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21、现代远程教育工程教师应用培训导学及考试指导,江西省电化教育馆 付卫国,主要内容,培训总体目标 培训形式 培训教材课程 培训学习内容 考试组织与题型 参加培训的几点建议,国家农村中小学现代远程教育工程,是实践三个代表重要思想的具体体现; 是实。

22、1,基于资源的教与学的设计 三种模式下的教学设计,张立新zhang 河北大学教育学院,2,基于资源的教与学的设计三种模式下的教学设计,正确认识教学资源 教学资源的功能现代教学资源 科学使用教学资源 三种模式的教学设计 教学设计的一般过程 光。

23、广西农村中小学现代远程教育工程试点项目 卫星节目收视卫星天线安装、调试,卫星数据广播常用术语 下行频率 : 指卫星向地面发射信号所使用的频率。不同的转发器所使 用的下行频率不同,例如 : 我国鑫诺一号卫星用于数据广播的下行频率之一为 12620 MHz。一颗卫星上有多个转发器 ,所以会有多个下行频率。 符号率 : 卫星节目的符号率 , 指数据传输的速率 , 与信号的比特率及信道参数有关 , 单。

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27、讲解纲要,各种设备的认识,接收机房的要求,避雷针、引下线、接地体的要求,设备的定期检查,天馈避雷器,电源接地,电源避雷器,空气开关,电源控制箱,卫星接收机房实物接线图,信号输入,信号输出,空气开关盒,接地,电源插孔信号插孔,火线L,零线N,火线L,零线N,地线,要求: 1、电源进线必须是2.5平方毫米以上的铜芯线。 2、空气开关盒里的电源避雷器到接地端必须是。

28、郑州大学现代远程教育管理信息系统课程 考核要求 作业内容作业内容 1. 为什么说信息是有价值的?(15 分) 答:信息是经过加工并对生产经营活动产生影响的数据,是劳动 创造的,在当今社会中信息已成为一种资源信息资源。信息资源 和物质资源(如土地、森林、矿产、原材料、能源等)一样,是国家 极其宝贵的财富,是推动人类社会发展的重要源泉。信息的影响常常 十分巨大,一条有价值的商业信息可以帮助商人获得巨额。

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34、精品文档 . 农村党员干部现代远程教育培训教案 序言 本教案是根据农村党员干部现代远程教育试点工作方案,为适应农村党的建设需要 和农村党员干部及广大农民学习的需求, 在充分调查研究的基础上制定的。教案力求贴近农 村党员干部和农民,贴近农村实际,贴近农业和农村经济发展。教案是规划建设教学资源 的依据;是制作开发计算机课件、电视节目和广播节目等多种教学媒体资源的依据;是建 设资源库、及辅助教学中心网站的依据;是制定教学计划的依据。 教案的内容比较宽泛,结合本地实际,制定出适合需要的教学计划;在用好中心资源库 教。

35、1.( 2.0 分)现代远程教育的特点决定了远程学习以学生_ 为主。 A、上课 B、学习 C、自学 D、上网 我的答案:C 此题得分: 2.0 分 2.( 2.0 分)中国石油大学(北京)校风、中国石油大学(北京)学风是_ 。 A、认真踏实,艰苦奋斗;勤奋严谨,求实创新 B、实事求是,艰苦奋斗;勤奋严谨,求实创新 C、实事求是,艰苦奋斗;刻苦努力,求实创新 D、实事求是,艰苦奋斗;勤奋严谨,热爱专业 我的答案:B 此题得分: 2.0 分 3.( 2.0 分)教学计划中的课程按修课性质划分,分为_ 。 A、必修课、任选课 B、加修课、选修课 C、必修课、选修课 D。

36、郑州大学现代远程教育综合性实践环节课程考核 一作业要求 1. 要求提交设计试验构件详细的设计过程、构件尺寸和配筋; 2. 要求拟定具体的试验步骤; 3. 要求预估试验发生的破坏形态; 4. 构件尺寸、配筋、试验步骤以及破坏形态可参考综合性实践 环节试验指导或相关教材(例如,混凝土原理),也可自拟。 二作业内容 1. 正截面受弯构件适筋梁的受弯破坏试验设计。(35 分) 2. 斜截面受剪构件无腹筋梁斜拉受剪破坏试验设计。(35 分) 3. 钢筋混凝土柱大偏心受压构件破坏试验设计。(30 分) 答案 1正截面受弯构件适筋梁的受弯破坏试验设计。

37、现代远程教育资源建设技术规范 资源建设相关标准的研究简介 需求推动标准发展 国外相关标准 IMS的Learning Resource Metadata(学 习资源元数据规范) IEEE LTSC(Learning Technology Standards Committee,学习技术标准委员 会)的LOM(Learning Object Metadata :学习对象元数据模型) OCLE(Online Computer Library Center)Dublin Core的Dublin Core元数 据标准 LOM模型 LTSCLTSC是是IEEEIEEE下的一个专门对教育软件下的一个专门对教育软件 、教育资源、教育信息系统开发管理和维、教育资源、教育信息系统开发管理和维 护进行规范。

38、. . 中国石油大学(北京)远程教育学院 期末考试 工程力学 学习中心: _姓名: _学号: _ 关于课程考试违规作弊的说明 1、 提交文件中涉嫌抄袭内容 (包括抄袭网上、 书籍、 报刊杂志及其他已有论文) , 带有明显外校标记, 不符合学院要求或学生本人情况,或存在查明出处的内容或 其他可疑字样者,判为抄袭,成绩为“0” 。 2、两人或两人以上答题内容或用语有50% 以上相同者判为雷同,成绩为“0” 。 3、所提交试卷或材料没有对老师题目进行作答或提交内容与该课程要求完全不 相干者,认定为“白卷”或“错卷” ,成绩为“ 0” 。 一、。

39、现 代 远 程 教 育 中 学 习 者 的 相 关 标 准,摘 要 与学习者相关的三个规范:学习者模型,学生身份标识,学力定义。提出了存在的问题和下一步工作。 关键词 现代远程教育标准,学习者模型,学生身份标识,学力定义,信息模型。,DLTS-11学习者模型 IEEE1484.2 DLTS-13学生身份标识 IEEE1484.13 DLTS-14学力定义 IEEE1484.20,图1 IEEE 的学习者模型,1484.2的 PAPI第7版 学习者模型的六大部分信息:(如图1),学习者个人信息 主要与管理有关的个人信息。这类信息包含个人隐私。 学习者关系信息 是描述学习者与其它用户(如老师、代理人和。

40、1 / 33 现代远程教育入学考试语文模拟试题(高中起点本专科) 1、 下列各组词语中划线的字的读音都不相同的一项是 A.边陲 锤 炼捶 打唾 手可得 B.彼 此坡 地波 浪疲 惫不堪 C.颠 沛嗔 怪缜 密瞋 目而视 D.屹 立起讫 呓 语自古迄 今 2、 下列词语中所标注的读音全部正确的一项是 A.攻讦( ji )胭(y n)脂气氛( f n)擢(zhu)发难数 B.泥淖( n o)角(ji o)色福祉( zh)长歌当( d ng)哭b5E2RGbC C.宽宥( y u)埋(m i )怨水獭( l i )不值一哂( x) D.哽咽( y n)拙(zhu)笨癖(p)好毁家纾( sh)难 3、 下列各组词语中,没。

41、1 / 17 现代远程教育入学考试高等数学模拟试题(专科起点本科) 1、 设函数的定义域为,则函数的定义域为(). A. B. C. D. 2、 下列极限中结果等于的是(). A. B. C. D. 3、 函数,则等于(). A. 1 B. 0 C. D. 不存在 4、 函数在下列区间上不满足拉格朗日定理条件的是(). A. B. 2 / 17 C. D. 5、 设是函数的一个原函数,且,则为(). A. B. C. D. 6、 积分( ). A. B. C. D. 7、 已知,则( ). A. B. C. D. 8、 由方程所确定的隐函数,则( ). A. B. C. D. 9、 若级数收敛,那么下列级数中发散的是(). 3 / 17 A. 。

42、农 村 党 员 干 部 现 代 远 程 教 育 工 作,“让干部经常受教育, 使农民长期得实惠” 中共韶关市委组织部党员电化教育科 关林勇,开展农村党员干部现代远程教育的基本情况,开展农村党员干部现代远程教育是党中央做出的一项重大决策并写进了去年十月召开的党的十七大报告中。 中央高度重视农村党员干部现代远程教育工作。2007年4月19日,胡锦涛总书记主持召开中央政治局常委会,听取了关于农村党员干部现代远程教育试点工作汇报,决定从2007年下半年开始,在全国农村普遍开展党员干部现代远程教育工作。,2007年4月28日,中组部在北京召开。

43、龙马潭区党员干部现代远程教育管理员、操作员培训,龙马潭区农村党员干部现代远程教育培训,中共龙马潭区委组织部,2522107,龙马潭区农村党员干部现代远程教育培训,中共龙马潭区委组织部,2522107,培训内容: 第一部分 现代远程教育概述 第二部分 终端接收站点技术方案 第三部分 课件资源的接收和使用,龙马潭区农村党员干部现代远程教育培训,中共龙马潭区委组织部,2522107,第一部分 现代远程教育概述,一、现代远程教育基本概念,1、远程教育:是指受教育者和教育者之间、受教育者和教育组织之间相互分离的,教学者提供教学计划和内容,通过多种。

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