安全生产管理四步.docx
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1、安全要素人、物、环境和管理是发生生产安全事故的四个重要因素。安全要素严格定义应为三要素,安全生产工作重点是预防、控制消除这些不安全因素以保障生产安全。具体表现:1思想意识人的行为受意识支配,不同的思想意识引发不同的行为结果。正确的安全作业方式大多数人即知道也能做到,但为什么不做?原因主要就是虽然有危险但意识不到。作业中虽然存在各种危险因素,有很多不安全行为,但并不都会导致事故、伤害,因此人就容易麻痹疏忽,危险因而也就随之产生。任何事物的发生和发展,都是一个由小到大、由量变到质变的过程,当这些不安全的行为成为一种习惯时,也就给日后的安全生产埋下了隐患。2教育与培训不经过安全教育培训上岗的人往往是
2、安全事故的牺牲品。这些人根本不懂安全法律法规和安全操作规程更谈不上有安全防护能力,因而危险经常光顾他们。3“三违”作怪即:违章作业、违章指挥、违反劳动纪律。“三违”是人的不安全行为的重要表现,也是引发事故的重要因素。施工人员在作业过程中,应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程,服从管理、自觉接受安全教育和培训,掌握本岗位所需的安全生产知识和操作规程提高安全生产技能,增强事故预防和应急处理能力。施工人员有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。危险预知危险:可造成某种后果的不良事件,在特定时间范围内或特定情况下,将发生的可能性。常指危害或危害因素。如果真正意识到是危险,就会采取安全措施。要养成这样
3、的习惯,随时想一想“下一步要进行的作业存在什么危险”,“如何才能避免这种危险”,然后才进行作业。危险藏于细节:企业中的各种“小问题“其实就是企业管理中的一个个蚁穴。工作中的某一个环节出现问题,都会造成不可想象的事故。班组活动中通过分析操作过程中的动作,发现各种危险因素,并总结出一套安全操作方法。其危险辩识、预知操作步骤如下:1.选择一项操作过程作为分析对象。主要选择曾重复发生事故时操作或采用新设备、新工艺、新材料的操作。2.对此项操作进行分析。先把整个操作过程分解成几个有次序的联续动作,每一个动作做什么都应详细写出来。3.辩别危险。对每一个动作都要问问自己这样做可能发生什么事故,并用下列方法找
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