香销翠叶残

1、浣溪沙浣溪沙( (菡萏香销翠叶残菡萏香销翠叶残) ) 一、词人名片 李璟(916961)，字伯玉，初名景通，改名璟，后因避周讳又 改名为景，徐州(今属江苏)人，五代时南唐国主，世称中主。好读 书，多才艺，具有较高的文学艺术修养。 他的词，感情真挚，风格清新，语言不事雕琢，对南唐词产生 过一定的影响。词中蕴涵着浓重的忧患意识。其词今仅存四首。 二、诗词故事 王感化“感化”李璟 相传李璟即位之初，好宴。

2、 江苏省灌南高级中学高二语文浣溪沙 菡萏香销翠叶残学案 苏教版选修唐诗宋词选读 标题 拟人 一个“愁”字，把秋风和秋水都拟人化了，于是，外 在的景物也霎时同 作家的内在感情溶为一体了，词作也因之而笼罩了一层浓重的萧瑟气氛。 艺术手法 情感与主题 名句赏析 作者 译文 背景链接 虚实结合 下片首句，托梦境诉哀情。

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7、最新精品资料最新精品资料最新精品资料展苞除放的唐五代词教案二次备课浣溪沙（菡萏香销翠叶残） 李璟教学目标：1鉴赏全词恰到好处的遣词用字。2体会全词的意境美。3把握全词表达的思想感情。教学重点：1抓住全词个性鲜明的字词，分析其表达效果。2把握全词思想感情。教学难点：1学习把握即景生情表现手法的运用。教学过程：一、导入王国维人间词话论及五代词时，曾有一段话说：“冯正中词虽不失五代风格，而堂芜特大，开北宋一代风气，与中、后二主词皆在花间范围之外。”因此结合本词的赏析，我们可以就其风格与冯延巳的风格略作比较：。

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10、最新精品资料最新精品资料最新精品资料浣溪沙菡萏香销翠叶残教案【教学目标】 1、了解作者李璟及其代表作品。 2、了解全词的含义，领悟表现手法和基本风格3、背诵这首词。【教学重点、难点】 了解全词的含义，领悟表现手法和基本风格【课时安排】1课时【教学过程】一、检查复习 5指名学生背诵鹊踏枝。2、 新授 25（一）简介作者投影示： 李璟（916-961）字伯玉，徐州（今属江苏）人，李昪长子，史称南唐中主。璟多才艺，好读书，文士韩熙载、冯延巳、李建勋、徐铉时时在其左右，相与讲论文学。江南野史说他“时时作为歌诗，皆出入风骚”。。

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12、最新资料最新资料最新资料最新资料最新资料展苞除放的唐五代词教案二次备课浣溪沙（菡萏香销翠叶残） 李璟教学目标：1鉴赏全词恰到好处的遣词用字。2体会全词的意境美。3把握全词表达的思想感情。教学重点：1抓住全词个性鲜明的字词，分析其表达效果。2把握全词思想感情。教学难点：1学习把握即景生情表现手法的运用。教学过程：一、导入王国维人间词话论及五代词时，曾有一段话说：“冯正中词虽不失五代风格，而堂芜特大，开北宋一代风气，与中、后二主词皆在花间范围之外。”因此结合本词的赏析，我们可以就其风格与冯延巳的风格略作比。

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15、最新精品资料最新精品资料最新精品资料浣溪沙(菡萏香销翠叶残)一、词人名片李璟(916961)，字伯玉，初名景通，改名璟，后因避周讳又改名为景，徐州(今属江苏)人，五代时南唐国主，世称中主。好读书，多才艺，具有较高的文学艺术修养。他的词，感情真挚，风格清新，语言不事雕琢，对南唐词产生过一定的影响。词中蕴涵着浓重的忧患意识。其词今仅存四首。二、诗词故事王感化“感化”李璟相传李璟即位之初，好宴乐击鞠，尝命金陵名妓王感化唱水调词。感化奉命歌唱，翻来覆去只有一句“南朝天子爱风流”，李璟因此感悟，把酒杯倒扣在桌上说：“。

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20、最新精品资料第二板块对应学生用书P55一、字音识记1菡萏(hn)(dn)2.韶光(sho)3憔悴(qio) 4.玉笙(shn)5潺潺(chn) 6.阑珊(ln)7罗衾(qn) 8.贪欢(tn)二、词语释义1菡萏香销翠叶残：荷花的别名2西风愁起绿波间：秋风3还与韶光共憔悴：美好的时光。韶，美好4细雨梦回鸡塞远：梦醒5小楼吹彻玉笙寒：尽6林花谢了春红：辞。此处是飘落、凋零的意思7胭脂泪：形容落花遭雨打湿，兼写女子脸上流过泪水8相留醉：留恋雨中落红，伤感凄迷如醉9几时重：重逢，再度相见10帘外雨潺潺：形容细雨滴落声11春意阑珊：衰残、凋落12罗衾不耐五更寒罗衾：丝绸被子不。

21、最新精品资料课时跟踪检测(十四)浣溪沙(菡萏香销翠叶残) 乌夜啼(林花谢了春红) 浪淘沙令(帘外雨潺潺)一、基础巩固1下列加点字的读音正确的一项是()A菡萏(hn)韶光(sho)玉笙(shn)B独倚(y) 阑干(ln) 憔悴(qio)C罗衾(qn) 贪欢(pn) 凄怆(chun)D潺潺(chn) 浣溪(hun) 蕴藉(j)2下列各句中加点词语解释不正确的一项是()A游人只合江南老只合：只应该B日日花前常病酒病酒：为酒所病，饮酒过量而感不适C还与韶光共憔悴韶光：美好的时光D细雨梦回鸡塞远梦回：梦里回到3对下面修辞手法判断正确的一项是()面若中秋之月，色如春晓之花。寄言纨绔与膏粱，莫。

22、最新精品资料最新精品资料最新精品资料江苏省灌南高级中学高二语文浣溪沙 菡萏香销翠叶残学案 苏教版选修唐诗宋词选读标题艺术手法拟人一个“愁”字，把秋风和秋水都拟人化了，于是，外在的景物也霎时同作家的内在感情溶为一体了，词作也因之而笼罩了一层浓重的萧瑟气氛。虚实结合下片首句，托梦境诉哀情。一梦醒来，雨声细细，梦境即便美好，但所梦之人毕竟远在边塞，可思可望而不可即。最后两句，直抒胸臆，写现实心境。环境如此凄清，人事如此悲凉，不能不使人潸然泪下，满怀怨恨。情感与主题在这秋色满天的时节，美好的春光连同荷花的。