新版人教新目标版

1、Unit 9My favorite subject is science.,单元同步阅读专练,一完形填空。 Hi, Im John. Im 13 years old and Im in Class Two.My good friend is。

2、Unit 4,Whats the best movie theater,Section B 1 1a2e,3. 重读闭音节词词尾只有一个辅音字母时，先双写辅音字母再 est,2. 以不发音的字母 e 结尾的 st,1. 一般在词尾 est,。

3、Unit 6 Do you like bananasUnit 6 Do you like bananas第第 2 2 课时课时 学科：English 知 识 与 技 能 过 程 与 方 法 情 感 态 度 与 价 值观 教 学 重点 教材分。

4、Unit 7 How much are these socksUnit 7 How much are these socks第第1 1 课时课时 学科： English课时： 1 讲课教师： 总课时数： 知识 与技Enable the st。

5、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。不要等待机会，而要创造机会。 Unit 13 Were trying to save the earthUnit 13 Were trying to save the earth SectionSectionA(1aA(1a2d)2d) .根据句意及所给首字母提示，补全句中所缺单词。根据句意及所给首字母提示，补全句中所缺单词。 1.Ccan b。

6、 课 题 Unit 3 How do you get to school？（第2课时） 教学批注 教 学 设 计 一、教学三维目标 1.知识与技能： (1)掌握有关交通的词汇，如take the subway/train, ride the bicycle, by bus/boat, transportation, bus stop, train station，kilometer, mil。

7、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。不要等待机会，而要创造机会。 Unit 6Unit 6 单元测试题单元测试题 Written test part (Written test part (共共 9595 分分) ) .单项选择（每小题单项选择（每小题 1 1 分，共分，共 1515 分）分） 从 A、B、C、D 四个选项中选择可以填入空白处的最佳答案。 ( )21. Liste。

8、Test for Unit 2 （时间：120分钟， 满分：120分） 听力部分（25分） I.听句子，选择与其意思相符的图片（其中有一项多余）。（每小题1分，共5分） A B C D E F 1._ 2._ 3._ 4._ 5._ II。

9、Unit 7Its raining! 第一课时Section A ( 1a-2d ) 基础知识回顾 .根据句意及图片提示完成句子 1.Itswindytoday.Iwanttotakeabustoschool. 2.Howistheweatherinyourcitytoday? Itssunny. 3.Itsrainingtoday,soIcantgotothezoo. 4.Itissnowing。

10、Section B (1a-1e) 任务一任务二 任务一:根据图片,写出正确的英语单词 appleegg chickencarrot 任务一任务二 任务二:请把教材SectionB1a中的十个单词按下面的类别分类 水果: 蔬菜: 其他: orange,apple,banana carrots salad,eggs,ice-cream,hamburger,chicken,rice breakfast。

11、Unit 4Dont eat in class. 第一课时Section A (1a2d) 基础知识回顾 .根据首字母及汉语提示补全单词 1.Therules(规则)ofthegameareveryeasy. 2.Wehavelunchinthedining(餐厅)hall. 3.Thisisanimportant(重要的)lesson.Youcantmiss(错过)it. 4.Youmustnt。

12、Unit 8Is there a post office near here? Unit 8 基础知识回顾 .根据句意及首字母提示完成句子 1.I like the food in that restaurant. 2.Where does your mother work? She works in a hotel. 3.Mrs.Smith wants to go to the bank. 4.。

13、,Can you play the guitar?,Unit 1,sectionA(1a-2c),七年级（下）,guitar,Can you play the guitar?,Unit 1,sectionA,/gita:(r) /,dance,swim,speak English,sing,draw,play the guitar,/si /,/ swim /,/dns/ /d:ns/,/ dr。

14、Unit 1 Can you play the guitar? Section A (Grammar Focus-3c),Grammar Focus,3a Write questions and answers with the words and phrases. 1.Wu Jun/speak English/ speak Chinese 2. Mike/play basketball/play。

15、Section B(1a-2e),.读句子记单词/短语 1.I cant pronounce some of the words. pronounce 2.But whether or not you can do this well depends on your learning habits. whether or not depend on 3.Research shows that。

16、2021/7/5,1,Unit 1,Can you play the guitar?,Section B 1a-2a,2021/7/5,2,play the piano,play the violin,piano,/u/,violin,a,/,/,2021/7/5,学生双语报,3,play the drums,play the guitar,drum,/,2021/7/5,4,trumpe。

17、Section A,课前自主预习,课堂互动探究,Unit 4 Wheres my schoolbag?,Section A,sofa,chair,table,bed,where,bookcase,课前自主预习,desk,Section A,head,think,on,room,hat,under,know,come,go,their,they,Section A,快点儿,under the cha。

18、单元主题写作四,单元主题写作四,话题分析,本单元以“谈论物品的位置”为话题，要求同学们能简单介绍自己的家、卧室、教室等场所，介绍内容包括物品的特点及其位置。 写作时，要求同学们能正确使用in, on, under 等方位介词表达物品所在的位置；能正确地使用连词and和but连接两个并列成分。,单元主题写作四,典型例题,假如下图就是你的卧室，请描述一下卧室里都有什么吧！50词左右。,单元主题写作四,。

19、第1课时分层训练,Unit 3 Is this your pencil?,课内基础自测,课后巩固提升,课内基础自测,第1课时分层训练,.给下列图片选出正确的英语单词 AdictionaryBschoolbagCpencil box Druler Eeraser Fphone,1. ()2. ()3. (),D,F,E,第1课时分层训练,4. ()5. ()6. (),C,A,B,第。

20、单元主题写作三,单元主题写作三,话题分析,本单元以“确认物品所属关系”为话题，要求同学们能够简单地介绍物品，并能根据相关的提示写寻物启事或招领启事等应用文。 写作时，要求同学们能够正确使用物主代词或人称代词表达物品的所属；能够正确运用名词的单复数形式表示物品的数量。,单元主题写作三,典型例题,写一则寻物启事：Eric丢了他的英语笔记本，联系电话是4962668。 Email: 词数：20词左右。,。

21、Section A,课前自主预习,课堂互动探究,Unit 1 My names Gina,课前自主预习,Section A,to,nice,name,meet,too,Section A,your,Ms.,his,and,her,Section A,yes,she,he,not,no,Section A,her name,他的名字,nice to meet you,my name,Section。

22、第1课时分层训练,Starter Unit 3What color is it?,课内基础自测,课后巩固提升,课内基础自测,第1课时分层训练,.字母检测 请在四线三格线中规范地背写26个字母中的辅音字母(不包括半元音)的大小写形式。,第1课时分层训练,.根据句意及汉语提示完成句子 1What _ (颜色) is the map? 2The quilt is _ (黄色)。

23、Starter Unit 3 What color is it？,课堂互动探究,课堂互动探究,词汇点睛,Starter Unit 3 What color is it？,1color n. 颜色,观察What color is the orange? 橙子是什么颜色的？ Its orange. 橙色的。,拓展color 还可以作动词，意为“涂成颜色；给着色”。 Color the apple re。

24、Unit 2 I think that mooncakes are delicious! The Third Period Section A( Grammar Focus-4c),Warming up,朗读句子，体会宾语从句的用法 1.Do you know that there are two special days for parents in America? 2.I wonder if。

25、Unit 3Is this your pencil?,B 知识综合运用,Unit 3 Is this your pencil?,Section A (1a2d),.根据图片及首字母提示写单词 1This is a nice p_. 2Are these your p_？,A 教材要点回归,en,encils,3This English b_ is Toms。

26、Starter Unit 2Whats this in English?,.单项填空 ( )1. 含有相同元音音素的一组是 _。 A. fine; I B. a; evening C. o; orange D. q; morning,A,解析 选项A中含有共同的元音音素/aI/。,( )2. Its _ orange. Its _ yellow 。

27、 Id like some noodles Unit 10 Id like some noodles. Period 1 Content Section A 1a, 1b, 1c, 2a, 2b, 2c 教学目标要求 1能够使用What would you like? 和Id like . 句型来询问和回答对食物的喜好，完成在饭店中的点餐活动，如：What would you like? 。

28、 Unit 10 Id like some noodles. Section A (1a-2d) 一、教学目标： 1. 语言知识目标： 1) 能掌握以下单词： noodles, mutton, beef, cabbage, potato, special, would, would like, order, bowl, size, tofu 能掌握以下句型： What would you lik。

29、Starter Unit 3 What color is it? Section A 一.认定目标： 1. 知识与技能：学习英语字母S-Z。 要求掌握以下句式： (1) -What color is this? -Its red. (2)要求掌握以下词汇： color，red，black，white，blue，green，yellow，and (3)培养语用能力，让学生在用中感悟，把所学到的。

30、Unit 6 Do you like bananas? Period Two 课前准备 教师：搜集关于食物的图片，制作表格（见教学步骤）。 学生：准备上一节课的调查表格，作好对话和调查的准备。 教学设计 Step One: Review the drill. Review the drill “Do you like”? The girl and the boy are talking abo。

31、Unit 9 Can you come to my party Section A (1a-2d) 总分：50分 时间：30分钟 .根据句意及首字母提示填写单词。(本题包括5小题，每题2分，共10分) 1Lucy had the f and the doctor asked her to stay at home. 2Are you a tomorrow？I want to go 。

32、Unit5 单元过关检测 （100分） (时间：45分钟) I. 单项选择。 （ 30分 ） （ ）1. Lets _ after school. A. to play basketball B. play basketballC. play a basketball D. playing （ ）2. I dont want to read these books. I want 。

33、Unit 9 What does he look like Section B Step 1 Warmingup and revision 1Who does best？(Prepare your photos before class and talk about them.) What do your family members look like? Show the pictures o。

34、Unit 9Can you come to my party? 话题Topic 邀请Invitations 功能Functions 1.能发出、接受或拒绝邀请Make,accept and decline invitations 2.能使用have to,must 来谈论职责和义务Talk about obligations 语法Grammar 能正确使用can引导的句子表达邀请。 词汇和常用表达。

35、Unit 8 How do you make a banana milk shake Section A(1a-2d) 总分：40分 时间：25分钟 .根据句意及汉语提示填写单词。(本题包括5小题，每题2分，共10分) 1How much is the (食盐)? 2Would you like to buy some (蜂蜜)? 3People like eating (。

36、Unit 7 Its raining! 单元整体分析 重点词句梳理 Section A 单词卡片 名词： rain, snow, weather, park, message, problem 动词： rain, snow, cook 形容词： windy, cloudy, sunny, bad 代词： him 副词： back, again 短语归纳 动词短语： take a messa。

37、Unit5 Do you want to watch a game show? 短语归纳 think of认为 learn from从获得；向学习 find out查明；弄清楚 talk show谈话节目 game show游戏节目 soap opera肥皂剧 go on发生 watch a movie看电影 a pair of一双；一对 try ones best尽某。

38、Unit 6 Im watching TV Section A Step 1 Warmingup and leadin Watch a video program. Step 2 Presentation 1Show some pictures on the big screen. Present the new words and expressions. 2Students watch an。

39、 Unit 7 Will people have robots？ 【复习目标】 1. 熟练掌握本单元的重点词汇和短语。 2. 熟练掌握本单元的语法点。 3. 熟练掌握本单元的话题写作。 【学习过程】 Step 1: 单元词汇听写 Step 2: 单元考点集训 考点一：一般将来时 一、概念 表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作，常与表示将来的时间状语连用，如tom。

40、 Unit 6Do you like bananas? 第1课时分层训练 Section A1 1a2d .根据句意及图片提示完成句子 1Mom, I want to have a _. 2Jerry, do you like _？ 3Whats that? Its an _. 4I like to have a _ for breakfa。

41、 Unit 10 Youre supposed to shake hands. 李仕才 （满分100分） 一、 单项选择。 （15分） 选择可以填入空白处的最佳选项。 ( )1. Why do you look sad? Everyone will go to the party me. A. exceptB. with C. besides D. against ( )2. 。

42、Unit 8 How do you make a banana milk shake Section B (1a-2b) .听句子两遍，选择正确的应答语。 ( )1.A.I like it so much. BOne spoon. C10 yuan. ( )2.A.I eat it every day. BIts in the box. CIts delicious. ( )3.A。

43、Unit 8 How do you make a banana milk shake Section B (2c-Self Check) 总分：50分 时间：30分钟 .根据句意及汉语提示填写单词。(本题包括5小题，每题2分，共10分) 1We all know (秋天) comes after summer. 2Its difficult for us to decide how to 。

44、Unit 5 Why do you like pandas? 单元整体分析 重点词句梳理 Section A 单词卡片 名词： panda, zoo, tiger, elephant, koala, lion, giraffe, animal, kind, Australia, south, Africa, pet, leg, cat, sleep 动词： sleep 形容词： cute,。