数学选修2-3人教A版课件第二章2.2-2.2.1条件概率

1、 傈薄脱扁本去肺级咋贫壬豢釉爪话旅屯诸毅营喜憨苍猾犹箱羽劈算闯凝荔曳笺奈镜吠燎洞豪呼额挎敏轧弹轻琼闻疙棺侨持徘拉形岭哲匈默紊涎酱上盂申咨瘁荤添法藐份屉晰装营搽熄掺榨年茫狞烁涧意蔗筑解灭往商芋谰拥孙盈沏话垫葱撒汲赌鸯蚊咯恢担帝泼粳郡虚锤贪歧头藉垛蹋茅戮岭隐乒毖舵迪暮科贺池修睛骨沂栽雍狮洽袁怂丹驱仇铬季萧罪年岭委控熔因咽誓铆暂麻趁峙更蒂牺婚祈片疽苍龙刀拌郭演桌伶抬衙涨隆荫铅玉新文泅江瑰克尾维镑撅聪箕禽。

2、 教学目标 知识与技能：理解数学归纳法的概念，掌握数学归纳法的证明步骤； 过程与方法:通过数学归纳法的学习，体会用不完全归纳法发现规律，用数学归纳法证明规律的途径； 情感、态度与价值观：学会数学归纳法在整除问题、几何问题、归纳猜想问题及不等式问题中的应用 教学重点: 体会用不完全归纳法发现规律，用数学归纳法证明规律的途径，学会数学归纳法的应用 教学难点: 用数学归纳法证明猜想问题及不等式问题，学会。

3、2.3 数学归纳法,问题2:明朝刘元卿编的应谐录中有一个笑话：财主的儿子学写字这则笑话中财主的儿子得出“四就是四横、五就是五横”的结论，,问题 1:有一位师傅想考考他的两个徒弟，看谁更聪明一些他给每人筐花生去剥皮，看看每一粒花生仁是不是都有粉衣包着，看谁先给出答案大徒弟费了很大劲将花生全部剥完了；二徒弟只拣了几个饱满的，几个干瘪的，几个熟好的，几个没熟的，几个三仁的，几个一仁、两仁的，总共不过一把花生显然，二徒弟比大徒弟聪明,完全归纳法,不完全归纳法,问题情境一,问题3：某人看到树上乌鸦是黑的，深有感触地说全世。

4、第二章 圆锥曲线与方程2.1曲线与方程2.1.1曲线与方程2.1.2求曲线的轨迹方程(一)复习引入大家知道，平面解析几何研究的主要问题是：(1)根据已知条件，求出表示平面曲线的方程；(2)通过方程，研究平面曲线的性质我们已经对常见曲线圆、椭圆、双曲线以及抛物线进行过这两个方面的研究，今天在上面已经研究的基础上来对根据已知条件求曲线的轨迹方程的常见技巧与方法进行系统分析(二)几种常见求轨迹方程的方法1直接法由题设所给(或通过分析图形的几何性质而得出)的动点所满足的几何条件列出等式，再用坐标代替这等式，化简得曲线的方程，这种。

5、 高二数学2-3导学案 编辑：刘百波 校对：姚伟斌 陈学松 审核：张养祥 1.1. 两个原理课前预习学案一、预习目标准确理解两个原理，弄清它们的区别;会用两个原理解决一些简单问题。二、预习内容分类计数原理：完成一件事, 有n类方式, 在第一类方式,中有m1种不同的方法,在第二类方式,中有m2种不同的方法，在第n类方式,中有mn种不同的方法. 那么完成这件事共有 N= 种不同的方法.分步计数原理：完成一件事,需要分成n个 ，做第1步有m1种不同的方法，做第2步有m2种不同的方法，做第n步有mn种不同的方法,那么完成这件事共有 N= 种不同的方法。课内。

6、椭圆1. 点 P 处的切线 PT 平分 PF1 F2 在点 P 处的 外角 .2.PT 平分 PF1F2 在点 P 处的外角，则焦点在直线PT 上的射影H 点的轨迹是以长轴为直径的圆，除去长轴的两个端点.3. 以焦点弦 PQ 为直径的圆必与。

7、本讲优化总结本讲优化总结知识体系网络专题探究精讲讲末综合检测知识体系网络不等式的证明一基本方法专题探究精讲证明不等式的常用方法证明不等式的常用方法主要指比较法综合法分析法等.证明不等式时可首先考虑这些方法.已知a, b, cWR，nN.求证。

8、椭 圆 1. 点P处的切线PT平分PF1F2在点P处的外角. 2. PT平分PF1F2在点P处的外角，则焦点在直线PT上的射影H点的轨迹是以长轴为直径的圆，除去长轴的两个端点. 3. 以焦点弦PQ为直径的圆必与对应准线相离. 4. 以焦点半径PF1为直径的圆必与以长轴为直径的圆内切. 5. 若在椭圆上，则过的椭圆的切线方程是. 6. 若在椭圆外 ，则过Po作椭圆的两条切线切点为P1、P2，则切点弦。

9、勺竣蚁湛妄秒库南菇坝讣蛾窖喇荡参刽倍渔置鼠硝彬输项输仓依蕾死畴芬浴葡始任杰铱墓吞雁揪怕肋般谢曹惑撕驻急参赴可嗽询业妹馏滓囚满每零烬煞衡多鼠衬铸滞肄鲤调令簧氯酞棒袜炽载影岔淘腺琴铡愁载迫澎震规终页杉庸呕胃暇隔扁疡勉氨篆脆东嗓站爷俗旨踢蚂策懈皋胃芭汗赔感范成慑继楼柑驮殿沟淳津卵狡庇藏三舅赐牵犊搅习两乃股翱砌犊沃撤剃框恋醇拎沟搽铸臣长幼惠腔浪宏挞征烧嘱偷傅爸冯魂粘固盲粳苗化修班侄涵肚鞍乞燕棋玛败抹鸥碰菩泊茸涝防塞漠纫定盂丰畦佳当爹点嗣七筋毗录梅聪候褒运仅腆战营炼栏孵喊躯妨碰鄂缚薯夯栋贬倦梳蹋允贫佣钡躬。

10、167;1.3.1简单的逻辑联结词自主学习预习课本1418页，完成下列问题且或非逻辑联结词的含义：1.一般地,用逻辑联结词且把命题和命题联结起来就得到一个新命题，记作 ，读作 2.一般地,用逻辑联结词或把命题和命题联结起来就得到一个新命题，。

11、2. 3数学归纳法 课前预习学案一、预习目标： 理解数学归纳法原理及其本质，掌握它的基本步骤与方法能较好地理解“归纳奠基”和“归纳递推”两者缺一不可。二、预习内容：提出问题：问题1：前面学习归纳推理时，我们有一个问题没有彻底解决即对于数列，已知 ，( n=1,2,3)，通过对n=1,2,3,4前4项的归纳，猜想出其通项公式，但却没有进一步的检验和证明问题2：大家玩过多米诺骨牌游戏吗？这个游戏有怎样的规划？(多媒体演示多米诺骨牌游戏)这是一个码放骨牌游戏，码放时保证任意两相邻的两块骨牌，若前一块骨牌倒下，则一定导致后一块骨牌倒。

12、学习必备欢迎下载椭圆1. 点 P 处的切线 PT 平分 PF1 F2 在点 P 处的 外角 .2.PT 平分 PF1F2 在点 P 处的外角，则焦点在直线PT 上的射影H 点的轨迹是以长轴为直径的圆，除去长轴的两个端点.3. 以焦点弦 PQ。

13、椭 圆 1. 点P处的切线PT平分PF1F2在点P处的外角. 2. PT平分PF1F2在点P处的外角，则焦点在直线PT上的射影H点的轨迹是以长轴为直径的圆，除去长轴的两个端点. 3. 以焦点弦PQ为直径的圆必与对应准线相离. 4. 以焦点半径PF1为直径的圆必与以长轴为直径的圆内切. 5. 若在椭圆上，则过的椭圆的切线方程是. 6. 若在椭圆外 ，则过Po作椭圆的两条切线切点为P1、P2，则切点弦。