[工作计划]比赛活动方案20110509.doc

青浦“低碳生活我做主”方案1. 活动简介2010上海世博会结束后，环保、低碳等已经渐渐融入社区百姓生活中，普通人也开始关注低碳的生活方式。“低碳生活”作为一种生活方式，先是从国外兴起，可以理解为：减低二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活方式。如今，这股风潮逐渐在我国一些大城市兴起，潜移默化地改变着人们的生活。低碳生活代表着更健康、更自然、更安全，返璞归真地去进行人与自然的活动。活动将以“保护环境、节约资源、健康生活”为主题内容，意在大力宣传和普及低碳知识，倡导广大家庭实行低能量、低消耗、低开支、低代价的低碳生活方式，享受绿色时尚生活，引导广大家庭成员从自己做起、从家庭做起、从点滴做起，为形成节约能源资源和保护生态环境的生活理念、消费模式，为发展绿色经济、低碳经济和循环经济贡献力量。2. 组织形式主办单位： 支持单位：承办单位：总体构架“低碳生活我做主”青少年专场时尚低碳专场社区家庭专场活动共分为三个专场：社区家庭专场、时尚低碳专场、青少年专场。社区家庭专场：参赛者也家庭的形式参赛，比赛内容主要以普通百姓如何在家中采用低碳的生活方式来达到节水、节能的目的。时尚低碳专场：该专场比赛更侧重个人在公共生活中如何低碳，比如低碳出行。青少年专场：该专场的参赛者皆是中小学生，比赛内容更强调青少年的动手能力。3. 日程安排5月13日5月底4. 比赛形式Ø 社区家庭专场：以低碳生活知识问答为比赛形式，整个比赛分为三轮。1) 必答题：共20题，分为10分、20分、30分，答对加相应的分数，答错不扣分（每题给十秒钟思考时间）2) 限时题：此题名为“争分夺秒”主持人共有15道题，回答时间为90秒，答对得十分，答错不扣分，不会的题可以选择跳过。3) 卡片题：每位选手桌上放置10张图片和10张各写有一个问题的卡片。图片上的图案分别是卡片问题的答案，但是图片上显示的答案并不是直接可以得到，必须经过逻辑分析，才能得出。每题10分。评分标准：按照最后的分数高低评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。Ø 时尚低碳专场：l 初赛初赛以海选收集创意的形式，向参赛选手提出若干个开放性的问题，参赛选手可选择其中任意一个问题，并以简短的文字回答，短文、寓言、生活小故事等皆可，2000字以内，可适当配图片，回答后提交。问题如下：绿色是什么？什么样的环境会使人感到舒适？你对低碳生活的演绎？对于绿色生态生活最重要的是什么？家庭生活如何低碳？低碳也可以很时尚？参赛者围绕“保护环境、节约资源、健康生活”的理念，用最简短的语言解释心中对绿色的理解。可以记录身边真实发生过的事情,也可以是虚构的小故事。尽可能发挥想象力，将创意融入作品当中。选手将作品发送至比赛组委会邮箱，并留下联系方式。经过作品收集和评选，每个专场评出10名分数最高的选手进入决赛角逐。评分标准：贴近主题40%科学性30%创意突出20%条理清晰10%围绕“保护环境、节约资源、健康生活”的主题展开。概念、原理、定义和论证等内容的叙述清楚、确切。具有新颖性和创造性的想法或是思维碰撞、智慧对接等。具备合理性，逻辑性，容易理解等。l 决赛讲演或表演形式晋级10位选手以自己初赛的创意作品为主题，搭配一种道具，创作一个小表演或一段演讲。表演道具由选手自备，形式不限，歌曲、舞蹈、短剧等皆可，但必须紧扣初赛作品主题。可配合表演服装；讲演可配音乐、视频、PPT等多媒体手段，以增加演讲气氛，时间不得超过5分钟。评分标准：总分10分每个专场最终决出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。贴近主题30%科学性20%表现力30%逻辑性10%娱乐性10%以“保护环境、节约资源、健康生活”为背景，紧扣选手初赛主题。概念、原理、定义和论证等内容的叙述清楚、确切。表达能力清晰，表演自然生动，富于感染力。具备合理性，逻辑性，容易理解等。表演具有可观赏性，能够吸引观众。Ø 青少年专场以动手制作为比赛的主要形式，比赛分为两个部分：1) 晋级选手在决赛之前制作一个低碳的创意手工作品，决赛时配合PPT向评委与观众简单介绍作品的创意来源与制作方法。2) 评委会提出一个动手制作的题目，所有决赛选手根据现场提供的材料，在规定的时间限制内制作完成。评分标准：总分10分每个专场最终决出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。贴近主题20%科学性10%表达力20%动手能力20%作品完成性30%紧扣“保护环境、节约资源、健康生活”的主题。概念、原理、定义和论证等内容的叙述清楚、确切。表达能力清晰，讲解清楚生动。制作过程流畅，创新能力强，能够充分利用比赛提供的所有材料保证动手制作的作品功能能够完全实现。5. 培训Ø 比赛培训在决赛正式的前一个星期,选一天对选手进行赛前培训.培训内容分为三个部分:1) 低碳生活知识培训:互动讲座2) 表演能力指导3) 手工制作指导6. 宣传Ø 文字报道Ø 视频报道5