幼儿英语授课技巧与方法培训PPT课件幼儿英语教学方法.pptx
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1、 培训流程 1.认识幼儿英语教学 2.幼儿英语授课的特殊性 3.幼儿英语教学的方法 4.幼儿英语授课流程认识幼儿英语教学认识幼儿英语教学幼儿3-6岁的这一年龄阶段,为学前期,学前期是幼儿语言发展和身心等其他方面发展的关键时期。幼儿英语教学的内容可选择幼儿感兴趣的主题,由近及远,由易到难,循序渐进地进行。幼儿普遍课堂纪律意识淡薄,天性好动、爱做游戏、上课集中注意力时间短。针对这些特性,教师在授课的过程中要以肢体语言为主,多讲究互动。例如,第一次上课与学生问候,Hello、Goodmorning等单纯的问候很难吸引孩子的注意,因而教师可以通过教学律动或者唱儿歌的形式让学生快速记住并运用于实际。幼儿
2、好表现、好表扬、好竞争!教师可以充分运用课堂竞争机制调动学生的积极性!无论是个人竞争还是组队竞争,教师一定要让竞争形式多元化,低年级教师一定要练好简笔画,课堂上多以图片或教具为主,辅以少量的英文单词。课堂游戏的设置也应尽可能的简单化。切忌出现复杂的游戏。Highandlowvoice、Magicfingers、Passingdown、Cowboy等游戏都非常适合教学。在运用游戏时,教师一定要有着较为丰富的情表,能较快的吸引孩子的注意力,要能根据课堂表现及学生反映调动孩子的积极性。当然,切忌孩子课上吼叫。一般来讲,幼儿不主张书写单词,但这个可以根据地区发展水平而定!26个字母一定要求掌握,运用字
3、母操和字母歌都是很好的教学手段,孩子在模仿、哼唱中能较快的掌握全部字母。幼儿老师其实就是个孩子王。喜爱孩子,乐意与孩子一起分享快乐!在教授的过程中互动性强,因而需要老师付出更多的耐心和细心。而这,对老师来说也绝对是个挑战!特殊性决定特殊方法特殊性决定特殊方法一、针对幼儿年龄特点、兴趣爱好选择教学内容一、针对幼儿年龄特点、兴趣爱好选择教学内容二、让英语教学充满趣味性二、让英语教学充满趣味性三、打破传统的母语原则三、打破传统的母语原则四、及时纠正幼儿的语言错误,并进行表扬鼓励四、及时纠正幼儿的语言错误,并进行表扬鼓励五、注重趣味性,将复习贯穿于一日教学活动中五、注重趣味性,将复习贯穿于一日教学活动
4、中六、日常生活中的语言培养六、日常生活中的语言培养如何让英语学习充满趣味性?营造学校的英语气氛,加强孩子们对英语的学习,除了要有一定的标准英语课程之外,还必须要营造学校英语的视觉化、触觉化和听觉化。老师们可以从以下这几个方面先来进行:1、课前热身,以Chant,歌曲,舞蹈,指令等方式活跃课堂气氛,让孩子们一开始就感受到它的乐趣所在。2、课堂中合理运用好玩而又趣味性强,又带有些竞争意识的游戏,让孩子们在学习的同时感受到快乐,完全地融入进来。3、每天选一个值日生和一个小老师来监督全班的学习情况。4、多开展一些关于英语方面的活动或竞赛,如:对话表演,演讲比赛,话剧表演,英文歌曲,分别给予一定的鼓励和
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