小学音乐教研组

1、小学音乐教育论文小学音乐教育教学论文： 小学生离不开音乐教育 小学音乐教育在小学教育中的作用相当重要,它不但能进一步培养小学生的素质,还能为今后自身的艺术发展奠定基础,更为重要的是能进一步陶冶自己的情操。因此,在小学教育中,应该高度重视小学音乐的教育作用。 一、音乐教育在小学教育中的必要性 应试教育下的小学生,绝大多数以追求考分为主要目的,是“死读书”的典型,这样的小学生不符合现代化建设的要求。在。

2、小学音乐教学论文如何在小学音乐教学中渗透意境情趣 当前，在小学音乐的教学中渗透意境情趣正在受到广大音乐教师的关注，从许多报刊杂志上发表的有关小学音乐课意境教学的心得体会文章中，也可以看到，小学音乐课的意境教学正在成为广大音乐教育工作者探索和研究的课题。小学音乐课的意境教学，是指教师根据教学内容与学生共创的一种能激起学生学习兴趣的场景，这种场景能把学生带入与教材内容相应的氛围中，师生在此情此景中进行情景交融的教学活动。我国音乐理论家修海林认为：音乐意境“既产生于音乐家对对象的审美感觉中，又存在于音。

3、小学音乐教学论文探讨激活小学音乐课堂的妙招【内容摘要】 新的教学思想和教育理念告诉我们：从学生的兴趣和能力的需要出发，结合学生的生活经验，遵循学生的生理和心理规律，以便提高音乐教学质量。音乐课程标准把完善评价机制列入了十个基本理念之中，充分体现了音乐课堂教学评价是音乐教学工作的重要组成部分，更是教学领域中激活音乐课堂的妙招。因此随着新课改的深入,如何激活我们的音乐课堂是上好课的关键。 【关键词】新课标、 课堂教学、 歌唱表演、欣赏舞蹈、交流互动评价。 德国著名教育家第斯多惠指出：“发展与培养不能给予人。

4、 百舸争流千帆进 众人划桨开大船 -浅谈小学音乐课堂中的小组合作 【摘要】小组合作学习方式以突出学生为主体的特点而被广大教师所接纳，并积极的运用到了课堂教学实践中。把原本“自导自演”的课堂教学，变成了学生会学、爱学，切实提高课堂效率的新课堂。在小学音乐教育教学中，小组合作学习作为音乐实践中的重要组织形式，主要应用在音乐表演、歌曲二度创作以及音乐探究活动等各个方面。可以说，在小学音乐教学过程中许多能力体现的环节都是以此方式展开的。本文我将针对小学音乐学科的特点，通过这几年自己在运用小组合作的教学方式时。

5、小学音乐教学论文小学音乐课教学感悟 音乐，是幻想世界的载体，是创造力的“乳汁”，是生命和情感的艺术充分利用和挖掘教 材内容的时代性、教育性、趣味性、实用性，不仅是着眼于培养学生掌握音乐知识的技能，更 主要的是通过音乐教学活动，培养学生积极思维、丰富想象和创新能力，音乐作品本身就蕴含 着丰富的创造力，教师首先要善于挖掘，巧妙设计，精心构思，才能带领学生去开启智慧的人 门。 小学音乐课作为一门必修课程，在我国已有近百年的历史。但中小学音乐教学的研究起步 较晚。随着课 程改革的深化，尤其是在应试教育向素质教育。

6、小学音乐教学心得体会_小学音乐教学经验总结小学音乐教学心得体会篇1又一学期即将结束，在这段边工作边学习的日子里，我凡事都脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以为真的态度做踏实的功夫。因此，在这里，我想实事求是地来谈谈自己所取得的成绩与不足之处。首先，作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表;在思想政治上，自己虽不是一名党员，但时刻能以比党员更高的标准来严格要求自己，作为学校大家庭。

7、音乐教研组活动记录 活动内容：如何评价一节课的教学质量 活动时间：第四周活动 地点：音乐教室 活动人员：校音乐教师 会议主持： 本次教研活动我们讨论了这样一个问题：如何评价一节课的教学质量。大家就这个问题结合自己平时的实践纷纷发表自己的一些观点 张玉玲： 评价一节课的教学质量不能弱化知识技能的教学和审美能力的培养，而是要通过形式多样、生动活泼的教学方法与手段，强化学生在愉悦的过程中感悟与理解音乐。。

8、工作计划/教学工作计划 小学音乐教研组教学工作计划 一、指导思想本学期，我校音乐教研组将继续认真贯彻市教育局、教研室、学校有关工作意见，以校为本，坚持以新课标理念为指导，以各教育法规为准则，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐教育质量，促进学校艺术特色发展。二、工作目标巩固旧有成绩，强化质量意识。加强音乐教师队伍建设，提高教师素质；坚持以学生发展为本的价值取向，优化音乐课堂教学，丰富课余音乐生活，培养学生审美情趣，发展学生个性，推进学校校园文化建设。三、主要工作1.加强理论学习、研讨，。

9、 小学音乐教研组工作总结本学期，学校音乐教研组能按照学期计划，认真贯彻落实音乐课程标准，体现以音乐审美为核心，推进素质教育，全面提高音乐教师的教学素养和教学水平，在教导处和教科室的指导下以及我组全体教师的共同努力下，较好地完成了本学期的各项工作，现就本学期工作总结如下：1、组织学习，制订计划。开学初，组织全体音乐教师进行学习，共同探讨。全体成员认真钻研新课程标准及新教材，根据本学期本册知识体系，注重知识与知识、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定教学计划。2、认真备课，优化课堂结构。音乐教师能做。

10、-精品合同推荐- 小学音乐教研组工作个人总结_工作总结【导语】总结是对自身社会实践进行回顾的产物，它以自身工作实践为材料。是回顾过去，对前一段时间里的工作进行反思，但目的还是为了做好下一阶段的工作。以下是为大家准备的小学音乐教研组工作个人总结，希望对大家有帮助。 篇一：一个学期来，音乐教研组在校领导的带动下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的音乐教学质量做出了一定的贡献。一、坚持。

11、小学音乐教研组工作计划小学音乐教研组工作计划(一)一、工作实施要点：1、在工作和学习中，继续保持音乐教研组形成的“团结协作、群帮互助”的优良传统!加强本教研组教师之间的交流与研讨，反思与总结，扎实有效的进行校本课程研究。使每堂课都凝聚全组老师的智慧结晶，不断优化课堂教学。2、继续坚持理论联系实际和学以致用的原则，确立终生学习、全程学习的思想观念。要求全组老师平时多看书，看好书，不断丰富文化底蕴，提高专业水平，积极撰写论文。3、认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用。

12、2018年第一学期小学音乐教研组工作计划-范文精选一、指导思想 依据陈经纶中学打造首都名校的办学目标，结合帝景分校新的三年发展规划精神和九年四段的办学思路，在教学工作上，打破中小学界限，深入推进帝景分校学科建设和教学管理模式的整体构建， 进一步落实绩效工资改革、评价方案，坚持贯彻张校长提出的学校第一、教师第一、学生第一的校本化工程，引领教师坚决走科学内涵发展之路，脚踏实地的促进教师专业发展。 二、工作目标 音乐教研组根据学校相关要求，通过系列性的交流、学习与培训，共同制定本教研组发展的目标和整体规划，在。

13、2018年小学音乐教研组工作总结范本-范文精选本学期，学校音乐教研组能按照学期计划，认真贯彻落实音乐课程标准，体现以音乐审美为核心，推进素质教育，全面提高音乐教师的教学素养和教学水平，在教导处和教科室的指导下以及我组全体教师的共同努力下，较好地完成了本学期的各项工作，现就本学期工作总结如下：1、组织学习，制订计划。开学初，组织全体音乐教师进行学习，共同探讨。全体成员认真钻研新课程标准及新教材，根据本学期本册知识体系，注重知识与知识、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定教学计划。2、认真备课，优化课堂。

14、2018年小学音乐教研组教学工作计划-范文精选一、指导思想本学期，我校音乐教研组将继续认真贯彻市教育局、教研室、学校有关工作意见，以校为本，坚持以新课标理念为指导，以各教育法规为准则，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐教育质量，促进学校艺术特色发展。二、工作目标巩固旧有成绩，强化质量意识。加强音乐教师队伍建设，提高教师素质；坚持以学生发展为本的价值取向，优化音乐课堂教学，丰富课余音乐生活，培养学生审美情趣，发展学生个性，推进学校校园文化建设。三、主要工作1.加强理论学习、研讨，提高理论。

15、-范文最新推荐- 第一学期小学音乐教研组工作计划 一、指导思想 依据陈经纶中学打造首都名校的办学目标，结合帝景分校新的三年发展规划精神和九年四段的办学思路，在教学工作上，打破中小学界限，深入推进帝景分校学科建设和教学管理模式的整体构建， 进一步落实绩效工资改革、评价方案，坚持贯彻张校长提出的学校第一、教师第一、学生第一的校本化工程，引领教师坚决走科学内涵发展之路，脚踏实地的促进教师专业发展。 二、工作目标 音乐教研组根据学校相关要求，通过系列性的交流、学习与培训，共同制定本教研组发展的目标和整体规划，在。

16、第 1 页 小学音乐教研组教学工作计划精选 特征码 YUebsYJGtlRqldPGStJZ 一、指导思想 本学期，我校音乐教研组将继续认真贯彻市教育局、教研室、 学校有关工作意见，以校为本，坚持以新课标理念为指导，以 各教育法规为准则，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全 面提高我校音乐教育质量，促进学校艺术特色发展。 二、工作目标 巩固旧有成绩，强化质量意识。加强音乐教师队伍建设，提高 教师素质;坚持以学生发展为本的价值取向，优化音乐课堂教学， 丰富课余音乐生活，培养学生审美情趣，发展学生个性，推进 学校校园文化建设。 三、主要。

17、第 1 页 小学音乐教研组工作个人总结 特征码 rdWwjfaDjqwkwvpgGatr 篇一： 一个学期来，音乐教研组在校领导的带动下，全组教师坚 持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂 教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准， 完善和改进教学方法和手段，为提高我校的音乐教学质量做出 了一定的贡献。 一、坚持理论学习，促进教师素质的提高 1、本学期学校根据实际情况，立足校本，挖掘校本资源， 有计划、有步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多 样。 2、为加强修养，提高素质，我们教研组利用每个星期四。

18、唱响音乐教研的“三首歌” 市实验小学音乐教研组申报市星级教研组材料我们市实验小学教研组共有音乐专职教师6人，平均年龄29岁，其中两名为市教坛新秀，3名市“晨风奖”艺术教育先进个人，2名教师获得市优质课评比一二等奖，一位教师被授予“全国优秀指导教师”称号。我们音乐教研组年年被评为校示范办公室，2000、2004两次获市级先进教研组，2004、2006年两次荣获市艺术教育先进集体，2007年被授予“全国校园文化先进单位”称号。我们教研组是一支年轻、团结、进取的团队。今天，我用“唱响音乐教研的三首歌”为题，向大家汇报我们市实验。

19、唱响音乐教研的“三首歌” 市实验小学音乐教研组申报宁波市星级教研组材料（音乐起）我们市实验小学教研组共有音乐专职教师6人，平均年龄29岁，其中两名为宁波市教坛新秀，3名宁波市“晨风奖”艺术教育先进个人，2名教师获得宁波市优质课评比一二等奖，一名教师被授予“全国优秀指导教师”称号。（切换）我们音乐教研组年年被评为校示范办公室，2000年、2004年两次获市级先进教研组，2004年、2006年两次荣获宁波市艺术教育先进集体，2007年被授予“全国校园文化先进单位”称号。我们教研组是一支年轻、团结、进取的团队。今天，我用“唱响。