三年级下册语文同步练习-第24课果园机器人_人教新课标.doc
《三年级下册语文同步练习-第24课果园机器人_人教新课标.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级下册语文同步练习-第24课果园机器人_人教新课标.doc(11页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、人教版语文三年级下册第六组第24课果园机器人同步练习要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 1、想一想,读一读。注意划线字的读音。“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知
2、识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也?”;论语中的“有酒食,先生馔”;国策中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载,首见于礼记?曲礼,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。便宜( )教书( )羊圈( )其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些
3、基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 方便( )教室( )圆圈( )答案:pin bin jio jun qun解析: 分析:便宜:方便合适;便利。方便:便利。教书:教学生学习功课。教室:学生上课的地方。羊圈:指圈养羊的地方。圆圈:环形,环形的东西。点评:关于多音字,我们应该仔细辨别它的音、形、义,据
4、此才能准确地读出来。2、查字典。“殊”字用音序查字法应先查字母_,再查音节_。“罢”字用部首查字法应先查部首_,再查_画。答案:s shu 四 10解析: 分析:殊sh,笔画数10,部首歹,本意是不同,特别,断,绝,超过。如殊途同归,悬殊,殊荣等。罢:读b,部首:罒,部外笔画:5,总笔画:10。意思是中止某种活动,免去,解除,完了,毕。如罢工、罢免、吃罢饭等。点评:我们已经学会了三种查字典的方法:( 部首查字法,音序查字法,笔画查字法 ),可用部首查字法;知道字首的字,可以用( 部首查字法);难以确定部首又不知道读音的字,可用笔画查字法。如:“亏”可用( 音序查字法 ),还可用( 笔画查字法
5、)。3、多音字(根据括号里的词语,写出拼音。)传_(传奇) 倒_(倒垃圾) 系_(关系) _(水浒传) _(晕倒) _(系鞋带)答案:chun zhun do do x j解析: 分析:传奇:指情节离奇或人物行为不寻常的故事。水浒传:我国四大古代名著之一。倒垃圾:倾倒垃圾。晕倒:原指因头晕而站立不稳倒在地上。现引申为受到某种刺激而做出的激烈的反映,多用在口头上。网络里也经常用于表达无语、昏了之类的意思。关系:事物之间相互作用、相互影响的状态。系鞋带:把鞋带结、扣在一起。点评:关于多音多义字,我们应该对它的音、形、义有个全面了解,根据其含义才能准确地读出来。4、写出近义词。整齐( ) 特殊( )
6、答案:整洁 特别解析: 分析:整齐:有秩序,有条理,不凌乱:队伍很整齐、整齐划一、迈着整齐的步伐。整治,使有秩序、有条理:整齐步调。端正;漂亮:石秀看那和尚时,端的整齐。 大小、长短、好坏等相差不多:出苗整齐、我们单位的人员业务水平比较整齐。整洁:指的是规整而洁净 ,着装整洁。特殊:不同于一般的,与别的事物不相同,形容词。罕见的;奇怪的;怪僻的。特别:与众不同,不普通,格外,特地。点评:我们理解所给例词的意思,然后才能准确地写出其近义词。5、写写反义词。便宜 满意答案:昂贵 失望解析: 分析:便宜:方便合适;便利。昂贵:指价格很高。满意:意愿得到满足,满足自己的愿望,符合自己的心意。失望:表示
7、一种心理的期待落空。点评:我们先要了解所给例词的意思,然后根据其含义选择正确的反义词。6、给多音字组词。兴:xng( ) 干:gn( )xng( ) gn( )答案:高兴 兴奋 干部 干扰解析: 分析:兴:xng,用于“兴旺”、“兴隆”、“兴业”。这一读音下的含义有:流行,盛行;开始,发出,举办;旺盛;使蓬勃发展;或许;姓氏。xng,用于“高兴”、“兴高采烈”。干:gn,触犯,冒犯,冲犯,如干扰,干涉。gn主要的。如:“干道”、“干线”、“干部”。点评:同一个字,读音不同,含义就不一样。所以,我们仔细辨别其每一种读音的准确意思,才能准确的组词。7、比一比,再组词。秋( ) 器( )愁( ) 哭
8、( )答案:秋季 愁绪 器皿 哭喊解析: 分析:秋:读qi,一年的第三季:秋季。秋景。秋水(喻人的眼睛,多指女子的)。秋波(喻美女的眼睛)。三秋(指秋收、秋耕、秋播;指三年)。秋高气爽。另外指庄稼成熟的时期:麦秋。愁:读chu,忧虑:忧愁。愁苦。愁楚。借酒浇愁。多愁善感。器:器,读qi,(1) 会意。从犬。说文:“象器之口,犬所以守之。”器物很多,用狗看守。本义:器具。(2) 同本义,指器具、用具、器官。哭:读k,因痛苦或悲哀而流泪发声:哭喊。哭泣。哭诉。点评:对于形似字,我们应该仔细区别它的音、形、义,然后才能据此进行组词。8、照样子,写成语。例:起死回生_。答案:示例:顾此失彼 古往今来
9、深入浅出 声东击西 解析: 分析:中国的文化是博大精深的,在浩大的词库中,由反义词组成的成语有很多,如七上八下、朝令夕改、朝三暮四、三长两短、顾此失彼 古往今来 深入浅出 声东击西、异曲同工、此起彼伏等。点评:例词是由反义词组成的成语,所以,我们在仿写时,一定要注意这一点。9、汉字开花游戏。例:工(巧) (灵巧) 小红有一双灵巧的手。 车( ) ( ) _。 王( ) ( ) _。答案:示例:辆 车辆 过马路时,我们要注意来往的车辆。环 环保 在生活中,我们每时每刻要提高环保意识。解析: 分析:示例:车辆车辆过马路时,我们要注意来往的车辆。环环保在生活中,我们每时每刻要提高环保意识。点评:本题
10、的要求是先根据偏旁写字,再组词,然后写含有这个词语的句子。10、你能照样子写出下列物体发出声音的词吗?例:车铃:丁零零。钟表:_火车:_答案:示例:滴答滴答 呜呜-呜-解析: 分析:大自然中的声响有很多。如啦啦、哗哗、汪汪、乒乓、扑哧、扑通、喀嚓等。点评:本题主要是写拟声词。“处处留心皆学问”,我们要在生活中做一个有心人。11、按要求写词语。(1)挨挨挤挤(AABB) _ _(2)七嘴八舌(含有数字) _ _(3)人山人海(ABAC) _ _(4)南辕北辙(含有反义词) _ _答案:示例:干干净净 痛痛快快 三心二意 四通八达 一心一意 不三不四 七上八下 颠倒黑白解析: 分析:四字词语的类型
11、有:ABB如:白花花、乐呵呵。ABAB如:说道说道、打扫打扫、溜达溜达。ABCC如:人才济济、喜气洋洋、大腹便便、得意洋洋。AABC如:嗷嗷待哺、楚楚动人、步步为营。AABB如:密密麻麻、疏疏朗朗、朝朝暮暮、日日夜夜。ABAC如:一五一十、一朝一夕、一点一滴、一生一世、一举一动。含有数字的如:三三两两、一五一十。含有反义词的如:七上八下 颠倒黑白、南辕北辙。点评:本题要求学生在日常学习和课外阅读中,养成积累词语的习惯。12、猜一猜。名字叫人不是人,不吃不喝手脚勤。能开汽车会下棋,干活听话负责任。谜底:_。答案:机器人解析: 分析:谜语的猜法多种多样,比较常见的有二十多种。属于会意体的有会意法、
12、反射法、借扣法、侧扣法、分扣法、溯源法;属于增损体的有加法、减法、加减法;属于离合体的有离底法、离面法;属于象形体的有象形法、象画法;属于谐音体的有直谐法、间谐法;属于综合体的有比较法、拟人法、拟物法、问答法、运典法。本题适合运用拟人法。点评:猜谜语,主要指暗射事物或文字等供人猜测的隐语,也可引申为蕴含奥秘的事物。 谜语源自中国古代汉族民间,历经数千年的演变和发展。它是古代汉族劳动人民集体智慧创造的文化产物。作为古代广大汉族劳动人民非常喜爱的一种益智、休闲、娱乐活动。13、和小伙伴们交流一下你所知道的机器人,说一说,写几句话。_。答案:示例:机器人能把成熟的果子从树上摘下来,整齐地装进纸箱,运
13、到指定的地方。解析: 分析:机器人是自动控制机器(Robot)的俗称,自动控制机器包括一切模拟人类行为或思想与模拟其他生物的机械(如机器狗,机器猫等)。狭义上对机器人的定义还有很多分类法及争议,有些电脑程序甚至也被称为机器人。在当代工业中,机器人指能自动执行任务的人造机器装置,用以取代或协助人类工作。理想中的高仿真机器人是高级整合控制论、机械电子、计算机与人工智能、材料学和仿生学的产物,目前科学界正在向此方向研究开发。点评:在生活中,除了课本知识,我们还应该多多了解课外知识,特别是科学知识。14、以“假如我是机器人”为开头,写一段话。_。答案:示例:假如我是机器人,我会先帮助人们做一些很难的事
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三年级 下册 语文 同步 练习 24 果园 机器人 新课
链接地址:https://www.31doc.com/p-11031978.html