数学好玩

1、四年级下册数学好玩教学设计教学目标：1通过对生活优化问题的合作探究，感悟合理快捷解决问题的策略，提高学生解决问题的能力。2初步感受统筹思想在日常生活中的应用，尝试用统筹的方法来解决实际问题。3使学生在自主探索合作交流中积累数学活动的经验，逐。

2、沈阳市 20192020 学年三年级下册数学好玩单元测试卷I 卷姓名 :班级 :成绩 :同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧一选择题1 .下列说法错误的是。A正方形是轴对称图形，它有4 条对称轴B圆不是轴对称。

3、.寻找身体上的数学机密教学内容寻找身体上的数学机密教材第88第89页教学目的1在活动中发现人的身体上特有规律。2培养学生估测物体长度的意识和才能，逐步形成一定的技巧。3感受用身体的一部分测量物体的普遍性，养成估测意识。教学重点难点重点：在活。

4、20202021学年小学四年级数学下册数学好玩单元测试题北师大版一选择题共8小题1.在下而的图形中，不能密铺的图形是A.正八边形B.正六边形C.梯形D.三角形2.小华小刚小力参加学校运动会男子100来赛跑，成绩如表.三位同学中，的成绩最好.。

5、北师大版 四年级上册 数学好玩,0,4,1,9,7,2,0,9,0,8,0,2,3,5,校验码,顺序码,出生日,出生月,出生年,县县级市区代码,地级市盟自治州代码,省自治区直辖市代码,8,8,8,1,2,8,8,发卡银行标识代码,发卡银行自。

6、,数字城堡,填数游戏,游戏规则：,每个空格中只能填1，2，3中的一个。,每一横行每一竖行的数字不能重复。,3,3,每个空格中只能填1，2，3，4，5中的一个。,每一横行每一竖行的数字不能重复。,2 4,2 5,2,3,5,5,开始,结束,1。

7、单单元元检检测测 填一填。 一年有（）个月，（）个月是大月，（）个月是小月。 1998 年的第一季度有（）天，1992 年的二月份有（）天， 2004 年的二月 份有()天。 2008 年小丽是 12 岁，她只过了 3 次生日，那么她是（）月（）日出生的。 从上午 8 时 10 分到下午 2 时，经过（）时（）分。 判断对错（对的画“”，错的画“”）。 小丽 4 月 31 日从上海回来了。() 2。

8、 活动任务 绘制校园平面图。 设计方案 1.观察上面两张平面图，说说这些平面图有什么共 同的地方。 2.想一想，绘制校园平面图前，要先做哪些方面的 准备？ 设计方案 在校园平面图中绘制主要建筑物； 需要收集数据； 再确定这幅图的比例尺。 3.设计绘制校园平面图的活动方案，包括主要步骤 与分工等。 1.分小组实际收集相关数据，并用适当的方式记录 下来。 动手实验 2.按照设计方案及收集到的数据，把校。

9、 如果不让蚂蚁爬过纸环的边缘，它能吃到面包屑吗 ？ 不能 讨论：在纸环上做个标记表示面包屑，想一想，小 蚂蚁从点A出发能吃到面包屑吗？ 能 讨论：从A点开始涂色，不能翻过边缘一直涂下去 ，你发现了什么？ 用剪刀沿纸条上的虚线剪开，你又发现了什么？ 谢 谢 。

10、任务 议 做 想 评 1.怎样才能完成这个任务？ 2.怎样记录每天上学路上用的时间？ 3.在完成任务的过程中还需要注意什么？ 23分 24分 24分 25分 23分 23分 24分 24分 25分 23分 1.淘气这周每天上 学路上用的时间 一样吗？ 2.淘气每天上学路上最长用了多长时间？最少用了 多长时间？大概用了多长时间? 3.记录你自己一周内每天上学路上用的时间。 4.一周后观察小组同学。

11、数学好玩 分扣子 ？ 活动一：拿出1号袋子，先讨论怎样分，然后再 动手试一试。 分扣子 按形状分： 按扣眼分 ： 按扣眼分 ： 按形状分 ： 比较淘气和笑笑分的结果，你有什么发现？ 活动二：小组互相讨论怎样分， 然后再动手分一分。 1、颜色 形状 扣眼数 2、颜色 扣眼数 形状 3、形状 颜色 扣眼数 4、形状 扣眼数 颜色 5、扣眼数 形状 颜色 6、扣眼数 颜。

12、的复”奥 妙“重 每年都有12个月。 衣服上的条纹 简单的重复构成美丽的图案。 1、找出下列排列的规律，用圈一圈的方法表 示出来。 （1） （2）1 2 3 4 1 2 3 4 （3）我 们 爱 数 学 我 们 爱 数 学 2、先找出规律(圈一组)，按照规律在括号里画出每组 的第28个图形。写下你判断的想法。 （1） （ ） （2）。

13、,3个,3个,3个,1个,游戏规则：,10个物体都要用上。,堆出的作品要有创意。,堆得又快又高的小组获胜。,游戏规则：,结果最大的人获胜。,每人准备1-10十张扑克牌，一人摸一张牌。,4人一组摸牌。,游戏规则：,结果最大的人获胜。,一边摸牌，一边算牌上的数的和。,结果比10大的就被淘汰。,小组分工：,号：负责洗牌； 号：发号施令； 号：负责验牌； 号：宣布结果。,游戏规则：,结果最。

14、 数学好玩 第1课时 分扣子 【教学内容】 教科书第6465页内容。 【教学目标】 1、 结合分扣子的实践活动，了解分类是需要标准的，在不同的分类标准下 结果可能是不同的。 2、 经历实际操作的过程，初步提高把握图形特征、抽象出多个图形共性 能力以及整理数据的能力。 3、 获得初步的数学活动经验，感受数学在日常生活中的应用。 4、 在回顾、整理、交流活动中，初步学会全面合理地评价活动过程和方法 。

15、 宝平路小学数学课导学案 年级 六年级 课题 绘制校园平面图 课型 活动 实践课 备课教师 备课 日期 5、7 学习目标 1、掌握测量几何图形的知识。 2、会确定比例吃，并会根据比例尺机实际距离求出图上距离。 重点难点 重点：弄清各种建筑物的位置及底面形状；能根据实际情况确定比例尺。 难点：根据测量的实际距离和绘图纸的大小确定比例尺。 主 要 导 学 过 程 教 学 环 节 时间分配 活动内容。

16、,一年级下册数学好玩,填数游戏,游戏规则： 1、每个空格只能填1、2、3中的一个。 2、数字不能重复。,1,2,3,1,3,2,1,2,3,1,3,2,3,1,2,3,1,3,2,1,3,2,1,2,填数游戏,任务一,游戏规则：,1、每个空格中只能填1，2，3中的一个。,2、每一横行、 每一竖行的数 字不能重复。,更上一层,任务二,。

17、 时、分、秒综合练习 一、填空题 1、钟面上走得最快的针是（）针，它走一小格的时间是 （）。 2、时针走一大格的时间是（），走一圈的时间是（） 小时。 3、分针走 1 小格是（）分，走一圈是（）分，也就 是（）。 4、秒针从 3 到 9 走了（）大格，也就是（）秒。 5、3 分=（）秒1时=（）分 2 分=（）秒2时 30 分=（）分 90 秒=（）分（）秒 50 分+。

18、 时、分、秒综合练习 1填一填。 6 分（ ）秒 8 小时（ ）分 1 小时 （ ）秒 （ ）秒 2 分 240 秒（ ）分 2 分 30 秒（ ）秒 2比大小。 180 分 4 小时 60 秒 6 分 8 小时 480 分 200 秒 3 分 400 分 7 小时 5 分 50 秒 3判断题。 （1）商场每天营业12 小时。（） （2） 分针从 12 到 5，经过了 25。

19、 时、分、秒综合练习 一、连一连。 二、填一填。 （1）3 分（ ）秒 （2）4 时（ ）分 （3）60 分（ ）时 （4）3 时（ ）分 （5）180 秒（ ）分 （6）300 秒（ ）分 （7）120 分（ ）时 （8）半小时（ ）分 三、在里填上“、”或“” 。 （1）180 分 2 时 （2）36 秒 6 分 （3）3 时 180 分 （4）200 秒 。

20、数学好玩,1、三角形、圆、长方形、正方形都是（ ）。,2、长方形有（ ）条边，相对的（ ）；正方形有（ ）条边，四条边都（ ）。,3、摆一个三角形至少要用( )根同样长的小棒.,4、黑板的面是( )形，地板砖的面是（ ），红领巾的面是（ ）， 硬币的面是（ ）。,5、七巧板有（ ）种图形组成，七巧板有（ ）个图形组成。,6、能画出正方形的图形是（ ），能画出长方形的图形是（ ），,我这。

21、第 1 页共 6 页 淘气的校园。(教材第 8889 页) 1. 通过观察情境图,让学生体会到生活中蕴涵着丰富的数学知识,可以从中提出许多有 趣的数学问题 ,并运用自己已有的数学知识加以解答。 2. 对所提出的问题加以讨论,让学生互相交流自己的想法,培养学生的观察能力、 口头表 达能力和思考问题的能力。 3. 通过情境教学 ,激发学生的学习兴趣,使学生爱学、乐学。 重点 :能就生活中的数学现象提出问题,并运用已有的数学知识加以解答。 难点 :在活动中培养观察能力、口头表达能力和思考问题的能力。 课件。 师:同学们 ,你们认真观察过我们美丽的校园。