 1使学生进一步理解动能的概念,掌握动能的计算式2 理解动能定理的确切含义,应用动能定理解决实际问题教 学 重点:对动能定理的理解和应用类型 1:求恒力做功问题例题。

12、20192020学年度聊城市第一学期高二期末统考高中物理物理试题本试卷分第一卷 选择题 和第二卷 非选择题 两部分,共 100分考试时刻 100分钟考生要 将第一卷的答案涂在答题卡上,将第二卷的答案答在答卷对应的位置上第一卷 选择题 共40。

13、 斜交分解法在高中物理中的应用 08备考综合热身辅导系列 山东平原一中 魏德田 253100我们都知道,过一定点做出不相垂直的两个坐标轴,可组成平面斜交坐标系;而应用平行四边形或三角形定则,把矢量向不相垂直的两直线方向分解,叫做斜交分解。在。

14、专练2物理思想方法一单项选择题1以下是力学中的三个实验装置,由图1可知这三个实验共同的物理思想方法是图1A极限的思想方法 B放大的思想方法C控制变量的方法 D猜想的思想方法解析这三个实验共同的物理思想方法是把微小量进行放大,使之能够观察和测。

15、关于高中物理复习课教学模式的思考西街中学屈凡摘要:物理复习课是中学物理教学的重要组成部分,也是提高物理教学质量的重要措施。一节好的复习课要做到:既使知识覆盖面大,又能突出重点,突出知识的主干及各知识间的内在联系;既可以帮学生查漏补缺, 又能。

16、北京市朝阳区陈经纶中学高一物理必修一学案与练习第一章运动的描述单元测试题C组一选择题1在研究物体的运动时,下列物体中可以当做质点处理的是A为提高乒乓球运动员球技,研究乒乓球的运动时,乒乓球可作为质点来处理B在大海中航行的船,要确定它在大海中。

17、第一章 匀变速直线运动F 匀变速直线运动,一匀变速直线运动,当 a与v方向相同,物体做匀加速直线运动当 a与v方向相反,物体做匀减速直线运动,是加速度大小方向不变的直线运动。,匀变速直线运动: 是速度随时间均匀变化的直线运动。,二匀变速直线。

18、12.1波的形成和传播学 习 目 标知 识 脉 络1.理解机械波的形成过程和产生条件2知道机械波的种类横波和纵波的概念3明确机械波传播的特点重点4通过对波的认识和理解,逐步提高空间想象能力.波的形成和传播1波的形成当手握绳端上下振动时,绳端。

19、课时1平抛运动的规律学习目标1.知道什么是平抛运动,知道平抛运动是匀变速曲线运动.2.知道平抛运动的特点及其运动规律.3.会应用平抛运动的规律解决有关问题. 预习新知有买觥一平抛运动1 .定义:将物体以一定的初速度沿水平方向抛出,不考虑空气。

20、第一节 电磁感应现象 第二节 产生感应电流的条件 学习目标 1. 了解电磁感应现象及相关的物理学史 .2. 通过实验探究产生感应电流的 条件 重点难点 3. 能正确分析磁通量的变化情况 重点4. 能运用感应电流的产生条件 判断是否有感应电流。

21、xx年高中物理教师解题竞赛满分100分,考试时间90分钟 命题:费宏 xx0116一.单一选择题3 515分1 .一个质量为2kg的物体,在5个共点力作用下处于平衡状态。现同时撤去大小分别为15N和10N的两个力,其余的力保持不变,关于此后。

22、精品资源电磁感应忽Kgt;章末质量检测时间60分钟,满分100分一选择题本题共10小题,每小题5分,共50分1.现代生活中常用到一些电气用品与装置,它们在没有直接与电源连接下,可利用电磁感 应产生的电流发挥功能.下列有关电磁感应的叙述,正确。

23、创新设计 20132014 学年高中物理 656家用电器的选购及使用家电家庭社会和家电的未来规范训练教科版选修 11时间:60分钟知识点一对家用电器技术参数的理解和应用1下列说法正确的是 A在家用电器的使用过程中,实际电压不能高出其额定电压。

24、匀变速直线运动的速度与时间的关系,在上一节实验中,同学们探究了小车在钩码牵引下的运动,并且用vt图象直观的描述了小车的速度随时间变化的规律,同学们能否简要画出小车运动的vt图象,思考与讨论一:1这个vt图象有什么特点2这个图象反映了小车的速。

25、本章优化总结,专题归纳整合,章末综合检测,本章优化总结,知识网络构建,知识网络构建,1周期性做简谐运动的物体经过一个周期或几个周期后,能回复到原来的状态,因此在处理实际问题中,要注意到多解的可能性2对称性1速率的对称性:系统在关于平衡位置对。

26、第四节,原子的能级结构,知识点 1 能级结构猜想,1定态假设:原子光谱是不连续的,猜想原子内部的能量是不连续的,我们把原子内部不连续的能量称为原子的能级,玻尔提出了在这些状态中原子是稳定的,电子虽然做加速运动,但并不向外辐射能量,这些状态叫。

27、测定电源电动势和内阻,测量原理:用电流表电压表与滑动变阻器,实验电路及其实物连线图,真实值,测量值,误差分析:,真实值,测量值,其他方法一:电阻箱和电流表测定法,A,R1,R2,V,R2,V,R1,其他方法二:电阻箱和电流表测定法,例1. 。

28、第二章 固体第一节 晶体和非晶体,课 标 解 读学生用书P191.了解物质存在的三种形态,了解固体的分类,能举出几种晶体或非晶体.2.了解晶体的宏观特征和物理性质的各向异性.3.了解非晶体的宏观特征和物理性质的各向同性,了解晶体和非晶体的不。

29、第四节重力势能,课标定位学习目标:1.理解重力势能的概念,掌握重力势能的计算方法,知道重力势能的相对性2知道重力做功和重力势能的改变的关系3理解重力做功与路径无关的特点重点难点:重力势能的计算,重力做功与重力势能变化的关系,核心要点突破,课。

30、洪山嘴中学詹振亚,洪山嘴中学詹振亚,制作:湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚,学生刻度尺的最小一格是1 mm。,人的头发丝的直径大约是6080 m;,一个细胞的长度大约在10 m;,光学显微镜分辨力的极限是0.2 m。,纳米:在这个尺度下,我。

31、在空气中波长为3.4m的声波,进入水中,其频率为 Hz,波长为 m已知声波在空气中的传播速度为340ms ,在水中的传播速度为1450ms,由,12.4 波的衍射和干涉,一波的衍射,1定义:波可以绕过障碍物继续传播的现象 2水波的衍射现象及。

32、第2章交变电流与发电机,2.1怎样产生交变电流,一,二,三,四,一,二,三,四,一,二,三,四,一,二,三,四,一,二,三,四,一,二,三,四,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,。

33、第3章电能的输送与变压器,3.1高压输电原理,一,二,一,二,一,二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,1 2 3 4 5,1 2。

34、,电容器的电容,一种重要的电学元件。用于容纳储存电荷。,定义:,任何两个彼此绝缘又相距很近的导体,组成一个电容器。,一电容器,平行板电容器,电介质,电容器的极板,电容器的极板,2电容器的充电:,将电容器两个极板带上电荷的过程,叫电容器的充电。

35、2.1 磁性与磁场,指南针,指南针的鼻祖司南,罗盘,1405年 郑和下西洋,观星,乘坐飞机时,在飞机即将起飞的时候,乘务员总会提醒乘客将手机关闭。究竟为什么飞机上禁用手机呢,新闻链接,广州白云机场某次飞机降落,因为机上有四位乘客同时使用了手。

36、第二章 研究匀变速直线运动的规律,2.3匀变速直线运动的规律,at,2as,2as,原点,截距,加速度,位移,匀变速直线运动基本公式,匀变速直线运动的常用推论,课时分层作业六点击上面图标进入,谢谢观看,。

37、库仑定律及其应用,1什么是点电荷看成点电荷的条件2电荷间的相互作用跟哪些因素有关3库仑定律的内容,库仑力的公式及使用条件,库仑力的方向4库仑做扭秤实验时,那时还没有测量电荷量的方法,甚至电荷量的单位也没有,库仑是用什么方法来改变金属球带电量。

38、2.3 匀变速直线运动的规律,学习目标,1知识目标 1理解匀变速直线运动的规律 2理解匀变速直线运动规律的得出过程2情感目标 树立用图象解决物理问题的思想3重点难点 理解匀变速直线运动规律的得出过程,知识准备,1回顾自由落体运动的速度和 位。

39、力的合成2,引入新课,G,T,G,G,T1,T2,T3,T5,二力平衡,三力平衡,四力平衡,一基本概念,1一个力作用在物体上,它产生的效果跟几个力共同产生的效果相同,这个力就叫做那几 个力的合力。,2求几个已知力的合力叫做力的合成。,3几个。

40、第二节 光的干涉,第十三章 光,假设光真的是一种波,1801年,英国物理学家托马斯杨在实验室里成功的观察到了光的干涉现象,我们必然能看到波的特有现象,一光的干涉,实验探究: 1我们怎样才能使两列光相遇时发生干涉现象,干涉条件,2实验介绍双缝。

41、20202020 高考必备高考必备 高中物理知识点公式知识体系集锦高中物理知识点公式知识体系集锦 电磁感应电磁感应 docdoc 高中物理高中物理 78.电磁感应现象磁通量法拉第电磁感应定律楞次定律。 电磁感应现象 0时,产生感应电动势的现。

42、20202020 高考必备高考必备 高中物理知识点公式知识体系集锦动高中物理知识点公式知识体系集锦动 量机械能量机械能 docdoc 高中物理高中物理 25. 动量冲量动量定理。 动量: 引入:描述物体机械运动成效的物理量。 定义:物体的质。

43、20202020 高考轻松过系列专题高中物理易错题分析高考轻松过系列专题高中物理易错题分析 原子原子核原子原子核 docdoc 高中物理高中物理 内容和方法内容和方法 本单元内容包括粒子散射 能级天然放射性现象 射线射线射线核子 中子质子原。

44、20202020 高考必备高考必备 高中物理知识点公式知识体系集锦高中物理知识点公式知识体系集锦 磁场磁场 docdoc 高中物理高中物理 71.电流的磁场。 通电直导线的磁场以直导线上各点为圆心内疏外密的同心圆, 每个圆所在的平面都与直 。

45、20202020 高考必备高考必备 高中物理知识点公式知识体系集锦高中物理知识点公式知识体系集锦 牛顿运动定律牛顿运动定律 docdoc 高中物理高中物理 16.牛顿第一定律惯性。 实验推导伽利略理想实验。 内容1一切物体都有惯性; 2力是。

46、20202020高考必备高中物理知识点公式知识体系集锦高考必备高中物理知识点公式知识体系集锦 力力docdoc高中物理高中物理 11.力是物体间的相互作用,是物体发生形变和物体运动状态发生变化的缘故,力是矢量力 的合成和分解。 12.万有引。

47、20202020 高考必备高考必备 高中物理知识点公式知识体系集锦知识体高中物理知识点公式知识体系集锦知识体 系系 docdoc 高中物理高中物理 运动特点 速度特点 加速度特点 初速度方向 垂直于初速度方向 受力特点 平 抛 运 动 运动。

48、20202020 高考必备高考必备 高中物理知识点公式知识体系集锦高中物理知识点公式知识体系集锦 交变电流交变电流 docdoc 高中物理高中物理 82.交流发电机及其产生正弦式电流的原理,正弦式电流的图像和三角函数表达最大 值与有效值周期。

49、20202020 高考必备高考必备 高中物理知识点公式知识体系集锦高中物理知识点公式知识体系集锦 稳恒电流稳恒电流 docdoc 高中物理高中物理 64.电流欧姆定律电阻和电阻定律。 电流引入:电荷定向移动的强弱。 定义:电荷量与时刻的比值。

50、 原创原创 高三物理落实训练高三物理落实训练77 套完整套题,附详细套完整套题,附详细 解答解答 高三物理落实训练高三物理落实训练2doc2doc 高中物理高中物理 11 全卷总分值 120 分,考试时刻 60 分钟。 第第 I I 卷选择。

51、20202020 版版 北京市北京市 5 5 年高考年高考 2 2 年模拟选择题专项训练年模拟选择题专项训练 之电场之电场 docdoc 高中物理高中物理 0909 北京北京 16某静电场的电场线分布如下图,图中 PQ 两点的电场强度的大小。

52、20202020年莱芜市年莱芜市1 1月高三年级年假考试理综物理部分高月高三年级年假考试理综物理部分高 中物理中物理 理科综合试卷物理部分理科综合试卷物理部分 第一卷必做,共 88 分 二选择题此题包括7 个小题,每题给出的四个选项中,有的。

53、实施高中物理新课程的总结 一、师资队伍的培训是实施新课程的根本 师资队伍的培训,有两个途径: 1在职教师的继续教育。市教育局教研室在高一级开设“高中物理新大纲 新教材培训”课程,共 30 学时。其主要内容有: 主要学习课程改革的相关文件,包括:教育部颁发的大纲,部领导、专家 的讲话;省教育厅领导的讲话,省教育厅的文件,市教育局的文件和材料。 介绍教育部培训计划的内容,教育厅培训计划的内容,以及各地。

54、 4.54.5电磁感应定律的两类情况电磁感应定律的两类情况 【学习目标】【学习目标】 1知道感生电动势和动生电动势 2理解感生电动势和动生电动势的产生机理及其区别与联系。 【重点难点】【重点难点】 1. 1.重点:重点:感生电动势与动生电动势的概念。 2. 2.难点:难点:对感生电动势与动生电动势实质的理解。 【学习过程】【学习过程】 一、感生电场与感生电动势一、感生电场与感生电动势 1感生电场 。

55、如何做好初升高物理衔接如何做好初升高物理衔接 谈高中物理学习方法谈高中物理学习方法 很多家长都说孩子上了高中后,理科成绩就下滑得比较 厉害,比如说物理,孩子初中的时候 70 分的题还能得个 60 分左右,到了高中,那成绩就下滑得没边了,那究竟是什么 原因会下滑得比较厉害,今天美博家教名师高中物理邹老师 给大家分享一些高中物理学习方法,针对初升高物理应该如 何做好衔接 一、正确认知初高中物理学习梯度。

56、高中物理解题方法之守恒法高中物理解题方法之守恒法 一、动量守恒一、动量守恒 动量守恒定律:动量守恒定律:内容:一个系统不受外力或者所受外力之和为零一个系统不受外力或者所受外力之和为零 ,这这 个系统的个系统的 总动量保持不变。总动量保持不变。这个结论叫做动量守恒定律。动量守恒定律。 公式:p p或 p 1 p 2 p 1 p 2 或 ( 物理第一册第 124 页)m 1v1 m 2v2 = =m 。

57、力 24 届 二、 (25 分) 图中所示为用三角形刚性细杆AB、 BC、 CD 连成的平面连杆结构图。 AB和 CD 杆可分别绕过 A、D 的垂直于纸面的固定轴转动,A、D 两点位于同一水平线上。BC 杆的 两端分别与 AB 杆和 CD 杆相连,可绕连接处转动(类似铰链) 。当 AB 杆绕 A 轴以恒定的角 速度转到图中所示的位置时, AB 杆处于竖直位置。 BC 杆与 CD 杆都与水平方向成 。

58、新人教版高中物理必修二新人教版高中物理必修二机械能守恒定律机械能守恒定律精品教案精品教案 课课 题题 7.97.9 机械能守恒定律第一课时机械能守恒定律第一课时课课 型型新授课新授课 目目 标标 重重点点 1知道什么是机械能,知道物体的动能和势能可以相互转化 2会推导物体在光滑曲面上运动时机械能守恒,理解机械能守恒定律的内容及适用条件 3在具体问题中,能判定机械能是否守恒,并能列出机械能守恒的方程。

59、学业分层测评学业分层测评( (十一十一) ) 磁生电的探索磁生电的探索 (建议用时:45 分钟) 学业达标 1关于产生感应电流的条件,下列说法中正确的是() A只要闭合电路在磁场中运动,闭合电路中就一定有感应电流 B只要闭合电路中有磁通量,闭合电路中就有感应电流 C只要导体做切割磁感线运动,就有感应电流产生 D只要穿过闭合电路的磁感线条数发生变化,闭合电路中就有感应电流 【解析】只有穿过闭合电路的。

60、第 6 6 节 自感现象及其应用 本节教材分析 三维目标 1.知识与技能 (1)知道什么是自感现象和自感电动势。 (2)知道自感系数是表示线圈本身特征的物理量。 (3)知道影响自感系数的因素。 (4)知道日光灯的基本原理和结构。 2.过程与方法 (1)观察自感现象,认识实验在物理学研究中的作用。 (2)通过自感电动势大小的探究,加深对控制变量法的认识。 (3)经过日光灯工作原理的探究过程,尝试用科。

61、江江阴阴高高中中物物理理数数字字化化实实验验室室设设备备采采购购清清单单 序序号号名名称称 规规格格 型型号号 技技术术参参数数要要求求单单位位数数量量单单价价总总价价 1教师演示台 规格尺寸:2800700900台面板材:铝木材质,采用25mm厚美国“威盛亚”实验室贴面理化板 台身结构 :预含有多媒体功能架、电脑主机箱柜及散热片、投影柜、电源总控台等;台身: 采用滁州华能E1级18mm三 聚氰胺。

62、第四章 电磁感应 (时间 60分钟,满分 100 分) 一、选择题(本题共 9 小题,每小题 7 分,共 63分。每小题至少有一个选项符合题意,选 对但不全的得 3 分,有错选的得 0 分) 1(2011广东高考)将闭合多匝线圈置于仅随时间变化的磁场中,线圈平面与磁场方向 垂直,关于线圈中产生的感应电动势和感应电流,下列表述正确的是( ) A感应电动势的大小与线圈的匝数无关 B穿过线圈的磁通量越大,感应电动势越大 C穿过线圈的磁通量变化越快,感应电动势越大 D感应电流产生的磁场方向与原磁场方向始终相同 解析:由法拉第电磁感应定律知:En ,可见感应。

63、用牛顿运动定律解决问题(二) 1(对应要点一)如图 472 所示,光滑半球形容器固定在水平面 上 ,O 为球心,一质量为 m 的小滑块,在水平力 F 的作用下静止于 P 点。 设 滑 块所受支持力为 FN,OP 与水平方向的夹角为 。下列关系正确 的是( ) 图 472 mg AF BFmgtan tan mg CFN DFNmgtan tan 解析:对小滑块进行受力分析,如图所示,将 FN沿水平方向和竖 直 方 向进行分解,根据平衡条件列方程。 水平方向:FNcos F 竖直方向:FNsin mg mg mg 联立解得:F ,FN 。 tan sin 答案:A 2(对应要点二)游乐园中,游客乘坐能加速或减速上升的升降机。

64、用牛顿运动定律解决问题(二) 1关于超重和失重,下列说法中正确的是( ) A处于超重状态的物体,其重力增加了 B电梯加速上升的过程中,其内部的人处于超重状态 C电梯减速下降的过程中,其内部的人处于失重状态 D自由下落的物体处于完全失重状态 解析:处于超重状态的物体,其重力大小不变,选项 A 错误;电梯加速上升的过程中,加 速度方向竖直向上,其内部的人处于超重状态,选项 B 正确;电梯减速下降的过程中,加速度 方向竖直向上,其内部的人仍处于超重状态,选项 C 错误;如果物体以加速度 g 竖直下落,则 物体处于完全失重状态,选。

65、牛顿第三定律 1(对应要点一)以卵击石,鸡蛋破碎,在这一过程中( ) 图 454 A鸡蛋对石头的作用力比石头对鸡蛋的作用力小 B鸡蛋对石头的作用力比石头对鸡蛋的作用力大 C鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力大小相等 D鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力互相平衡 解析:鸡蛋与石头间的作用是相互的,故鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力大小 相等,C 正确。鸡蛋之所以破碎是同样的力产生了不同的作用效果。鸡蛋没有石头坚固,其承 受能力弱。 答案:C 2(对应要点二)物体静放于水平桌面上,则( ) A桌面对物体的支持力的大小等于。

66、用牛顿运动定律解决问题(一) 1(对应要点一)跳起摸高是学生常进行的一项活动。小军同学身高 1.8 m,质量为 65 kg, 站立举手达到 2.2 m 高,他用力蹬地,经 0. 45 s 竖直离地跳起。假设他蹬地时,地对他的支 持力大小恒为 1 066 N,他跳起可摸到的高度是多少?(g 取 10 m/s2) 解析:小军要跳起,先是重心下降,然后用脚蹬地后重心上升,在蹬地过程中,小军受重 FNmg 1 06665 10 力和地面支持力的作用。由牛顿第二定律得 FNmgma,所以 a m 65 m/s2 6.4 m/s2, vat6.40.45 m/s2.88 m/s, 即为小军离地时的初速度。 离地后,小军竖直向上做。

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