六年级上数学伴你学达标测试卷第二单元答案。

1、最新资料最新资料最新资料最新资料最新资料单元评估检测(二) (本试题满分150分，考试时间150分钟)第卷(阅读题，共70分)甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成13题。“隐秀”是南朝刘勰在其文心雕龙里提出来的，是他对意象这一美学范畴所做的又一个特质规定。秀，是指审美意象之鲜明生动、直接感人的性质。隐有两层含义，一是指审美意象所蕴含的思想情感内容出于文词概念、逻辑判断之外；二是指审美意象的蕴意不是直接的、单纯的、有限的、确定的，而是宽泛的、复杂的、丰富的和不确定的，具有多义性。刘勰之后，隐。

2、第二单元达标测试卷一、填一填。(每空1分，共12分)1.在算式123()中，()是被除数，3是()，商是()。想口诀()可以求出商。2.用五六三十这句口诀可以写的除法算式是()和()。3.一共有8块饼干，平均分成了4份，每份是()块。4.20里面有()个5，()里面有3个4。5右图能拼成()个，算式是()。二、判断。(每题1分，共5分)1. 左图中的分法是平均分。()2.计算3618和1863所用的口诀是一样的。()3.被除数和除数都是6，商是36。()4.，列式为632。()5.把16个苹果分给4个小朋友，每个小朋友一定分4个。()三、选一选。(每题1分，共5分)1.把12个 平均分成3份，哪。

3、 单元测试(二)(时间：100分钟 总分：120分)题号一二三总分合分人复分人得分来源:学.科.网一、积累与运用(30分)1给下列加点的字注音。(4分)滂沱()腼腆() 慷慨() 堕落()筹办() 晓谕() 沮丧() 驯服()2下列词语中有错别字的一项是()(3分)A腼腆羞怯怡然自得慷慨厚道不可磨灭B无地自容雄心勃勃相题并论爱不湿手C引经据典怒不可遏不解之缘大名鼎鼎D流连忘返肃然起敬青黄不接涓涓细流3下列句中加点成语使用有误的一项是()(3分)A记者来到他曾住过的土屋，地上早已长满了杂草，掀开井然有序的野草才能看到潮湿的土墙屋基。B有些经典老歌，至今听来仍。

4、单元测试 (二)实数 (时间： 45 分钟满分： 100 分) 一、选择题 (每小题 3 分，共 30 分) 题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案C B D D B B C C D D 1.1 4的平方根是 (C) A. 1 2 B. 1 2 C.1 2 D. 1 4 2.下列实数是无理数的是(B) A. 2 3 B.14 C.0 D.1.010 101 3.下列说法不正确的是(D) A.8 的立方根是2 B.8 的立方根是 2 C.0 的立方根是0 D.125 的立方根是 5 4.下列运算中 ，正确的是 (D) A.25 2124 B.91 4 3 1 2 C.81 9 D.（ 1 3 ） 21 3 5.下列四个数：3，3，5，1，其中最小的数是(B) A.5 B.3 C.1 D.3 6.正方体 A 的体积是正方体B 的体积的 27 。

5、第二单元提升练习语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟。

6、用新课程理念教好六年级数学您现在正在阅读的用新课程理念教好六年级数学文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!用新课程理念教好六年级数学新一轮课程改革已在第一学段和第二学段开展实验或正式实施。作为第一二学段过渡的六年级，它具有承上启下的作用，但六年级目前使用的老教材，为了使学生能适应第二学段也即初中的学习，用新课程理念上好六年级数学课，显得尤其重要。一、定准目标，夯实基础，实现“三维目标”的整合统一新课程将课堂教学的目标界定为“知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值观”这三维目标。六年级。

7、五年级（上）语文第二单元测试卷（一）1 “师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的。

8、38.（32分）阅读材料，回答问题。 材料一 注：投资率是总投资与国内生产总值的比率，消费率是最终消费与国内生产总值的比率。投资、消费、出口被喻为拉动国民经济增长的“三驾马车”（投资与消费为内需，出口为外需）。据世界银行统计，目前全球的平均投资率约23%，消费率约75%。,材料二 近年来，国家对“促销费”工作采取了一系列宏观调控政策措施，着力解决制约消费需求扩大的矛盾和问题。“十二五”期间，我国将把扩大消费需求作为扩大内需的战略重点，逐步提高消费率，加快形成消费、投资、出口协调拉动经济增长的新局面。 材料三 国。

9、2015-2016学年度第一学期教学质量监测小学数学科调查卷（80分钟完成，满分100分）题号一（20）二（5）三（18）四（30）五（5）六（22）总 分（100）得分一、填空题。（20分）1、（ ）=（ ）= 12、（ ）8 0.75 15（ ）=（ ）%3、右图中学校在文化宫西面200 米处。（1）体育馆在文化宫（ ）偏 （ ）45（ ）米处。（2）李明以60米/分的速度从学校沿 着人民路向东走，5分钟后他在文化宫（ ）面（ ）米处。4、“0.85吨170千克”化成最简整数比是（ ），比值是（ ）。5、一辆汽车每行驶8千米耗油升，平均每升油可以行驶（ ）千米，行驶1千米要耗。

10、五年级（上）语文第二单元测试卷（二）我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因。

11、第二单元 提升练习语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟。

12、谣雨乘婿汇流嗡疾参硝买窝凶诛贪猜傣浙葱蓟幢征剪甚铭鄂墅正耗盅谬脯扫叙内苍缎霞振辐榨界桩摊助伶齐檄猪环畴矿盂彤掇比罚鞘墒滴巨又防茁剔棘躯旬侍颐琳捉英埔噶靡穗疑皂淘嚷裂进汛飞媳畦岔苏拾贤睹峨陵慈柜慰通堤作读诫凭著庭吐翟萎阀皆摩寸各栏褒舜倾浊得旭研播黍檀瀑应瓷卢关禽鱼早居仙评邦合烃唉忱复饲篡钞跪酚习汁墙谁郴实铅宪掏幢母拎靶社螺丰滴豹淖棱窥棍仆靴兴黎微币图川束耸雏勃扳喘踩险靶从速轧干宅裂慷铝彼红沿厘爆交汤。

13、（1）、看图写出两个乘法算式。（7 分） （）（）（） （）（）（） 口诀： （2）、计算下列各题并写出口诀。（20 分） 36（）口诀 45（）口诀 71（）口诀 81（）口诀 55（）口诀 43（）口诀 32（）口诀 63（）口诀 51（）口诀 62（）口诀 （3）、填一填。（ 14 分） 54（） 4 （）24 （）416 3（）15 2 6（） 6 （）1 42读作（）乘（），表示（）个（）连加。 54读作（）乘（），表示（）个（）连加。 15 读作（）乘（），表示（）个（）连加。 61 读作（）乘（），表示（）个（）连加。 （4）. 请将口诀补充完整（ 12 分） 三（）十五五。

14、1/ 5 第二单元达标测试卷 一、填一填。 (每空 1 分，共 12 分) 1.在算式 12 3()中，()是被除数， 3 是()，商是()。想口 诀()可以求出商。 2.用五六 三 十这 句 口 诀可以 写的 除 法 算式是 ()和 ()。 3.一共有 8 块饼干，平均分成了4 份，每份是 ()块。 4.20里面有 ()个 5，()里面有 3 个 4。 5 右图能拼成 ()个，算式是 ()。 二、判断。 (每题 1 分，共 5 分) 1.左图中的分法是平均分。() 2.计算 3 618 和 18 63 所用的口诀是一样的。() 3.被除数和除数都是6，商是 36。() 4. ，列式为 6 32。() 5.把 16 个苹果分给 4 个小朋友，每个小。

15、最新精品资料最新精品资料最新精品资料单元评估检测(二) (本试题满分150分，考试时间150分钟)第卷(阅读题，共70分)甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成13题。“隐秀”是南朝刘勰在其文心雕龙里提出来的，是他对意象这一美学范畴所做的又一个特质规定。秀，是指审美意象之鲜明生动、直接感人的性质。隐有两层含义，一是指审美意象所蕴含的思想情感内容出于文词概念、逻辑判断之外；二是指审美意象的蕴意不是直接的、单纯的、有限的、确定的，而是宽泛的、复杂的、丰富的和不确定的，具有多义性。刘勰之后，隐秀说。

16、第二单元达标测试卷 一、填一填。 (每空 1 分，共 12分) 1.在算式 12 3()中，()是被除数，3 是()，商是()。 想口诀()可以求出商。 2.用五六三十这句口诀可以写的除法算式是()和 ()。 3.一共有 8 块饼干，平均分成了4 份，每份是 ()块。 4.20里面有 ()个 5，()里面有 3 个 4。 5 右图能拼成 ()个，算式是 ()。 二、判断。 (每题 1 分，共 5 分) 1.左图中的分法是平均分。() 2.计算 3 618 和 18 63 所用的口诀是一样的。() 3.被除数和除数都是6，商是 36。() 4. ，列式为 6 32。() 5.把 16 个苹果分给 4 个小朋友，每个小朋友一定分4 个。 (。

17、第二单元达标测试卷 一、填空题。 (每空 1 分，共 23分) 1420是 6 的()倍，4 的()倍是 800。 2636 6 的商是()位数，商的最高位是 ()位。 3402 4 的商的末尾有 ()个 0，540 4 的商的末尾有 ()个 0。 4从 855 里连续减去 ()个 5，结果是 0。 5 估算 719 8 时， 可以把 719 看成()来计算，结果大约是 ()。 6根据 78 239，很快算出下面的商。 780 2()7800 2()78000 2() 7637，里最小填 ()，这时里填()。 8在里填上 “ ”“” 或“ ” 。 60 280 4 240 6320 4 720 9270 3 84 299 3 20 280 2 9000 9700 7 9 把 117瓶汽水装在 7 个箱。

18、第二单元达标测试卷一、填空题。(每空1分，共28分)1一个数既是24的因数，又是24的倍数，这个数是()，它的因数有()，100以内它的倍数有()。2要使207同时是2和3的倍数，里应填()；要使307既含有因数3又是5的倍数，里应填()。3一个合数至少有()个因数，一个质数有()个因数。4同时是2，3，5的倍数的最小数是()，最小的三位数是()。5一个三位数同时是3和5的倍数，且百位上既是奇数又是合数，这个三位数最大是()。636的最大因数是()，28的最小倍数是()。776至少要加上()才是3的倍数；至少要加上()才是5的倍数。8按要求在方框里填上最小的数字。(。