星期星期日日星期星期一一星期星期二二星期星期三三星期星期四四星期星期五五星期星期六六星期星期日日星期星期一一星期星期二二星期星期三三星期星期四四星期星期五五星期星期六六

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再见

活动目标1,引导幼儿用,添上,和,去掉,的方法学习3的形成,2,感知物体数量的变化及数字的变化,进一步锻炼幼儿的反应能力,3,在活动中,体验共同游戏的愉悦,增强合作意识

微课名称,认识单数与双数微课名称,认识单数与双数适用班级,幼儿园大班适用班级,幼儿园大班教师姓名,张姗姗教师姓名,张姗姗工作单位,咸阳市武功县河道中心幼儿园工作单位,咸阳市武功县河道中心幼儿园31579246810认识单数与双数认识单数与双

顺数,顺数,12345678910倒数倒数,10987654321顺数,顺数,12345678910小大大小123456789101234567891012345678910123456789101234567891012345678910

教学目标,1,初步学会朗诵绕口令,练习发准易混淆的字音,鹅,河,2,体验绕口令的趣味性,活动准备,教学课件一,创设情景,大概了解绕口令内容,1师,小盆友们,今天老师给你们带来了一首好玩的儿歌,请你们竖起小耳朵仔细听,等会告诉我你听到了什么

活动名称,中班律动,魔法森林活动目标,1,幼儿能够跟随音乐用乐器进行律动2,幼儿能够和同伴一起合作进行律动表演3,在活动的过程中幼儿能够感受到音乐活动带来的乐趣活动重点,幼儿能够跟随音乐进行律动表演活动难点,能够和同伴合作进行律动表演活动准

活动目标,1,使幼儿了解不同的食物有不同的营养,可满足身体各方面不同的需要,2,帮助幼儿克服不良的饮食习惯,如挑食,偏食等,活动准备,自制图片,肉类,蔬菜,水果,豆类,谷类,活动过程,小朋友们,大家好,很高兴认识大家,我作一下自我介绍,我姓

活动目标,1,发展幼儿的想象能力,表达能力和操作能力,2,能用完整连贯的语言自编动作表演故事,3,培养幼儿从身边小事做起,养成爱动脑,勤思考的好习惯,发展幼儿的想象力,4,激发幼儿,变废为宝,的创新意识,懂得只要开动脑筋,废旧物品也可以做成

1活动目标,1,以游戏形式帮助幼儿感知1和许多,2,愿意参加游戏,感受帮助别人的快乐,2活动准备,1,老师扮演鸡妈妈,幼儿扮演小鸡,2,活动场地布置许多树,草,草内有若干鸡蛋和一只鸭蛋,3,一幅母鸡生蛋图,鸭木偶一个,3活动过程,一,找蛋1

幼儿园绘本骄傲的公鸡教案,骄傲的公鸡是一本非常具有教育意义的绘本故事,我们让孩子们通过学习这个绘本故事来懂得做人做事的道理,让孩子们在看过故事后来续编这个故事的后续,幼儿园绘本骄傲的大公鸡教案1,活动目标,1,知道,美不美不光看外表,要看他

活动目标,1,理解故事内容,学说短句,小鸭乐得呷呷叫,小鸡小鸡你真好,2,能大胆地在集体面前发言,活动准备,1,教具,图片四张,2,幼儿操作,小鸡,香蕉图片及小动物图片人手一份,活动过程,一,出示香蕉,1,小朋友,这是什么呀,你们喜欢吃香蕉

活动目标,1,感受语言的节奏韵律,并且学会这首颠倒歌,2,让幼儿了解颠倒歌,故错,的手法,也就是说把事物的特征往反方向说,并借此首颠倒歌让幼儿了解动物的主要特征,3,感受颠倒歌所带来的快乐,并让幼儿尝试仿编颠倒歌,活动准备,1,颠倒歌中涉及

活动目标,1,感受在活动中有趣和快乐,2,能按鞋子的外形,颜色,大小等特点进行配对,3,培养幼儿比较和判断的能力,4,引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣,5,引发幼儿学习的兴趣,活动准备,1,与幼儿共同收集各种不同的成双的鞋子,拖鞋

中班游戏教案,活动目标,1,愿意参与语言活动,萌发热爱小动物的情感以及探索世界奥妙的兴趣,2,理解故事内容,能熟知故事中的角色及人物情节,3,学习故事中的对话,尝试复述故事,活动准备,1,教师准备活动挂图,故事角色的贴绒教具一套,2,幼儿准

教学目标,1,让学生了解雨天可能遇到的各种情况,2,教育学生学习并掌握各类事故发生时的防范举措,教学重难点,教育学生学习并掌握各类事故发生时的防范举措,近来,因阴雨连绵,各类事故频繁发生,为了做好雨季学校安全工作,为此,我校特制定雨季安全注

活动目标,1,通过滑稽幽默的情景化描述,感受丢三落四的可笑,2,通过讨论与绘画,领悟专注有序做事的重要性及程序,3,借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣,4,通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容,活动准备,1,洗

1活动目标,1,激发幼儿探究黄豆与豆制品关系的欲望和兴趣,2,引导幼儿初步认识黄豆及其制品,并了解其营养价值,3,培养幼儿运用多种感官辨别黄豆并区分豆制品的能力,4,知道人体需要各种不同的营养,5,初步了解健康的小常识,中班健康黄豆爷爷找宝

活动目标,1,理解故事内容,体验与同伴合作的重要与快乐,2,学说简单的对话,能大胆的在集体面前演示或表达自己的想法,活动准备,1,材料包,小乌云,刮风,大乌云,小雨点,大雨图卡各一张,10只一组的红蚂蚁3组,10只一组的黑蚂蚁1组,5只一组