千米和吨

1、呼和浩特市 2020 版数学三年级下册第二单元千米和吨单元测试卷 II 卷姓名 :班级 :成绩 :同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧一选择题1.0.080米A8 毫米B8 厘米C8 分米2.李爷爷的步行速度。

2、学习必备欢迎下载教学设计与反思课题教 学 目标认识千米课时11授课对象三年级在丰富的操作活动中建立1 千米的长度观念，进行千米和米之间的换算。教学重点解决一些有关千米的实际问题。教学准备教学过程本部分为重点，包括导入过程和教学步骤一谈话引入。

3、山东省2020年春秋版数学三年级下册第二单元千米和吨单元测试卷II 卷姓名: 班级: 成绩:第3页共4页同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧一选择题1 .新华字典的厚度为。A. 10米B. 4米C. 4厘米2。

4、 第二单元 千米和吨千米和吨 第 1 课时 认识千米 你知道1千米有多长吗 情境导入 你知道1千米有多长吗 1千米就是10个100米 u如果走100米需要150步左右, 估计一下,走1千米大约走多少步 u如果走100米需要1分钟左右, 估计。

5、狂崎乳舰搀篱挛哄猖薪推别在本秋忱镶涡哈诺薯母期幼戎责页升墟摇廷练烯骤嚏忙仑渗雨杭退蹋苑觅碴诵涤罗炕挛涩荫瞅亢柒矗轮航计接饶锁颤征待刨缄寿邱栅掖泵宿闭喊君狰夜六溪仗底断锑脏淌录似娇骨彰竖烧逝耘遁拆磁菜覆彰韶脉胚雇斋四蹲谐仲芽我魔口方紧处抡抬匿。

6、广西壮族自治区20192020年度数学三年级下册第二单元千米和吨单元测试卷II 卷 姓名: 班级: 成绩: 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧 一选择题 1 .下面的长度中，与 50分米相等的是 A. 5千。

7、 学习-好资料 千米和吨单元测试 一、填空题。 1、 50 千克的 80 倍是（ ）吨，2 吨是 400 千克的（ ）倍。 2、 1 袋水泥重 50 千克，10 袋这样的水泥重（ ）千克，（ ）袋这样的水泥重 1 吨。 3、小明骑自行车每分钟行驶 250 米，他 8 分钟能行驶（ ）米，是（ ）千米。 4、在括号里填上合适的单位。 （1） 世界最高峰珠穆朗玛峰高约 8（ ）。 （2） 南京。

8、认识吨 教学目标 1.使同学们认识质量单位吨， 初步建立某些物体1吨重的概念 ，知道1吨1000千克。 2.学会吨和千克之间的换算方法 ，培养同学们初步的推理能力。 口 答: 6千克=( )克 8000克=( )千克 600 0 8 计量比较重的或大宗物品有多重，通常用吨作单位。 大米 大米 大米 大米 大米 大米 大米 大米 大米 大米 100千克200千克300千克400千克500千克6。

9、 1米=（ ）分米 1分米=（ ）厘米 1厘米=（ ）毫米 1米=（ ）厘米 10 10 10 100 1.1.填空。填空。 2.2.说出测量下列物体用什么长度单位比较合适。说出测量下列物体用什么长度单位比较合适。 铅笔的长度铅笔的长度 （ ） 旗杆的高度旗杆的高度 （ ） 硬币的厚度硬币的厚度 （ ） 课桌的高度课桌的高度 （ ） 厘米厘米 米米 毫米毫米 。

10、二 千米和吨 1.认识千米,【对点训练】 1.填一填。 2千米=( )米 8000米=( )千米 ( )米=7千米 5千米=( )米,2000,8,7000,5000,2.在括号里填上适当的单位。 (1)北京、天津相距约120( )。 (2)课桌高80( )。 (3)马拉松长跑比赛全长约42( )。 (4)汽车每小时行驶65( )。,千米,厘米,千米,千米,3.比一比，在 里填上“”“<”。

11、认识千米,从北京到杭州的铁路 长约1650千米。,亚马孙河的长度约是6440千米。,汽车时速限制标志,公路上里程牌标志,知识点1：千米的认识,1,计量路程或测量铁路、公路、河流的长度，通常用千米作单位。千米可以用字母“km”表示。千米又叫公里。,1千米有多长？,先到操场看看100米的跑道有多长。,10个100米是1000米，就是1千米。,1千米=1000米,知识点2：认识1千米,你们学校的环形跑道。

12、认识吨,1. 2千克=( )克,5000克=( )千克,2000,5,2. 一个苹果大约重200（ ） 妈妈的体重大约是50（ ）,克,千克,克,千克,称比较重的或大宗的物品， 通常用吨作单位。 吨可以用字母“ t”表示。,知识点1：认识吨,知识点2：吨和千克的进率,1000千克就是1吨,1000千克,10,5吨=( )千克,5000,9吨=( )千克,9000,3000千克=( )吨,3,700。

13、 苏教版三年级下册数学 专项提优测试卷三 （长方形、正方形的面积 一、计算题。(共 26 分) 1.直接写出得数。(10 分) 千米和吨） 2620= 4025= 3060= 512= 2430= 7710= 045= 2720= 4.2+1.8= 3.6-0.7= 2.用竖式计算。(8 分) 5732 4670 9045 2237 3.计算下面各题。(8 分) 350-1215 586-7。

14、更多请关注“数学与奥数”微信公众号 1 千米和吨习题千米和吨习题 第第 1 节认识节认识千米千米 1填空。 （1）计量路程或测量铁路、公路、河流的长度通常用（ ）单位。 （2） 把下面的数量从大到小排列： 3 千米、 8000 米、 90 分米、 10000 厘米。 （ ） （3）10 个 100 米就是（ ）。 （4）操场一圈是 200 米，（ ）圈是 1 千米。 （5）从学校到公园，正好是 1 千米，小明已经走了 490 米，还剩（ ）米。 （6）5700 米（ ）千米。 2判断。 （1）火车每小时行驶约 120 米。（ ） （2）课桌长 1 米。（ ） （3）操场长约 1000 米。（ ） 。

15、第二单元千米和吨单元说明 教 学 内 容 本单元是在学生已经学习了长度单位米、分米、厘米和毫米，以及质 量单位克、千克的基础上，继续学习有关长度单位和质量单位的知识，主 要包括两部分内容：认识千米、认识吨。在单元的最后，还安排了实践活 动了解千米。 教 材 的 编 写 特 点 1. 加强学生的体验，让学生在生活情境中感悟知识。教材充分联系了学生 的生活实际，利用学生熟知的、感兴趣的素材来进行教学。如，在认识千 米时，选用了生活中常见的路标，让学生感知生活中“千米”的应用；选 用操场上的跑道来认识1 千米有多长。在认识吨。

16、苏教版三年级数学下册,认识千米,1. 同学们在具体生活情景中感知和了解千米的含义，初步建立1千米的长度观念，知道1000米=1千米，能进行长度单位的简单换算。 2. 使同学们在实践活动中，体会数学与生活密切联系，增强学习数学的兴趣。,学习目标,我们已经认识了 哪些常用的 长度单位？,给下面物体填上合适的长度单位,橡皮擦长4（ ） 学校跑道一圈长400（ ） 炉桥到定远的公路大约长90（ ）,厘米,米,千米,为什么用千米？,计量路程或测量铁路、公路、河流的长度， 通常用千米作单位。,你在哪些地方见过或听说过千米？,1千米有多长呢？,猜一猜,。

17、教学设计与反思课题认识千米课时11授课对象三年级教学目标在丰富的操作活动中建立1千米的长度观念，进行千米和米之间的换算。教学重点解决一些有关千米的实际问题。教学准备教学过程（本部分为重点，包括导入过程和教学步骤）备注教学过程一、谈话引入1.提问：我们已经认识了哪些常用的长度单位？学生互相比划并说说1米、1分米、1厘米、1毫米的长度 2.出示：给下面的物体填上合适的长度单位。铅笔长18（ ）一枚1元硬币厚约3（ ）学校跑道一圈长250（ ）3.课件出示教材第20页例1。提问：这是沪杭铁路，它的全长是180（ ）？追问：为什么沪。

18、苏教版三年级数学下册,认识千米,1. 同学们在具体生活情景中感知和了解千米的含义，初步建立1千米的长度观念，知道1000米=1千米，能进行长度单位的简单换算。 2. 使同学们在实践活动中，体会数学与生活密切联系，增强学习数学的兴趣。,学习目标,我们已经认识了 哪些常用的 长度单位？,给下面物体填上合适的长度单位,橡皮擦长4（ ） 学校跑道一圈长400（ ） 炉桥到定远的公路大约长90（ ）,厘米,米,千米,为什么用千米？,计量路程或测量铁路、公路、河流的长度， 通常用千米作单位。,你在哪些地方见过或听说过千米？,1千米有多长呢？,猜一猜,。

19、第六单元千米和吨教材分析您现在正在阅读的第六单元千米和吨教材分析文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!第六单元千米和吨教材分析千米是较大的长度单位，吨是较大的质量单位。学生在前几册教材里已经陆续学习了一些较小的长度单位和较小的质量单位。通过本单元的教学，他们就基本掌握了常用的长度单位和质量单位。二年级（上册）认识米和厘米，1米厘米。二年级（下册）认识分米和毫米，1分米厘米，1厘米毫米。三年级（上册）认识千克和克，1千克克。三年级（下册）认识千米，1千米米；认识吨，1吨千克。本单元编写了两道例。

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