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三角形、平行四边形和梯形

练习课6.用简便方法计算。26(5974)25(480)469946188578857(2674)591005915925425801002000210046(991)461004600(18888)571005757007.先判断下面各是什么三角形,再画出底边上的高。钝角三角形等腰直角三角形锐角三

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1、三角形平行四边形和梯形讲义,三角形平行四边形和梯形,三角形平行四边形和梯形讲义,下面的图片你在生活中有见过吗,三角形平行四边形和梯形讲义,你能找出图中的三角形吗,三角形平行四边形和梯形讲义,画一个三角形。说一说三角形有几条边,几个角,几个顶。

2、爱永远宝贝苏教版数学四年级下册全能滚动测评卷B第七章三角形平行四边形和梯形单元总复习试卷满分:100分 考试时间:60分钟一选择题共 7小题,满分21分,每小题3分1. 用一个放大10倍的放大镜观察一个三角形,放大后的三角形的内角和是A .。

3、,第 5 课时 等腰三角形和等边三角形,第 七 单元 三角形平行四边形和梯形,指出下面等腰三角形的腰和底边。,腰,底,腰,腰,腰,腰,腰,腰,腰,腰,腰,底,底,底,底,顶角,底角,底角,你能说说这三个三角形各是什么三角形吗,8,8,4,6。

4、 2、不在同一条直线上的 3 个点能画出一个三角形。 4、三角形任意两边长度的和大于第三边 6、三个角都是锐角的三角形是锐角三角形。 7、有一个角是直角的三角形是直角三角形。 8、有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。 13、等腰三角形的顶角=180底角2 14、等腰三角形的底角=(180顶角)2 2、用两块(完全一样)的三角尺可以拼成一个平行 四边形。 行的一组对边分别是梯形的上底和下底,不平。

5、精品文档用心整理 七三角形、平行四边形和梯形 一、三角形 1.认识三角形: (1)生活中的三角形:生活中的三角形无处不在,如大桥的 桥柱、斜拉索与桥面可以组成三角形。生活中一些物体的包 装盒的面,一些积木的面等都是三角形。 (2)画三角形:(步骤) 先画一条线段。 再以第一条线段的一个端点为端点画第二条线段。 最后连接另两个端点,围成封闭图形。 (3)三角形的特点: 三角形。

6、等腰三角形和等边三角形等腰三角形和等边三角形 6 量一量下面三角形每条边的长度,看看这些三角形有什么 共同的特点。 两条边相等的三角形是等腰三角形。 6 照下面的样子剪出的三角形是等腰三角形吗?先剪一剪 ,再比一比。 量一量,下面三角形3条边的长度都相等吗? 7 3条边都相等的三角形是等边三角形 ,也叫作正三角形。 你会像下面这样剪出一个等边三角形吗? 7 把剪下的等边三角形折一 折,你有什么发现。

7、 由三条线段首尾相接围成的图形,叫作三角形。 任意选三根小棒,能围成一个 三角形吗?先围一围,再与同学交 流。 8cm4cm 5cm 2cm (2)摆一摆,看看能否用选 定的三根小棒首尾相连地围成 一个三角形。把每次研究的结 果记录在表中。 活动要求: (1)从四根小棒中任选三 根。 8cm 4cm 5cm 2c m 实验次 数 小棒的长度能否围成 三角形 画“”或 “” 第一根 小棒 第二根 。

8、 梯形的认识 一、复习旧知 二、引入新授 分析与操作 归纳定义 生活中有哪些物体的形状是梯形的? (?) (?) ( ? ) ( ? ) 认识梯形各部分名称 认识梯形的高 等腰梯形直角梯形 三、巩固练习 四、延伸拓展 五、课堂小结 本节课我们学习了什么知识,哪位孩子愿 意把你的收获和大家交流一下? 六、板书设计 。

9、三角形的分类 你还记得它们的名字吗? 锐角 直角 钝角 小于90等于90 大于90而小于180 1 2 3 5 67 4 观察每个三角形的三个角分别是什 么角?完成表格 。再按角的特点进行分 一分,你能分成几类? 图形编号 锐角个数 直角个数 钝角个数 333 1 2222 1 11 3 5 6 4 1 7 2 锐角三角形直角三角形钝角三角形 3个角都是锐角 1个直角, 2个锐角。 1个钝。

10、,第 8 课时 多边形的内角和,第 七 单元 三角形、平行四边形和梯形,A,B,C,D,E,F,1804 -180 =540,想一想,这个也不错哦,1804 -180 =540,为了求得n边形的内角和,请根据下图所示,完成表格。,1,2,3,4,n2,180,540,(n2)180,360,720,我终于得到了本。

11、,第 6 课时 平行四边形的认识,第 七 单元 三角形、平行四边形和梯形,平行四边形,两组对边分别平行,两组对边分别相等,两组对角分别相等,1,4,3,2,1,2,内角和是360度,只要两组对边分别平行的四边形就一定是平行四边形。,判断,两组对边分别平行的四边形就是平行四边形。,1.下面哪些图形是平行四边形?,你能。

12、,第 7 课时 梯形的认识,第 七 单元 三角形、平行四边形和梯形,(1)先各自在方格纸上画一个梯形,再观察平行四边形有哪些特征? (2)再在小组内交流梯形的特征。 (3)小组讨论:梯形与我们前面学的平行四边形有什么区别呢?,腰,腰,两腰相等的梯形是等腰梯形,梯形只有一组对边平行。,平行四边形两组对边分别平行而且相等。,上底,下底,腰,腰,高,上底,下底,腰,。

13、,第 5 课时 等腰三角形和等边三角形,第 七 单元 三角形、平行四边形和梯形,指出下面等腰三角形的腰和底边。,腰,底,腰,腰,腰,腰,腰,腰,腰,腰,腰,底,底,底,底,顶角,底角,底角,你能说说这三个三角形 各是什么三角形吗?,8,8,4,6,9,6,4,4,6,从下面每个三角形三条边的长 度中,看看这三个三角形有什 么共同的特点?,两条边相等的三角 形是等腰三角形。,腰。

14、,第 4 课时 三角形的分类,第 七 单元 三角形、平行四边形和梯形,判断它们各是什么角。,下面每个三角形的3个角分别是什么角? 你能根据角的特点把这些三角形分类吗?,下面的三角形各有几个锐角、直角和钝角?,3 0 0,2 0 1,3 0 0,2 0 1,2 1 0,三个角都是锐角的三角形是锐角三角形。,有一个角是直角的三角形是直角三角形。,有一个角是钝。

15、,第 2 课时 三角形的三边关系,第 七 单元 三角形、平行四边形和梯形,任意选三根小棒,能围成一个三角形吗?,10cm,5cm,6cm,4cm,我可以围成三角形。,10cm,5cm,6cm,我也可以围成三角形。,5cm,6cm,4cm,为什么我围不成三角形?,10cm,6cm,4cm,为什么我围不成三角形?,10cm,5cm,4cm,比较这三根小棒的长度,你有什么发现?,三角形任意两边之。

16、,第 3 课时 三角形的内角和,第 七 单元 三角形、平行四边形和梯形,你的三边之和。是比我长,但三个内角之和并不比我大,你同意谁的说法呢?为什么?,1、通过操作活动,使学生自主探究发 现三角形内角和是180。 2、会利用三角形的内角和求三角形中 未知角的度数。 3、使学生能在知识应用的过程中能力 得到进一步的发展。,1:什么是三角形的内角?,2:三角形有几个内角?,。

17、练习课,6. 用简便方法计算。,26(5974) 25(480) 469946 188578857,(2674)59 10059 159,2542580 1002000 2100,46(991) 46100 4600,(18888)57 10057 5700,7.先判断下面各是什么三角形,再画出底边上 的高。,钝角三角形,等腰直角三角形,锐角三角形,8. 下面的三角形都被一张纸遮住了一。

18、梯形的认识,你知道这些是什么图形吗?,像上面这样的四边形是梯形。,知识点1:认识梯形及其特点,在上面的方格纸上画一个梯形, 并说说梯形有什么特点。,梯形也是四边形,有4条边,4个角。,一组对边平行,另一组对边不平行。,互相平行的一组对边长度不相等。,只有一组对边平行的四边形叫作梯形。互相平行的一组对边分别是梯形的上底和下底, 不平行的一组对边是梯形的腰。,高,。

19、平行四边形的认识,你能在图中找出平行四边形吗?,8,知识点1:认识平行四边形及其基本特征,生活中还有哪些地方能见到平行四边形?,在纸上画一个平行四边形,观察平行四边形有什么特点?,两组对边分别平行,两组对边分别相等,1,4,3,2,两组对角分别相等,1,2,内角和是360,两组对边分别平行的四边形就是平行四边形。,。

20、等腰三角形和等边三角形,量一量下面三角形每条边的长度,看看这些三角形有什么共同的特点。,你发现了什么?,知识点1:等腰三角形及其特征,两条边相等的三角 形是等腰三角形。,腰,腰,顶角,底角,底角,等腰三角形两个底角有什么关系?,底,顶角,底角,底角,腰,腰,底,顶角,腰,腰,底角,底角,底,照下面的样子剪出的三角形是等腰三角形吗?先。

21、三角形的内角和,你的三边之和是比我长,但三个内角之和并不比我大。,你同意谁的说法呢?为什么?,90+ 45+ 45=180,90+ 60+ 30=180,知识点1:三角形的内角和,从第113页剪下3个三角形,小组合作,用量角器量出每个三角形3个内角的度数。,想办法把每个三角形的 3 个内角拼在一起, 看看拼成了什么角。,。

22、整理与练习,这一单元,你学到了哪些知识?,三角形可以分成锐角三角形、直角三角形和钝角三角形三类。,两条边相等的三角形是等腰三角形,我知道了三角形、平行 四边形和梯形的特征。,1. 三角形的边和角各有哪些特征?,三角形任意两边之和大于第三边,2条边相等的三角形是等腰三角形,3条边相等的三角形是正三角形,三角形的3个内角和为180,当有一个角时90时,是直角三角形,有一个叫大于90时,是钝角三。

23、三角形的分类,判断它们各是什么角。,锐角,钝角,直角,直角,钝角,锐角,下面每个三角形的 3 个角分别是什么角?你能根据角的特点把这些三角形分类吗?,知识点:三角形按角分类,3 0 0,2 0 1,3 0 0,2 0 1,2 1 0,3个角都是锐角的三角形是锐角三角形。,有1个角是直角的三角形是直角三角形。,有1个角是钝角的三角形是钝角三。

24、 三角形、平行四边形和梯形同步检测 班级 姓名 等第 一、 判断(在括号里对的打“”,错的打“”)(每题 3 分) 1、 只有一组对边平行的四边形叫做梯形。( ) 2、 长方形是特殊的平行四边形,正方形又是特殊的长方形。( ) 3、 两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。( ) 4、 从平行四边形的一个顶点可以向对边作无数条高。( ) 1、 用 两 根 8 厘 米 和 两 根 6。

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