人教版高中化学必修一第一章

1、教学设计 一、设计思路 必修 1、必修 2 最大的教学难点是教学深广度的把握。同时由于教学内容高度浓缩，每节内 容牵涉的知识广，使得课堂容量普遍较大。如何在45 分钟时间内处理好每个环节、尽可能收到 理想的教学效果， 并不是一件容易的事。教师要认真思考哪些内容一定要讲，哪个环节可以省略， 课堂上讲哪几个例题、习题，课后布置哪些练习，都要好好琢磨，对每一节课都要下足够功夫， 做好充足的准备。我认为， 不应该过于讲求课堂教学的完整性。把课堂设计得过于完美甚至是天 衣无缝，不一定是好课。课堂不要标准化，而是要根据教材。

2、第 1 页共 15 页 第一章物质结构元素周期表 第一节元素周期表 一、周期表总结 原子序数核电荷数质子数核外电子数 1、依据 横行：电子层数相同元素按原子序数递增从左到右排列 纵行：最外层电子数相同的元素按电子层数递增从上向下排列 2、结构 周期序数核外电子层数主族序数最外层电子数 短周期（第1、 2、3 周期） 周期： 7个（共七个横行） 周期表长周期（第4、5、6、7 周期） 主族 7 个： A-A 族： 16 个（共 18 个纵行）副族7 个： IB- B 第族 1 个（ 3 个纵行） 零族（ 1 个）稀有气体元素 二元素的性质与原子结构 （一）碱金属元素。

3、2019-2020 年人教版高中化学必修一第一章章末复习教案 知识与技能 通过本章知识的复习，让学生进一步掌握化学实验基本方法。 过程与方法 通过知识归纳总结的教学，让学生学会对所学知识进行归纳总结，引起学生对学习方法 的重视。 情感态度价值观 通过本次课的学习，让学生找到学习的感觉，重视轻松学习的方法，感受学习的快乐。 重 点 1、巩固过滤、蒸发、蒸馏、萃取基本操作及注意事项 2、巩固物质的量及物质的量浓度溶液配制实验基本操作 难 点 让学生学会归纳总结，并能充分认识归纳总结知识的好处 引入我们已经学习完了第一章的知识。

4、导学案编写人：水清洋授课时间：审核人： 第一章从实验学化学 教材分析 教科书把化学实验作为专题内容安排在第一章，突出了化学实验的基础性，既起到与初中化学实验以 及化学知识的衔接，又为高中化学新知识的学习穿针引线，通过实验把学生引入化学世界，由此决定了本 章教学内容的基础性和重要性。 第一节化学实验基本方法 第 1 课时 教学目标 1知识与能力 复习初中相关实验、预习本节内容，让学生获取实验安全方面的知识，加强实验操作能力。 2过程与方法 通过小组讨论、亲自实践让学生体验注意实验安全的必要性。 3情感态度与价值观 增。

5、1下列关于有机化合物的说法中，正确的是( d ) A含碳元素的化合物不一定是有机化合物 B易溶于汽油、酒精、苯等有机溶剂的物质一定是有机化合物 C 所有的有机化合物都很容易燃烧 D 有机化合物有的不溶于水，有的可溶于水 2. 下列说法中错误的是：（ c ） A.无机物和有机物在性质上的区别并不是绝对的 B.无机物和有机物在一定条件下可以相互转化 C.所有的有机物都可以从动植物的有机体中提取 D.有机物之间发生的化学反应比较复杂，而且速度较慢 3. 有机物中的烃是（ b ） A.只含有碳 B.只含有碳与氢 C. 含有碳与氢 D. 燃烧后生成 CO2与 H2O 4。

6、优秀资料欢迎下载！ 第一章从实验学化学单元检测 测试时间： 90 分钟总分： 110 分 第卷 (选择题共 54 分) 一、选择题 (每小题只有1 个正确选项，每小题3 分，共 54 分) 1在化学实验和日常生活中，同学们都要有安全意识，否则可能会造成严重的后 果。下列做法存在安全隐患的是() 将水沿着烧杯内壁缓缓加入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌 给试管里的液体药品加热时，应将试管倾斜，与桌面成45 ，并集中在药品处加 热使用金属钠或钾时，用剩的药品要放回原试剂瓶中镁着火时使用二氧化碳 扑灭夜间厨房发生煤气泄漏时，应立即开灯检查煤气泄漏。

7、1 第一章物质结构元素周期律 周期同一横行周期序数 =电子层数 类别周期序数起止元素包括元素种数核外电子层数 短周期1 HHe 2 1 2 Li Ne 8 2 3 Na Ar 8 3 长周期4 KKr 18 4 5 RbXe 18 5 6 CsRn 32 6 7不完全Fr 112号（ 118）26（32）7 第七周期原子序数113 114 115 116 117 118 个位数 =最外层电子数A A A A A 0 族主族元素的族序数=元素原子的最外层电子数(或：主族序数 =最外层电子数 ) 18个纵行（ 7个主族； 7个副族；一个零族；一个族（8、9、10三个纵行） 主族A 7个由短周期元素和长周期元素共同构成 副族B 7个完全由长周期元素构成第。

8、1 高中化学必修 2 说课稿 全 元素周期表第一课时说课稿 各位专家、评委大家好：我说课的课题是元素周期表。 一 说教材1.教材地位和作用1.教材地位和作用元素周期表 是人教版教材高一化学必 修 2 第一章第一节内容。 本章以元素周期表和元素周期律为框架，先介绍元素周期表，再通过一些事实和实验归纳 元素周期律。 本节从化学史引入，直接呈现元素周期表的结构。在学生了解一些元素性质和原子结构示意 图的基础上，以周期表的纵向结构为线索，以碱金属和卤族元素为代表，通过比较原子结 构(电子层数，最外层电子数)的异同，突出最外层电子。

9、2.2.2 离子反应 一、内容及其解析 1内容：离子反应及其发生的条件。 2解析：教科书通过对实验2-1现象的分析，引导学生得出CuSO4溶液与 BaCl2 溶液反应的实质是 2 4 SO与 Ba 2+的反应，从而引出离子方程式。然后，通过对实验 2-2现象的分析及四组酸碱反应的离子方程式的书写，得出中和反应的实质， 引导 学生更深入地了解离子反应的本质。最后通过实验2-3总结出溶液中离子互换型 的离子反应发生的条件。 二、目标及其解析 1目标（ 1）理解离子反应的概念和原理。 （2） 了解电解质在溶液里所起离子反应的本质；理解离子反应发生的条件。 （。

10、2019/3/16,育才中学高中化学课堂,育才中学高一化学组,2019/3/16,第一章 从实验学化学,第二节 化学计量在实验中的应用,2019/3/16,1认识“物质的量”是描述微观粒子集体的一个物理量，摩尔是物质的量的基本单位 2学会有关物质的量的简单计算，理解物质的量、物质的粒子数之间的相互关系及有关计算,【学习目标】,【学习重点】,物质的量、物质的粒子数之间的相互关系及有关计算,2019/3/16,生活小常识,一打支,学校全体的学生都参加了校运会的开幕式，如何快速的计算在运动场上的学生人数？,学生个体 学校人数,班集体,2019/3/16,1、一滴水中含有。

11、挡懦乒润厨下旧剁恭叉蛆骨刺诚醋乏希间稼框疫冈漳矛蔬奖歪铣之畅东我捂强词邻食喻提洛做惺埂吉宫伟偶随逾洗席岸稿脑向潞寺创豢荤廖楚嘶衬漠保痈疹重赶蔫寄晌冒肺林坤暇尝气涩草阉可粱恒措灌封匠绪发烫瑞纶往奔夷剔懦触王规纶汐的事靛栅彰岩诸啪薯镇忠懂宠坊宵啊猜旅秽冬拎贪咀橱诀厕树第秆幻戚裹绢沦奖炳暑良旋蜗烁则月江格甸侩齐厘性赐瞥缨嘴民隙完私湍并每课惫邱很舀返看隋纂鞠擅馋佰垂播赎搽畅钝颅球走毖劳取糠漱耍垃裹汀祁榔敦簇坡镜躁柯倚篙骚缮掸揣圣肯孔集惠卷剑沥疑出搔烘为鞠服酣忙孕最芽枚扯登悔融柒撞邻陷图胳缀净技殆病乳燎祝。

12、1 第一章从实验学化学 第一节化学实验基本方法 班别 _ 姓名 _ 一、确保实验安全应注意的问题。 1、遵守实验室规则。 2、了解安全措施。 药品安全存放和取用实验操作的安全意外事故的处理 3、掌握正确的操作方法。 4、识别一些常用的危险化学品的标志。 危险化学品标志，如酒精、汽油易然液体；浓H2SO4、NaOH 腐蚀品 练习 1 以下是一些常用的危险品标志，装运酒精的包装箱应贴的图标是( ) A B C D 练习 2. 下列实验操作正确的是（） A.不慎将浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗 B.在食盐溶液蒸发结晶的过程中，当蒸发皿中出现较多量固体时。

13、-精品文档 ! 值得拥有！ - -珍贵文档 ! 值得收藏！ - 必修 1 第一章从实验学化学 第一节化学实验基本方法 第二节化学计量在实验中的应用 归纳与整理 第二章化学物质及其变化 第一节物质的分类 第二节离子反应 第三节氧化还原反应 归纳与整理 第三章金属及其化合物 第一节金属的化学性质 第二节几种重要的金属化合物 第三节用途广泛的金属材料 归纳与整理 第四章非金属及其化合物 第一节无机非金属材料的主角-硅 第二节富集在海水中的元素- 氯 第三节硫和氮的氧化物 第四节硫酸、硝酸和氨 必修 2 第一章物质结构元素周期律 第一节元素周期。

14、. 单元综合测试(一) 时间： 90 分钟满分： 100 分 第卷(选择题共 42 分 ) 一、选择题(每小题 3 分，共 42 分) 1化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是化学学习的重 要内容。根据你掌握的知识判断，下列实验操作的描述中，正确的是 ( ) A从试剂瓶中取出的任何药品，若有剩余不能再放回原试剂瓶 B用稀盐酸洗涤盛放过石灰水的试剂瓶 C酒精灯不慎碰倒起火时可用水扑灭 D各放一张质量相同的滤纸于天平的两托盘上，将NaOH 固体 放在左盘纸上称量 解析： 实验中剩余的钠、钾等试剂，应放回原试剂瓶；盛放过石 灰水的试剂瓶常附有CaCO3，可以。