初中化学解题方法大放送.docx

1.性质决定用途的思想:物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，有时物质的用途还需考虑是否易得、使用是否对环境产生污染、价格是否低廉等因素;反过来，物质的用途体现物质的性质。2.顺推法:依据题目所给信息(相关文字、反应式、转化关系方框图)的顺序或层次，从最初反应物出发，利用所给反应物的结构和性质特点，沿正向思路层层分析推理，逐步做出推断、得出结论。3.控制变量法:是指对于多因素(或多变量)的问题，采用控制因素(变量)的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题，分别加以研究，每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而.研究被改变的这个因素对事物的影响，最后再综合解决。4.图示法:在讲解某个问题时，用较多的语言不能很好地达到目的或为了更形象直观地表达观点，可画出图示进行分析，这样的方法称为图示法。5.讨论法:一是根据题中的条件(不只是一种情况)，分情况讨论，不适合的舍去,二是解题时先求得一个解再考虑是否还有另外的解，考虑要全面。6.假设法:当化学中某个计算问题采用常规思路和常规方法难以解决时，我们不妨对化学问题进行合理的假设，然后在假设的基础上，运用已学化学知识去分析、推导,最终解决化学问题，这就是常说的假设法。7.平均值法:根据数学.上的平均值原理进行解题的方法。8.口诀法:为了更好地记忆，将一些知识、概念等总结编排成口诀记忆的方法。9.守恒思想:就是主要抓住始态与终态的关系，忽略中间过程，利用某种不变量建立关系，从而简化思路，快速解题。10.除杂题的解法:遵循“不增、不减、易分、复原”的基本原则，即不能增加新的杂质,不能减少主要成分的量，采取的方法容易分离，若发生反应使主要成分发生变化，最终应恢复至原物质。11. 排除法:对试题进行分析，根据物质的组成、结构、性质、用途等有关方面的知识，对题目的各选项进行比较、分析，去掉不合题意或不正确的选项，从而获得合乎题意的答案的解题方法。12.对比法:通常是把两个相互联系的客观事物进行对比，并根据其组成、性质等从多方面比较和分析，以达到认识事物本质和规律的目的，并能对事物做出正确的认识和评价。13.图像分析法:依据题干所描述的内容，分析图像与内容的关系，根据图像分析解答问题。若是坐标系，则应分析纵横坐标及曲线表示的意义，分析曲线的变化趋势与纵横坐标的关系，并注意特殊点:起点、拐点、终点及其含义，最后解答问题。14.燃烧产物鉴别法:氢气、一氧化碳和甲烷三种可燃性气体燃烧时火焰类似，可通过燃烧产物进行鉴别:只生成水的为氢气，只生成二氧化碳的为一氧化碳，生成水和.二氧化碳的为甲烷。15.灼烧法:对几种纤维的鉴别可通过灼烧法，利用燃烧产生的不同现象以及灰烬的不同进行区分。