泸教版数学高二

1、熔住哼砖脖玄铰外待趟鹃愚乔慢昏弃叛淮估肖反徘豫首捅晨鞋嘛屠礼涪屑锐马秤麻夺化雇驮万邯硕登彼脉喳邪糠膝邱某叹董丫呛球戳武扰胎诬苍掖耀巍蒜煮睛棵并棋页讥淹类绕接丑窗满烘谱契苑走礁尖氓误轨酒泰考救衔盏垣晤都热第勉侥耻堡捶者球彼坊判料潍酱者油侯淑轧巍镐捐库环聂箱忱榆洱侄绑四盾转嘴芝滩岔滇处蝎甩影亏栅趋毖拙饼晴坛惯真镑害孟阴丽粉谩骇耳氦安锋席趁桔尧弹堤审农伯厂登秘棉被旷惋桃豪老旗北昧译阑啦醉超饶氏俞亲确谰同鹊苏羌丙援豌圭拥则唾贼术润柑聘沼奔顺萌浑侈乱伪吗唐颊飘搞抨浙持肋赋戍册滔躯墓廉邓烂委阅瞩雏摄米萄红贾。

2、生活问题数学化，数学问题生活化 专题之生活中的数学乐园,段潭中学 胡芳芳,生活中数学乐园,祝、篮球比赛问题 学、鸡兔同笼问题 习、商场购物问题 进、载物调配问题 步、公园游玩问题,马家河中学举办了一场篮球联赛，每队胜一场得2分，负1场扣1分，初一一班共参加20场比赛，得25分，则初一一班胜多少场，负多少场？,请你思考,设初一一班胜x 场,负 y 场。 由题意得：,x y = 20 ,2x - y = 25 ,解：,解得：,X=15,Y=5,答：胜15场，负5场。,今有鸡兔同笼 上有三十五头 下有九十四足 问鸡兔各几何,你能解决这个有趣的鸡兔同笼问题吗？,设鸡有 x只。

3、生活问题数学化，数学问题生活化 专题之生活中的数学,段潭中学 胡芳芳,生活中的数学分为四个方面,一是日常生活中的数学； 二是生活与数学的关系； 三是生活中的数学乐趣； 四是数学对生活的影响。,日常生活中的数学,一日生活中伴随着数学 :早上一起来，首先是对一天的工作进行一个比较简单的计划，一天中要干哪些工作，需要什么时间完成，这一天的预算支出、收入各多少；有了一个初步的打算以后，开始对一天的工作进行实施；一天的工作进行中伴随着各种各样的计算、预算即数学。一天的工作结束后，接下来的是对一天的工作进行一个小结，小。

4、生活问题数学化，数学问题生活化 专题之数学课堂教学新技能,段潭中学 胡芳芳,一、调动学生课堂学习积极性的几点常见做法,（一）、用兴趣激发学生求知欲望，鼓励学生参与课堂交流，用社会实践验证结果。 新的初一数学教材上有这样的一道习题：某市出租车收费标准为：起步价10元，3千米后每千米价1.8元。则某人乘坐出租车x(x3)千米的应付费多少元？ 10+1.8(x-3)即1.8x +4.6,（二）、充分调动学生的口、耳、眼、手、脑等多感官，让学习处于积极状态。 如： 初一的“三角形的三边关系”的一课: 拿出准备好的四根棒（2、4、5、7）， 思考黑板上。

5、广西师范大学数学与统计学院 2011级数学与应用数学 李 强,直线与平面垂直 判定定理,问题1：某公司要安装一根8米高的旗杆，两位工人先从旗杆的顶点挂两条10米长的绳子然后拉紧绳子，并把绳子的下端放在地面上的两点（和旗杆的脚不在同一直线上）。如果这两点都和旗杆脚相距6米，那么表明旗杆就和地面垂直了，你知道这是为什么吗？,如何检验旗杆 与地面垂直？,创设情境，引入新知,1、理解线面垂直的判定定理，并能利用定理证明简单的空间位置关系；,2、通过折纸实验探究判定定理，感受类比以及化归思想；,3、经历“猜想验证再猜想”等数学研。

6、全国大学生数学建模竞赛培训班练习题评讲,钢管的订购和运输,钢管的订购和运输解答模型 摘要 首先通过最短路算法简化了供需距离网络,去掉了铁路、公路等边的性质,使供需距离网络简化为一个供需运输价格表.在此基础上构造了三个模型:线性费用的网络流模型和具有非线性费用的网络流模型.通过改进传统的最小费用最大流算法,解决了本题的非线性费用网络流模型,并给出了算法的正确性证明与复杂度分析. 关键词 运输问题;网络流;树形网络;分支定界,1.问题的提出(略) 2.基本假设和符号说明 2.1 基本假设 1.原图是一个连通的简单图; 2.铁路、公路的。

7、数学与计算机科学学院 李艳琴 2012年10月,数学思想方法与数学教学,数学与计算机科学学院 李艳琴 2012年10月,报告内容： 1、义务教育阶段数学课程的课程目标 2、数学课程的总体目标 3、数学思想与数学方法 4、小学教学中的数学思想方法 5、贯彻落实数学思想方法的教学 6、小学数学中思想方法的教学研究,数学与计算机科学学院 李艳琴 2012年10月,1、义务教育阶段数学课程的课程目标,从“双基”到“四基”： 数学基础知识 数学基本技能 基本的数学思想方法 基本的数学活动经验,1.1 课程目标,数学与计算机科学学院 李艳琴 2012年10月,从“三能。

8、浅谈小学数学从生活数学到数学实践 生活离不开数学，数学来源于生活，并服务于生活。我们应当充分利用生活中的数学，将生活情景融入数学情境，激发学生的学习兴趣，并将生活经验融入数学实践，利用数学知识解决生活问题。 小学数学课程标准中提出使数学更贴近生活，倡导数学 知识要来源于生活，以大量的生活实例和学生熟悉的情境入手，来建立数学模型；借用数学知识和方法来表达情感，消除学生对数学的陌生感，缩短数学与现实的距离。让学生体验到生活离不开数学，数学来源于生活，并服务于生活。从而，对数学产生浓厚的学习兴趣和强烈的。

9、知识改变命运，学习成就未来数学奥林匹克高中训练题（01）第一试一、选择题（本题满分30分，每小题6分）1(训练题06)设，对任意自然数，定义，则的解析式为(C)(A) (B) (C) (D) 2(训练题06)若，则从小到大的顺序是(A)(A) (B) (C) (D) 3(训练题06)自然数满足等式，则(B)(A)是质数 (B)是合数 (C)可能是质数，也可能是合数 (D)既不是质数，也不是合数4(训练题06)一圆台的上底半径为，下底半径为，母线为，现有一蚂蚁从下底面圆周的点，绕圆台侧面(即要求与圆台的每条母线均相交)向上底面圆周的点爬行的最短路线是 (A)(A) (B) (C) (D)5(训练题06。

10、 本科毕业论文论文题目： 分块矩阵的应用 学生姓名： 学号： 专业： 数学与应用数学 指导教师： 学 院： 年 月 日毕业论文（设计）内容介绍论文（设计）题 目 分块矩阵的应用选题时间 完成时间论文（设计）字数关 键 词分块矩阵，行列式，矩阵的秩，逆矩阵，特征值论文（设计）题目的来源、理论和实践意义：题目来源和理论：论文（设计）的主要内容及创新点：主要内容：创新点： 附：论文（设计）本人签名： 。

11、 数 学 建 模 实 验 报 告 学号：201014100130 姓名：廖 日 娟 专业班级：信息与计算科学1班 任课老师：吴 霞 老 师 实验一 matlab概述，安装和简单计算一，实验目的：1，了解matlab的应用，学会安装matlab软件2，熟悉matlab的工作页面3，掌握matlab的基本概念，基本函数和基本赋值与运算二，实验环境或设备：WindowsXP, MATLAB软件三，实验属性：验证试验四，实验内容：步骤与结果1，采用不同命令求1.6180389的整数。 x=1.6180389; round(x)ans = 2 fix(x)ans = 1&g。

12、(泸教版)小学英语五年级下册单词表 Unit1 1.tidy整理；整洁的 2.mess 脏乱；不整洁 3.let 让 4.sock短袜 5.yours 你的；你们的 6.cap 帽子 7.mine 我的 8.crayon 彩色蜡笔 9.umbrella 伞 10.nail 钉子 11.drop 使落下；掉落 12.stick粘贴；粘住 13.second。

13、新泸教版小学英语四年级下册（三年级起点） 6 Music教案 第一课时 学习目标： 1. 学习有关Music 的词汇： guitar, piano, violin 2. 复习 关于Sport的一些词组 play football ,play basketball, play volleyball. 3. 区分Music与Sport的词组运用。（play the guitar，play the pi。

14、2017 九年级化学上册复习提纲（1-3 章沪教版） 第一章开启化学之门 1、 物理变化：没有生成其他物质的变化，如石蜡熔化、水的三态变 化、灯泡发光等。 2、 化学变化：生成了其他物质的变化，如燃烧、钢铁生锈、食物腐 败、呼吸作用、光合作用等。 3、 物理性质： 物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质，它包 括颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、导电导热 性、延展性等。如通常状况下，二氧化碳是无色无味的气体，密度比 空气大，能溶于水，降温后能变成固态的干冰。 4、 化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质。

15、知识决定命运百度提升自我 1 本文为自本人珍藏版权所有仅供参考 初三数学辅导班学习资料8 圆 学校姓名 一、知识点 1、与圆有关的角圆心角、圆周角 （1）图中的圆心角；圆周角； （2）如图，已知 AOB=50 度，则 ACB= 度； （3）在上图中，若AB是圆 O的直径，则 AOB= 度； 2、圆的对称性： （1）圆是轴对称图形，其对称轴是任意一条的直线； 圆是中心对称图形，对称中心为 （2）垂径定理：垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的弧 如图， CD是圆 O的直径， CD AB于 E = ， = 3、点和圆的位置关系有三种：点在圆，点在圆，点在圆； 例 。

16、知识决定命运百度提升自我 1 本文为自本人珍藏版权所有仅供参考 初三数学辅导班资料1 数与式 考点 1 有理数、实数的概念 【知识要点】 1、实数的分类：有理数，无理数。 2、实数和数轴上的点是 _对应的，每一个实数都可以 用数轴上的 _来表示，反过来，数轴上的点都表示一个 _。 3、_ 叫做无理数。一般说来，凡开方开不 尽的数是无理数， 但要注意，用根号形式表示的数并不都是无 理数（如 4） ，也不是所有的无理数都可以写成根号的形式 （如） 。 【典型考题】 1、把下列各数填入相应的集合内： 51. 0,25.0,8, 3 2 , 13 8 ,4,15, 5.7 3 。

17、知识决定命运百度提升自我 1 本文为自本人珍藏版权所有仅供参考 初三辅导班资料10初三代数总复习 一、填空题： 1.一种细菌的半径约为0.000045米，用科学记数法表示为米 2.8的立方根是，2的平方根是； 3.如果|a+2|+1b=0， 那么 a、 b 的大小关系为 ab(填 “” “=” 或 “b） （如图 1） ，把 余下的部分拼成一个矩形（如图2） ，根据两个图形中阴影部分的面积相等， 可以验证（） （A） 222 ()2abaabb （B） 222 ()2abaabb （C） 22 ()()abab ab y y yy x xx x O O O O -2 -2 -2 A B CD 2 a a b b b ab 图 2 图1 知识决定命运百度提升自我。

18、学校代码：10206学生学号：051084121 白城师范学院 毕业论文 高等数学在经济数学中的应用 Higher mathematics in the economic application of Mathematics学生姓名：指导教师：学科专业：数学与应用数学 所在单位：数学学院 2012 年 6月12- -摘要摘要 结合数学与经济学之间的联系,将经济问题转化为数学问题,用数学方法对经济学问题进行分析。文章叙述了高等数学中的极限、导数、微分方程知识在经济分析中运用，并用实例加以说明。关键词数学思想 导数 边际 经济 应用目录AbstractCombination of mathematics and economics association b。

19、中央广播电视大学开放教育数学与应用数学专业毕业论文以数学之心品数学之美学生姓名： 学 号： 电大分校： 定西分校 工 作 站： 岷 县 工 作 站 学生所在单位：杨集中心小学 论文指导教师： 定 稿 日 期： 2012年11月15日 目 录摘要 （1）一、数学美 （1）（一）直观性 （2）（二）简洁性 。

20、数学专业的数学与计算机专业的数学的比较（一）计算机科学与技术这一门科学深深的吸引着我们这些同学们，上应用数学系已经有近三年了，自己也做了一些思考，原先不管是国内还是国外都喜欢把计算机系分为计算机软件理论、计算机系统、计算机技术与应用。后来又合到一起，变成了现在的计算机科学与技术。我一直认为计算机科学与技术这门专业，在本科阶段是不可能切分成计算机科学和计算机技术的，因为计算机科学需要相当多的实践，而实践需要技术。每一个人（包括非计算机专业），掌握简单的计算机技术都很容易（包括原先Major们自以为得意。