细胞生物学

1、植物组织培养一实验目的1掌握植物细胞无菌培养技术。2了解不同激素对细胞的不同诱导作用。二实验原理植物组织培养是20世纪60年代以来植物细胞生物学中开展起来的一项生物技术。它是借用无菌操 作方法，培养植物的离体器官，组织或细胞，使其在人工合成。

2、,大学细胞生物学第六章基质与内膜上,大学细胞生物学第六章基质与内膜上,1. The Compartmentalization in Eukaryotic Cells,Membranes divide the cytoplasm of euk。

3、. 西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别：网教 专业：农学 2017 年6月课程名称编号：细胞生物学1118 A卷大作业 满分：100 分 本试题共6题，选做其中的4题，每题25分。1细胞有哪些基本共性真核细胞与原核细胞最根本的区别。

4、第四章P16提要第一段；细胞生物学概念，研究的主要内容研究细胞基本生命活动规律的科学称为细胞生物学。它是以细胞为研究对象， 从细胞的显微水平亚显微水平分子水平等三个层次，主要研究细胞和细胞器 的结构和功能细胞增殖分化衰老与凋亡，细胞信号转导。

5、医学细胞生物学设计型实验设计报告班级10级k7班 评分 实验项目： 细胞核的分离与鉴定 实验原理：1细胞内各种结构的比重和大小不同，在同一离心场内其沉降速度也不同。所以，用差速离心法可将细胞内各种细胞器及组分分级分离出来。差速离心法也是用来。

6、21春南开大学细胞生物学在线作业2参考答案属于溶酶体病的是。A.台萨氏病B.克山病C.白血病D.贫血病异染色质是。A.高度凝集和转录活跃的B.高度凝集和转录不活跃的C.松散和转录活跃的D.松散和转录不活跃的要观察肝组织中的细胞类型及排列，应。

7、21春南开大学细胞生物学在线作业参考答案下列不属于真核生物基因表达调控的范畴。A.复制水平的调控B.转录水平的调控C.RNA加工水平的调控D.翻译水平的调控在下列细胞结构中不存在Ca2ATPase的是。A.线粒体膜B.内质网膜C.细胞膜D.。

8、21春南开大学细胞生物学在线作业1参考答案细胞核被膜常常与胞质中的相连通。A.光面内质网B.粗面内质网C.高尔基体D.溶酶体广义的核骨架包括。A.核基质B.核基质核孔复合物C.核纤层核基质D.核纤层核孔复合体和一个不溶的网络状结构即核基质植。

9、细胞生物学,翟中和,第三版第二章,第二章 细胞的统一性和多样性,第一节 细胞的基本概念第二节 原核细胞与古核细胞第三节 真核细胞第四节 非细胞形态的生命体 病毒及其与细胞的关系,细胞生物学,翟中和,第三版第二章,一细胞是生命活动的基本单位一。

10、第十二章细胞分化与基因表达调控王喜忠邹方东细胞生物学全套,第十二章 细胞分化与基因表达调控,细胞分化cell differentiation：多细胞有机体是由各种不同类型的细胞组成的。在个体发育中，由一种相同 的细胞类型经细胞分裂后逐渐在形。

11、南京农业大徐细胞生物学kj,第七章 细胞的能量转换线粒体和叶绿体,第一节 线粒体与氧化磷酸化 第二节 叶绿体与光合作用 第三节 线粒体和叶绿体是半自主性细胞器 第四节 线粒体和叶绿体的增殖与起源,南京农业大徐细胞生物学kj,第一节 线粒体与。

12、CELL CYCLE,第十二章 细胞周期,细胞增殖是生命的基本特征。 初生婴儿1012个细胞，成人1014个，约200种类型。 成人每秒钟有数百万新细胞产生。 一个大肠杆菌若按20分钟分裂一次，并保持这一速度，则两天即可超过地球的重量。,第。

13、细胞凋亡及其调控的分子机制,细胞凋亡的基本概念: 细胞凋亡apoptosis有树叶凋零之意 或程序化细胞死亡programmed cell death , PCD 是指多细胞有机体在正常生理或病理情况下，发生的一种由多基因控制的主动死亡过程。

14、1,CHAPTER 10,cell cytoskeleton and cell motility,2,OUTLINE,1.ORGANIZATION AND FUNCTIONS OF THE CYTOSKELETON 2.MICROTUBUL。

15、 一名词解释20分，每题2分 1.细胞学说：1细胞是有机体。一切动植物都是由细胞发育而来的，并由细胞和细胞产物所组成。 2每个细胞作为一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对其他细胞共同组成的整体的生命有所助益。 3新的细胞可以通过老的细。

16、细胞核概述,真核细胞中最大最重要的细胞器 功能：1.遗传物质贮存复制和转录的场所 2.细胞生命活动的控制中心 真核生物和原核生物的最大区别 核进化意义：核物质区域化 1.保护核内DNA免受损伤，保证遗传的稳定性 2.使遗传信息的转录和翻译在。

17、第三章 细胞生物学研究方法,第一节 细胞形态结构的观察方法,一光学显微镜技术 一普通复式光学显微镜技术 复式光学显微镜是实验室中最为常用的显微镜。 由3部分构成 ，即：光学放大系统：两组玻璃透镜目镜物镜。是显微镜的主体 。 照明系统：光源折。

18、cell fractionation and centrifuge 细胞结构成分的离心分离,Centrifugation is a common separation technique that accomplishes separati。

19、第五章 物质的跨膜运输与信号传递,第一节 物质的跨膜运输 第二节 细胞通信与信号传递,第一节 物质的跨膜运输,被动运输Passive transport 主动运输active transport 胞吞作用endocytosis与胞吐作用ex。

20、1. 生物膜主要是由哪些分子组成它们在膜结构中各起什么作用 答: 细胞膜的化学组成根本相同，主要由脂类 50蛋白质 42 和糖类 28组成。 细胞膜中还含有少量水分无机盐与金属离子等。 细胞膜上含蛋白质的有糖蛋白和载体蛋白， 糖蛋白对细胞外。

21、细胞生物学技术,吕冬霞 基础医学院生物学教研室 2011年10月,2011诺贝尔生理学或医学奖,2011年10月3日,加拿大 1973 拉尔夫斯坦曼,法国 1996 朱尔斯霍夫曼,美国 1998 布鲁斯博伊特勒,诺贝尔生理学或医学奖评审委员。

22、蟹呈渭吝神麓辩絮殉恐夸畴宁揭盏盅薄毫鞠仕赏凸纽弊誉昂领药痘澡嘱颓峪筏猛怕霹睁诸禾昼渗羔扯蛋法启娩屠举誉城逻拖寅纯碧洗混傅寅永凰陷露奋螺屈硕略肿静瘪鲍郴柳诞硒存础莹避挝遗宇钮竭汉倾簧肋票细目愚银刺黍沛勒综购湍翘油脚骡堑朋蜒仔枚仲阵芭宛绘羚阑狼。

23、 细胞生物学实验实验课程教学大纲 一、课程基本信息 课程名称：细胞生物学实验 英文名称：Cell Biology Experiment 课程性质：学科及专业基础课 课程属性：独立设课 适用专业：生物科学本科 学时学分：课程共18学时；课程共1学分 开设学期：第五学期 先修课程：生物化学、细胞生物学 二、课程简介 细胞生物学实验课程是生命科学本科各专业的一门必修基础课程，在生命科学的本科教学中有着十。

24、五年制细胞生物学试题库 （细胞生物学与医学遗传学系编制） 注：题后括号表示该题所属章节 一、填空 1 2 3 1 5 6 7 8 9 1665年 R.Hooke用自制的显微镜发现了细胞,并用 cell加以命名。（一） 在光学显微镜下观察到的细胞结构称为显微结构，用 作为度量单位在电子显微镜下观察的细胞结构称为半微结 施,用 作为度量单位。（一） 细胞生物学是从细胞的他微 水平、 超微 水平和 分。

25、细胞生物学实验教学大纲 一、适用范围 本大纲适用于生物教育、生物技术专业本科教学 二、课程名称： 细胞生物实验 三、学时与学分： 生物教育专业：32学时 生物技术专业：40学时 四、教学目的和基本要求： （一）目的：通过实验使学生加深和巩固对细胞生物学的基本知识和基本理论的理解，初步掌握细胞生物学实验的一些基本操作、基本技能及必要的实验技术；加强学生基本技能训练和观察分析问题及科学思维能力的培养，。

26、 细胞生物学实验课程教学大纲 课程名称(中文) 细胞生物学实验 课程名称(英文) Experiment of Cell Biology 课程编号 022410353 课程性质 独立设课 课程属性 基础课 必修 教材及实验指导书名称 王金发 编著 细胞生物学 科学出版社 2003 王金发 何炎明主编 细胞生物学实验教程 科学出版社 2004 学时学分:学时 54 实验学分 2 开出时间： 三 。

27、学科网（ZXXK.COM-精品系列资料上学科网，下精品资料! 高中生物竞赛辅导资料：第七章 生物系统学 考点解读 生物系统学是研究生物的形态结构、分类、生命活动与环境的关系以及发生发展规律的 学科。本章包括无脊椎动物、脊索动物和植物的形态、结构功能等一系列的知识。根据IB0 考纲细目和近年来试题的要求，以下从知识条目和能力要求两方面定出了具体目标。 章咨 知识条目 能力要求 识记 理解 应用1 无。

28、 医学细胞生物学实验课教学大纲 (供临床医学专业五年制使用) 汕头大学医学院细胞生物学与遗传学教研室 2007年6月 前 言 细胞生物学是生命科学中最重要的基础学科和前沿学科，细胞生物学课程是培养医学生基础理论知识、实践能力、创新能力的关键环节。优秀的细胞生物学课程高等医学院校课程体系建设的重要内容。结合汕头大学医学院人才培养目标，我们将锻造理论与实践、临床与基础重组渗透，能力培养。

29、名师精编 优秀教案 细胞生物学课程教案 授课时间 第10周 星期四第3、4节(2009年11月19日) 课次 第10次 授课方式(请打 V) 理论课口讨论课口实践课口 习题课口 其他口 课时 安排 3 教学单元(教学章、节或主题) 第六章 细胞的信号转导 教学目的、要求(分了解、熟悉、掌握三个层次) (1)掌握膜受体的概念、类型，G蛋白组成及作用机制 (2)掌握G蛋白偶联受体信号转导途径一般特征 。

30、 一、 最佳选择题(每题2分) 1关于核被膜下列哪项叙述是错误的 。 A由两层单位膜组成 B有核孔 C有核孔复合体 D外膜附着核蛋白体 E是封闭的膜结构 2核膜的特殊作用是 。 A控制核-质之间的物质交换 B与粗面内质网相通 C把遗传物质DNA集中于细胞内特定区城 D附着核糖体 E控制RNA分子在核-质之间进出 3下列配对哪项不正确 。 A线粒体-嵴。

31、第七章 细胞质基质与内膜系统 1.流感病毒包着一层膜，膜上含有能被酸性pH活化的融合蛋白，活化以后，此蛋白质引起病毒膜与细胞膜融合。有一种古老的民间治疗流感的方法，建议患者到马棚内过一夜。听起来可能很怪，但是这项建议有一个合理的解释。马棚中的空气含有马尿中的细菌产生的氨气（NH3）。请解释NH3如何能保护细胞免受病毒感染。 答：流感病毒通过内吞作用进入细胞然后被递送到内体，在这里它处于酸性的pH中。

32、细胞生物学复习提纲 第一章 绪论 1.细胞学说 第三章 细胞生物学研究方法 1.相差显微镜（结构、用途） 2. 荧光显微镜 3.电子显微镜（与光镜的区别、超薄切片技术） 4.生物大分子显示方法（DNA、多糖、脂质、蛋白质） 第四章 细胞质膜 1.生物膜结构模型（3点） 2. 膜的组成成分（膜脂种类；膜蛋白种类、差异、去垢剂） 3. 膜的基本特征 4.膜的功能 第五章 物质的跨膜运输 1.膜转运蛋白。

33、1,细胞生物学重点,2,真核基因组的结构,4,1,3,5,DNA的结构与功能 核小体 基因与基因组,3,核酸（nucleic acid)是以核苷酸为基本组成单位的生物大分子。天然存在的核酸有两类，一类为脱氧核糖核酸（deoxyribonucleic acid, DNA)，另一类为核糖核酸（ribonuleic acid, RNA)。 DNA存在细胞核和线粒体内，携带和传递遗传信息，决定细胞和个。

34、1,细胞生物学,2,如何理解细胞是生命活动基本单位？,（一）一切有机体都由细胞构成，细胞是构成有机体的基本单位 （二）细胞具有独立的、有序的自控代谢体系，细胞是代谢与功能的基本单位 （三）细胞是有机体生长与发育的基础 （四）细胞是遗传的基本单位，细胞具有遗传的全能性 （五）没有细胞就没有完整的生命,3,二、细胞的共性 1 细胞的基本功能 无论何种来源的细胞，都具有基本相似的功能。 细胞能够进行。

35、1,细胞生物学03,2,第一节 细胞形态结构的观察方法,光学显微镜技术（light microscopy） 电子显微镜技术 (Electro microscopy) 扫描遂道显微镜 (scanning tunneling microscope ),3,第二节 细胞组分的分析方法,离心分离技术 细胞内核酸、蛋白质、酶、糖与脂类等的显示方法 特异蛋白抗原的定位与定性 细胞内特异核酸的定位与。

36、第七章 细胞质基质与细胞内膜系统,细胞外基质,核,内膜系统,细胞质基质,娩弗窍暴祥斟奢蹋锑赃眶惰传剁肘湛膊瞻灵令钡益钻滞袭培纱促扑瘴交川细胞生物学：第6章 细胞基质与细胞内膜系统细胞生物学：第6章 细胞基质与细胞内膜系统,6.1 细胞质基质, 主要成分：中间代谢有关的数千种酶类、细胞质骨架结构。,概念：真核细胞质中，除去可分辨的细胞器以外的胶状物质。,眼仕讨区龚劝鄙霞滇诸陡损晨叁邀描抽月狄味瀑琳曲。

37、1,第七章 真核细胞内膜系统、蛋白质分选与膜泡运输,2,第一节 细胞质基质的涵义与功能 第二节 细胞内膜系统及其功能 第三节 细胞内蛋白质的分选与膜泡运输,3,第一节 细胞质基质的涵义与功能,细胞质基质：真核细胞的细胞质中，除去可分辨的细胞器外的胶状物质。 一、细胞质基质的成分 1、与代谢相关的数千种酶类及其它一些蛋白质 2、细胞质骨架（微丝、微管、中间纤维） 3、各种代谢中间产物，如脂类。

38、1,内膜系统 I第六章 内质网,2,RER的形态,3,细胞的基本构成 细胞壁 质膜外结构 纤毛、鞭毛 细胞 质膜 细胞器 原生质体 (原生质) 细胞质 细胞质溶质（胞质溶胶） 细胞核 （或类核） 细胞骨架,4,第一节细胞质溶质,一、成分：根据大小分四大类物质 1、水和无机离子等一些小分子。 水主要是结合水。离子主要是Na+、K+、Ca2+、Mg2+、Cl-等。 2、脂类、糖类、氨基酸、核。

39、1,生物膜的流动镶嵌模型,2,3,根据细胞膜结构与功能相适应的观点，你会选择哪一种材料做细胞膜，为什么？,A:塑料袋 B:编织袋 C:普通皮 D:弹力布,选择依据:,系统的边界 薄 选择透过性 伸缩性,4,科幻之旅 如果有“时光机器”，将此刻的你送回19世纪，你会从哪几个方面去研究细胞膜的结构?,5,问题1,细胞膜的组成成分是什么呢？,对生物膜结构的探索历程:,6,资料1.欧文顿的实验。

40、1,细胞的生物膜系统,2,回忆高中生物必修课中学过的有关细胞亚显微结构的知识，想一想哪些细胞器是由单层膜构成的，哪些细胞器是由双层膜构成的？,？,细胞,细胞膜,细胞质,细胞核,叶绿体,线粒体,高尔基体,内质网,溶酶体,核糖体,中心体,液泡,细胞膜,双层膜,单层膜,无膜,核膜,生物膜,细胞膜、核膜以及细胞器膜的化学组成相似，基本结构大致相同，称为生物膜。,一、生物膜,3,分析下列生。

41、细胞生物学 1. 单克隆抗体技术（monoclone antibody）：正常 B 淋巴细胞（如小鼠脾细胞）具有分泌抗体 的功能，但不能长期培养，瘤细胞（如骨髓瘤）可以在体外长期培养，但不分泌抗体。于是英 国人 Kohler 和 Milstein 于 1975 年将两种细胞杂交而创立了单克隆抗体技术，获 1984 年诺贝尔 医学及生理学奖。 2. 信号假说（signal hypothesis）：信。

42、第一章绪论 1?第一个在显微镜下观察到细胞的人是？Robert Hook （英数理家） . 2.第一个在显微镜下观察到活细胞的人是？Leeuwenhook. 3?细胞学说是谁建立的？M. J. Schleiden and T. Schwann 4.谁提出了染色体遗传理论？T. Bovcri and W. Suttan. 5.谁创立了基因学说？T. Morgan? 6.谁最早证实了DNA为遗传物质？0. Avery 7.谁提出了操纵子学说？F. Crick. （2）细胞生物学的深入研究，能更深入阐明各种疾病的机制，以及找到有效治疗手段; （3）细胞生物学是临床医学的基础，为学习其他医学课程打下基础，培养科研思维。 第二童细胞的概念。

43、专题突破练2细胞的结构和功能 一、选择题 1. （2018湖南衡阳八屮第三次质检,5）下列有关线粒体和叶绿体的叙述，错误的是（） A.线粒体和叶绿体形状相似大小有差异，都与细胞内能量转化有关 B.叶绿体是光合作用的主要场所，线粒体是有氧呼吸的主要场所 C.健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料, 而观察叶绿体一般不用染色 D.高倍显微镜下观察可以看到线粒体和叶绿体有四层磷脂双分子层 答案:D 2. （2018江苏南通、徐州、扬州、泰州、淮安、宿迁六市二模,2）下图为某动物细胞亚显微结构示意 图，相关叙述正确的是（） A.结构的内膜向内折叠形。

44、专题突破练 3 细胞的生命历程 一、选择题 1. （2018湖南常徳高三3月第一次模拟,2 ）细胞分裂I可期依次划分为 心、脑、肌肉细胞+DNA相同，但是RNA和蛋白质是不完全相同的,B项错 ；myoD基因在雌雄黄颖鱼肌肉屮表达量不同，可能导致雌雄个体出现生长差界,C项正确 ; 所有细 胞屮 呼吸酶基因都表达，因此不能通过检测组织细胞的呼吸酶基因是否表达确定细胞是否分化,D项 错误。 5. （2018山西运城康杰屮学模拟一,5 ）TGF3 1-Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途径。研究表明，胞外 蛋白TGF0 1与靶细胞膜上的受体结合，激活胞内信号分子Smads,生成复。

45、专题突破练 1 细胞的分子组成 一、选择题 1. （2018吉林实验屮学高考一模，1）大多数无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用，下 列相关叙述正确的是（） A.钾离子内流是神经纤维产生静息电位的主要原因 B.镁离子参与色素的合成而直接影响光合作用暗反应 C.碘离子参与构成的甲状腺激素有促进细胞代谢增加产热的作用 D.过量摄入钠盐会导致血浆中抗利尿激素含量降低 答案:C 2. （2018 pq川成都七屮月考,2 ）HSP是机体细胞受高温刺激后合成出的一类热休克蛋白。该蛋白可发 挥如图所示的作用，以保护机体细胞不受破坏。图屮HSP所起的。

46、第一章绪论 一、概念 1、细胞生物学cell biology ；是研究细胞基本生命活动规律的科学，是在显微、亚显微和 分子水平上，以研究细胞结构与功能，细胞增殖、分化、衰老与凋亡，细胞信号传递，真核 细胞基因表达与调控，细胞起源与进化等为主要内容的一门学科。 二、填空题 1、细胞生物学是研究细胞基本生命活动规律的科学，是在显微水平，亚显微水平和分子水 平三个不同层次上，以研究细胞的细胞结构与功能，细胞增殖、分化、衰老与凋亡，细胞信 号传递、真核细胞基因表达与调控和细胞起源与进化等为主要内容的一门科学。 2、1665 年英国学。

47、精品文档 . Chapter 1 绪论 一、名词解释 1、细胞（ cell） ： 2、细胞生物学（cell biology ） ： 3、细胞工程（Cell Engineering ） ： 二、填空题 1、 1665 年， 英国学者（） 首次发现细胞， 他看到是死细胞， 是植物细胞的 （） 。 2、1674 年，荷兰布商（）利用自制的高倍显微镜首次发现了活细胞。 3、1839 年，德国植物学家（）和德国动物学家（）提出了细胞 学说，即（） ；1858 年，德国医生和病 理学家魏尔肖 ( )对细胞学说进行了重要补充并提出：（） 。 4、非细胞生物包括（）和（） 。 三、选择题 1、第一个观察到活细胞有机。

48、医学细胞生物学试题集及答案 第一章细胞生物学与医学 一、单选题 1.生命活动的基本结构单位和功能单位是（） A.细胞核B.细胞膜C.细胞器D.细胞质E.细胞 2DNA 双螺旋模型是美国人J. D. Watson 和英国人F. H. C. Crick 哪一年提出的（） A.1951 B.1952 C.1953 D.1954 E.1955 3. 那两位科学家最早提出了细胞学说（） A. Shleiden 、Schwann B.Brown 、 Porkinjie C.Virchow 、 Flemming D. Hertwig 、 Hooke E.Wanson 、 Click 4. 最早观察到活细胞的学者是（） A. Brown R B. Flemming W C. Hooke R D. Leeuwenhoek A E. Darvin C 5. 最早观。

49、线粒体 ： 1.呼吸链 （电子传递链）Respiratory chain 一系列能够可逆地接受和释放H+和 e-的化学物质 所组成的酶体系在线粒体内膜上有序地排列成互相关联的链状。 2.化学渗透假说（氧化磷酸化偶联机制）：线粒体内膜上的呼吸链起质子泵的作用，利用高 能电子传递过程中释放的能量将H+泵出内膜外，造成内膜内外的一个H+梯度（严格地讲 是离子的电化学梯度） ，ATP 合酶再利用这个电化学梯度来合成ATP。 3.电子载体 :在电子传递过程中与释放的电子结合并将电子传递下去的物质称为电子载体。 参与传递的电子载体有四种黄素蛋白、细胞色素、 。

50、细胞生物学教案（完整版） 第 1 页 共 55 页 细胞生物学教案 （来自http:/jwc.qfnu.edu.cn） 目录 前 言 第一章绪论 第二章细胞结构概观 第三章研究方法 第四章细胞膜 第五章物质运输与信号传递 第六章基质与内膜 第七章线粒体与叶绿体 第八章核与染色体 第九章核糖体 第十章细胞骨架 第十一章细胞增殖及调控 第十二章细胞分化 第十三章细胞衰老与凋亡 细胞生物学教案（完整版） 第 2 页 共 55 页 前言 依照高等师范院校生物学教学计划，我们开设细胞生物学。 一、学科本身的重要性 要最终阐明生命现象，必须在细胞水平上。细胞是生命有机。

51、山东大学实验报告 2016 年 3 月 17 日 姓名郭雪飞系年级2014 级生物基地班同组者 科目细胞生物学题目染色体的标本制备、观察学号 201400140095 一、实验名称 小鼠染色体标本的制备、观察 二、实验目的 1、熟悉动物生殖细胞减数分裂过程及各个时期特点。 2、掌握小鼠睾丸减数分裂标本的制作方法。 3、学习染色体的染色和观察过程。 三、实验原理 1、染色体 染色体是细胞内具有遗传性质的遗传物质深度压缩形成的聚合体，易被 碱性染料染成深色，所以叫染色体（染色质）。染色体的分析往往是选择细胞处 于活跃增殖状态，或者经过各种处理后细。

52、1 实验一动物细胞的传代培养 一、实验目的 1熟悉细胞培养过程中的无菌操作技术。 2了解细胞传代培养的基本方法和主要操作步骤 二、实验原理 细胞培养 (cell culture)是指从机体内取出某种组织或细胞，模拟机体内的生理 条件使其在体外生存、生长和繁殖的过程。细胞的体外培养在细胞生物学和医学 研究领域有着极为广泛的用途，这一技术已成为研究细胞生理、细胞增殖、细胞 遗传、细胞癌变和细胞工程等课题的一项不可缺少的手段。细胞培养技术的突出 优点在于能为研究者提供大量的生物性状相同的细胞作为研究对象，便于人们在 体外利用各种。