主题演讲比赛活动方案8篇.doc
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1、主题演讲比赛活动方案8篇主题演讲比赛活动方案篇1一、活动名称大学生趣味英语演讲比赛。二、活动目的为了丰富同学们的校园文化生活,激发同学们对英语学习的热情,提高同学们的英语口语表达能力,同时也为同学们提供了一个展示自我的平台。英语角协会,经贸与管理系决定合力策划举办趣味英语演讲比赛。三、活动对象_医学院全体学生。四、活动形式本次趣味英语演讲比赛旨在提高口语表达能力,形式多样,可以演讲、朗诵、小品、话剧和歌曲等。五、活动流程本次活动共分为初赛和决赛两个环节。1、初赛。时间:2020年x月x、x。地点:_大学生活动中心。形式:召集所有报名选手进行抽签,决定出场顺序,对每位(队)选手的演讲有严格的时间
2、限制(5分钟),根据相应的评分规则评选出12名选手参与决赛。2、决赛。时间:2020年x月x日。地点:图书馆三楼多功能厅。形式:所有进决赛的选手进行抽签决定出场顺序,评委根据每位(队)选手的场上表现作出相应的评分,最后根据评分的具体情况排出名次。六、评委与嘉宾评委:一位英语外教和6名优秀英语教师。嘉宾:院团委书记、各系党(团)总支书记。七、奖项设置一等奖:奖品30元(1名)。二等奖:奖品20元(2名)。三等奖:奖品15元(3名)。创意奖:奖品20元。优胜奖:奖品10元(4名)八、经费预算场地布置:150元小礼品:150元评委纪念品:140元横幅喷绘:200元总共:815元主题演讲比赛活动方案篇
3、2一、主题目的以“岗位责任”为主题,通过演讲交流,强化责任心教育,提升员工执行力,大力营造忠诚企业、爱岗敬业、勇于奉献的浓厚氛围,促进“两个整顿”活动的深化开展,切实增强广大员工的主人翁意识、工作责任心和企业归属感。二、时间地点本次演讲赛拟定于9月29日上午8:50在宾馆五楼会议室举行(如有变动另行通知)。三、参赛范围本次演讲比赛以分公司为单位,公司本部以部门为单位参加,由各分公司(部门)自定一名参赛选手,分公司(部门)负责人带队参赛。四、内容要求各分公司(部门)的演讲稿自拟,在演讲稿撰写中可围绕“关爱企业、珍爱岗位、履职尽责”的主线,宣讲对“岗位责任”的认识体会,也可讲述本人或身边他人爱岗敬
4、业、忠诚奉献的典型事迹;演讲稿字数在1500-20xx字之间为宜,力求主题突出、素材丰富、事迹生动、文笔流畅,有较强的感染力、号召力和宣传引导作用。五、奖项赛制本次演讲比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀组织奖1个。比赛不分预、决赛,由评委现场打分亮分,根据参赛选手得分排名评奖。演讲次序在赛前以抽签方式决定。六、组织机构1、评委组:由公司领导班子成员、各分公司主要负责人担任评委,主要负责比赛评分、监督仲裁等。2、筹备组:由公司总经理工作部牵头,其他有关部门配合,主要负责赛事筹办、赛场布置、宣传报道等。七、其它要求1、各分公司(部门)要高度重视本次演讲赛,在安排好正常生产经营工作的同时
5、,及时做好参赛准备,确保活动取得实效。2、演讲选手男女不限,要求选手普通话标准流利,脱稿演讲,仪表端庄,着装整洁,举止大方,良有良好的精神风貌,演讲时间控制在510分钟。3、各分公司(部门)务必于9月26日前将演讲稿及参赛选手名单以电子邮件报公司总经理工作部审查。主题演讲比赛活动方案篇3一、活动背景六月,是一个暖暖的季节,同样,它也是一个关于爱与感恩的季节。对于六月,我们总会产生各种特殊的情感。在六月背影里,我们总能够看得到那个为我们所熟悉的高大如山但却正在逐渐衰老的身影。他们虽没有母亲般细腻的感情,甚至于总是善于把内心对我们的爱深深的埋在心底,但是,在他们的眼神之间无一不透露着对我们的爱。他
6、们就是我们的“父亲”。二、活动意义相信大家都知道,每年6月第三个星期天在西方被法定为是“父亲节”。每年的这个时候,世界各地的人都会用不同的方式来庆祝父亲节,以此来表达对父亲的感恩之情。此次对于关于父亲的照片和三行“爱”语征集活动,旨在宣扬大学生的感恩之情,更是为了提高大学生的内在素质。三、活动内容1、活动主题:为了表达你对你父亲的感恩之情,我们特向全系的学生征集关于你父亲的照片以及你想对你的父亲所说的一段话(或是你父亲曾经对你所说过的,要求真挚感人)。2、征集要求:如无父亲的照片,只征集一段话也可以;话语不限文体,但内容、感情必须真挚感人;字数在300字左右;所参加征集的人员来稿必须写明姓名,
7、短号以及班级。3、征集对象:xx学院中文系全体学生。4、截止日期:从即日起至6月xx日晚xx:00止。5、征集方式:如有父亲的照片,将照片与那段话一起发送到邮箱;如没有父亲照片,就只需将那段300字的话发送到邮箱(邮箱:xx)。6、评选方式:由中文系部分老师对照片及xx字“爱”语进行评选。7、奖项设置:比赛设一等奖xx名,二等奖xx名,三等奖xx名。获奖同学将得到荣誉证书及丰厚奖品。8、颁奖事宜:初定于6月xx日晚xx:00。在阶梯教室xx举行。主题演讲比赛活动方案篇4为迎接第xx个国庆节的到来,继承并弘扬伟大的民族精神,培养学生的爱国主义、集体主义精神及自强不息、拼搏进取精神,增强德育工作的
8、时效性,丰富校园文化内涵、提升校园文化品位,学校政教处、团委、初二级部将举行“庆国庆,爱祖国”演讲比赛。有关事项安排如下:一、组织机构:政教处、团委、初二级部二、大赛评委:陈xx、李xx、张xx、杨xx、张xx、高xx、杜xx三、成绩统计:范xx、张xx四、音响控制:孟xx五、活动安排1.时间:20xx年9月28日2.地点:二楼多功能厅3.主持准备:刘娟六、评分细则满分为100分,分演讲内容(30分)、表达技巧(40分)、形象风度(20分)、综合素质(10分)四部分对演讲选手进行评分。前三位选手演讲后评委小议,并开始评分,评分取整数,去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为选手最后得分。1、演讲
9、内容(30分):要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。2、表达技巧(40分):要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬。讲究演讲技巧,动作恰当。3、形象风度(20分):要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意,答谢。4、综合素质(10分):由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。七、设奖设置根据选手的最后得分评出一等奖3名,二等奖5名,三等奖7名。主题演讲比赛活动方案篇5一、指导思想我校是农村小学学,学生在校的口语交际能力与口语表达能力相对差一点。为“营造书香校园”“培
10、养卓越口才”,提高学生的阅读和表达能力,使学生愿说、敢说、会说,培养学生的自信心、沟通能力和表达能力,练就流利汉语口才,以课前训练为主。经过教师指导,活动交流,促进学生读、说、写综合素质的提高。根据学校总体实施方案和学生发展需要,制定本方案。二、实施目标利用好课堂环境和外部环境,多角度对学生进行语言训练,达到培养卓越口才,打造自信人生的目的;营造自由交流的和谐氛围,整体提升师生的精神状态;培养孩子愿说、乐说、敢说、会说的精神,使“口才”成为学校一项特色。因此,我校特举办“培养卓越口才”主题演讲比赛活动。(一)参加对象:(二)比赛时间、地点:时间:20xx年4月12日下午地点:学校多功能大厅(三
11、)活动评委:三、演讲内容及要求1、活动主题:“我阅读我快乐,我读书我成长”。结合各班开展“营造书香校园”、“培养卓越口才”行动以来,学生在读书活动中的收获、感悟、心得体会及读书给自己带来的改变等方面进行具体的阐述,题目自拟。2、活动要求:演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出,展现当代小学生奋发图强、努力读书的精神风貌和理想追求。四、参赛报名1、在各班选拔的基础上,每班派出3名选手参赛学校比赛。2、各班将参赛选手名单和演讲题目于4月9日前报送到语文教研室黄老师。3、演讲者需交演讲稿一份(规格:a4纸、宋体、班级姓名写在标题下方,标题三号,正文小四号。)五、参赛要求1、演讲内容:要求
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