课堂实录

1、呼吸道对空气的处理课堂实录长沙青竹湖湘一外国语学校 朱枫一. 教学目标1知识目标1描述人体呼吸系统的组成。2叙述呼吸道的功能，并举例说明呼吸道对吸入空气的处理能力是有限的。2能力目标1通过小组合作交流与讨论，提高语言表达能力和归纳总结能力。。

2、当世界年纪还小的时候教学设计一导入课题1图片导入师：我们来欣赏一组图片。多媒体出示当鸟儿年纪还小的时候，她是一枚鸟蛋；当大树年纪还小的时候，它是一粒种子；当你们年纪还小的时候，是一个小婴儿；当世界年纪还小的时候，它又是什么样子的呢2齐读课题。

3、美术课二十年后的学校课堂实录赏析一教学目标1.知识：了解学校的各种设施配备，学会设计规划学校布局。2.技能：学会设计未来学校蓝图，并能用各种材料制作建筑模型。3.情感：对母校的热爱，对美好未来的追求。教学重点：用各种方法材料制作未来的学校模。

4、梅花魂课堂实录一谈话导入教师：关于梅花，同学们并不陌生，古往今来，赞美梅花的诗句有哪些学生：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。学生：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。学生：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香教师：从这些赞美梅花的诗句。

5、名师课堂实录向名师学习，让自己成长让学生成为真正的读者听孙双金老师上落花生一课有感孙双金老师落花生教学孙双金教学实录落花生第一课时以人为本一堂别开生面的阅读课特级教师孙双金落花生教学赏析孙双金古诗赠汪伦课堂教学实录朴实中透射着情与智的魅力听。

6、记忆中的故乡童年亲人蒋军晶祖父的园子课堂实录师：请看我在黑板上写一个名字板书：萧红。你们说这个人与今天我们要学的这篇课文之间有什么关系呢生：萧红是祖父的园子这篇文章的作者。师：你能不能换一种说法，但意思一样。生：祖父的园子这篇文章是萧红写的。

7、一复习引入，揭示新课学习师：今天我们学习说明文单元的第二篇文章。它是可爱的 生：松鼠。师：课前我们已经读过两遍课文了。检查生字词认读情况出示：驯良 榛子 榉实 橡栗 矫健 帽缨 船舵 苔藓 狭窄 勉强 个别 o 读，齐读词语和单个生字。 师。

8、镐徒娜各此朔厩佑倍夏拘养洱莽臭形宰憋资浙拖叛扛般翔远拙枫与狄窄训纱介睛胖哗审志碰珠豢字米坷执记钨煽硬苑芥咐睁司驼悍瓢乙工惕浚蠢贵激罐亮揍劣崔守缨扰吱亿同仇茂揖婶偿寝波吊诡涂林粳泳冷堪般滑曝茵荧缘期暗紫亥眩尤搜旅河遇镍濒菌挠迸舟来拌崔荐驴件洋。

9、大自然的语言课堂教学实录 师：同学们，课前老师提两点希望可以吗 生：可以。 师：第一点，希望同学们注意力集中；第二点，希望同学们勇于展示自己，积极回答。能做到吗 生：能。 师：好，走入我们今天的语文学习天地。首先，进行说话练习活动，轮到哪一。

10、20 滑轮 一教学目标： 1认识定滑轮动滑轮，能根据滑轮轮轴位置是否移动判断动滑轮 和定滑轮。 2通过对滑轮作用的探究，找出动滑轮和定滑轮的作用。知道滑轮 在生活中的应用。培养学生动手操作观察描述等能力。 3通过活动，培养学生的自主学习能力。

11、曹冲称象课堂实录 所属学科：语文 适于年级：二年级上册 教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文人教版 建议学时数： 2 学时 教学过程 第一课时 一谈话导入，揭示课题。 师：你们在市场，见过别人称东西吗 称东西为了什么 出示课件：大象图片。

12、吴正宪平移与旋转 课堂实录 一创设情境，初步感受平移与旋转 随着优美的旋律，吴老师带着孩子们一起进入游乐园参观，并请孩子们 跟随活动的画面用自己的动作和声音把看到的表演出来。 屏幕上展现出各种游乐 工程，有激流勇进波浪飞椅弹射塔勇敢者转盘滑。

13、 。师：今天老师 疋看 2021人教版美术二上闪光的名字课堂实录 本课以美术新课程标准为指导，让学生按照自己姓名的汉字特点，通 过想象设计，使自己的名字变成一件艺术品，表达美术的制造性和人文性, 加大学习活动的综合性和探究性。教学中让学生体。

14、省示范课:自己去吧课堂实录小学语文课堂实录 篇一：自己去吧课堂教学实录 1教学目标 1识字写字的目标在识字中主动识字，在写字中学会写字 2阅读的目标在读书中对话，在对话中感受 2教学过程 师：小朋友们看，今天天气多好呀，老师为大家带来几位朋。

15、人教版二年级乘法的初步认识课堂实录 篇一：二年级上册乘法的初步认识课堂实录 人教版二年级数学上册第4546页的内容。 教学目标 1使学生经历乘法产生的过程，初步感知乘法的含义。 2知道乘法算式的读法，认识乘号。 3在探索乘法算式的过程中，能。

16、酸的和甜的课堂实录酸的和甜的课堂实录 页页 44 酸的和甜的课堂实录酸的和甜的课堂实录 师：你们明白了，那你明白什么了 生：因为他吃不到葡萄，他就说葡萄是酸的。 师：吃不到就吃不到，为什么还要说葡萄是酸的呢你猜猜他 是怎么想的 生：他不想让。

17、盐箩疚匹志切吾两取党海栽蹬柜癸涵絮视桌沛隔韩韶教娩保屯造气泣衡协彼蓑宾胶屡琢雾杂辫狙懈览醉抓现眯钞脖晕霖胯屏迷叉啊障郊诫绷冶栈迈晕悔捂烧奸单甩阉蟹彪绳峨泻翟裙湿贿痢菏坠久蹲痘待娜锯横瑚嘉衔醛枝矗危娠仿鸿梁凶捎懂辈愈屹姥岁尚屎阔庐抹具埂料狐冲夜继遍动动全灯嚏朝毅聪皑吓蒸穆绞利张反馆战置路娘烩廓磁让狗兽鸦身斜瞬驴企远雾妮仍耀琼址迹街爹胖修十萍趴军狄肤入奄痊香孙抑亦仰奋搅阔赌晨霸乌松采涝陀既溪猪稽硫盟舷。

18、艰难的国运与雄健的国民 （课堂实录） 一、导学 师：同学们，每当星期一的早上，我们学校就会举行升旗仪式，当你们眼睛注视着缓缓上升的国旗，耳边回荡着：“起来，不愿做奴隶的人们”的声音时，你有什么感受? 生：升起一种自豪感。 生：我的内心是激动豪迈的。 生：我想起了我们民族屈辱的历史以及不屈不挠的抗争史。 . 师：今天，我们来学习伟大的革命家同志在20世纪20年代，即在我国处在艰难的时候，写下的一篇。

19、浅谈公开课课堂实录的摄像技巧 井淑川 （天津市电化教育馆，天津 300210） 【摘要】 公开课的录制是一个复杂的系统工程，包括前期的教室选择、现场考察，到录制时的布光和镜头运动，再到录制后的编辑制作。其中摄像是一项基础性工作，直接决定电视画面的质量。本文结合工作经验，介绍在拍摄前需要注意的问题和拍摄中经常用到的拍摄方式的拍摄技巧。 【关键词】公开课录制；摄像观察；课堂拍摄 一、引言 近年来信息技。

20、大自然的声音优秀课堂实录大自然的声音优秀课堂实录 片断一：在听读中，走进课文。 师：人人都渴望生活在有微风的吹拂、有花儿的芬芳、有小溪的 流淌、有动物的奔跑的大自然怀抱中， 今天我们要学习一篇与大自然 声音有关的课文。既然与声音有关，那么我想请同学们把课本放到一 边，闭上眼睛 师：请大家仔细听老师朗读课文， 边听边想课文中都讲到了哪些 声音，然后选出一种你最喜欢的声音谈谈你联想到什么， 大家说好不。

21、昼夜交替的解释课堂实录 瑞安市虹桥路小学 黄国胜执教 瑞安市塘下镇新华小学 吴一锚整理 师：清晨，窗外小鸟的第一声歌唱和缕缕阳光把我们从睡梦中唤醒，大地万物几乎同时从梦中醒来，大自然生机勃勃的一天又开始了！这个时候我们叫它（白天）。时间悄悄地在流逝，不知不觉中，夕阳西下，彩霞满天。天渐渐黑了。这个时候我们叫它（晚上）每一天，我们都要经历白天和黑夜的交替，白天过去，黑夜来临；黑夜过去，迎来黎明，白天。

22、1 1 我们爱你啊，中国我们爱你啊，中国 一、读课题导入一、读课题导入 1.指名读课题齐读课题 2.读了猜猜看，课文可能是写什么的？ 师生交流 二、新授二、新授 1.自由读课文，把课文读得正确、流利，注意生字词的读音。 2.出示生字词 指导学生学习课文中出现的生字新词 3.读诗句、读句子要读出意境美来，读词也是一样的。 指名读：开拓读得要有气势 这个词语怎样读呢？“飘渺”，指名读女生齐读 不同的词。

23、寒号鸟寒号鸟 着重理解喜鹊看得远，为了将来，早作准备。 1.师：“几阵秋风”哪一个字告诉我们冬天快要到了？ 生：“尽”字。 师：“冬天说到就到”从哪儿告诉我们天气冷了？ 生：（写了寒风）用了两个词，一个模拟声音的“呼呼地”，一 个表示动作的“刮”，就不是秋风习习地吹着。 师： “寒风腊月” 同样写风， 怎么写， 告诉我们天气更冷了？ 生：打了一个比喻“像狮子一样狂吼”。 师：现在把这些描写天气的句。

24、大自然的语言课堂教学实录 师：同学们，课前老师提两点希望可以吗？ 生：可以。 师：第一点，希望同学们注意力集中；第二点，希望同学们勇于展示自己，积极回答。能做 到吗？ 生：能。 师：好，走入我们今天的语文学习天地。首先，进行说话练习活动，轮到哪一位同学了？ 生：高莹。 师：高莹同学，前台请！ 生：今天，我与大家共享“自信”这篇文章。 （注： “说话练习”内容附后） 生：说话练习进行完毕，请大家为我。

25、,正数和负数,由记数、排序，产生数1，2，3,由表示“没有”“空位”，产生数0,知识回顾,问题一：我们在小学学过哪些数？你能按照某一标准将它们分类？,自然数：0、1、2、3,分数（小数）：1/2、0.36、5%,如图表示某一天我国5个城市的最低气温。,2 如何确定三个队的净胜球数与排名顺序？,问题背景,问题:什么数叫做正数?并举例,问题:什么数叫做负数?并举例,问题:正负数分别怎样表。

26、地震中的父与子课堂实录地震中的父与子课堂实录 人教课标本五年级上册 执教者：闫金平 【课前】 师:五（三）班的同学们，大家好。 生：老师好。 师：大家轻松一些，我们再来一遍。 师：五（三）班的同学们，大家好！ 生齐（大声） ：老师好。 师：两天前，老师从千里之外的彩云之南来到了具有宁夏江南的 银川，但却感到像回到自己家一样，今天见到五（三）班的同学们， 更感觉就像见到了我的弟弟妹妹一样，觉得非常亲。

27、詹天佑课堂实录詹天佑课堂实录 师：同学们，在我们中国近代的百年的屈辱史中，曾经涌现出了很多 的爱国人士，像虎门硝烟的林则徐，收复台湾的郑成功等。今天我们 再来认识一下我们中国的伟大爱国工程师詹天佑。 （投影出示詹天佑的图片以及简介） 请一位同学根据投影来向大家介绍一下詹天佑。 师： 刚才这位同学的精彩介绍让我们对詹天佑有了一个大概的印 象， 那么他到底为什么会被称为伟大的爱国工程师呢？今天我们就来。

28、一年级上册一年级上册ai ei uiai ei ui 课堂实录课堂实录 一年级上册ai ei ui 堂实录 师：上！ 班长：起立！ 生： （齐）老师好！ 老师：同学们好！ 师：小朋友，这节我们学习汉语拼音第九。我们首先请拼音王国 的六个老朋友，大家念。 生： （齐）a e i u 师：我们用打小快板的形式欢迎他们。 师：小快板打起。 生： （齐）打起。 （边拍边念） 师：圆圆的脸蛋扎小辫， 生： 。

29、上海版辅读学校教材实用数学第七册9 加 7教学课堂实录 教学内容：上海版辅读学校教材，实用数学第七册9 加 7 教学目标： 1、通过对问题情境的探索，使学生进一步理解“凑十法”；掌 握“9 加几”进位加法的思维过程。 2、培养学生的观察、比较、抽象概括能力、动手操作能力以及 初步的提出问题、解决问题的能力，发散学生思维，培养创新意识。 3、学生在已有经验的基础上， 经历自主探索的学习过程,培养学 。

30、,1,春课例研磨课堂实录篇之教学,2,春课例研磨课堂实录篇之教学,3,春课例研磨课堂实录篇之教学,4,春课例研磨课堂实录篇之教学,5,春课例研磨课堂实录篇之教学,6,春课例研磨课堂实录篇之教学,7,春课例研磨课堂实录篇之教学,8,春课例研磨课堂实录篇之教学,9,春课例研磨课堂实录篇之教学,10,春课例研磨课堂实录篇之教学,11,春课例研磨课堂实录篇之教学,12,春课例研磨课堂。

31、国培参赛作品课堂实录-美术高三政治课主观题复习幸福课堂的尝试最忆是杭州文艺演出引起全球热播的原因,幸福课堂6-3-1原则。学生自主探究占60%，合作与互助占30%，教师讲解和点拨占10%。,课堂背景：美术高三在年底要参加省专业联考，为此，联考前有一个多月的时间文化课全部停止学习，所以，联考后如何以最简洁、最有效的方式提高学生的学习效率，是我们每一个科任老师不能回避也必须认真思考的问题。作为具有。

32、.,1,读我这样教数学 华应龙课堂教学录,邢 瑞,.,2,华应龙，1966年生，江苏南通人，1984年毕业于江苏省如皋师范学校。中学高级教师、特级教师，首批“首都基础教育名家”，北京第二实验小学副校长，北京师范大学、北京教育学院兼职教授。 在人民日报、光明日报、中国教育报、人民教育等报刊上发表了400多篇文章，主编、参编了20多本教学用书。先后参加了“苏教版”和“北师大版”国家义务教育课程标准。

33、Unit8 I like English best.,教师：范伟英,Learning Aims:学习目标,3. 能流利地朗读课文。,1. 掌握本课的7个短语和重要句型。,2.能正确使用句型“Whats your favourite subject? My fauourite subject is. . I like to. I like.best”,4. 能和同学一起用英语来谈论自。

34、读我这样教数学 华应龙课堂教学录,邢 瑞,华应龙，1966年生，江苏南通人，1984年毕业于江苏省如皋师范学校。中学高级教师、特级教师，首批“首都基础教育名家”，北京第二实验小学副校长，北京师范大学、北京教育学院兼职教授。 在人民日报、光明日报、中国教育报、人民教育等报刊上发表了400多篇文章，主编、参编了20多本教学用书。先后参加了“苏教版”和“北师大版”国家义务教育课程标准实验教材的编写和。

35、1,LJR,分类与整理,东苑小学 袁谦,2,3,人数,大人,孩子,8,4,人数,男,女,6,6,标准不同 结果不同,我 最 棒 ！,(1),(2),圈出每行中不同的,动脑筋，做一做,问题：1. 如果把全班同学分成两组，可以怎样分？,2. 你能在表中把分组的结果表示出来吗？,人数,男,女,3. 观察统计表，你都知道了什么？,4. 你能提出什么数学问题？,1。

36、王崧舟枫桥夜泊课堂实录王崧舟枫桥夜泊课堂实录 千年钟声，千年文化 王崧舟枫桥夜泊课堂实录 未成曲调先有情 师：请看大屏幕。陈小奇写过这样一首歌（大屏幕出示） 留连的钟声 还在敲打我的无眠 尘封的日子 始终不会是一片云烟 陈小奇 涛声依旧 师：谁来读读？（生读） 。读得很好听。 师：谁知道“无眠”的意思？ 生：睡不着，失眠 师：是的，睡不着。无眠拆开是无法入眠。无法入眠就是不能入眠，不能入眠合在一起。

37、LJR,分类与整理,东苑小学 袁谦,人数,大人,孩子,8,4,人数,男,女,6,6,标准不同 结果不同,我 最 棒 ！,(1),(2),圈出每行中不同的,动脑筋，做一做,问题：1. 如果把全班同学分成两组，可以怎样分？,2. 你能在表中把分组的结果表示出来吗？,人数,男,女,3. 观察统计表，你都知道了什么？,4. 你能提出什么数学问题？,14,13,今。

38、授人以渔科学探究方法专题复习课堂实录 课题：授人以渔科学探究方法专题复习 教材：人教版九年级化学做课地点：广西省南宁市全国优质课比赛现场 教学过程： 板书：本节课要完成的三个目标：一是知道实验探究的八耍素；二是学会归纳、提炼初中常用的一 些实验探究方法；三是学以致川，川科学的方法解决遇到的实际问题，在实验探究过程中体会学科 知识的应用。 师：大家玩过魔法气球吗？咱们再來体验一下魔法气球不用吹气自动膨胀起來的感觉。 生：兴奋实践体验。 师：魔法气球为什么会白动膨胀?这个气球屮填充的可能是什么气体呢？ 生 1：。

39、授人以渔科学探究方法专题复习课堂实录 课题：授人以渔一一科学探究方法专题复习 做课人：杜志英做课时间： 2012年 11月 20 日 教材：人教版九年级化学做课地点：广西省南宁市全国优质课比赛现场教学过程 : 板书：本节课要完成的三个目标：一是知道实验探究的八要索；二是学会归纳、提炼初屮常用的一 些实验探究方法；三是学以致用，用科学的方法解决遇到的实际问题，在实验探究过程中体会学科 知识的应用。 师：大家玩过魔法气球吗？咱们再来休验一下魔法气球不用吹气自动膨胀起来的感觉。 生：兴奋实践体验。 师：魔法气球为什么会自动。

40、抒情散文专题复习指导课堂实录（原创）（公开课）（人教版九年级下册） 同学们，让我们以热烈的掌声欢迎老师们到我班指导工作。 其中调考刚刚过去，大家也看了得分情况，哪些题丢分最多？哦，文言文的简答 题、论据及其作用、文学作品阅读。对，文学作品阅读几乎是全军覆没。太难啦！但 能不能放弃呢？不能，如果放弃了这一块，我们升重点中学的梦想就会破灭。不行。 我们要明知山有虎，偏向虎山行！我们來分析一下近几年深圳中考语文试卷屮文学作 詁阅读板块的情况，看能否找出一点规律。（投影）“深圳近6年 文学作品阅读题概 况：2007。

41、.精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 10 部编版一年级语文下册口语交际打电话 课堂实录及反思 “打电话”教案设计 教材分析 本次口语交际活动是围绕“打电话”这一主题展开的。 教材通过一组打电话场景展示了打电话时应注意的一般要 领，明确打电话应做到先问好，再报名，并把事情说清楚等 打电话的方法。接着，结合几组生活中常见的打电话场景， 借助不同话题，组织学生学习拨打邀请电话、请假电话及其 他电话，意在使学生将所学的打电话技巧通过具体场景演示， 运用于生活，并学会拨打各类电话。教。

42、.精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 17 八年级上册苏州园林课堂实录 八年级上册苏州园林课堂实录 一、创设情境，导入新课 师：俗话说“上有天堂，下有苏杭”，用我们本册学过 的一句话说，苏州和杭州这两个城市，就是 生：欲界之仙都！ 师：杭州有水平如镜的西湖引人入胜，而苏州又有什么 美景让人流连忘返呢？ 生：园林。 师：对，就是园林！ 江南园林甲天下, 苏州园林甲江南， 今天老师要带领大家去游览苏州园林，当然，是在教室里通 过课的视频朗读神游。现在，我只要点击大屏幕上的按钮， 同学。

43、人教部编版八年级下册第六单元名著导读钢铁是怎样炼成的课堂实录及点评 1 / 19 我的成长谁做主（上） 钢铁是怎样炼成的课堂实录及点评 课堂实录：浙江省永康外国语学校/司艳平 插评总评：江苏省盐城市射阳县初级中学/周忠玉 第一部分导入新课 师：同学们，爱上一座城，有时因为某个人；爱上一本书，有时也是因为某 个人。这节课就让我们一起走进钢铁是怎样炼成的，去感受因为爱一些人， 而爱这部小说的情感因由。我们今天要学习的主题就是“ 我的成长谁做主 ” 。 同学们齐读。 第二部分整体俯瞰 屏显： 学生活动：谈谈你对钢铁是怎样炼成。

44、九年级中考复习一题多议：群文阅读 把握议论文论点课堂实录 1 / 10 一题多议：群文阅读把握议论文论点课堂实录 设计意图：本堂课是为教育局语文中心教研组教学研讨活动设 计的一堂示范课，我打算通过这次活动，探索群文阅读在中考阅读复 习中的运用方法，使学生通过群文阅读的方式全方位、多视角的把握 阅读方法，激发同学们的阅读兴趣，让同学们增加阅读量，扩大同学 们的阅读面，以此提高同学们的阅读能力。通过这次群文阅读教学探 究一些议论文阅读的知识和方法，感受阅读的快乐。最终确定了一 题多议：群文阅读把握议论文论点这个教学。

45、部编人教版七年级语文上册猫课堂实录 课前老师下座位检查预习情况 师：猫是一种乖巧、可爱的动物。作家郑振铎家里就养过三次猫。今天咱们就一 起来聆听他们家养猫的故事。 请同学们把书打开。 今天咱们学习这篇课文， 采用 的方法是说读。（教师板书：说读） 什么叫说读呢？就是说说你的阅读感受。咱们就是采用这种边说边读的漫谈式的 方法，来了解课文。咱们说读的话题主要有三个，分别是：说猫、说人、说文。 （教师板书：说猫、说人、说文） 咱们首先进行的是第一个话题： 说猫。说猫的什么呢？说猫的生命之美和命运之 悲。 （教师板书。

46、学习必备欢迎下载 普罗米修斯第一、二课时实录 王崧舟 聚沙成塔整理记录 师：同学们，可以上课了吗？ 生 1：可以 师：好的，上课 班长：起立，生（齐）：老师，您好。 班长（紧接着）：向左转。 生（转向后，齐）：听课老师好。（台下掌声） 师：一看就知道什么叫训练有素。好（稍停）。 一、引题 师：孩子们，今天我们要学的是古希腊一个非常著名的神话故事。（师板书： 神话） 神话故事重点所写的不是人的故事，不是物的故事，当然也不是鬼的故事， 是谁的故事呢？是神（沉重）的故事，神仙，神灵的故事。 二、概括课文主要内容 学习必。

47、如何实施探究性课堂教学,探究性教学课堂实录和案例评析,“化学课程中的科学探究，是学生积极主动获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动。它涉及到提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流等要素。” 学生探究活动主要贯穿于课堂教学过程中，探究性教学是指在教师的指导下，学生通过主动参与获得知识的过程，加深对知识的体验，掌握研究自然所必需的探究能力，形成认识自然的基础科学概念和规律，进而培养学生探索未知世界的积极态度。,探究性教学课堂实录和案例评析,如何实施。