教学改革

1、数学与应用数学专业金融数学课程教学改革的研究张亚男，西南科技大学理学院，四川 绵阳摘要：有机结合数学与金融的边缘性学科就是金融数学，而对进入数学的有效改革在教育行业中具有十分积极的意义。本文主要从应用数学专业的进入数学课程着手，对其高效教学。

2、公共计算机课程实践教学改革研究摘 要： 以 Access 数据库课程为例， 以培养面向应用 型人才为目标，对公共计算机课程的实践教学现状进行了分 析研究。探讨了调整实验教学内容改革实验教学模式和改 革考核方式等具体措施，并提出建议。关键词：。

3、教学改革与实践几年来本课程组成员在教学模式改革实训基地建设课程建设教材建设从业人员岗位培训等方面取得了丰富成果，使该专业学生直接受益。课程教学改革的各项成果也直接带动了学院其它课程的教学改革，发挥了示范作用。并充分利用高校优势教学资源,发挥。

4、数理统计课程教学改革摘要以培养21世纪应用型人才为目标，对数理统计课程从教学内容方法手段及考核方法进行了一系列改革。关键词概率论统计学数理统计教学改革随着科技的进步和计算机的开展，数学的思想和思维方法在越来越多的领域中得到了广泛的应用，数学。

5、以任务驱动为基础的餐饮服务与管理课程教学改革摘 要：随着目前社会的不断发展，其教育事业的改 革也不断随之得到创新，通过任务驱动教学方法的改革，从 而培养酒店服务与管理人员的自身素质以及自身水平，以任 务驱动为主导的教学方法，主要就是对餐饮服。

6、教学改革：小议生药学教学改革与实施本文 李书华雷开菊工作单位：乐山师范学院1.缩减传统根底实验生药学的传统根底实验主要以药材的鉴别为主。采用的鉴别手段主要是性状鉴别和显微鉴别7。这两种鉴别方法需要学生有较多的实践经验才能掌握。尤其是形状鉴别。

7、投资教育：学院投资学教学改革综述本文 赵晶晶工作单位：吉林财经大学信息经济学院不断完善教材内容。独立学院教师可以根据自己的需要，尽量选择实践性强的教材，同时在实际教学过程中，结合所选教材和证券市场实际情况，添加新内容比方一些最新的理论和知识。

8、高职汽车营销教学改革思考 摘要随着我国经济的高速发展，国民的生活水平也在日益提高，汽车也成为一种代步工具走进平民百姓的家里。经济的发展推动着汽车行业的快速发展，我国在自主品牌汽车研发的道路上已经取得了不小的成就，但是在汽车营销的方面还存在着。

9、高职测绘课程教学改革研究 摘要随着高职教育发展，园林信息化已加入测绘课程，但由于在高职高专学生的数学基础较低，学生较难接受这类课程的教学。所以，我们想要又好又快的进行测绘教育，就必须对高职的测绘课程进行教学信息化改革和探究。本文基于园林信息。

10、高职汽车技术服务与营销教学改革新探 摘要:随着我国经济的发展科技的进步，汽车行业随之崛起，并逐渐成为国家的支柱性产业，而在这种背景下，汽车行业对于复合型人才的需求量也在不断增加。因此，高职教育教学中，教师应该将理论同实践结合在一起，重点培养。

11、高职物流教学改革论文 摘要：高职教育是我国教育体系的重要组成部分，为社会的发展输入了源源不断的专业型技术型人才，高职院校教育的发展直接影响着我国素质教育整体质量的提升。在新形势下，高职教育也面临着新的发展要求。本文从高职物流教学的现状出发，。

12、高职机电一体化教学改革探讨 摘要：随着社会的发展，在国家提出中国制造2025的大背景下，大力发展职业教育是一个大趋势。随着国家高等职业教育的发展，高等职业教育院校机电一体化专业的教学改革已经跟不上社会的发展，所以开展高等职业教育机电一体化专。

13、高职汽车营销教学改革论文 摘要：现阶段的高职汽车营销专业毕业生的实践能力与创新能力较低，不能较好地适应行业发展的基本需求，教学模式改革是当代的高职汽车营销教学的主要任务。项目驱动教学模式的应用可以有效改变当前营销教学存在的弊病，以提高学生专。

14、高职艺术设计教学改革探析 摘要：艺术设计专业作为我国高等职业院校的重要专业方向，随着我国艺术设计教育的发展而不断进步。与此同时，在大众创新万众创业的背景下，创新教育理念不断深化，但目前我国高职艺术设计专业构成课程存在着很多问题，陈旧的教学内。

15、高职建筑工程技术实践教学改革探析 1引言 建筑工程技术专业是高职院校建筑类主要专业之一，其目标是培养具有较高综合素质良好职业道德，能从事建筑工程施工技术管理工程质量管理等岗位工作的技术型人才，而实践教学环节更是学生职业能力培养的关键环节，为。

16、高职机械基础教学改革刍议 摘要：高职教育的主要目的是培养职业技术型人才，人才培养方案制定的目的是培养本行业的较高层次职业技术人才。机械基础是高等职业教育的一门专业基础课程，目前其教学存在很多值得商榷的地方。文章就高职机械基础教学改革展开了研。

17、高职机械专业实践教学改革分析 摘要：随着市场经济的发展，市场竞争日趋激烈，现代企业需要知识能力与创新并重的的应用型人才，推动企业发展。然而，学校的人才培养目标与企业的人才需求不一致，使高职院校实践教学改革势在必行。本文分析了应用型高职院校机。

18、高职经济管理专业教学改革的解析 摘要：社会不断发展的前提下，国内教育已经将高职教育纳入到主流形式中，而经济管理专业也逐渐成为高职教育中的重要学科。伴随社会经济的发展，已有的经济管理专业只有进行相应的改革，才能与不断发展的社会经济形势相适应。。

19、高职计算机教学改革策略 摘要以实践为导向的高职计算机教学改革需要从教学理念方法内容等各方面优化发展，要顺应时代潮流，让教学符合实际市场情况所需，避免教学的滞后性，培养学生紧跟时代的实践意识。 关键词以实践为导向；高职计算机；教学改革 社会的。

20、高职计算机教学改革创新论文 摘要：高职院校在现在的教育院校中占有非常重要的位置，同时也担负着为国家培养具有高素质高能力人才的责任，为我国的教育事业做出相应的贡献。现在的社会已经进入到了互联网的时代，人们对计算机的使用越来越多，进而推动了高校。

21、教育改革的有力手段，教育改革的有力手段， 教学管理人员的得力助手教学管理人员的得力助手 用简单方法解决复杂问题用简单方法解决复杂问题 用教学规范推动教学改革用教学规范推动教学改革 多年来多年来，我们一直在推动教学改革我们一直在推动教学改革，。

22、课程与教学改革的实践与思考,二期课改方案实行工作交流,上海市静安区第一中心小学 顾惠樑,二期课改赋予基地学校的任务，即为在试行方案的过程中，加强实施研究，倡导实践创新，促进内涵发展。,一学校课程设置的新探索,一课程起步阶段,1拓展型课程设置。

23、历史组教师教学改革工作总结 历史课是我自小就喜欢的课程，长大后我也如愿当上教师并教授学生的历史。 历史课这门课学起来很有意思，虽然有些人经常记不住某些历史人物和某些事 件发生的朝代，但是这是极个别的现象，历史课就是应该积极努力的学习的。 中国是有着五千年文明的文明古国，期间不知道发生了多少事情，有多少人物 和事件的秘密值得我们去探寻，去搜索。 本学期以来,我们历史组教师围绕新课改所倡导的新理念组织。

24、关于工科“概率论与数理统计”课程的教学改革,答辩人：李秀珍 应用理学院,一、研究的意义,概率论与数理统计是研究随机现象统计规律性的数学学科，在数学的研究领域内属于后起之秀。但由于它在自然科学、社会科学、工农业生产、金融、经济等各方面都有着广泛的应用，所以在它建立的很短的时间内得到了迅猛发展，由在数学里的二级学科升至为一级学科，几乎所有的工科性质的高校都开设有这门课，且列为必修课程，有的工科院校甚至。

25、2020 年年春春季季鄂鄂东东南南省省级级示示范范高高中中教教育育教教学学改改革革联联盟盟学学校校期期中中联联考考 高高二二物物理理试试卷卷 命命题题学学校校：麻麻城城一一中中命命题题教教师师： 审审题题教教师师： 考试时间：2020 年 06 月 07 日上午 08:009:30试卷满分：100 分 第 I 卷（选择题，共 40 分） 一一、选选择择题题（本本题题包包括括 1 10。

26、新时期职业教育 课程建设与教学改革的认识,汇报提纲 专业建设与课程体系构建 基于工作过程的课程开发与课程建设 基于行动导向的教学改革,学什么或教什么专业建设,谁来教 教师,怎么教教学条件（手段）,聘请企业人员双栖途径培养,校外实习环境校内实训条件,专业层面的课程体系构建（基于职业或岗位分析）职业能力,课程层面的教学内容重组 （基于工作过程的课程开发）,如何教 教学层面的教学模式创新 （基于工学。

27、2021/3/10,授课：XXX,1,第四届全国中学物理教学改革创新大赛 参赛感受和体会 蔡锦曦（杭州外国语学校）,2021/3/10,授课：XXX,2,一、比赛简介,1、举办方：中国教育学会 物理教学专业委员会；,2、赛期：每 2 年一届；,3、参赛资格获得（以浙江省为例）：,校内选拔,地级市选拔,省优质课评比,全国中学物理教学改革创新大赛,第2、3名,全国中学物理青年教师教学大赛,第。

28、1,课程教学改革,第四组,2,第一讲：课程教学改革的背景,一.积极推进基础教育课程改革是国际社会促使教育主动适应社会发展需要的一致性举措 二.积极推进基础教育改革是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的客观需要 三.积极推进课程改革是革除现行课程自身的弊端、全面实施素质教育的需要,3,一.积极推进基础教育课程改革是国际社会促使教育主动适应社会发展需要的一致性举措,教育发展的历史表明，教育与社会。

29、1,新课程理念下的文言文教学改革实验课题,文言文资源库,文言一线天,2,我们建立本资源库的目的是让文言文教学与现代教育技术（尤其是现代信息技术）结合起来，以信息素养来丰富文言文教学（特别是课堂教学），增强文言文教学的趣味性、实效性，提高文言文的教学质量。,一、宗旨,3,二、内容介绍,本库共设计有七个子网页，即文言常备、原版教材、参考课件、教学设计、文本资料、图片声像、实验专区等，外加一个“主页”。。

30、,数学实验是大学数学教学改革的内容。该内容的开设使得学生学会使用计算机中的数学软件去做计算和研究工作，而不再是花大量的时间去钻研计算技巧。本章介绍用MATLAB软件进行数学实验的方法。在MATLAB软件中，%后的内容为注释内容，程序不执行，以下用“ ”表示回车。,背 景,第二章 一元微分学及其应用,第一节 微积分运算实验,一、微积分运算的注意事项 二、极限运算 三、微分与导数运算 四、积分运算。

31、1,地理信息系统原理与技术 课程教学改革相关情况介绍,信息工程大学测绘学院地图学与地理信息工程系 李 宏 伟 2010.11. 21 北京,2,一、学科背景,信息工程大学测绘学院是一所以测绘科学与技术一级学科为背景的工科院校，基本上是按照测绘科学与技术的二级学科来开设专业和组织教学的，涵盖大地测量与工程测量、摄影测量与遥感、地图制图与地理信息工程、卫星导航定位工程等专业。,3,二、发展历程,地理。

32、1,从招生趋势变化看电大英语教学改革,中央电大教务处 郭青春,2,（一）招生专业与总体规模 招生专业：67个 招生人数：41.96万 其中, 18个本科专业招生 12.55 万 34个专科专业招生 27.05 万 15个“一村一”专业招生 2.36万,3,2007年秋季招生分析,（二）历年秋季招生规模比较,总体上，1999年以来，招生规模基本保持稳定发展状态。 与06年秋相比，07秋招生数。

33、新课改背景下的教学改革,江苏省教科院基础教育研究所研究员 彭钢,四个问题,1、教学改革的三个主要阶段； 2、教学体系重建的基本理念； 3、教学体系重建的基本要素； 4、教学体系重建的实质是“均衡”。,一、教学改革的三个主要阶段,从80年代初到今天的教学改革，大体经历了三个阶段： 1、教学的局部改革； 2、教学的整体改革； 3、教学体系的重建。,教学局部改革,时间阶段：从上个世纪的80年代初到上个世。

34、1,10.4 浮力,常州市武进区卢家巷实验学校 吕宏,2,浮力: 浸在液体或气体中的物体受到的竖直向上的托力,3,在水中下沉的物体也受浮力吗？,第一环节：提出问题 1、小实验：将硬币乒乓球放入盛水的烧杯中，观察实验现象。 乒乓球在水中 ，而硬币却 。 2、提出问题:,漂浮,下沉,在水中下沉的物体也受浮力吗？,探究一：,4,在水中下沉的物体也受浮力吗？,第二环节：猜想和假设 大家以小组为单位讨论：。

35、2021/5/9,创新教育与教学改革,1,从一份三年级数学评估试卷引发的思考,1， 53 +22 (A)31 (B)35 (C)71 (D)75,2，4 5 = (A) 9 (B)20 (C)25 (D)45,3， 55 -13 (A)32 (B)42 (C)48 (D)68,4， 46 2 (A)68 (B)82 (C)88 (D)92,5，24的一半是 (A) 4 (B) 6 (C)12 (D。

36、,转型变革的策略研究,课堂教学,（一）课堂教学的现状反思 一、课堂教学的改革状态 二、课堂教学的问题存在 三、现状背后的原因分析 （二）课堂教学的转型变革 一、课堂教学变革研究的内容 二、课堂教学变革研究的立场 三、课堂教学变革研究新形态 四、课堂教学变革研究的成果 （三）教学变革思想和策略 一、课堂教学变革的价值追求 二、课堂教学变革的策略选择 三、课堂教学的整体综合设计 四、课堂教学的互动。

37、基于学生发展核心素养的课堂教学改革 市教科院 梅立新 2017年7月,一、学生发展核心素养 二、学生发展核心素养与课堂教学改革 三、我市课堂教学改革 四、我们的行动,一、关于学生发展核心素养,1.出台背景 2016年9月13日，在北京师范大学举行的新闻发布会上，教育部委托课题、中国学生发展核心素养研究成果正式发布。 媒体：重磅消息！千呼万唤始出来！课程改革的“关键”、新课标。

38、2 0 1 0 年第2 期 第1 0 卷( 总第3 5 期) 淮南职业技术学院学报 J O U R N A LO F H U l N A NV O C A T I O N A L & T E C H N I C A LC O L L E G E N O 2 ，2 0 1 0 V O L 1 0 ，S e f i f lN o 3 5 商务英语听说课程开展内容依托教学改革的探讨 李泉林，武徐。

39、时 甲 吃教 育 N O .iZT I M EEDUCA TIOND eeem b er 高职高专国贸专业的商务英语教学改革初探 叶林 摘要:商务英语在高职高专国际贸易专业是一门实用性很强的课程,融合了商务知识和语言知识于一体,培养学生在商务活动中 的应用能力和职业能力?笔者结合教学实践,提出了高职高专国贸专业商务英语改革的几点看法? 关键词:高职高专 国贸专业 商务英语 教学法 职业能力 中图。

40、科技信息 博士 专家论坛 高枚( J a v a程序设计 课程教学改晕与实残硇搽讨 河北科技师范学院计算机 系 王夷 曹丽君 高振波 陈鸿 摘要 】 本文以我 院计算机 系校 企合作为例 ， X q J a v a 语 言程序设计课程的改革做 了初 步探讨 。文 中以校企合作为基础 ， 以培养 和造就优 秀A- l - 为 目标 ， 社会需求为导向 ， 分析和讨论 了我 国高校校企合作 中 a。

41、1,全国第十一届深化小学数学教学改革观摩交流会汇报,2,主办方,中国教育学会小学数学教学专业委员会 小学数学教育杂志社 时间：10月21日-10月23日，共3天。 地点：武汉,3,简介,洪山体育馆（开幕式，16节课，闭幕式） 华师体育馆（16节课） 洪山：广东，上海，安徽，北京，吉林，广西，云南，河北，福建，湖北，江西，甘肃，陕西，贵州，青海，内蒙。 华师：江苏，山东，湖南，重庆，浙江，河。

42、.,1,课程教学改革,第四组,.,2,第一讲：课程教学改革的背景,一.积极推进基础教育课程改革是国际社会促使教育主动适应社会发展需要的一致性举措 二.积极推进基础教育改革是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的客观需要 三.积极推进课程改革是革除现行课程自身的弊端、全面实施素质教育的需要,.,3,一.积极推进基础教育课程改革是国际社会促使教育主动适应社会发展需要的一致性举措,教育发展的历史表明。

43、新时期职业教育 课程建设与教学改革的认识,殃草酝供柔鸭艳粤哦让兜扳非土畔功曲恋螟襟归恨茸作厩削血诬文孪王弄新时期高职教育课程建设与教学改革的认识(工作过程)新时期高职教育课程建设与教学改革的认识(工作过程),1,实践新时期高职教育课程建设与教学改革的认识工作过程,提纲 专业建设与课程体系构建 基于工作过程的课程开发与课程建设 基于行动导向的教学改革,妈梭羔掩渝雌置弛犁篆叹瓜割卢灭盗汞佛蝇梧撇豹桌逝。

44、课程教学改革,第四组,第一讲：课程教学改革的背景,一.积极推进基础教育课程改革是国际社会促使教育主动适应社会发展需要的一致性举措 二.积极推进基础教育改革是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的客观需要 三.积极推进课程改革是革除现行课程自身的弊端、全面实施素质教育的需要,一.积极推进基础教育课程改革是国际社会促使教育主动适应社会发展需要的一致性举措,教育发展的历史表明，教育与社会之间始终存在。

45、中小学英语教学改革新进展,主要内容：一、英语教学改革回顾二、目前的成绩与困难三、中小学英语课程目标四、中小学英语课堂教学五、中小学英语教学评价六、中小学英语教师职业成长,第一部分 英语教学改革回顾,回顾我国英语教学的改革历程，旨在以史为鉴，吸取经验与教训，更好地认识并把握英语教学的规律，使我们今后的路走得更坚实。,1978年至今，英语课程发展三个阶段：,第一阶段（1978年至1990年）：英语教学。

46、转变育人模式促进实践学习 深化课程改革的本质精神,浙江省教研室 张 丰 2015年12月,1,一类特制,深化义务教育课程改革的指导思想 遵循教育规律和学生成长规律，面向全体学生，转变育人模式，推进因材施教，保护和培养每一位学生的学习兴趣，充分调动每一位学生的学习积极性，开发和培育每一位学生的学习潜能和特长，让每一位学生愉快成长、幸福成长。,学科中心&学生中心,从教好一群学生到教好每一位学生。

47、复变函数及积分变换教学改革探析 【摘要】复变函数与积分变换课程是电自等工科专业 必修的专业基础课。本文结合教学实践，针对工科专业的特 点，对该课程教学内容的合理安排和教学方法、教学手段的改 革进行了研究和探讨。 【关键词】复变函数；积分变换；教学内容；教学方法; 教学手段 复变函数与积分变换是高等数学课程的发展和延续，是复 数域上的高等数学，是一元微积分的发展。复变函数论研究的 内容和方法与髙等数学中的一元微积分相比，有其特殊的方 面，二者存在着诸多差异。教学中如何向学生展示二者的联系 与差异，揭示复变函数。

48、. 高职课堂教学改革方案（试行） 我校自开展高等职业教育以来， 坚持社会主义的办学方向和为社会发展培养 实用型人才的办学目的，规范化管理，扎实办学，取得了突出的成就。但是，随 着社会的发展，传统的教学方式以不适应人才培养需求。因此加强课堂教学改革， 已经成为学校工作的重中之重。 一、课堂教学改革的目的 本次教学改革的目的在于在继续贯彻原有教学管理文件精神的基础上，进一 步规范课堂教学的各个环节， 强调在课堂教学中突出学生能力训练及职业技能培 养，提高学生学习兴趣， 鼓励教师的创新精神， 最终促进教学水平的进一。

49、. word 范文 东华理工大学思想政治理论课 实践教学改革实施方案 一、思想政治理论课实践教学改革的背景、目标和重大意义 1在中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课 的意见中，对高校思想政治理论课课程的实践教学环节提出了新的要求。 2切实增强思想政治理论课的教育教学效果，应当在思想政治理论课实践教学环 节的安排中，使学生主动关注和思考中国近、当代重大经济社会问题，形成客观全面的 认识；通过提高自身的思想政治素质， 树立正确的世界观、 人生观和价值观。 另一方面， 应当着眼于学生正确思维方。

50、校企合作的课程体系建设及教学改革内容 校企合作共建“基业环艺设计工作室”主要希望紧跟行业、企业的发展，引入企业管理 模式， 实施职场化实训。以项目运作过程组织项目课程，调动各方资源和专兼教师队伍，联 合教学，推进工学结合、顶岗实习的教育教学改革。从而满足景观艺术设计、装饰工程工艺 课程开发与实践教学的要求。 课程体系与教学内容改革 1、构建课程体系 首先对本专业的工作领域和工作任务的职业能力进行分析，将其转换为学习领域的学习 任务。 依托校企合作工作室，构建基于工作过程，岗位特色鲜明、 职业能力突出， 任务。

51、附件 3-2-1 ： 江苏省研究生教育教学改革 研究与实践课题申报表 课题名称：基于互联网 +视角下的研究生 实验实践教学研究 主 持 人： 所在单位：南京理工大学 申报类型：重点课题一般课题 课题类别：理论研究类实践创新类 江苏省学位委员会 制表 江苏省教育厅 二 O 一六年五月 1 一、课题组基本情况 主持人情况 姓名性别男出生年月 工作单位 南京理工大学 国有资产与实验室管理处 行政职务 专业领域实验室管理实验实践教学 专业技术 职务 电子信箱联系电话 课题组成员情况 姓名 专业技术 职务 工作单位专业领域 项目组中的 分工 石磊助理。

52、-范文最新推荐 - 1 / 12 中小学教育教学改革实施方案 一、指导思想 以邓* 理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻教育方针， 全面实施素质教育， 深入践行科学发展观， 以提高教育教学质量为目 标，以改革学校管理体制、 提高课堂效益为突破口，全面推动我县基 础教育持续、协调、健康发展，不断满足社会的需求，办人民满意的 教育。 二、改革目标和任务 通过 3-5 年的实践和努力， 全县全面实施教育教学改革并步入良性 发展阶段，课堂教育教学发生明显变化， 教师队伍教育教学理念发生 转变，教学和学习状况发生变化，学校工作效益。

53、课题编号 江西省高等学校教学改革研究课题结题报告 “高校本科体育专业改革的探索与研究”研究报告 课题主持人：章红兰 课题组成员： 蔡学俊、钟运健、秦琴、王道杰 2014 年 6 月 10 日 高校本科体育专业改革的探索与研究 章红兰 、蔡学俊、钟运健、秦琴、王道杰 摘要：体育教育实习是高校体育教育专业教育实践的重要环节，也是体 育教育专业课程体系有机的组成部分， 通过教育毕业实习，不仅能够使学生印证、 检验、巩固和提高学生在学校学习的知识技能，而且有助于在实践中提高学生的 开拓创新能力， 检查学校培养人才的质量， 反馈教育。

54、个人资料整理仅限学习使用 1 / 7 福建师范大学 现代远程教育 毕业论 文 题目：新课标视野下地语文写作教案改革 学习中心：广东清远奥鹏学习中心15A 专业：汉语言文学教育 年级入学批次）： 0903 学号： 200903517348 学生姓名：李凤英 导师姓名：陈瑶 2018 年 2 月 23 日 新课标视野下地语文写作教案改革 摘要： 写作能力是可以培养地正确地训练方法可产生事半功倍地效果.生活体验对于写作能 力有很大地帮助,更多地参与实践,更多地了解社会,用自己地眼睛去观察世界,用自己地身心 去体味人生 ,以展开写作地翅膀.b5E2RGbCAP 关键词： 写作能。