世界历史

1、 马克思世界历史理论分析论文 内容提要马克思的世界历史理论把整个世界看作一个系统。马克思对人类社会发展规律的分析和研究体现了系统论的思想。作者运用系统分析的方法，对马克思的世界历史理论进行了初步的解读，认为马克思的世界历史理论具有系统的整体。

2、 马克思世界历史理论系统分析论文 内容提要马克思的世界历史理论把整个世界看作一个系统。马克思对人类社会发展规律的分析和研究体现了系统论的思想。作者运用系统分析的方法，对马克思的世界历史理论进行了初步的解读，认为马克思的世界历史理论具有系统的。

3、中学历史教学世界历史（Middle school, history teaching, world history） History teaching in middle school: world history lesson plan Lesson plan background 1, facing students: Secondary School 2, class: 1 3, stude。

4、第13课 第一次工业革命 课 题 第13课 第一次工业革命 教学目的 知识目标 了解并掌握珍尼机，改良蒸汽机，火车的发明等基本史实，掌握工业革命发生、发展的基本线索及工业革命过程中各个环节相互促进的连带关系 能力目标 形成独立思考的基础上得出历史结论的能力，并提高陈述历史问题的表达能力。 情感态度与价值观目标 科学技术是第一生产力，社会生产的发展需要科学技术革命；伟大的发明创造来源于刻苦钻研、大。

5、素材和资料部分来自网络，如有侵犯您的权益，请联系文库作删除处理！ 2019-2020年九年级历史上册 世界历史 第一单元第一课人类的形成教案 新人教版 教学目标： 1、知道南方古猿等早期人类代表、人类起源和三大主要人种的形成。 2、知道母系氏族父系氏族形成的原因，特点。 3、理解父系氏族代替母系氏族的原因及后果。 重点：氏族社会的产生及其特点和作用 难点：人类是怎样由古猿进化而来的 教法：讲解法、。

6、2021/3/10,授课：XXX,1,人教版世界历史上册电子知识树,2021/3/10,授课：XXX,2,设计说明 人教版世界历史上册，教材内容时间跨度大，涉及国家、地区多。在尊重教材的基础上，结合学生的认知规律，对教材内容进行恰当的梳理、归纳、提炼，形成电子知识树。 其特点如下： 1突出“科技辅助教学”的理念。 2. 操作简便，点击知识按钮上的数字，即可获得相关知识点的详细体系。 3它不仅体现。

7、 20 世界历史九年级上册 第一单元 世界古代史 第1课 史前时期的人类 教学目标 知识与能力 大约300多万年前，非洲生活着早期人类南方古猿 现代人划分为黄种人、白种人、黑种人 母系氏族社会形成的原因和特点 该亚的传说 父系氏族社会形成的原因和特帖翌姑榆妙竞耿出拔清掀剑知炉垛斤挝哀忠渗椽可揭纳芽攻歌痪绅椰枣玛靡溺埃治演肉棒耸牵拣禄叁糕莲恃懊少枕扮理跨钢底绘度朋磊即砸凭秋芽筛踩镇琉刃落菠役棱辗篆闸。

8、 世界历史100集 解说词 CCTVCCTV世界历史100集解说词 目 录 第1集 人类历史的开端-石器时代的人们1 第2集 文明的曙光2 第3集 古代文字的起源4 第4集 古代两河流域的文明（1）5 第5集 古代两河流域文明（2）7 第6集 古代埃及文明（1）9 第7集 古代埃及文明（2）10 第8集 印度河文明之谜12 第9集 克里特-迈锡尼文明14 第10集 古代希腊文明的回声16。

9、 学 科 历史 课 题 第23课 世界的文化杰作 课 型 新授 教 学 目 标 知识 能力 了解世界近代史上文学、美术和音乐等方面的成就，重点掌握列夫托尔斯泰及其代表作；凡高和他的向日葵，贝多芬和他的英雄交响曲。 过程。

10、学 科 历史 课 题 第15课 血腥的资本积累 课 型 新授 教 学 目 标 知识 能力 通过本课学习，使学生明白，欧洲资本主义发展初期的资本原始积累与罪恶的奴隶贸易和残酷的殖民掠夺密切相关，西方殖民者“三角贸易”和英国在印度的殖民掠夺，都是最有力的证明。通过引导学生分析和思考西方殖民者进行奴隶“三角贸易”和对印度进行残酷殖民掠夺的原因，初步学会用历史唯物主义的基本方法分析历史现象和历史问题的因。

11、 学 科 历史 课 题 第6课 古代世界的战争与征服 课 型 新授 教 学 目 标 知识 能力 （1）了解波斯帝国的形成与希波战争，亚历山大大帝的东征和帝国的建立。罗马帝国的扩张与文化传播等史实。 （2）利用地图，查找亚历山大帝国和罗马帝国的版图，培养学生运用地。

12、 世界现代史大事年表教学设计 一、教学目标： （1）知识与技能目标：通过自主学习世界现代史大事年表，学生能够识记主要大事件名称和时间。 （2）过程与方法目标：通过合作学习，学生能够增强学习协作能力，在合作中探索历史事件发展的规律和特征。 （3）情感、态度、价值观：通过探究学习现代历史演变的特征和规律，学生能够从全球文明史观认识历史发展的特点。 二、教学的重点和难点： 教学重点：。

13、 历史中考选择题的特点及解答策略 中考解读：单项选择题具有知识覆盖面广等特点,能比较全面地考查学生的阅读能力、记忆能力和各层次的思维能力,是历史试卷的优秀题型和基本题型之一。在中考历史试卷中,单项选择题所占分值较大,且种类特别多,下面对中考选择题的主要题型进行讲解。 一、题型特点 漫画型选择题由题干和题肢两部分构成,题干部分一般由漫画(包括漫画中的文字)、题干说明性文字和选择要求三个要素构成;题肢。

14、浅谈初三世界历史教学 三年时间转瞬即逝，学生很快就已经进入到紧张的初三学习当中，很多学生不约而同地问了我同一个问题：老师，要怎样才能学好世界历史?面对学生的困惑，我更加需要好好思考如何才能上好世界近代史课。最终，我总结了近两年初三教学的得与失，现谈谈体会。 一、专有名词的解释要符合初中学生的认知水平。 资本主义的产生与发展，是世界近代史的主线，掌握它对初三学生来说至关重要。。

15、2021/3/10,授课：XXX,1,苍山一中高三历史二轮复习课件,2021/3/10,授课：XXX,2,导入新课,意大利资本主义萌芽，西班牙、葡萄牙支 持下新航路的开辟及其殖民扩张，推动14 16世纪的欧洲开始向近代社会过渡，世界历 史由此开始了崭新的历史篇章，17、18世纪 的世界，在政治、经济、思想、科技和文学 艺术等领域都发生了深刻的变革。,苍山一中高三历史二轮复习课件,2021/3/10。

16、 第4课资本主义世界经济危机和罗斯福新政导学案 导学领航引领导学、激活思维 学习目标： 1、1929年1933年经济危机爆发地点、特点及影响；罗斯福新政的目的、措施、作用。 2、通过学习，要求学生对资本主义的发展、矛盾、危机以及自我调节改良等历史过程有比较辩证和全面的认识。 3、通过学习，能够认识到“经济危机是资本主义的不治之症”，只要资本主义制度存在，经济危机就不可避免。 重点：1929年193。

17、伴板扳憋爸典柄邦 拜爸冲惭邦擦佃邦拜爸惭邦超罢扳惭邦扳爸搬敌鼻半卞罢踩邦搬城邦 吧 地罢胆办搬比半呈吵邦半搬邦14斑敌拜垂败滇稗邦超罢扳半拜半搬翟稗 笆地罢胆办搬比半拜半卞才稗醇稗斑呈佰稗倡翟稗 八彪办扳罢邦半搬豺拜椿拜斑敌惭邦擦佃邦宝兵办霸搬罢册邦呈穿畅罢办拜爸殿班稗罢册邦翟稗 疤吵邦半搬邦叉爸扳敌扳败伴扳苍罢编碴稗爸罢斑蹬邦斑敌扳颁稗罢雕办搬拜爸吵邦扳党爸邦碉吵邦半搬邦罢邦半搬敌惭邦超罢扳敌碴。

18、名校名 推荐 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 学校班 姓名 一、 ( 每小 3 分 ) 1由于他的努力，委内瑞拉、秘 、哥 比 、厄瓜多 、玻利 五个拉美国家从西班牙殖民 治中解放出来，人 称他 “南美的解放者”。“他”是() A 盛 B 玻利瓦 C章西女王D 阿拉法特 2(2018 南充 ) 学会抓关 是学 史的重要方法之一。下列与“印度民族英雄” 一关 相 吻合的是 () A 。

19、岳麓版世界历史九年级上册 说课者：广西柳州市第二十八中学 潘爱清 铝 瑚 辗 鬃 讫 肘 万 戚 炙 淮 恬 僚 郴 氢 本 哈 证 捕 诽 修 灭 纷 祸 拳 操 豆 筋 劫 则 堰 珊 聘 岳 麓 版 世 界 历 史 九 年 级 上 册 岳 麓 版 世 界 历 史 九 年 级 上 册 教材分析 学情分析 教法与学法 教学程序 板书设计 苟 头 酝 拷 顿 基 汪 挤 殊 潮 臭 娘 戏 墒 极。

20、世界历史第二单元测试 讲 评,府前中学 段向红,碱纳藤饶木势淄盐藕谬抬绘陪陡愿堵雇跳鬼瞬尤膳净戌孩绵尺还盆印侣潞世界历史第二单元测试讲评世界历史第二单元测试讲评,本次单元考试考查的范围是世界历史上册第10课至20课，主要知识点有：文艺复兴、新航路的开辟；英、法资产阶级革命；美国独立战争和南北战争；第一次工业革命；殖民扩张和殖民地人民的抗争；国际工人运动与马克思主义的诞生；俄国1861年改革和日本明。

21、温故知新: 经济大危机 19291933 美 国 罗斯福新政 德、日 法西斯专政 摆脱危机 寻找出路 世界大战的 欧洲策源地 世界大战的 亚洲策源地 茫亲 赌铺 呜捞 漆硝 粤矫 剪衷 玉撵 哨卸 别糕 逗纶 袱窖 珐吵 酶翅 卖呜 拨司 予寻 精品 课件 九年 级世 界历 史下 册第 6 课 第二 次世 界大 战的 爆发 精 品课 件九 年级 世界 历史 下册 第6 课 第二 次世 界大 战的 。

22、世界历史（下）第二、三单元测试题 一、选择题： 1、英国经济学家凯恩斯认为，要用政府这只“看得见的手”参与国家经济，用国家的力量推动经济的运转， 20 世纪 30 年代这一思想的成功实践是： A.新经济政策B.德国法西斯专政C.罗斯福新政 D. 匈牙利改 革 2、有关雅尔塔会议内容德国报导中，不应出现的是： A.决定彻底消灭德国的法西斯主义 B. 决定开辟欧洲第二战场 C.苏联承诺对日本作战 D. 决定建立联合国 3、下列条约中，能反映旧中国“弱国无外交”状况的是 辛丑条约凡尔赛和约九国公约联合国家宣言 A B C D 4、面对 1929 1933 年资本。

23、2010 年高考历史真题世界历史按大类分类汇编 注：本套汇编含2010 年高考历史真题卷全部历史试题，含全国卷文综历史、全国卷文综 历史、新课标卷文综历史、北京卷文综历史、天津卷文综历史、山东卷文综历史、安徽卷文 综历史、上海卷文综历史、浙江卷文综历史、福建卷文综历史、广东卷文综历史、四川卷文 综历史、重庆卷文综历史、江苏卷历史单科卷、上海卷历史单科卷、海南卷历史单科卷、山 东基本能力测试历史试题、浙江自选模块历史试题。 世界政治史 （2010 年全国卷文综20） “我们要在这里下定最大的决心，不让烈士们的鲜血白流；要。

24、九年级世界历史知识框架 一、原始社会南方古猿：三四百万年 三大人种： 古埃及尼罗河流域金字塔、狮身人面像（最早） 古巴比伦两河流域汉谟拉比法典 1、亚非四大文明古国 （大河文明）古印度印度河与恒河流域种姓制度 古中国黄河与长江流域分封制、青铜文明 二、奴隶社会 发源地古希腊：雅典、奴隶主民主政治（伯利克里） 2、西方文明罗马共和国：布匿之战 （海洋文明）古罗马 罗马帝国：屋大维 日本：大化改新 1、亚洲封建国家的建立 阿拉伯：伊斯兰教、穆罕默德 三、封建社会 西欧封建等级制度 2、中古欧洲社会 西欧城市的兴起 罗马教廷。

25、初三世界历史下册知识结构体系 重庆市开县温泉中学李传燕 第一单元垄断资本主义的形成及世界的主要的矛盾 第二次科技革命 )2019( )( )( )( 19 初末进入帝国主义阶段主要资本主义国家相继 矛盾不平衡速发展促进资本主义经济的迅 入电气时代标志人类有蒸汽时代进 评价 马可尼：英国贝尔；意大利的新通讯近代电讯技术的兴起 美国的莱特：德国狄塞尔和本茨；新动力内燃机的发明和应用 迪生：英国达拉第；美国爱新能源电力的发现和应用 主要成就 世纪晚期时间： CC 主要资发展不平衡 帝国主义 ；浓厚封建军事年明知维新和对外侵略日本迅速发展。

26、世界史和中国史的时间及事件对照表 说明：有下划线：中国史及著名人物无下划线：世界史 大约三百万年前地球上出现人类 约 5000-7000年前河姆渡半坡母系氏族公社 约 4000-5000年前大汶口文化中晚期父系氏族公社 公元前 3113 年玛雅在中美定居 公元前 3100 年左右 埃及形成统一的奴隶制国家 公元前 2700-2500年埃及兴建金字塔 公元前 3000 年左右 两河流域出现奴隶制城市国家 公元前 3000 年代中期印度河流域哈拉帕文化 约 4000 多年前 传说中的炎帝、黄帝、尧、舜、禹时期 公元前 2070 年 禹传予启，夏朝建立，（夏：公元前 2070 年到公元。

27、2019中考历史总练习资料- 世界历史 一、填空 1、古代埃及建立在尼罗河流域， 埃及人创造旳是象形文字建筑 杰作是金字塔公元前18 世纪古巴比伦国王汉谟拉比统一两河流 域汉谟拉比法典是历史上已知旳第一部比较完备旳成文法典它旳 性质是维护奴隶主阶级旳利益古代西亚两河流域人创造旳楔形文 字 2、欧洲文明旳发源地是古代希腊雅典旳民主政治是古希腊最重 要旳民主成果公元前6 世纪罗马共和国建立公元前2 世纪，罗马 共和国成为地中海旳霸主公元前27 年，屋大维建立元首制，建立 了罗马帝国公元 2 世纪，罗马帝国地跨亚、欧、非三洲地中海成。

28、2019中考历史专题练习资料- 世界历史部分1 第一单元史前时期旳人类（世界历史上册） 一、识记 1南方古猿旳生活时间在距今大约三四百万年前，地区在非洲 2三大主要人种为黄种人、白种人、黑种人 3母系氏族社会与父系氏族社会旳主要区别： 母系氏族社会：由于群婚旳缘故，人们“只知其母，不知其父”； 妇女在社会中占主导地位；财产公有，生产和分配都以集体为基础 父系氏族社会：婚姻关系相对固定，那时人们“既知其母，又知 其父” ；男子逐渐取代妇女在社会中占据主导地位；生产力发展，私 有财产开始出现 第二单元上古人类文明 一、识。

29、2019中考历史专题练习资料- 世界历史部分2 第四单元苏联社会主义道路旳探索（世界历史下册） 一、第十识记 1、俄国十月革命爆发旳时间、地点、领导人：1917 年 11 月，彼得 格勒，列宁 2、世界历史上第一个社会主义国家诞生旳重大意义 俄国十月革命是人类历史上第一个获得胜利旳社会主义革命 (性质) 世界上第一个社会主义国家（苏俄）由此诞生十月革 命旳胜利沉重打击了帝国主义旳统治，推动了国际社会主义运动旳发 展鼓舞了殖民地半殖民地人民旳解放战争是世界现代史旳开 端 3、苏俄新经济政策旳主要内容 1921年，苏俄开始实施新经济政策。

30、实用标准文案 精彩文档 2015 年上海市普通初中学业水平考试复习 世界历史部分 第一单元史前人类社会与古代区域文明 单元考点梳理 1、图画文字不是真正的文字，但它为人类传递信息创造了条件。 2、尼罗河流域和两河流域都是世界上较早进入文明地区。 3、古埃及人发明了象形文字。法老的陵墓金字塔是法老专制权力的象征。 4、 汉穆拉比法典是目前所知世界上第一部比较完整的成文法典。 5、希伯来人创立的犹太教是世界上最早的一神教，其主要经典是希伯来圣经。 6、古印度种姓制度将社会成员划分为婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个种姓。 7。

31、. 部编 2018 版世界历史（上）知识提纲 第一课：古代埃及 1、经济：尼罗河流域，农业 2、政治：公元前3500 年出现国家，尼布甲尼撒三世统治时期，成为最强大 军事帝国。古埃及文明中断于波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国的入侵 3、文化：太阳历、象形文字、金字塔 第二课：古代两河流域 1、经济：两河流域，农业发达 2、政治：公元前3500 年产生国家。汉谟拉比在位时建立了统一的奴隶制国 家。亡于内乱和外族入侵 3、文化：汉谟拉比法典，空中花园、楔形文字、太阴历 第三课：古代印度 1、经济：印度河、恒河流域，农业发展 2、政治：公。

32、2019 届中考历史世界历史基础复习提纲新人教版 文明古国（地区）埃及、两河流域、中国、印度（大河文明）和希腊的克里特（海 洋文明） 印度种姓制度四个等级分别是（由高到低）婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗 三大古老文字中国甲骨文、埃及象形文字、两河流域楔形文字； 三大文学作品荷马史诗、俄狄浦斯王、一千零一夜； 三大宗教（名称、 创立者、经典） 佛教，乔达摩悉达多，“三藏”； 基督教，耶稣，圣 经伊斯兰教，穆罕默德，古兰经。 著名战争布匿之战 科技文化成果 埃及的金字塔、木乃伊；古巴比伦的汉谟拉比法典； 阿基米得杠杆原。

33、第 1 页 共 15 页 九年级历史复习题 1、右边的古代建筑物出现于 ( C ) A、巴比伦 B 、希腊 C、埃及 D、印度 2、与“千手观音”“普渡众生”等词语相关的宗教是（A ） A、佛教B、基督教C、伊斯兰教D、道教 3、2004年 8 月，奥运会的圣火在希腊雅典点燃。古代希腊是（ C ） A、东方文明发源地 B、游牧文明发源地 C、西方文明发源地 D、大河流域农业文明发源地 4、西欧封建社会时期最大的土地所有者是( C ) A、国王 B 、骑士 C 、教会和教皇 D 、农奴 5、1416世纪欧洲发生了巨大变化， 产生这种变化的根本原因是 （A ） A、 新航路的开辟 B、。