四年级数学试卷

1、1 / 4 试题六宫格九宫格总分 得分 数独比赛试题 ( 四年级 ) 第 1 题第 2 题 3 2 1 1 6 4 4 3 5 6 4 第 3 题第 4 题 4 2 1 6 6 4 5 1 5 2 6 4 6 4 3 1 3 2 6 4 1 2 1 3 6 1 2 3 2 5 5 3 4 5 2 20112012 学年度 数独比赛 四年级试卷 学 校 ： 姓 名 ： 班 级 ： 装 订 线 2 / 4 第 5 题第 6 题 2 4 5 6 3 2 6 3 5 3 4 2 二、九宫格（第 1、2、3 题每题 8分；第 4、5 题每题 10 分；第 6 题 12 分 ,第 7 题 14 分） 第 1 题第 2 题 第 3 题第 4 题 6 4 2 3 5 4 6 1 6 2 5 8 1 6 5 9 3 7 3 5 7 4 2 9 4 6 7 2 5 8 1 6 4 8 3 2 7 7 1 8 9 4 3 2。

2、附件 2： “文明礼仪优秀班级”推荐表 班级四（1） 事 迹 简 介 为了使学生的文明礼仪修养得到真正提高，并带动和感染周围的人，使文明 礼仪之风吹遍班级、校园、家庭和社会的各个角落。我班大力开展文明礼仪践行 教育活动。 1、抓礼仪教育，创文明班风。 我班利用每周班会时间，有计划地进行中小学生文明礼仪常规的学习。要 求学生对照常规找差距，让学生按常规要求规范自己的行为，运用常规 待人接物。开展 “ 文明礼仪 ” 主题班队会活动，进行班报评比，唱响文明礼仪新童 谣。积极开展家庭美德教育活动，使学生学会做家务，学会敬重父。

3、第 1 页 共 14 页 四年级学生学期评语大全 学生评语的目的是为了让学生更好地了解自我，收到激 励和感染，指导学生朝着教师所期望的方向发展。你想知道 四年级学生学期评语怎么写吗?接下来就一起分享小编为大 家整理的四年级学生学期评语吧! 四年级学生学期评语【优秀篇】 1. 陈瑜：文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真， 成绩优秀，真是个各方面都很优秀的好女孩。但老师有一个 小建议给你： 在做作业时， 一定要专心， 不要受外界的影响， 好吗 ?就像你看书那样专心投入。今后你更要大胆主动开展 工作，拿出你泼辣的性格，老师需要。

4、锦江区 2017 年学业质量监测小学四年级 (数学 ) 卷 姓名_ 班级_ 考场号 _ 贴条形码区 （正面朝上切勿贴出虚线框外) 注 意 事 项 1. 答题前先将姓名、班级、考场号填写清楚。 2. 选择题用 2B铅笔将对应题目的答案标号涂黑。 3. 非选择题使用黑色字迹签字笔书写, 笔迹清楚。 4. 保持卡面清洁 , 严禁折叠 , 严禁做标记。 一、 活用知识 , 认真填空。 1、在括号里填上适当的分数或小数。 2、七百三十二点七八写作( )，0.36 读作( )。 3、在里填上“ ”、“”或“=”。 7. 37.03 5.02450. 20.4 0.4980.5 4-1.84+1.6 4、在( )里填上合适的小数。。

5、小数的意义和性质专项训练 小数的意义、组成和数位顺序表。 1、小数计数单位有十分之一、百分之一、千分之一，分别写作 ( )( )( )。 2、052的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。 3、1263的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。 4、6 个 0.1 是（）；7 个 0.01 是（）；8 个 0.001是（）。 5、4037 是由（）个一，（）个十分之一和（）个百分之一组成的。 6、4525 是由 45个（），2 个（）和 5 个（）组成的。 7、小数点左边的第一位是（）位，它的计算单位是（），第二位是（） 位。它的计数单位是（）。小数点右边的第一。

6、大学四年级学生预备党员思想汇报三篇敬爱的党组织：在此，我对自己上几个月份做思想汇报如下。今年是我最后一年的大学，想想过去大学的四年时间，我觉得自己还是有些许的进步的，虽然自己常常是一个失败者，但也对学校的教学理念和方式、学习态度和氛围以及各种评判的标准有了比较明确的认识，在一些方面有了明显的改变。现将几个月来的学习工作情况作一思想汇报。在思想上，我始终牢记着：天生我才必有用。记得初中的班主任和我说过，你做任何事情都必须是为了你自己，你还要比别人付出双倍的努力。她告诉我我应该艰辛，吃苦，忍耐。我也。

7、1 - 真理惟一可靠的标准就是永远自相符合 四年级学生优秀期末评语 _同学： 你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的乖乖女。你尊敬长辈、团结同学；遵守 纪律，热爱集体；上课认真听讲，作业能按时认真的完成，学习成绩优秀。你爱 好广泛，积极阅读课外书；在家能做一些力所能及的家务。望今后做作业时，认 真看清题目后再动笔做；望在课堂上听到你那清脆的回答声，也希望你多跟老师 沟通，使自己不断进步。 _同学： 你是一名聪明可爱的小男孩。在学校，你遵守纪律；在家，你听爸爸妈妈的 话。你酷爱音乐，学习成绩本来优秀，可是这学期请假太多。

8、学习必备欢迎下载 第二讲算式谜 姓名： 一、知识要点 解决算式谜题，关键是找准突破口，推理时应注意以下几点： 1认真分析算式中所包含的数量关系，找出隐蔽条件，选择有特征的部分 作出局部判断； 2利用列举和筛选相结合的方法，逐步排除不合理的数字； 3试验时，应借助估值的方法，以缩小所求数字的取值范围，达到快速而 准确的目的； 4算式谜解出后，要验算一遍。 二、精讲精练 【例题 1】在下面算式的括号里填上合适的数。 【思路导航】 根据题目特点，先看个位： 75=12，在和的个位（ ）中填 2， 并向十位进一；再看十位，（）+4+1的。

9、学习必备欢迎下载 四年级综合实践活动方案 学生午餐情况调查研究 一、主题的提出 学生乱倒饭菜的现象在校园屡禁不止，加之偏食、挑食现象比较 普遍， 严重地影响了学生的生长发育和学校环境卫生。针对这些情况， 设计本次综合实践活动来指导学生开展研究性学习，也借此来引导学 生形成正确的饮食观念，养成良好的饮食习惯。 二、活动目标 1、知识目标：让学生知道人体营养平衡有利于人体健康，养成 不挑食、不偏食的良好饮食习惯。 2、能力目标：让学生学会设计简单的调查表格，进行简单的数 据处理，并对结果的合理性作出初步解释。 培养。

10、学习必备欢迎下载 课内阅读 一、（1-4 单元） 班级：姓名： （一） 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的小 燕子。 二三月间，微风轻轻地着，毛毛细雨从天上下来。千万条柔柳 了鹅黄色的嫩叶。 青的草，绿的芽，各色鲜艳的花， 都像来， 形成了的春天。小燕子从南方赶来，为春光。 1、这两段话选自课文，作者是。 2、按课文内容填空。 3、第二自然段描写了哪些景物？ 4、读了第二自然段，你想起了那些描写春天的诗句？请写两句。 5、第一自然段按照从到的观察顺序， 抓住小燕子最为与众不同的三 。

11、精选资料欢迎下载 1 创举创造 -建设有中国特色的社会主义，是一个伟大的（） 。 -中国人不仅勤劳勇敢，而且富有（）精神。 2 节省节俭 -我们要把（）下来的钱支援灾区人民重建家园。 -（）是一种美德。 3 坚定坚强 坚决 -赵华是个（）的孩子，受了委屈，从不轻易落泪。 -运动员们迈着（）的步伐，走进了比赛场。 -我们同坏人坏事要作（）的斗争。 4 杰出突出 -这篇文章重点（） ，读了以后印象深刻。 -李春是古代（）的桥梁建筑师。 5 美丽美妙 -那些（）的诗句深深地打动了我的心。 -杭州是一座（）的旅游城市。 6 发明发现 -李时珍（）。

12、学习必备欢迎下载 四年级试卷（ A卷） 1、2010 0.252104 2、今年某地举行一位名人的一百多年的诞辰纪念，这位名人的诞生年代是四位数，其中有 两个相邻的数相同，这四个数字的和是24，这位名人诞生于( )年。 3 、 下 面 的 算 式 中 ， 每 个 字 代 表 一 个 数 字 ， 不 同 的 字 代 表 不 同 的 数 字 。 求 “ 走” +“进” +“美” +“妙 ” +“数” +“学” +“花” +“园” +“好 ” 等于（） 4、上半场湖人队68:59领先骑士队，第三节骑士队以98:96反超。问：第三节这一节骑士 队胜湖人队（）分 5、2010年是虎年，请把1,3,521 这11。

13、1 / 3 2018 小升初数学试卷 六） 一、填空题： 2把 33，51，65，77，85，91 六个数分为两组，每组三个数，使两组的积相 等，则这两组数之差为 _UEgn973DRf 大 的 分 数为_ 4如图，一长方形被一条直线分成两个长方形，这两个长方形的宽的比为1 3， 若 阴 影三 角形面 积 为 1 平 方厘 M，则 原 长 方形 面积 为 _平 方 厘 M UEgn973DRf 5字母 A、B、C代表三个不同的数字，其中A比 B大，B比 C 大，如果用数字 A、B、C 组成的三个三位数相加的和为777，其竖式如右，那么三位数ABC是 _UEgn973DRf 7如图，在棱长为3 的正方体中由上到下，由左到。

14、印江自治县何家完小2013年秋季学期终结性检测 学校 ： 班级： 姓名 ： 考号： 密 封 线 密封线 四年级数学试卷 设计人：田儒洪 题 号 一 二 三 四 五 六 七 总 分 得 分 评分人 积分人 （卷面分值：100分 考试时间：90分钟） 一、细心填一填。

15、初二数学试卷分析初中数学试卷分析4篇一 : 初中数学试卷分析4 数学试卷分析 一、考试基本情况: 本学期期末数学试卷的命题坚持了课改精神，加强了对学生思维品质的考查，为所有考生提供了较大的发挥空间。以课标和课本为纲,试卷以课标和课本为纲，考查了数学基础知识，基本技能，基本方法，运算能力，逻辑思维能力，以及运用所学数学知识和方法分析问题、解决实际问题的能力。 二、试卷特点: 1. 以课标和课本为纲，考查了数学基础知识，基本技能，基本方法，运算能力，逻辑思维能力，以及运用所学数学知识和方法分析问题、解决问题的能力。。