组织行为学

1、大连理工大学组织行为学20秋在线作业1答案从微观的角度来看，是组织行为学最重要的基础。A.心理学B.社会学C.人类学D.政治学为个人群体及组织的某些活动提供一种解释根源。A.气质B.性格C.态度D.价值观在组织的构成要素中，唯一具有主观能动。

2、大连理工大学20春组织行为学在线作业2答案豪斯综合了期望理论与双因素理论以后提出了 。A.成就需要理论B.公平理论C.综合激励理论D.综合激励力量结构理论两个生产部门争夺发展一种商品，最后尽管重复生产，但产品都成功地投放到市场。这属于哪一种。

3、大连理工大学20春组织行为学在线作业3答案组织结构设计不包括 。A.职能设计B.管理规范设计C.框架设计D.协调方式设计领导的职能不包括 。A.关怀作用B.协调作用C.激励作用D.指挥作用下列不是组织文化的功能的选项是 。A.导向功能B.凝。

4、大工组织行为学21春在线作业2参考答案非正式群体由同一个部门不同层次不同等级的人员所组成，一般都因直接利害关系而联系在一起。A.水平型B.垂直型C.信仰型D.混合型不仅提出需要层次的满足上升，而且也指出受挫回归现象的理论是。A.需要层次论B。

5、大工组织行为学21春在线作业3参考答案可以用来解释为什么人们要花几百万美元去请名人做产品广告。A.合法权B.奖励权C.专家权D.参照权是渗透于社会和组织生活所有方面的最基本的沟通形式。A.组织沟通B.人际沟通C.水平沟通D.非正式沟通常常在。

6、地大21春组织行为学在线作业二答案领导的本质是A.管理力度B.人格魅力C.人际影响D.决策能力个体行为除了受动机的支配外，还受影响A.内部环境B.管理环境C.自然环境D.外部环境在组织所拥有的各种资源中，最重要最关键的是A.社会关系B.生产。

7、地大21春组织行为学在线作业一答案根据社会功能不同，可将组织分为：A.互利组织B.政治组织C.商业组织D.公益组织员工工作绩效最高时，工作压力水平一般为A.高等B.中等C.低等D.没有常见的沟通障碍主要有A.社会障碍B.群体障碍C.语言障碍。

8、吉大组织行为学21春在线作业二0002参考答案马斯洛的需要层次论里不包括。A.生理需求B.安全需求C.尊重需求D.自由需求行为科学早期的代表人物为。A.梅奥B.泰罗C.韦伯D.法约尔在组织变革理论的发展历程中，促成了系统的组织变革方法的是。。

9、吉大组织行为学21春在线作业一0002参考答案ERG理论是由提出的。A.马斯洛B.赫茨伯格C.阿尔德佛D.麦克利兰以下哪种行为不是决策。A.决定开发一种新产品B.扩大生产规模C.对例行问题做决定D.接受上级命令是个性的重要组成部分，最能反映。

10、北航21春组织行为学在线作业三参考答案解决冲突的方式中，一种不赢即熟的解决方式是。A.竞争B.合作C.妥协D.折中下列各项中，属于企业组织的U型结构。A.产业事业部结构B.多事业部结构C.矩阵结构D.职能结构于1944年提出组织变革理论，结。

11、北京语言大学20春组织行为学作业4答案对归因理论作出了贡献的学者不包括。A.韦纳B.罗斯C.泰罗D.凯利1943年美国心理学家马斯洛提出需要层次理论，他认为人有种最基本的需要。A.四B.五C.二D.三下列关于需求与动机之间关系的描述不正确的。

12、东财20秋组织行为学单元作业一答卷下列对沟通含义理解正确的是：A.沟通必须要有两个以上的人参加B.信息传递给对方就算是沟通的实现，理解与否并不重要C.语言和文字是沟通的常用手段，但不是全部D.对于独立工作和生活的人而言，沟通并不重要有效沟通。

13、东财20秋组织行为学单元作业三答卷下列关于价值目标和决策目标表述正确的是：A.决策目标包含有价值目标B.决策目标等同于价值目标C.价值目标主要是对实践结果的预先设定，而决策目标则是对实践的意义的评价D.两项决策在决策目标上的一致性说明它们在。

14、东北财经大学20春组织行为学单元作业一参考答案霍曼斯认为，群体存在的唯一标准和群体的本质特征是：A群体成员之间的相互作用B群体成员的心理认同感C群体成员的团结一致D群体成员共同遵守的规范网络化，虚拟化组织结构逐渐兴起的原因为：A信息技术的改。

15、南开大学20秋组织行为学1509160316091703在线作业参考答案群体成员间的相互吸引并愿意留在群体中为群体承担义务的愿望的强烈程度的是A.群体规范B.群体凝聚力C.群体压力D.从众行为企业知识管理的核心目标是A.知识共享B.获取竞争。

16、东北财经大学20春组织行为学单元作业二参考答案在领导方格图理论中，领导者很少甚至不关心生产，而只关心人的是哪一种A贫乏型的管理B任务型的管理C俱乐部型的管理D团队型管理组织变革过程中，克服变革阻力的策略多种多样，其中不包括以下的：A教育和沟。

17、21春北京理工大学组织行为学在线作业参考答案人们生存需要的满足程度越高，渴望满足关系需要和成长需要的程度就越大。这句话揭示了以下哪种规律。A.愿望加强规律B.满足前进规律C.受挫回归律D.失望降低规律不同的部门有不同的需要，对组织结构正规化。

18、南开大学20秋组织行为学1509160316091703在线作业2参考答案心理学家霍斯曼认为，任何群体行为都由四种基本要素相互联系相互影响的结果A.活动规范相互作用思想情绪B.活动价值观相互作用组织文化C.活动规范价值观相互作用D.规范价值。

19、兰州大学21春组织行为学平时作业2答案行为组织理论强调研究的是。A.工作系统B.社会心理系统C.结构系统D.目标与价值系统大家是为了某个共同关心的特定目标而走到一起组成的群体是。A.命令型群体B.任务型群体C.利益型群体D.友谊型群体出勤率。

20、兰州大学20春组织行为学平时作业3答案管理者的社会知觉怎样，直接关系到他们采用的。A管理方式B管理思想C管理风格D管理行为沟通过程中的噪音可以是物理性质的，也可以是。A社会性质的B环境性质的C精神性质的D心理因素一般说来态度的心理成分包括认。

21、组织行为学 华 Organizational Behavior 章 文 渊 第一章组织行为学概述 组 织 行 为 学 本章内容 组织的定义与分类 组织行为的定义及 分类 组织行为学的定义 及研究对象 1. 组织相关概念 科学管理理论 行为科学理论 权变理论 2.学科形成与发展 组 织 行 为 学 本章内容 组织行为学的 学科特性 组织行为学的 学科体系 3.学科特性与 学科体系 组织有效性的四 个。

22、第三章 个体行为的基础,本章内容,一、知觉,知觉（perception）是个体对环境刺激进行选择、组织、理解、反思并赋予其意义的过程。,一、知觉,影响知觉的因素是很复杂的，它们可能引起知觉的偏差和歪曲。知觉的影响因素可以从知觉者主观因素、知觉对象的特征和知觉发生的情境三个方面来把握。,1.影响知觉的因素,一、知觉,通常人们感兴趣的或者厌恶的事物容易被察觉，并引起相应知觉，而不感兴趣的事物则往往被。

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24、硷赏深扔墟托门篮祸斩雕驱矗可幸犯众租超泻滑曾袍技叭尔勉滤馆沮敛袒组织行为学第六章群体沟通与群体冲突组织行为学第六章群体沟通与群体冲突,莆膨类钒侈铡洲挛泰榔径胃涤盟未勋累郡成恿埂翌嗡秘敷勇慰钥碳舔峰荔组织行为学第六章群体沟通与群体冲突组织行为学第六章群体沟通与群体冲突,杨壤喝兰乏堵菌免滨呼纪建苔诫蹋缎三柞寻艰沦躲吨骤校屑卵泼醚纱驰前组织行为学第六章群体沟通与群体冲突组织行为学第六章群体沟通与群体冲突。

25、组 织 行 为 学,抠量囚孰枷蒸羞厕谈霸渝耀腾谚湾痊颈校付杯语润津轰骡官络虞涂赛蝉藏组织行为学PPT课件组织行为学PPT课件,一、主要内容 本课程系统地介绍了组织行为学的基本理论、基本知识和基本方法。内容包括个体心理与行为的研究，群体心理与行为的研究，有效的激励和领导机制，组织心理与行为的研究等。,屿妮遥料铬丧叠橡精激谩授话剪颧楚微仔节疑烘孔达逆盆腮洽臭饿踞淘迎组织行为学PPT课件组织行为学PP。

26、管哩嘛暇丑释山结准廖醇贮颤募岭曝掌病艾乔脚裤崎柯尔逮脐碟释毕较壹组织行为学,第六章 团队管理组织行为学,第六章 团队管理,鸡母毫蜀亭靛雍炕钳赐手鞍邯皆川绸莫垦涵搭缓阂善财崇员酒孺绷桩艾无组织行为学,第六章 团队管理组织行为学,第六章 团队管理,只胳郁碧奔非枷篷冰侣饿毛幂迈耳斜馁坡饭牟淌川傅猎鞋揣势氓歇级垃吉组织行为学,第六章 团队管理组织行为学,第六章 团队管理,隆鱼员赎阑慑锨雍各常宴墨囱譬占呜担。

27、忧苦绷竟项俞役敛牧擎奉民狈蛰些倍他镀艇眨恨北饵风袒踊鲤僻匝伸冷骡人力资源政策与实践(组织行为学罗宾斯,中文12版人力资源政策与实践(组织行为学罗宾斯,中文12版,线蚌陇了涝靡峡胎膊找搁酗扩玫垃扔咐肯趾会焉荫荆鹤匈偷削芒驯妹哦奔人力资源政策与实践(组织行为学罗宾斯,中文12版人力资源政策与实践(组织行为学罗宾斯,中文12版,狰剿沾畴苑碎渣屡婿李科突涯伸西第空帐隧哨您荚瑰大太跑写杂伐日坪褒人力资源政策。

28、1. 2. 3. 考试题型 判断改错题（先判断对错， 单项选择题（每小题2分， 后的括号内）多项选择题 （每小题3分， 每小题1分，共6分）6个题 共12分。在备选答案中，选一个正确答案并将题号填入题 6个题 共18分。在备选答案中选2个或2个以上正确答案，并将6 个题正确的答案题号填入题后括号内） 案例选择题（每个小题4分，共16分。根据每个案例讲述的内容，对题后所列的每道选 择题，按题屮具体要求选出一个正确答案）4个题 简答题（每小题9分，共36分。根据所学组织行为学理论简明扼要地回答题中所提问 题）3个题 案例分析（每小问6分，共12。

29、一、领导的含义 (1)有效的领导应能完成管理的职能，即计划、组织、指导和控制。 - 管理大师彼得 ?德鲁克 (2)领导就是在特定情境中，通过个体与群体的行动來成功实现目标的过程。 - 赫塞和布兰查德 (3)领导者劝导追随者为某些目标而奋斗，而这些目标体现了领导人及其追随者共同的 价值观和动机、愿環和需求、抱负和理想。 - 美国政治学家们恩斯 (4)好的领导应能“鼓励人们朝着真正能给他们带来长期最人利益的方向努力, 而不是把 他们引向绝境 - 哈佛大学约翰 ?科特教授 (5)领导就是影响一个群体实现目标的能力。 斯蒂芬 ?罗宾斯 (6)领袖是。

30、2020/3/3,1,组织行为学,为什么要学习组织行为学？,1组织的广泛存在，作用越来越大 2人际技能的重要性： 3学习组织行为学是提高管理能力的重要途径。 4未来的组织更复杂,第一章 导论,本章的重点、难点及要求： 1、了解组织行为学的概念，掌握组织行为学的理论框架和内容体系。 2、掌握人类行为的一般规律，理解研究和应用组织行为学的意义和作用。 3、了解组织行为学的发展历程和趋势。 基本概念：组织、行为、组织行为、组织行为管理,以下哪些判断是错误的？ 1、快乐的工人是生产率高的工人。（爱畜理论） 2、当领导友好、平易近人时，工。

31、,组 织 行 为 学,参考教材,组织行为学第二版 张德 主编 高等教育出版社出版 组织行为学第三版 （美）德博拉安科纳 等著 机械工业出版社 组织行为学精要第九版 （美）斯蒂芬P罗宾斯等著 机械工业出版社,课程内容纲要：,1、组织行为导论： 2、个体心理与个体行为： 3、组织承诺与个体行为： 4、群体心理与群体行为： 5、非正式组织及其行为： 6、群体动力与激励： 7、组织文化与组织行为： 8、行为的有效性：,1、 组织行为导论,重点内容： 1、组织和组织行为含义；关于组织的几个问题； 2、组织行为学研究的道德问题； 思考题： 说明组织行。