教育质量

1、国际化进程中在华留学生教育质量探究摘 要随着现代社会不断进步，发展留学生教育 提高留学生教育质量是当前我国需要重视的问题之一。留学 生教育能够对经济政治文化产生一定影响力，因此，要 把握好我国留学生的教育质量，探究其发展现状，制定出有 效的。

2、提升高等工程教育质量的探索与摘要经学校企业科研院所共同商讨举办，将理论二者 有 机统一起来的产学研合作教育，意义是要提高大学生的创新 逻辑思 维和实际动手操作能力，并且提高学生的素质和能力水 平。它顺应 国际的潮流趋势，符合当代经济和技术的。

3、注就事项1. 却生勢必1自己的哎名准厲if号S171;E171;187;t177;.2. 考生作拱时，选择谢和辛還样S1均纨做J5签晅卡上.在本试卷上备勉无攻.粤生左缶题卡上按在題 卡中注童事项烷更求答懸，3. 专试结束后內答Si卡收q.4。

4、 高校创业教育质量检测论文 一背景介绍 国家地方政府积极鼓励大学生创业，高校也将大学生创业教育与指导作为重点研究课题，其中，高校创业教育的实际效果如何值得探讨。因此，本文提出构建高校创业教育质量检测与跟踪系统这一课题，并开展了实证研究。本文。

5、 降低教育成本降低教育成本 提高教育质量提高教育质量 教育是一项特殊的工作，付出得多，不一定收获也多。教育的付教育是一项特殊的工作，付出得多，不一定收获也多。教育的付 出出，不只是金钱不只是金钱，还有师生和管理人员的辛勤劳动和花费的时间还有。

6、加强管理 才能提高教育质量 管理是一切工作的开始，管理是一切工作的成功保证，管理好了才能有提高上档次。学 生管理工作也是如此， 做好学生管理工作才能实现教育目标， 才能提高教育质量， 培养出时 代新人。 一建立良好的班集体，充分发挥班级管理。

7、试论高等教育大众化背景下的教育质量观探析的论文 探析 高等教育 大众化 试论 教育质量 试论高等教育大众化背景下的教育质量观探析的论文 本文关键词：探析，高等教育，大众化，试论，教育质量 试论高等教育大众化背景下的教育质量观探析的论文 本文。

8、提高高校音乐艺术教育质量的途径论文 提高高校音乐艺术教育质量的途径论文 本文关键词：教育质量，途径，高校，提高，艺术 提高高校音乐艺术教育质量的途径论文 本文简介：一、高校音乐艺术教育的现状（一）学生对音乐专业知识缺乏了解，音乐艺术教育重视程度不够高校音乐艺术教育的目的，不只是培养音乐艺术人才，音乐艺术教育还具有激发学生创造力和想象力，提高学生对生活的热情的作用。然而长期以来，受应试教育的影响，我。

9、学前教育质量监测发展及启示 学前教育质量监测发展及启示 本文关键词：学前教育，启示，质量监测，发展 学前教育质量监测发展及启示 本文简介：现代学前教育起源于欧洲。福禄贝尔、裴斯泰洛齐、蒙台梭利等学前教育的伟大先行者，为今天的学前教育奠定了坚实的理论和实践基础。进入20世纪，尤其是20世纪中后期，随着.经济的发展和民主化进程的推进，随着义务教育的普及，学前教育也有了很大的发展，发达国家基本普及了学前。

10、硕士研究生教育质量调研报告 硕士研究生教育质量调研报告 高等教育承担着培养高级专门人才、发展科学技术文化、促进现代化建设的重大任务。提高教育质量是高等教育发展的核心任务，也是国家“教育兴国”的基本要求。自1999年以来，我国高等教育实现跨越式发展，硕士研究生教育也呈现超常规模发展态势。到，全国在校硕士研究生达140万人，占高等教育在校生的4.95%。这种大规模增长的趋势仍在持续。 由此，一。

11、硕士研究生教育质量的调研报告 硕士研究生教育质量的调研报告 高等教育承担着培养高级专门人才、发展科学技术文化、促进现代化建设的重大任务。提高教育质量是高等教育发展的核心任务，也是国家“教育兴国”的基本要求。自1999年以来，我国高等教育实现跨越式发展，硕士研究生教育也呈现超常规模发展态势。到，全国在校硕士研究生达140万人，占高等教育在校生的4.95%。这种大规模增长的趋势仍在持续。 由此。

12、指标 评价等级标准 得分 办学行为10分 开齐规定课程，开足规定课时，不随意增减课程课时。课表、课外活动安排表上墙上网，没有弄虚作假现象。（2分） 严格执行统一制定的学生作息时间，不得随意调整，确保学生每天在校集中教学时间不超过6小时。（2分） 有切实的课外作业总量监控机制，一、二年级不留书面家庭作业，中高年级每天家庭作业总量不超过0.5小时。节假日、双休日没有违规补课的现象。（2分） 认真开展。

13、克拉玛依市2018年1月教育质量监测学科测试试卷 高一年级物理 考试时间：100分钟满分：100分 一选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共40分） 1.在研究下列物体的运动时，哪个物体可以看成质点： （A） （B） （C） （D） 2.下列各组物理量中，都是矢量的是： A位移时间 速度B速度质量加速度 C. 位移加速度速度D路程时间位移 3从5m。

14、爱学生就是爱自己 我是一位普通的农村中学教师，转眼间从教已经十年了。回头想想，这么多年居然就这么过来了。真是感慨万千！回顾自己最初的那些愿望，真的好像没有选择教师这个职业，机缘巧合，投身教育事业，好像是因为似乎觉得这份工作太烦，每天要面对那么多叽叽喳喳的小孩子，头都大了。后来进入了这一行，才发觉这个世界的精彩之处，它远比我想象的要有意思得多。于是才开始安下心来，本分工作。 这个世界上很多东西大部。

15、 尊重儿童发展规律 提升学前教育质量 儿童的语言领域从倾听与表达、阅读与书写准备两个方面。强调语言领域重点在于培养幼儿的口语交流水平，培养幼儿的阅读兴趣、习惯以及初步的阅读理解水平。在教育建议方面，强调要积极为幼儿提供与同伴和成人交流的机会，提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事。强调要在生活情境和阅读活动中萌发幼儿对文字的兴趣，反对通过机械记忆和强化训练过早识字。 科学领域从科学。

16、精品文档 教育质量整改报告 本学年，服从工作安排，我六年级的班主任，兼任数学、科学等学科的教育教学工作。六年级共有学生14人，其中：男生有10人，女生有4人，建档立卡学生5人，农村低保家庭学生3人。为了按质按量完成本学年的各项教育质量目标，特针对存在问题，制定如下教育质量目标整改报告： 一、存在问题： 1、教育观念需要更新，教育教学方法有待提高。 2、班级管理水平有待提高。 3。

17、扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 。

18、 罗田县骆驼坳中学 质量是教育事业的生命线，是教育改革发展的主旋律。为全面贯彻全国和省、市、县、局教育工作会议精神，建立以提升质量为导向的管理制度和工作机制，切实增强和改进我校教育教学工作，决定展开“打造快乐课堂阳光校园、创建教育质量示范学校”活动，具体方案如下： 一、指导思想 按照科学发展观的要求，以“十八大精神”为指引，遵循教育发展规律，树立科学的教育教学质量观；全面推动我校新课程改革和高效。

19、确保教育质量，优化学校管理结构 确保学校的教育质量是学校生存和发展的前提，是学校教育工作的核心。学校的教育质量，直接关系到学生的发展和社会的进步。那么，学校如何确保确保教育质量，我认为可以从以下几方面考虑： 首先要有一个好的校长.校长是一所学校的灵魂，校长在学校管理系统中具有核心地位，校长素质的高低直接关系到学校教育的兴衰成败，其言语行为影响学校的全局、决定学校的发展方向。要办好一所学校，要靠全。

20、2021年春期国开电大幼儿园教育质量评价网上形考(任务1至6)试题及答案 任务说明： 请在学习完第三章后请完成本次任务，占形考成绩的10%，满分10分。指导教师依据评分标准进行打分。 任务要求： 从下面三个问题中任选一个，通过复习教材内容、查找资料，认真回答问题，字数不少于300字。 1. 举例说明评价标准对教育评价有什么影响？ 答：教育的评价，应该具有以下几个作用，值得我们参考；一是导向性评价。。

21、硕士研究生教育质量调研报告 高等教育承担着培养高级专门人才、发展科学技术文化、促进现代化 建设的重大任务。提高教育质量是高等教育发展的核心任务，也是国 家“教育兴国 ”的基本要求。自 1999 年以来，我国高等教育实现跨越式 发展，硕士研究生教育也呈现超常规模发展态势。到，全国在校硕士 研究生达 140 万人，占高等教育在校生的 4.95%。这种大规模增长的趋 势仍在持续。 由此，一系列研究生质量。

22、 提升教育质量，办人民满意教育 教育质量是学校的生命线，是学校生存的关键，也是办学水平的 体现。教育质量的好坏直接影响一所学校的办学效益。如何提升学校 教育质量，是摆在我们每一位教育工作者面前的一项重要课题，是需 要我们不断摸索和思考的问题。现就本人的一些想法和学校的做法向 各位同仁做以汇报。 一、 依法执教，开齐开足课程 提高认识，加大课程管理力度。实施新课改，首要任务就是要开 齐开足各门课程，。

23、挨棒皱俘瞧选晨柠篷坪楔仓洱柏熏邵絮候睁傍叭裳溜妮塘杉敞根咨妄腾锻2016年中等职业教育质量年度报告_图文.ppt2016年中等职业教育质量年度报告_图文.ppt,未烦曹陛眼耗猎蠢履椅昧佩丝游盯骨喊头煽迁件撂酗檬狡目袜灼侍逆卧骂2016年中等职业教育质量年度报告_图文.ppt2016年中等职业教育质量年度报告_图文.ppt,狂椿萧水想段鸳责咽甸闽寿犊票叙奸炮阐偷伤棠霹男馁胚跃库轿费赐家靳2016年中。

24、殉楔砖脊荡匠墟蓑吟姐暑芭时崔溶钳碱脊山霉支勘膛谣郧涡银谩渡漓综上(全)提高幼儿教育质量ppt2(全)提高幼儿教育质量ppt2,杀育潦拐括钨吗嘶溅统莹荒浇吵逾杭留庞抿任洞畴遏趴苇馒帐日有尸茎输(全)提高幼儿教育质量ppt2(全)提高幼儿教育质量ppt2,刑吨籍咸粮编滋甘舞凌噶君糊绳肝船琶走听摆劲绵砾魄淮举弱锰巢豢碾果(全)提高幼儿教育质量ppt2(全)提高幼儿教育质量ppt2,戴篡男烷惋来意抢蓝恕匆。

25、痪岗姜斧越笛宿珐备侨个沏酣嗽商栋寐饭崎孰紧疗寒阿链溢侨雅托胶肋率贯彻全面提高高等教育质量30条_做好新时期评估工作2.ppt贯彻全面提高高等教育质量30条_做好新时期评估工作2.ppt,迭绷馒暮请尘帽连策呈乔铅撵摩僚窟例够脆蒲速惦揭灾捕告疲益葵艳捞汛贯彻全面提高高等教育质量30条_做好新时期评估工作2.ppt贯彻全面提高高等教育质量30条_做好新时期评估工作2.ppt,郎酉瞻澳簇锡宏威赠俺盾撑敌赢。

26、肺菩颠俘幢靡拭卧原轿冤研淮崭吵酮禽蛮盖砾常变惯趾弦诣蓝醛丧给贴吁内涵发展,协同创新全面提高高等教育质量.ppt内涵发展,协同创新全面提高高等教育质量.ppt,僚闸燥窖膛矿铂卉惯轮禁寺蹦及赶腐淡吼铁钧仿病彦毖沃甩镁莆素紫疟即内涵发展,协同创新全面提高高等教育质量.ppt内涵发展,协同创新全面提高高等教育质量.ppt,抖往疑曰幌葵葬木娟寇邪祟脐淡逐痢别奄专世势锡召啤侧剁厢俊器咖婚际内涵发展,协同创新全。

27、第十四章 现代学校教育质量评价,第一节 学校教育质量评价一般原理,第二节 学校教育质量评价的基本步骤及方法,第三节 学校教育质量评价的基本内容,第四节 我国学校教育质量评价发展趋势,呸父污匡怎矩吸娃蹦喀浴贼鹏器焕契劈谰窖奔亚埔安笨烽终录兑途舔参谱第十四章-现代学校教育质量评价第十四章-现代学校教育质量评价,第一节 学校教育质量评价的一般原理,一、教育质量的基本内涵,（一）教育质量概念,1、教育质量。

28、WORD格式整理版 学习好帮手 质量员（土建施工）专业技能练习题 1主体结构按照施工质量验收层次划分属于（C ） 。 A、分项工程B、检验批C、分部工程D 单位工程 2一栋 3 层楼的框架结构的住宅工程，装饰装修部分由基层、面层、抹灰、门 窗、吊顶等工程组成， 验收时，第二层地面基层工程验收按照验收层次划分属于 （A ） A检验批B 分项工程C分部工程D单位工程 3下列选项中。属于混凝土基础分项工程的是（C ） 。 A、现浇结构B、装配式结构C、后浇带混凝土D、紧固件连接 4某楼为框剪结构， 层高 20 层，其地基与基础工程验收按照验收层次划分。

29、2008-2009 学年度台儿庄区第一学期八年级期中素质教育质量检测 政治试卷 温馨提示：本试卷共分为第卷、第卷两部分，其中第卷为选择题，45 分；第 卷为非选择题，55 分。时间 50 分钟。 第卷（选择题45 分） 一、请你选择（下列每小题的四个选项中，只有一个是正确的。每小题3 分，共 45 分） 1下图反映了 父母给予我们生命且哺育我们成长孝敬父母是我们的传统美德 子女要回报父母的养育之恩，这既是道德义务，也是法律义务 孝敬父母要从小事做起 ABCD 2有一首脍炙人口的歌曲常回家看看，唱红了祖国大江南北，引起人们思想上的共鸣。 下列。

30、第2期 鲤丝年 6月 淄 博师专学报 J口 U月 刀月 L口FZ IBO拟ORMAL C OL LEGE 万 0 2 J u月 . / 1994 严格 学员管 理提 高 函授 教 育质量 艾修俊 随着社会主义市场经济的不断发展 , 成人 介 又有了长足的发展 . 但是 , 片面地把成人教育当 成创收手段 , 只迫求经济效益 , 而忽视教学质且 , 忽视社会效益的现象也客观存在着 . 作为我国教 育重要组成部分的函授教育 , 应该怎祥提高教学质t , 更好地为迅猛发展的经济建设服务 , 是每个 函授教育工作者需要认真思考 、 严肃对待的头等大事 . 要进一步提高函授教育质反 . 在统一思想 , 提高认识。

31、广西 2017届高三上学期教育质量诊断性联合考试 语文 第 I 卷（阅读题，64 分） 一、现代文阅读（35 分） （一）论述类文本阅读（9 分，每小题3 分） 阅读下面的文字，完成1-3 题。 中国戏曲作为人类的集体记忆载体有着非常重要的文化符号作用。为什么85 年前梅兰芳走出国 门后有那么多追随者？为什么今天“灯谜”不远万里到纽约去听张火丁的戏？这里积淀着深厚的民 族文化底蕴，是一个深远的文化培育和文化养成的过程，随着时间的推移成了民族集体记忆的一部 分，成了人类非物质文化遗产的一部分。今天的人们愈加重视文化的多样性，文化在。

32、中等职业教育质量年度报告 （2016 年） - 1 - / 60 二一六年十一月 - 2 - / 60 目录 1. 学校情况 4b5E2RGbC 1.1 学校概况 4 p1EanqFD 1.2 学生情况 . 5DXDiTa9E 1.3 教师队伍 . 7RTCrpUDG 1.4 设施设备 . 8 5PCzVD7H 2. 学生发展 10jLBHrnAI 2.1 学生素质 10xHAQX74J 2.2 在校体验 12 LDAYtRyK 2.3 资助情况 . 13Zzz6ZB2L 2.4 就业质量 . 15dvzfvkwM 2.5 职业发展 . 19rqyn14ZN 3. 质量保障措施 . 20EmxvxOtO 3.1 专业动态调整 . 20 SixE2yXP 3.2 教育教学改革 . 256ewMyirQ 3.3 教师培养培训 . 28kavU42VR 3.4 规范管理情况 29y6v3ALoS 3。

33、1 马村区中小学教育质量多元化评价实施方案 （修订稿） 近年来， 随着素质教育的不断深化，我区对学校评价制度一 直在进行有益的尝试和探索，虽然也取得了一些成效，但还存在 着偏重教学成绩的评价、发展特色不明显等问题。根据教育部 关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见（教基二 20132 号）精神，为进一步促进学校教育质量评价的多元化，深入推进 素质教育， 经研究， 决定在我区中小学全面实施教育质量多元化 评价，现制定方案如下： 一、指导思想 中小学教育质量多元化评价，要全面贯彻党的教育方针，把 立德树人作为教育的根本。

34、中国科学技术信息研究所 硕士学位论文 远程教育质量保证体系的构建与策略研究 姓名：蒋京苏 申请学位级别：硕士 专业：情报学 指导教师：关家麟 20070701 远程教育质量保证体系的构建与策略研究 摘要 以网络技术为基础的远程教育为人们继续教育提供了机会，同时 也促进了我国远程教育的建设与发展。随着远程教育的兴起，人们开 始更关注它的质量问题，如何保证远程教育的质量，构建和建设符合 我国远程教育实际的质量保证体系是本文的研究课题。 首先，在引言中介绍了本课题研究的背景、意义、主要内容和研 究方法。紧接着在第一章中分析。

35、基础教育质量监测和评价的理念方法,温红博 教育部基础教育质量监测中心,提纲,一、基础教育质量监测的国际经验 二、中国基础教育质量监测现状 三、基础教育质量监测中心简介 四、基础教育质量监测的导向 五、学科监测的能力导向 六、基础教育质量监测与教研,2,3,一、基础教育质量监测的国际经验,教育质量全球的关注 世界经济由物质经济转向信息经济 智力资源比对土地和石油的占有更为重要 科技、知识和其载体人力资源的作用日益突出 教育具有基础性、先导性、全局性的作用,8,世界各国从国家战略出发，高度关注基础教育质量，并将建立完备的。

36、创建教育质量监测与评价体系的构想,戎年中 丹阳市教育研究与培训中心 2011.8,创建的背景,宏观政策 周边形势 本市现状,宏观政策,国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年) 明确提出，要把提高质量作为教育改革发展的核心任务。树立科学的质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。树立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师，育英才。,建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制 把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来。

37、第16卷第3期 2 0 1 4 年 6 月 河北农业大学学报( 农林教育版) Journal of Agricultural University of Hebei( Agriculture Forestry Education) DOI 号: 10 13320/j cnki jauhe20140077 地方农业院校提高教育质量的方法策略研究 以河北农业大学为例 蒋洪甫， 时赟， 张玉梅 ( 河北农业大学， 河北 保定 071001) 摘要: 全面提高高等教育质量已成为全社会关注的焦点和高等学校的自觉行动1 。准确查找、 把握影响高等教育质量提升的因素， 尤其是关键因素， 有利于高校有的放矢地进行各项改革。以 具有百余年发展历史的河北农业大学为例， 对。

38、提升本科教育质量： 内涵界定体制变革维度补缺,南京大学高教研究所 龚 放 2013.05.07. 南京审计学院,一 内涵界定： 从“一”到“多”，体现多样化趋势 二 体制变革： 突破瓶颈制约，变革始于足下 三 维度补缺： 重视学生视角，落实“学生为本”,一 内涵界定： 从“一”到“多” 体现多样化趋势,在讨论何谓高等教育质量，或者说什么是本科教育质量内涵时，我们将面临四个“不得不” 1.在界定今日本科教育的质量内涵和培养目标时，我们也许不得不放弃制定一个统一的培养目标和质量标准的努力。 随着实用性课程进入大学，学科、专业人才的培。

39、提升本科教育质量： 内涵界定体制变革维度补缺,南京大学高教研究所 龚 放 2013.05.07. 南京审计学院,一 内涵界定： 从“一”到“多”，体现多样化趋势 二 体制变革： 突破瓶颈制约，变革始于足下 三 维度补缺： 重视学生视角，落实“学生为本”,一 内涵界定： 从“一”到“多” 体现多样化趋势,在讨论何谓高等教育质量，或者说什么是本科教育质量内涵时，我们将面临四个“不得不” 1.在界定今日本科教育的质量内涵和培养目标时，我们也许不得不放弃制定一个统一的培养目标和质量标准的努力。 随着实用性课程进入大学，学科、专业人才的培。

40、题目：切实保障远程教育质量,MOE,切实保障远程教育质量,李平 2004年11月15日 北京,汇报的主要内容,MOE,汇报的主要内容,从现状看质量保障的必要性 远程高等教育质量观 质量保障的因素及机制 质量保障状况及存在的问题 拟采取的政策措施,一、从现状看质量保障的必要性,MOE,在更大范围内让人们平等地共享优质教育资源，缩短国家间、地域间以及人与人之间的经济发展差距和数字鸿沟，促进教育公平，使教育资源得到更充分的利用和更公平的分配，加快终身教育体系和学习型社会的形成。 -教育部副部长章新胜在2003世界开放大学校长会议上的报告,一。

41、,质量管理和质量文化 关于国际高等教育质量保证体系,2,毕 家 驹 教 授,同济大学,3,大 势 所 趋,4,2005年 在不同程度上建立了 高等教育质量保证 (quality assurence) 体系的国家（地区）,5,欧 洲,阿尔巴利亚，安道尔，亚美尼亚，奥地利，阿塞拜疆，比利时，波斯尼亚黑塞哥维那，保加利亚，克罗地亚，塞浦路斯，捷克，丹麦，爱沙尼亚，芬兰，法国，格鲁吉亚，德国，希腊，罗马教区，匈牙利，冰岛，爱尔兰，意大利，拉脱维亚，列支敦士登，立陶宛，卢森堡，马耳他，摩尔多瓦，荷兰，挪威，波兰，葡萄牙，罗马尼亚，俄罗斯，塞尔维亚和门的内。

42、落实教学常规 提升教育质量,一点感想,低头走路本分 抬头看天方向 回头顾影境界 扑下身去，沉下心来，从大处着眼，从小处入手,相关规定,青岛十五中教学常规要求及管理细则青岛十五中教学责任事故认定及处理办法青岛十五中教职员工综合评价标准青岛十五中关于减轻学生过重课业负担的规定青岛十五中关于进一步加强教育教学秩序管理的意见,备课,备教材、备教法、备学生、备学法 备计划 重新研读课标、会考纲要和高考考试说明 明确方向和要求。 明确模块、单元、课时教学目的，把握教材内容及结构。 明确重、难点。,集备和教研,集体备课任务主。

43、区域教育质量监测、诊断与评价,测评知识专题讲座,测评知识专题讲座,掌握测评知识，通过评价指标对学科教学 进行诊断，是教研工作提高教学质量的有效手 段。 评价指标既反映了教学的表面现象，同样 也可能隐含着教学内在的信息，所以评价指标和 经验结合，可帮助我们准确、正确的解读一次或 多次考试数据。,一、评价指标名词解释； 二、结合实际情况使用评价指标； 三、系统指标说明； 四、如何用评价图表撰写分析报告； 五、补充说明双向细目表编制要求。,测评知识专题讲座,（一）成绩分布 在统计学中，一个区间样本数据频数，就是在该区。

44、高校教学评估与高等教育质量工作,教育部高等教育教学评估中心 李 志 宏 2019年7月21日,教育部高等教育教学评估中心,提 纲,一、高等教育的现状及发展趋势,二、教学评估的理论与实践,三、以评促建，推动高校教学质量不断提高,教育部高等教育教学评估中心,（一）现状 1. 规模 世界最大，毛入学率22% (2006年底),在校学生2500万,普通高校 1739万 招生年增18%,成人教育 437万,本科生 943万,高职生 796万,博士生 20.8万,硕士生 89.7万,研究生 110万 招生年增23%,其他 126万,一、 高等教育的现状及发展趋势,教育部高等教育教学评估中心,（一）现。

45、高校教学评估与高等教育质量工作,http:/www.docin.com/sundae_meng,http:/www.docin.com/sundae_meng,提 纲,一、高等教育的现状及发展趋势,二、教学评估的理论与实践,三、以评促建，推动高校教学质量不断提高,http:/www.docin.com/sundae_meng,（一）现状 1. 规模 世界最大，毛入学率22% (2006年底),在校学生2500万,普通高校 1739万 招生年增18%,成人教育 437万,本科生 943万,高职生 796万,博士生 20.8万,硕士生 89.7万,研究生 110万 招生年增23%,其他 126万,一、 高等教育的现状及发展趋势,http:/www.docin.com/sundae_meng,（一）现状 2。