2019-2020学年新一线人教A版数学必修一练习5.5.1

1、试卷第 1 页，总 5 页 高中数学必修1、必修 2 解答题练习 1 （满分 12 分） 设直线l的方程为120axyaaR。 若l在两坐标轴上的截距相等，求l的方程； 若l不经过第二象限，求a的取值范围。 2已知三角形三个顶点是( 5,0)A，(4,4)B，(0,2)C， （ 1）求BC边上的中线所在直线方程； （ 2）求BC边上的高 AE所在直线方程 3已知函数5 ,5,22 2 xaxxxf （ 1）当 a=-1 时，求函数xf的最大值和最小值. （ 2）求实数a 的取值范围，使)(xfy在区间5, 5上是单调函数 . 来源 : 4已知直线: 230mxy与直线:30n xy的交点为P （ 1）直线l过点P，且点(1,3)A和点(3,2)。

2、)1, 0(.4 * nNnmaaa nm n m xNNa a x log 必修 1 基本初等函数复习题 1、幂的运算性质 （1） srsr aaa),(Rsr；（2） rssr aa )( ；),(Rsr （3） r rr abba)(Rr 2、对数的运算性质 如果0a，且1a，0M，0N，那么： 1 NMNM aaa logloglog； 2 NM N M aaa logloglog； 3 RnMnM a n a ,loglog1log,01logaaa 换底公式： a b b c c a log log log（0a，且1a；0c，且1c；0b） （1） b m n b a n am loglog ； （2） a b b a log 1 log 3、定义域 ：能使函数式有意义的实数x的集合称为函数的定义域。 求函数的定义域时列不等式组的主要依据是： (1) 。

3、1 期末测试题 一、选择题：本大题共14 小题，每小题4 分，共 56 分在每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合要求的 1sin 150的值等于 () A 2 1 B 2 1 C 2 3 D 2 3 2已知 AB ( 3，0) ，那么AB 等于 () A 2 B3 C4 D5 3在 0 到 2 范围内，与角 3 4 终边相同的角是() A 6 B 3 C 3 2 D 3 4 4若 cos 0，sin 0，则角的终边在 () A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限 5sin 20cos 40 cos 20 sin 40的值等于 () A 4 1 B 2 3 C 2 1 D 4 3 6如图，在平行四边形ABCD 中，下列结论中正确的是() A AB CD B AB AD BD C AD AB AC D AD BC 0 7下列函数中。

4、高中数学学习材料 鼎尚图文 *整理制作 必修五综合测试题(第三套 ) 一选择题 :1. 已知等差数列 n a中， 12497 , 1,16aaaa则的值是 ( ) A . 15 B . 30 C. 31 D. 64 2. 若全集 U=R,集合 M 2 4x x，S 3 0 1 x x x ，则 U MSe=( ) A. 2x x B. 23x xx或 C. 3x x D. 23xx 3. 若 1222 2n128，n N* ，则 n 的最小值为 ( ) A. 6 B. 7 C. 8 D. 9 4. 在ABC中， 60B ， 2 bac，则ABC一定是 ( ) A、等腰三角形 B、等边三角形 C、锐角三角形 D、钝角三角形 5. 若不等式02 2 bxax的解集为 3 1 2 1 |xx，则 ab 值是 ( ) A.10 B.14 C. 10 D. 14 6. 在等比数。

5、第一章集合 1集合的含义与表示 (教师用书独具 ) 三维目标 1知识与技能 (1)通过实例，了解集合的含义，体会元素与集合的“属于”关系 (2)知道常用数集及其专用记号 (3)了解集合中元素的确定性、互异性、无序性 (4)会用集合语言表示有关数学对象 (5)培养学生抽象概括的能力 2过程与方法 (1)让学生经历从集合实例中抽象概括出集合共同特征的过程，感知集合的含义 (2)让学生归纳整理本节所学知识 3情感、态度与价值观 使学生感受到学习集合的必要性，增强学习的积极性 重点难点 重点：集合的含义与表示方法 难点：表示法的恰当选择 针对教材的。

6、高中数学必修一、必修四、必修五知识点一、知识点梳理必修一第一单元1.集合定义：一组对象的全体形成一个集合.2.特征：确定性、互异性、无序性.3.表示法：列举法1,2,3,、描述法x|P、韦恩图、语言描述法不是直角三角形的三角形4.常用的数集：自然数集N、整数集Z、有理数集Q、实数集R、正整数集N.5.集合的分类：(1) 有限集 含有有限个元素的集合(2) 无限集 含有无限个元素的集合(3) 空集 不含任何元素的集合 例：x|x2=55.关系：属于、不属于、包含于(或)、真包含于、集合相等.6.集合的运算（1）交集：由所有属于集合A且属于集合B的元素所组。

7、2018学年高中二年级数学必修五第三章不等式知识点数学是利用符号语言研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。查字典数学网为大家推荐了高中二年级数学必修五第三章不等式知识点，请大家仔细阅读，希望你喜欢。1.不等式的定义：a-bb, a-b=0a=b, a-b0a 其实质是运用实数运算来定义两个实数的大小关系。它是本章的基础，也是证明不等式与解不等式的主要依据。可以结合函数单调性的证明这个熟悉的知识背景，来认识作差法比大小的理论基础是不等式的性质。作差后，为判断差的符号，需要分解因式，以便使用实数运算的符号法则。2.不。

8、 第二章 水平测试测试 答案 解析 答案 解析 答案 解析 答案 解析 答案 解析 答案 解析 答案 解析 答案 解析 答案 解析 答案 解析 答案 解析 答案 解析 答案 解析 答案 解析 答案 解析 答案 解析 解析 答案 答案 答案 答案 答案 答案 答案 答案 答案 答案 答案 答案 本课结课结 束 。

9、第二章 点、直线、平面之间的位置关系,本章概览 一、地位作用 在本章学生通过对实际模型的认识,学会将自然语言转化为图形语言和符号语言,以具体的几何体的点、线、面关系作为载体,使学生在直观感知的基础上,认识空间中一般的点、线、面之间的位置关系;通过对图形的观察、试验和说理,使学生进一步了解平行、垂直关系的基本性质以及判定方法,学会准确地使用数学语言表述几何对象的位置关系,并能解决一些简单的推理论证及应用问题.在历年高考中突出了对逻辑思维及空间想象能力的考查.,二、内容标准 点、线、面之间的位置关系 借助长方体模型,。

10、模块综合试题 时间： 120分钟 分值：150 分 第卷(选择题，共 60 分) 一、选择题 (本大题共 12 小题，每小题 5 分，共 60 分) 1下列命题正确的是 ( ) A四条线段顺次首尾连接，所得的图形一定是平面图形 B一条直线和两条平行直线都相交，则三条直线共面 C两两平行的三条直线一定确定三个平面 D和两条异面直线都相交的直线一定是异面直线 解析： 此题主要考查三个公理及推论的应用，两条平行线确定一 个平面，第三条直线与其相交， 由公理 1 可知，这三条直线共面， 故 B 正确 答案：B 2已知直线 (a2)xay10 与直线 2x3y50 平行，则 a 的值为(。

11、2018学年高二数学必修五数列单元测试题数学是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。小编准备了高二数学必修五数列单元测试题，具体请看以下内容。一、选择题(每小题3分,共33分)1、数列 的一个通项公式是2、已知数列an的通项公式 ,则a4等于( ).A 1 B 2 C 3 D 03、在等比数列 中, 则 ( )A B C D4、已知等差数列 的公差为2，若 ， ， 成等比数列，则 等于( )A B C D5、等比数列an的前3项的和等于首项的3倍，则该等比数列的公比为( )A.-2B.1C.-2或1D.2或-16、等差数列 中，已知前15项的和 ，则 等于( ).A. B.12C. D.67、已知等比数列an 。

12、2 直观图观图 课前自主学习 提示 提示 提示 提示 提示 课堂互动探究 答案 答案 答案 答案 答案 答案 答案 答案 答案 答案 解析 答案 解析 解析 答案 随堂巩固训练 答案 解析 答案 解析 答案 解析 答案 解析 课后课时精练 。

13、2018学年高一数学必修二第三章直线与方程系作业题数学是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。查字典数学网为大家推荐了高一数学必修二第三章直线与方程系作业题，请大家仔细阅读，希望你喜欢。一、选择题1.对于下列命题若是直线l的倾斜角，则0180若k是直线的斜率，则k任一条直线都有倾斜角，但不一定有斜率;任一条直线都有斜率，但不一定有倾斜角.其中正确命题的个数是()A.1 B.2 C.3 D.42.斜率为2的直线经过点A(3,5)、B(a,7)、C(-1，b)三点，则a、b的值为()A.a=4，b=0 B.a=-4，b=-3C.a=4，b=-3 D.a=-4，b=33.设直线l过坐标原点，它。

14、综综合水平测试测试 答案 解析 答案 解析 答案 解析 答案 解析 答案 解析 答案 解析 答案 解析 答案 解析 答案 解析 答案 解析 答案 解析 答案 解析 答案 解析 答案 解析 答案 解析 答案 解析 答案 答案 答案 答案 答案 答案 答案 答案 答案 答案 答案 答案 。