语文七年级上册同步练习册答案

1、1 草原 基础大本营 1. 我会拼读音节，还能写出词语。 答案： 渲染马蹄羞涩拘谨 2. 我能给下面的词语找到近义词朋友。 答案： 晴朗飞驰优美感慨 3. 我能给词语中带点的字选择正确的解释。 (1) 一碧 千里青绿色的玉石青绿色 (2) 翠色欲 流想要，希望需要将要 答案： (1) (2) 4. 我知道下面的句子是哪种写法。 （ 1）在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 （） （2）马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过 来。 （） 答案： (1) 拟人(2) 比喻 5. 我要摘录下课文中我喜欢。

2、2018年初中九年级数学下册同步练习答案2018年初中九年级数学下册同步练习答案聪明出于勤奋，天才在于积累。我们要振作精神，下苦功学习。查字典数学网编辑以备借鉴。习题4. 过点 分别作 ， ， 、 分别是垂足，由题意知， ， ，从而 。3分 过点 分别作 ， 分别是垂足，由题意知， 。在 和 中， ， .，又由知 ， ，。 9分 不一定成立。10分(注：当 的平分线所在直线与边 的垂直平分线重合时，有 ;否则， ，如示例图)习题5. 3分由 得 分别是 的中点， 4分又，即 为等腰三角形 6分 中的两个结论仍然成立. 8分 在图中正确画出线段由同理可证又。

3、20* 景阳冈 基础大本营 1. 先加偏旁组成汉字, 再组词。 2. 我给句中带点的汉字选择正确的读音（用“”表示）。 (1) 那只大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都出鲜血来。（b ng b ng） (2) 那只大虫又饥又渴，从半空里下来。 （cu n cu n） (3) （武松的）酒力发作，踉跄地奔过乱树林。 （li ng qi ng l ng c ng） 答案： (1) (2) (3) 3. 我知道下列句中带点字的意思。 (1) 你如何 不肯卖酒给我吃？（ ） (2) 但凡 客人来我店中，吃了三碗没有不醉的。 （） (3) 岂 不白白送了自家性命？（） (4) 少说也走过了一二十遭 。 （） 答案： (1) 。

4、小学二年级（上）语文期末模拟卷 时间： 60 分钟满分： 100 分 一、字词变化真有趣（ 39 分） 1. 填汉字。 （看拼音，读语段，在田字格里把字写端正）（14分） （1）音乐课上，老师教我们；美术课，我们 s 语文课上， 老师说，是成语, 是寓言故事。我拿起笔，这些有趣的词语。 （2）这学期，我认识了许多树木，有、 ；知道了许多动物，有雄鹰、孔雀、；知道了人和动 o 物是在语文课上，我学到了许许多多的知识，我爱语文课。 2.写词语。 （仿照例子填写合适的词语） （9 分） 例 1： （弹）钢琴例2：一只（花猫）例 3：买（卖） （）儿歌。

5、27* 与象共舞 基础大本营 1. 读一读，积累词语。 悠闲松弛按摩尴尬绅士气氛感染笨重冲锋陷阵摇头晃脑 2. 我要比一比，然后再组词。 3. 我能把这些词语补充完整。 不（）不（）（）视无（）小心（） （） 不（）不（）（） （）有礼（） （）起舞 答案： 慌忙熟睹翼翼紧慢彬彬翩翩 4. 我能给下面的词语找到近义词和反义词朋友。 近义词反义词 （）惊慌（） （）松弛（） （）宽阔（） （）笨重（） 答案： 慌忙沉着松懈紧张宽广狭窄粗笨灵巧 5. 我能在括号里填上适当的词语。 ( ) 的耳朵( ) 的样子( ) 的目光( )的感情 ( ) 的心情( ) 的姿。

6、23* 刷子李 基础大本营 1. 读一读，写一写。 2. 我会用多音字组词。 ji ng（）ji ng（） ti o（）di o（） m（）m （） 3. 对号入座，填量词。 一（）屋子一（）烟一（）刷子 一（）规矩一（）茶一（）衣服 一（）包袱一（）墙一（）绝活 答案： 间支把个杯件个面手 4. “扫一眼”和“瞧瞧”都表示看的意思，我还知道很多这样的词语（写五个）。 _ 答案： 瞅瞅瞥仰望俯视张望 5. 根据课文内容填空。 刷 子 李 的 绝 活 是 _ 。 刷 子 李 在 干 活 时 穿 上 黑 衣 黑 鞋 ， 就 像 _。他还给自己立下了一个规矩，_。刷 子李的故事，让我想到。

7、15* 金色的鱼钩 基础大本营 1. 读一读，写一写。 2. 我能识别形近字，还会组词。 3. 我会选词填空。 鼓励鼓动鼓舞 （1）我们在雷锋精神的（）下，终于克服了困难。 （2）老班长虽然瘦得只剩皮包骨头，却一直用饱满的情绪（）着我们。 怜惜爱惜可惜 （1）这么价值连城的古董被损害了，真是（）了。 （2）我望着老班长瘦弱的身子，劝他一定要注意（）自己的身体。 答案： 第一组： (1) 鼓舞（2）鼓励 第二组： (1) 可惜（ 2）爱惜 4. 我会给下列各句换个说法，使其意思不变。 (1) 朱德说：“二万五千里长征我们都不怕，还会怕这点困难吗？”。

8、26 威尼斯的小艇 基础大本营 1. 我能正确拼读，写出词语。 答案： 小艇祷告操纵自如纵横交叉手忙脚乱 2. 我能写出下面词语的反义词，并选一对反义词造句。 轻快（）沉寂（）弯曲（）匆匆 （） 造句 :_ 答案： 缓慢欢腾（喧闹）笔直慢慢造句：略 3. 我能根据意思，写出表示各种“快”的成语。 看书快（）走路快（） 吃饭快（）变化快（） 写字画画快（）时间流逝快（） 答案： 一目十行大步流星（健步如飞）狼吞虎咽 瞬息万变（日新月异）一挥而就日月如梭 4. 我会模仿秀。 例：热闹对城市正如安静对（乡村） （1）坚硬对岩石正如松软对（。

9、7 * 祖父的园子 基础大本营 1. 我能正确认读并抄写下列词语。 答案： (1) 蜻蜓飞得那么快，追不上。 (2) 在这样美丽的园子里游戏，我怎能不快乐？ (3) 花儿争先恐后地露出了笑脸，鸟儿在林子里愉快地游戏。 (4) 圆球似的太阳挂在天上，明晃晃的，使人睁不开眼。 2. 我会区分形近字，还会组词。 答案： (1) 大红蝴蝶大榆树 (2) 谷穗与狗尾草 (3) 断了一条腿跑掉了 3. 我能按要求写词语。 (1) 文中表示颜色的词：_ _ _ _ (2) 明晃晃（仿写） ：_ _ _ _ 答案： 在阳光下，一切都充满了生命的活力，祖父的园子里到处是五彩斑斓的，都显得 欣欣。

10、24* 金钱的魔力 基础大本营 1. 读一读，写一写。 2. 擦亮双眼，用“”选择加点字的正确读音。 脚（ bi bi ）胆（qu qi ）挑（ t t ） 旧（ r ng r ng）奋（ x ng x ng）时（ zh n z n） 答案： 3. 我能写出下列词语的近义词。 凝固（）便装（）撵跑（）窘况 （） 答案： 凝结便服驱逐窘境 4. 我会借助字典，理解词语的意思。 （1）通融： _ （2）刻薄： _ （3）窘况： _ （4）雅致： _ （5）十全十美： _。

11、13* 打电话 基础大本营 1. 我能读拼音，正确写出同音字。 (1) 枯（）暴（）（）音炉（） (2) 慈（）飞（）（）细投（） (3) （）因（）故支（）队（） 答案： (1) 燥躁噪灶(2) 祥翔详降(3) 原缘援员 2. 形近字组词。 3. 用每个字各组三个词语，再任选两个词语造句。 _ 4. 在括号中填上意思相反的词，组成成语，再和意思相同的句子连起来。 (1) 开始声势很大，后来劲头越来越小。瞻（）顾（） (2) 发扬长处，避免短处。争（）恐（） (3) 争着向前，惟恐落后。虎（）蛇（） (4) 形容做事之前考虑周密，也形容顾虑太多。扬（）避（） 答案： 。

12、11 晏子使楚 基础大本营 1. 我能按要求填空。 (1) “敝”一共有（）画，第五画是（） 。 (2) “橘”一共有（）画，第八画是（） 。 (3) “贼”是（）结构，部首查字法应查（） ，再查（）画，第八画 的笔画名称是（） 。 答案： (1)11 | (2)16 (3) 左右贝6 斜钩 2. 我会读拼音，并写出词语。 答案： 侮辱柑橘规矩蔽国盗贼 3. 我能区分形近字，还会组词。 4. 我知道这句话的意思，还能用成语来概括。 (1) 大伙儿把袖子举起来，就是一片云。（） (2) 大伙儿甩一把汗，就是一阵雨。（） (3) 街上的行人肩膀擦着肩膀，脚跟碰着脚跟。（） 答案。

13、4* 把铁路修到拉萨去 基础大本营 1. 给带点字选择正确的读音（用“”表示）。 机（ji axi a）狞（ z ng zh ng）拉（s s） 高（y ng ng）恶（li al a）道（ su su） 答案： a a 2. 我会把词语补充完整。 严（）以（）（） （）压顶（）水车（） 废（）忘（）（） （）通明（）以继（） 答案： 阵待乌云杯薪寝食灯火夜日 3. 我会根据意思写出词语。 (1) 从上到下没有一点彩色，非常素洁。（） (2) 形容零散稀疏的样子。 （） (3) 形容东西突然丢失。 （） (4) 从正前方正对着头和脸劈下来、盖下来。（） 答案： (1) 银装素裹(2) 七零八落(3)。

14、白杨 基础大本营 1. 我能拼读音节，写出词语。 答案： 戈壁清晰介绍新疆 2. 我能识别形近字，还会组词。 3. 我会写出反义词。 答案： 纤弱模糊遥远出现 4. 我能选择合适的词语填空。 出神入神 (1) 铁路两旁挺立着一棵棵高大挺拔的白杨树，一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士 （） 。 （2）王叔叔在给同学们讲述他英勇抓歹徒的故事，大家听得非常（） 。 分辩分辨 （1）这对双胞胎兄弟长得非常相象, 以至于让人无法（） 。 （2）小蔡吓得不轻, 但还是鼓起勇气（）: “妈妈，这件事确实不是我做 的。 ” 答案： 第一组： (1) 出神（2）入神 5。

15、综合性学习（一） 信息传递改变着我们的生活 基础大本营 1. 按照要求来组词。 （1）我会一字组多词。 （2）我会用形近字组词。 2. 我会分析汉字和词语。 （1）我能通过查字典知道词语的意思。 “猝死”中的“猝”是_的意思，它还能组词： （） 。 “憧憬”的意思是_ 。 “ 铤 而 走 险 ” 中 的 “ 铤 ” 是 _ 的 意 思 ， 这 个 词 语 的 意 思 是 _。 （2）照样子写词语。 心急如焚：_ 绘声绘色：_ 熊熊燃起：_ 答案： (1) 突然猝然向往快走的样子指因无路可走而采取冒险行动 (2) 料事如神铁证如山挥汗如雨。

16、10 杨氏之子 基础大本营 1. 我能按下面的提示正确、流利、有感情地朗读课文。 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为（ ）设果， 果有杨梅。 孔指以示儿曰： “此是君家果。 ”儿应 （） 声答曰： “未闻孔雀是夫子家禽。” 2. 我给汉字穿外衣。 （1）先加部首再组词。 （2）先换部首再组词。 3. 我能与古人对话，知道下面加点的古汉语是什么意思。 （1）梁国杨氏子九岁，。 意思是： _ 。 （2）孔雀是夫子家禽。 意思是： _ 。 （3）父不在，呼儿出。意思是： _ 。 答案： (1) 很聪明(2) 没有听说(3) 就，于是 4. 。

17、21* 猴王出世 基础大本营 1. 读一读，写一写。 2. 我会用多音字组词。 zh ng（）ch ng（） x ng（）sh ng（） b n（）b n（） 3. 我会选词填空。 （1）九江的老百姓对人民子弟兵满怀（）之情，为了表示（） ，他们纷纷 将自家的鸡蛋等食品送到子弟兵手中。这场面是多么令人（）啊！ 不是, 而是,不仅, 而且, （2）武松打死老虎， （）靠他过硬的武艺， （）靠他过人的胆识和智慧。 （3）武松打死老虎， （）靠侥幸，（）靠他的武艺和胆识。 答案： (1) 感激感谢感动(2) 不仅, 而且,(3) 不是, 而是, 4. 我知道下列词语的意思。 (1) 天造地设。

18、17* 梦想的力量 基础大本营 1. 读一读，写一写。 2. 错别字逃不过我的火眼金睛。 (1) （瑞恩）迫不急待地冲进家里。（） (2) 瑞恩的第一项工作是为地毡吸尖。（） (3) 瑞恩和父母都留下了激动、幸福的泪水。（） 答案： (1) 及(2) 毯尘(3) 流 3. 我会用形近字组词。 4. 我会修改病句。 (1) 我们应该正确地运用和理解所学过的词语。 _ (2) 一进幼儿园，我就看到一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。 _ (3) 只有明天下雨，我们也去爬山。 _ 答案： (1) 我们应该正确地理解和运用所学过的词语。 (2) 一进幼儿园，我就看到一张张可爱的笑脸，。