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牛津英语三年级

牛津英语三年级牛津英语3BUnit2YesorNoThefirstperiod来源:网络2009-07-2809:21:11标签:课堂实录及点评教材:九年义务教育六年制小学教科书牛津小学英语3B第二单元第一教时单词:clockkeycomputer句型:一般疑问句Isthisthat?及其肯定和否定

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1、morning 早上,knife 小刀,pen 钢笔,rubber 橡皮,pencil 铅笔,ruler 尺,book 书,classmate 同学,evening 晚上,afternoon 下午,friend 朋友,deskmate 同桌,school 学校,classroom 教室,face 脸,eye 眼睛,ear 耳朵,head 头,nose 鼻子,hair 头发,mouth 嘴巴,my 我的,your 你的,me 我,he 他,I 我,you 你,she 她,cousin 堂兄妹,表兄妹,father 爸爸,brother 兄弟,sister 姐妹,mother 妈妈,uncle 叔叔,aunt 阿姨,grandmother 奶奶,外婆,family 家庭,grandfather 爷爷,外公,long 长的,fat 胖的,thin 瘦的,small 小的,tall 高的,big 大的,short 。

2、morning 早上,knife 小刀,pen 钢笔,rubber 橡皮,pencil 铅笔,ruler 尺,book 书,classmate 同学,evening 晚上,afternoon 下午,friend 朋友,deskmate 同桌,school 学校,classroom 教室,face 脸,eye 眼睛,ear 耳朵,head 头,nose 鼻子,hair 头发,mouth 嘴巴,my 我的,your 你的,me 我,he 他,I 我,you 你,she 她,cousin 堂兄妹,表兄妹,father 爸爸,brother 兄弟,sister 姐妹,mother 妈妈,uncle 叔叔,aunt 阿姨,grandmother 奶奶,外婆,family 家庭,grandfather 爷爷,外公,long 长的,fat 胖的,thin 瘦的,small 小的,tall 高的,big 大的,short 。

3、完成句子模块1 1. We are at ease with our class teacher. 2. We have some school activities after our class every day. 3. I went to bed half an hour later than usual last night. 4. On the first day of the weekday, all students should attend assembly at school in China. 5. Our class teacher often tells us that the best way to earn respect from the school is to work hard and achieve high grades. 6. Our school is about the average size for Chinese middle school. 7. My English improved a lot。

4、牛津初中英语8A Unit 1 Friends Checkout 主讲教师 钱群 南京育英外国语学校简要提示一、年级:八年级二、教学内容: 8A Unit 1 Friends 三、课型:Checkout四、教学目标 1.知识目标 1) 掌握与本单元描述人物特征话题有关的词汇及句型。 2) 掌握并能熟练运用形容词的比较级和最高级。2.能力目标 1) 能知道如何描述人的外貌。 2) 能用形容词来描述人物或事物。 3) 能掌握形容词的比较级和最高级。 五、教学重难点 采用多种方法巩固、加深理解并熟练运用与本单元话题有关的语言点和语法。 教学流程Part One Language points revision (用时。

5、牛津英语9A Unit 3 重点短语句子(一)词组翻译1、 整天all day 2、感到孤独feel lonely3、与某人争吵quarrel with sb 4、做足够的锻炼do enough exercise5、有亲密的朋友have close friends 6、开着、进行着be on7、变胖get fat 8、有问题have a problem9、请某人做某事ask sb to do sth 10、在某方面给某人建议give sb advice on sth11、处理deal with 12、收到某人的来信hear fom13、如此。以致。sothat 14放弃某事give up (doing)sth15放弃做某事give up doing sth 16、集中。

6、牛津英语7B 期末复习测试卷(附参考答案) 一、根据句意,和所给中文写出句中所缺单词。1. When she saw the dog, she was (吓坏了)。2. Tom likes football and he (练习) it every day.3. The football match is really w 。4. Listen to the teachers c 。 5. The students were too (粗心)。 6. Kitty (计划) his work very well every day. 7. Fire is too d ! 8. Open your eyes w Can you see it? 9. Everything cant live w w。

7、童老师出品自我介绍。测试题一、判断各组单词中划线部分发音是否相同,相同的写“T”,反之写“F”1.( )waiter play 2.( )mouth now3.( )jump music 4.( )lot go5.( )son sorry 6.( )lamp grape7.( )vase name 8.( )he red9.( )hat cat 10.( )good room二、英汉互译1. 第一天_ _2. 所有的学生_3.一张世界地图_4. 一起骑马 _5. 把这个面具放到床底下_ 6. 听音乐_7. the rabbit in the black hat_。

8、英语试题练习题教案学案课件牛津英语7B牛津英语7B Unit5 九年级复习教学案 一:必须背熟的重要词组: 1(有不同的能力_have different ablitities 一个能干的人an able person 2( 授予某人奖项give sb an award 推荐某人获奖 recommend sb for an award 获得勇敢奖 get an award for bravery 本年度最佳青年奖 this years Youth Award 七年级最乐于助人奖 the Grade 7 Most Helpful Student Award 七年级最佳女运动员奖the Grade 7 Best Sportswoman Award 3. the +adj. 表示一类人或事物(做主语时动词用复数) 老人the old/ the elderly 年轻。

9、英语学习上海版牛津英语9A第二单元教案上海版牛津英语9A第二单元教案 一 复习上节课非谓语动词 二. 1. be short of “缺少,短缺” eg: This area is short of water. 2. how much 与how many “多少” how much 修饰不可数名词;how many 修饰可数名词复数。 Eg:How many students are there in your class? How much juice do you want? 3. Would you like “你想要.” eg: Would you like to have a cup of tea? 答语:肯定:Yes, please. / 否定:No , thanks./ Id love to, but. Would you like to go with me? Id love to,but I havent 。

10、八年级上册英语知识点归纳第一单元:Friends【重点短语】1 something to drink 一些喝的东西2 have some more food 再吃点儿食物3 one of my best friends 我最好的朋友之一4 be willing to share things with her friends 愿意和她的朋友分享东西5 help me with my homework 帮助我做家庭作业6 give her seat on the bus to someone in need 在公共汽车上把她的座位让给有需要的人7 grow up 长大,成长8 make sb. look smart 是某人看上去聪明9 have a good sense of humour 有很强的幽默感10 tell funny jokes 讲有趣的笑话11 walk past。

11、新版牛津英语3A 期末复习资料 Unit 1 (一单元) Words: (单词)Letters(字母)Conversations(对话) hello I Miss apple bag Hello,I m peter. Good morning. Unit 2 (二单元) Words: (单词)Letters(字母)Conversations(对话) Mr Mrs are fine cat dog Hi How are you? I m fine. Thank you! Goodbye! Unit 3 (三单元) Words: (单词)Letters(字母)Conversations(对话) boy girl am no not yes wolf sheep egg fan Are you kitty ? Yes, I am. No, Im not. I m not a boy. You re not a girl. I m=I am You re= 。

12、精心整理 精心整理 UnitOneThisisme! 1.Whatsyourname? 2.Thisis 3.aninstructionbook 4.lookafter 5.makefriendswith 6.introduceoneselftoeachother 7.aprofileofoneself 8.welcometo+n. 9.atBeijingSunshineSecondarySchool 10. Goodmorning(afternoon,evening,night)! 11. 12yearsold=12-year-old 12. livein(aflat) 13. becleverat(begoodat=dowellin) 14. intheschoolbasketballteam 15. intheReadingClub 16. callsb.+name 17. comefrom=befrom 18. bebornin(on) 19. atschool(comparewith:attheschool) 20. havehairinaponytail(h。

13、优质教案 教 案 2021年牛津小学英语三年级教案 学校:XXXX 年级:XXXX 教师:XXXX 日期:2021年XX月XX日 优质教案 2021年牛津小学英语三年级教案 在小学现阶段的英语课程教学中,教师们越发重视学生英语阅读能力的培养,并且开始认识到只有开展积极有效的教学活动并实施一定的教学手段才可以激发学生的学习兴趣。今天在这给大家整理了一些牛津小学英语三年级教案,我们一起来看看吧!。

14、牛津英语9A 选择题专练 1. You each _ good sense of humour. A. with B. has C. have D. are 2. The room is safe to _ . A. live in B. living in C. live D. live with 3. When you feel _ to watch TV by。

15、 Unit 2 Touch and feel 课题:牛津英语小学二年级 Module 1 Unit2 Touch and feel 一、学情分析 二年级的孩子已经有了一年的英语学习经验,对英语学习有浓厚的兴趣,他们的接受水平、模仿水平很强,对周围事物有着强烈的新鲜感与好奇心,绝绝大部分孩子有强烈的求知欲和表现欲。对于这些有利于英语学习的积极因素,我们应该注意保护并科学地加以利用,使之为我们的教学服。

16、小学牛津英语1B期末测试题 一,选出正确的单词或者汉意,把序号填在括号里。(20分) ( ) 1, 叔叔 A, aunt B, uncle ( ) 2, 兔子 A, rabbit B, frog ( ) 3, 警察 A, policeman B, postman ( ) 4, 老的 A, old 。

17、(四) 一、 用所给词的适当形式填空: 1 This is _(I) new classmate._(she) names Sally. 2 Thats _(we) English teacher. 3 _(he) brother is my classmate. 4 _(I) deskmate is Jill,_(she) hair is long。

18、牛津英语三年级牛津英语3B Unit 2 Yes or NoThe first period 来源:网络 2009-07-28 09:21:11 标签: 课堂实录及点评教材:九年义务教育六年制小学教科书?牛津小学英语3B第二单元第一教时单词:clock key computer 句型:一般疑问句Is this/that?及其肯定和否定的回答Yes,it is. No, it isnt. 日常用语。

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