家教家风建设主题活动收获总结（33篇）.docx

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1、家教家风建设主题活动收获总结（33篇）家教家风建设主题活动收获总结（精选33篇）家教家风建设主题活动收获总结篇1制定家规家风是中国家庭教育的一大特点，可谓源远流长。在家庭教育中，家风和品德教育最为重要，我家的家风就是“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。促使我家人都拥有好的品德，成为对社会有用的人。在我的成长过程中，遇到过各种各样的事情，形形色色的人，如果我内心没有一个做事的明确标准，很多时候会犹豫，犯错。记得我很小的时候，有一次和妈妈一起坐公交车回家。刚上车的时候，车上比较空，我独自坐了一个位置。当车行驶到一半的时候，车上陆陆续续上来很多人，有的拿着行李，有的抱着孩子，这时，妈妈和我说，我们把

2、座位让给其他需要的人吧，我听后，撅着嘴说，“我先上来的，应该我坐啊”。妈妈先是有点惊讶，但明白在孩子的世界里，对这件事有了他自己的判断是非的标准。妈妈耐心地说“汽车在飞快的行驶，很摇晃，那个老奶奶很难受，我们把座位让给她，让她舒服一些，她也会感谢我们”。我觉得挺有道理，就把自己的位置让给老奶奶。这是一件小事，自己的一个小举动，帮助了别人。自己也心情很好。等我上小学后，妈妈会经常讲一些名言故事，如勿以恶小而为之,勿以善小而不为。赠人玫瑰，手有余香，让我明白其中的道理。好家风给我播下种子,锻炼了我的情操，收获了一种习惯，最终会成就一个成熟可信的我，让我有一技之长立足之地，让我的明天充满希望。我一定

3、要弘扬好家风，从小事做起,从自己做起。家教家风建设主题活动收获总结篇2今天早上的时候，阳光明媚，爸爸妈妈说来说去的，商量着今天早上去哪呢？去小将？去回山？我决定了先去回山，再去小将。他们非常赞同我的意见。我们一起拿着好吃的东西给爷爷奶奶外公外婆，我们坐着小轿车去了回山的方向上，沿着弯弯曲曲的盘山公路，我们到了回山。我们一起去回山的，不，不止我们三个，还有哥哥姐姐妹妹一起来了，而且要一起去探亲呢！随后我们吃了个午饭，说说家常话就下来了，我们在家里先准备了一下，爸爸妈妈实在太会磨蹭了，我说先下楼了，我就“涮”的一下就跑到了楼下，我开始在楼下耐心的等待着，等了会儿，我实在等不下去了，我一个人跑了下来

4、大声地跟妈妈说：“我在叔叔的理发店里等！“妈妈给我一百元去买水果，十元的橘子，还有一串香蕉，只要二十元，爸爸妈妈知道后，直夸我挺会买东西的。我们的车子来了，和哥哥一起去小将看望外公外婆，我们说了几句话，就下来了，下来前拿了很多东西，有毛豆，有青菜、菠菜,有番薯，还有野生的赫猴桃收获多多，这个星期看来不用买蔬菜了，都是绿色环保的蔬菜，我可有口福了。我们回来了，一天的牢累并幸福着。开始整房间，爸爸妈妈正在整理自己的东西，我在整我自己的房间，你看，我们家的人多么的勤劳啊！而且我妈妈也很讲卫生哦！比如：妈妈吃东西前都要洗一遍手，就连我想要偷懒的人也被我妈妈调教过来了。你看看，这就是我们家的好家风。家

5、教家风建设主题活动收获总结篇3俗话说：“没有规矩，不成方圆。”也就是说国有国法，校有校规，家有家风。好的家风，是一个家庭最宝贵的财富，是家庭幸福、和谐、美满的法宝。我们家的家风是什么呢?现在我给大家介绍下。父母告诉我要尊老、敬老。那是我刚上一年级的时候，九月十八日，全家高兴地回家给奶奶过生日。吃饭的时候，我看到很多好吃的菜，我就什么也不顾了，将好吃的菜拉到自己跟前一直吃。这时，爸爸看见了，将盘子放回中间，还给我讲了“孔融让梨”的故事，说：“好吃的菜要大家一起分享，让奶奶先尝一尝，奶奶是家里功劳最大的，让我们一起祝奶奶生日快乐！”爸爸随手将最大的一块肉夹到奶奶的碗里，他用自己的言行教我要尊老、敬

6、老。父母还告诉我要诚实做人。有一次，爸爸出差买回来一个挺漂亮的茶杯。那天我去桌子旁边拿东西，不小心将爸爸买回来的茶杯给打碎了，我看闯祸了，心想这回爸爸肯定会打我的，这可怎么办？爸爸下班后，我一直不敢吭声，不过爸爸还是发现了桌上少了他心爱的茶杯，问：“那个茶杯哪去了。我红着脸说：“让我不小心给打碎了。爸爸见我很诚恳，说：“没事，以后做事小心，今天你表现很好，很诚实。”并且对我说了句意味深长的话：“茶杯打碎了不要紧，如果你因此失去了诚实，就没有人会相信你了。”尊老敬老，诚实做人，这就是我家的家风。家教家风建设主题活动收获总结篇4如果说，家庭是农田，那么孩子就是农田中的一颗小苗，家风就是雨，只有雨的

7、滋润，小苗才会健康成长，只有良好的家风，孩子才会养成好习惯。家风，帮助着我成长。在家里，父母经常教育我如何做人。例如：礼貌善良虚心诚实宽容，这些都是做人的基本原则。他们还教育我，礼表仪态一定要好，如：衣着整齐，见到别人问声好等。记得那一次，为了得到一个好玩的小皮球，我和朋友打起架来了，谁也不让谁。父亲走过来,语重心长地对我说：“做人要宽宏大量啊!这样才是个好孩子。”父亲的话深深地教育了我，从此以后，我牢记于心。爷爷经常也对我说：“孩子呀，现在的生活多美好呀！我们一定要珍惜它。平常生活中，要节约用电节约用水珍惜粮食，还要尊老爱幼，见到老人扶一扶，见到需要帮助的幼儿帮一帮。”他是这么想的，也是这么

8、做的，他正在用行动教育着我。这些文明家风一直伴随着我，并帮助着我成长，它让我养成了好习惯，好品质，乐于助人，拾金不昧，诚实，尊老爱幼这些都与长辈平时的教育有着亲密关系。是的，一个中国人，就必须有着良好的文明家风。树立端正的家风，是值得弘扬的民族文化。家风，也正是成长道路上的基础，这正如y一句名言：“家庭教育是孩子成长过程的基础性教育，良好的家风是未成年人成长的基石。家风，是一个家庭的风气，是祖辈、父辈用自己的一言一行影响着下一辈的成长。”文明家风助我成长！家教家风建设主题活动收获总结篇5常听人说“校有校规，家有家风”。那家风是什么?家风就是一家子的风气，也就是家规，帮我们把那些不正确的习惯改掉

9、形成良好的习惯。自从我懂事起，妈妈就一直教导我要“勤俭节约”，让我要养成节俭的好习惯。可我却一直没有把它当回事，直到这件事情发生，才让我深刻地体会到节俭的重要。那天，妈妈叫我到超市买一包盐。到了超市，我把钱递给了售货员阿姨，阿姨把盐和找回的一角钱递给我。回到家，我把盐递给妈妈，顺手便把那找回来的一角钱扔进了垃圾桶。妈妈看见了，说：“你为什么把钱给扔了？我说：“现在的一角钱留着有什么用，什么都买不了，扔掉算了。妈妈说：“那可不行，一角钱虽少，可也是钱，只要积少成多，就会是一大笔钱。”我嘴上答应，可心里还是在想：等一角钱攒到大钱，那要等到虎年马月呢？过了几天，家里要交电费，妈妈带着我拿了两百元钱

10、去银行交电费。我问柜台阿姨我家电费多少，阿姨用卡一刷说：“两百元零一角。”我就把两百元递给她。阿姨说不够，我便理直气壮地说：“不就少一角嘛!算了！”阿姨和我说：“不要小看一角钱，要是一人少一角，一天有那么多人，那一年下来要少多少钱？我摸摸脑袋,想想也对啊。回到家，我便把那一角钱捡起来，放进了一个小抽屉里。从此，我便把一些零钱都放到了那个抽屉里，养成了节俭的好习惯。节俭，是我们家祖辈传下来的家风，它就像一盏指明灯，照亮我前进的道路。我一定要把这优良的家风传承下去。家教家风建设主题活动收获总结篇6国有国法，家有家规;没有规矩不成方圆。小朋友，你们知道什么是家风吗？历时三百四十余年，多达一百六十八条

11、被称作“廉俭孝义”第一家郑氏，至今已整整闻名了几百年，被誉为中国传统的重要里程碑。世界上各家都有各自的家风，如有些家庭的家风是为老人让座,有的是礼仪，有的又是守法这些都很好但是这些都比不上我们家的家风一一诚信。因为有了诚信这个世界才会变得美好。那一次，我和爷爷一起去水果商店，那一位柜台后面的服务员是一位白发苍苍的老奶奶，当我们拿着水果去称重，老奶奶对着我们说：“十元！”因为我们没有零钱，所以爷爷给了二十元，让我接找回来的钱，老奶奶哆哆嗦嗦地用龟裂的手指把十五元递给了我，我心里一惊，想：老奶奶眼睛肯定有些花，我把多找的钱还给她吧!但是我多赚了五元为什么要还呢？“要有诚信！”突然妈妈的话在我脑海

12、中闪现。我吧多找的那五元还给了老奶奶，并对她说：“老奶奶，您多给了我五元钱，还给您！”老奶奶笑了笑说：“真是一个有诚信的孩子，你的爸爸妈妈给了你很好的教育。”一个词，一句话，一个家里的故事，一段家庭的记忆都是家风的载体，家风是潜在无形的力量，在日常生活中潜移默化地影响着我的心灵，塑造着我的人格，是一种无言的教育，是一种无字的典籍，无声的力量，是一种最基本、最直接、最经常的教育。家教家风建设主题活动收获总结篇7家是一个温暖的字眼，它是无数游子的避风港。而家风是个严厉的字眼，它是谆谆的教诲。我就是在父亲一次次严肃的教诲下体会到我家的家风的。一向贪玩的我常常跟父亲撒谎，并找各种理由出去玩。我常以:老

13、师叫我们同学几个去她家帮忙收拾为理由。父亲一听便总是答应,还嘱咐我平时没事就叫我多跟老师沟通交流，多帮老师做事。我立马在心里笑开了花，那时的我也没想那么多，反正有理由，隔三差五就跟同学结伴出去玩，下午四、五点又回家。时间久了，父亲就察觉到不对劲了，那个老师放假的时候没事儿就叫学生天天往她家里跑啊！于是向老师拨打了电话询问情况。短短2分钟的电话就让父亲的脸黑了一个八度！简直可以和包公媲美了。回家看到父亲那如煤炭的脸，心里暗自担心，鬼鬼祟祟地三步并作两步往房间溜去，谁知父亲一下叫住我，吓得我不禁打了个寒颤。心想肯定是出去玩被父亲发现了，糟糕！只好低着头，小碎步向父亲走去。果不其然，我一过去就看到父

14、亲手机上亮着与老师的通话记录。眼睛一瞅又看见地上的树枝，惊得立马红了眼眶，肯定免不了一顿打了！后面吃坂的时候，父亲语重心长地说：“二妹，爸爸也不想打你，但做人一定要诚实，不能撒谎！”父亲看到我身上的红印子，暗自皱了眉头。父亲也一定很心疼吧！那件事过后，父亲把打我的树枝放在木柜上说要我长记性。每每看到那根树枝我就想起父亲教导我说的话“做人一定要诚实，不能撒谎！”家教家风建设主题活动收获总结篇8家风，就在生活的点点滴滴之中，对我来说一点都不陌生。在我们家里，阅读与我们形影不离。在我的记忆里，妈妈每晚都捧着一本书在台灯下阅读，再忙也不例外。妈妈看得津津有味，不时会笑出声来，我因此感到好奇，书中有什么

15、魔力能吸弓I妈妈?妈妈于是给我拿了一本书，和我一起读了起来，那本书我至今已忘了名字，但是它把我深深地吸引住了。之后，家里就多了一道亮丽的风景线，每天我都和妈妈享受书带来的乐趣。在家里，只有沙沙的翻书声和轻微的呼吸声，静得连针掉在地上的声音都听得见。之后,妈妈为了我看书的需求，二话不说，购置了许多新书。在这良好的阅读氛围内，书香四溢，让我受益许多，知识面越来越广，知识量越来越多，还领悟了许多道理。“一粥一饭，当思来之不易。”这就是我们家的另一个家风。我记得小时候，我几乎每次吃坂时，饭粒都掉在地上，爸爸就因此狠狠地训斥我，我感到既委屈又不解，心想：不是掉了几粒米么，有什么大不了的？我左耳进右耳出，

16、不当一回事。爸爸看到了我的不以为然，等种水稻的时候，爸爸把我带到农田里，和家里人一起插秧。才干了一会儿，我就累的腰酸背痛，汗流泱背，感觉整个人都瘫痪了。爸爸于是语重心长地对我说：“种下一粒种子，需要农民播洒许多汗水，付出百倍的辛劳，所以我们要爱惜粮食。”听了这番话，从此我再也不浪费粮食了。我们家的良好的家风让我受益匪浅，感谢父母对我的培育。家教家风建设主题活动收获总结篇9家风是家的传承，是家的风气。它如同我们的粮食一般，是一个家必不可少的一部分。而我们家的家风也跟浙江许多户家庭一样,有着优良的传统美德。有一首诗叫作“锄禾日当午，汗滴禾下士。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”而我父母也从小这样教育我的。

17、记得小时候，有一天，我实在吃不下饭了，就把米饭给倒了，没想到，我就听到了爸爸妈妈严厉的斥责声，“你怎么能把坂倒了呢?你应该珍惜粮食，如果这个是你种的大米，收获的粮食给人倒了，你心里是什么滋味。”“我不过是倒了一碗饭而已嘛，至于这么大惊小怪吗！我心里很委屈。爸爸语气稍微柔和一点儿对我说：“璐璐，刚才是我声音对你大了一点，可是你想一想，现在有这么多山区里的孩子，吃不饱穿不暖，但我们城市里的人还总是把剩菜剩坂扔掉。”话音刚落，妈妈用慈祥的目光看着我，然后劝我说：“剩余的坂还是吃了吧，这么点坂吃完就当是积德。”他们注视着我，我都有点不好意思了，顿时我的小脸变得红扑扑的，也知道了自己的错误，拿起碗筷吃得

18、一颗不剩。我低下头，说：“爸爸妈妈，我以后再也不会浪费粮食了，对不起！爸爸就好像变了一个人一样：“知错能改，善莫大焉。我们一家子又充满了笑声。家风就像我人生的指南针。指引我方向；家风就像为我铺的小路,让我踏着它继续前行。这种勤俭节约的家风让我受益匪浅，我也希望这种良好的传统美德能够世世代代的传承下去，发扬下去。家教家风建设主题活动收获总结篇10国有国法，校有校纪，家有家风。家风如雨点，它随风潜入夜，它润物细无声。我从小受父母的影响，在优良的家风教诲中慢慢长大！我的爸爸妈妈都是非常孝顺的人，当我还很小的时候，爸爸在外地工作，我的妈妈独自带着我和姐姐同爷爷一起生活。记得每次吃坂的时候第一碗坂都是盛

19、给爷爷的，家里有好吃好喝的总是先问爷爷是否吃。妈妈经常同我和姐姐说的最多的话就是家有一老胜似一宝，百善孝为先，家和万事兴。小的时候不是太懂，只觉得说得蛮好听，蛮顺口，也会经常同妈妈一起说这些话。小的时候我还有一句专属于我对姐姐称呼，妈妈问我张昕是谁啊？我就回答是我的亲亲姐姐，这时妈妈就会露出开心的笑容！生活中妈妈就是这样无时不刻告诫我，尊敬长辈，关爱家Ao爸爸妈妈平时生活比较节俭，从不铺张浪费。一直告诫我们，可以好吃好喝，但是绝对不允许浪费！让我知道了作为学生，我应该做到不挑食，不浪费食物，无论在哪里节约用水用电，要爱惜自己的学习用品，不与他人攀比衣物。要我从小事做起，从身边的事情做起!从小就

20、养成勤俭节约的好习惯！我家的家风给我传达的是一种正能量，父母要求我们从小做起,从小事做起，让我在良好的家风影响下茁壮的成长，让我成长为一个对社会有用的栋梁之材！家教家风建设主题活动收获总结篇11为进一步培育和践行社会主义核心价值观，推进中华传统美德,传递向上向善的正能量。近日，高新区都市花园社区开展了“培育好家风传承好家训”活动。一是开展好家风好家训展示活动。结合社会主义核心价值观进社区宣传教育活动，社区在活动室开展了“培育好家风传承好家训”展示活动，共推出展示牌30块，参观群众50余人。还组织未成年人开展了以“治家格言和家庭美德”为主题的讲故事比赛，又开展了未成年人绘画、书法作品展览，通过这

21、一系列的活动，发动群众分享好家风好家训、传颂好家风好家训，既传播文明家庭的治家理念和良好家风，又使孩子们在潜移默化中提升道德修养，使社区呈现出良好的家庭文明风貌精神。二是组织“开诵读经典家训，培养文明家庭”道德讲堂活动。社区邀请了较有声望，且广受邻里尊敬的，同时也是社区道德讲堂的宣讲人老党员刘希玉为大家分享了他的家教家训经验。他针对家风家规、教育孩子的方法、邻里之间的相处之道等方面做了发言，在场的居民听了很受启发，纷纷畅谈了自己对家风家规的认识和体会。另外居民还自发学习了诵读朱子家训、范氏家训、曾国藩家书等名篇佳句，传承家风文化、吸取经典精髓，启迪思想，塑造心灵，将良好的习惯自觉地践行在居民的

22、日常生活中。三是开展家风家训道德评议活动。社区邀请居民参加道德评议会活动，大家畅所欲言，谈各自对“家风、家训”的认识、感受和体会。并对部分居民存在的不孝亲敬老、不爱护环境、不勤俭持家、不团结邻里等问题开展道德评议，引导广大居民树立尊老爱幼、勤俭持家、自立自强，关爱他人的家庭文明新风尚。家教家风建设主题活动收获总结篇12今年春节假期，央视节目中，新闻联播和新闻30分“新春走基层”栏目的“家风”，接连做了八期，给我留下很深刻的印象，也使我浮想联翩，回忆起我过去的家风。家风，我理解也就是家庭的教育。我不是出身于书香门第，家就靠一个读书两年的母亲支撑。我的母亲却是一个知书达理，性格坚毅的女人。她对我们

23、并没有系统的孔孟礼教，也不是对我们听之任之。当时，我们的家教形成的家风有哪些呢？一是国家观念和民族意识。我们家的堂屋里的神堂牌位就是写的“天地国亲师之位”。每月的初一十五早，就要点香蜡朝拜。就是由几岁的我（全家最大的男子）担当此任。母亲教导我的是：没有天地就不生五谷，就没有人类。国有难家必破，我们家就是国难家破的典范。一日为师终身为父，代代族亲不可忘！每年年末守岁，一家围坐火盆听母亲述说家世，控诉可恶的日本鬼子侵犯常德的罪行。二是做人的道理。母亲对我的学习是无暇顾及;他自己经常说的是要忙全家的生活。但是，她要我必读的书有：三字经；我从那里知道了孟母三迁的故事。要我读增广贤文，使我懂得打虎还要亲

24、兄弟，搞好兄弟和睦。懂得铁牙磨成绣花针，要刻苦读书。他还要我抄写“正气歌”，晓得了文天祥的“留取丹心照汗青”的民族气节。三是求身的本领。除了读书外，她就告诉我打算盘。从打“666”开始，再打三盘还原，六盘还原，九盘还原，归除，剥皮除，斤求两，两求斤。所以，我1962年转入商业战线，就不用学徒。四是法纪观念，当然，那时我母亲不晓得么得法纪，她经常和我们唠叨的是：“国有国法，家有家规”“为人莫犯法，犯法莫为人”。就是教导我要遵纪守法！我想这四条也就是我当年的家教与家风吧!家教家风建设主题活动收获总结篇13和谐小学开展了“好家风、好家训”的活动，使全体教师再次潜移默化地受到“诚实、孝道、勤俭、诚恳”

25、等优秀品质的熏陶。教师们从各自家中挖掘、总结优秀家风、家训，在全校形成了良好的文化氛围。我校全体教师在校委会的领导下，收集家教故事，学习优秀家风、家训，弘扬中华美德领导小组，深入贯彻培育和践行社会主义核心价值观的重要讲话，加强友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育，构建“学校、家庭、社会”三位一体的教育网络，促进学生良好行为习惯的养成。在学校深入开展家风家训伴我成长系列活动。通过广大教师的演讲分别讲述了有关“好家风、好家训”的故事，让广大教师更加清楚地认识到传承优良家风的重要性，更加明确我们需要的家风是：尊老爱幼、团结互助、谦虚礼让、设身处地、善解人意、甘愿吃亏等。注重道德自律的家庭成员，才能够在

26、家庭中享有威信，才有资格成为家庭的中流砥柱。有了良好的家风，整个社会也会更加和谐。一条条家训，一片片家教故事，无不承载着一个家族乃至一个民族的思想延续、文明教育，传承和发展了中华民族的悠久历史与文化，使官大教师们再次潜移默化地受到“诚实、孝道、勤俭、诚恳”等优秀品质的熏陶。“好家风、家训”活动取得了可喜的成绩,得到了社会家长的一致好评。家教家风建设主题活动收获总结篇14教养是伴人一生的品质，教养是人际交往的桥梁。有一个好的家风家教，会使自己的人生更加的明亮。教养如黎明的那一缕阳光,让人舒心、让人向往;教养如夜晚的繁星，让人遐想、让人留恋说到家风家教，我不禁联想到刚刚学完的我的母亲，文中作者的母

27、亲以言传和身教的方法教会了作者待人接物的态度和待人和善的深远影响。还教会了他待人谦虚，不积极表现自己的宽大胸怀。从他在文章的最后写道的“如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学的了一点点带人的和气，如果我能宽恕人，体谅人一一我都得感谢我的慈母。”中可深切的领会出作者有着让人敬佩的思想。可是在作者的家教中也存在着一些不足，例如：作者因一点小事犯错误而受重罚，导致他患了长期的眼翳，母亲才知悔急。每个家庭都有不同的处事方法，我们不能以自己的处事方法否定了他人的意志。家教能否然我们形成良好的品质？答案我们仍不知晓，同样在一种生活环境中的两个人，一个会有一个光明的人生，而另一个却误入歧途，身处黑暗。我的家

28、教没有特别的完美，却是时刻的影响着我。爸妈从小到大就告诫我们一个道理就是做人要诚实守信，不为追求名利而阴险狡诈。而我在生活中时刻拉紧这根弦，不轻易放松。让我们在好的家教中成长，为美好的明天奋斗，创造一个属于自己的美满人生。家教家风建设主题活动收获总结篇15俗话说：“国有国法，家有家规。”从中可以看出无论是国家或者社会都要一定的规则，这个规则是约束人们行为的一个准则。在生活、学习和工作中，人们用这个准则约束自己的言行，从而保障社会的安定。家规就是家风，可家风是什么呢？家风，简单的讲,就是一个家庭或家族的传统风尚。家风是中华民族传统美德的现代传承，我们中华民族5000多年的灿烂文化孕育了许多优良的

29、传统：尊老爱幼、孝老爱亲、勤俭节约、与人为善、乐于助人；良好的家风家规是我们立身做人的行为准则，家风是社会安定和谐的基础。我的父母都是乡下人，父亲75岁，母亲74岁，他们没有上过一天学，虽然他们不善言辞，但是从他们的身上我看到了许多优良传统，如勤俭持家、孝老爱亲、诚实守信、与人为善等。其中与人为善是我感受最深刻的。在我印象中，我的大伯母是那么尖酸刻薄,我们没有看过她的一次笑脸，没有听过她一句温暖的话，更不要谈关爱了。对于我们来说，她完全就是陌生的。爷爷的晚年几乎是在我家度过的，吃喝拉撒她从不过问，死后却哭得比谁都悲痛欲绝，不了解的人还以为她有多孝顺呢？殊不知这些只不过是做戏罢了。虽然我不信什么

30、善有善报，但是事情却就偏这么邪门，晚年的大伯母居然瘫痪。在外人看来，这是罪有应得，可是母亲表现的大度却让我由衷佩服，在堂哥一家没有时间照顾大伯母时，母亲经常给她送饭，这让年幼的我们十分不解，不过当我为人父母时我明白了。母亲是在用她的行动告诉我们，要与人为善，对他人要有包容之心。母亲和邻里的关系十分融洽。正因为如此，每天晚上我们家屋子里总是坐满人，邻居喜欢来我家喝茶，聊天，感觉他们和邻里有说不完的话。对待那些子女放弃不管的老人，母亲对他们更是格外照顾。虽然母亲年纪大，可总是心系他人。现在的我已是一个17岁孩子的母亲，我始终牢记父母教给我的优良家风，并且把这些也传承给我的孩子。孩子的表现让我十分欣

31、慰。在他的身上与人为善，助人为乐、孝老爱亲时刻展现。记得小学三年级的一天他在外面玩耍，回家来对我说：妈妈，我把今天的零用钱送给奶奶了。接着他告诉了我真相，原来他在路上玩耍，看到奶奶步行去姑姑家，他就把零用钱送给奶奶做车费了。我听了后给予他高度赞扬，并且给他一个大大的拥抱。现在的他和身边的朋友相处也十分和谐，我想这就是我们的家风对他的影响吧！中国有句古话：“百善孝为先！”家风是每家每户的座右铭。有了它，小家才能够和谐；有了它，由千千万万小家汇集的大家才能够安定；有了它，我们每一个人才能够自立，才能让自己做得更好，走得更远！铭记优良家风，传承优良家风，我们的人生的步伐才能够更坚定！在古代，人们聚族

32、而居，人口众多，因此比较重视家风家规，因为这样能够团结人心，形成良好的家族风气，良好的家风对社会而言，就是一种道德的力量，如果每个家庭都能传承优良的家风，每个家族成员都能拥有良好的家风意识，就会建造出一个和谐美好的社会。我家的家训不多，只有吃苦二字，别看只有简简单单的两个字,含义却并不肤浅，想当初，人们生活在水深火热之中，饥寒交迫，现如今，我们过着衣来伸手，饭来张口的舒适日子，却忘了吃得苦中苦，方为人上人这句谚语，在磨难和挫折中成长的人，能比较经得起生活的考验，心里承受能力会很强，能够锻炼出一颗独立自主的心，所以，我们应该在青春年少的时候，努力奋斗，将来才能造就成功。而且，在经受种种不可预料的

33、坎坷时，不能颓废放弃，而应振作精神，微笑面对，就像天才发明家爱迪生一样，他试了一千多种方法，才发明了明亮的灯泡。就像爱因斯坦说的：天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水，当然，没有那百分之一的灵感，世界上所有的汗水加在一起也只不过是汗水而已！只有付出，才会有收获。树立端正的家风，继承优秀的家规和家训，是值得弘扬的民族文化。如今一些不良风气已逐渐退出社会，正能量得以传递，让我们重视家风家训，将时代的接力棒传递下去。为大力倡导社会主义核心价值观，深刻领悟中华民族传统美德的实质内涵，和谐小学开展了“好家风、好家训”的活动，使全体教师再次潜移默化地受到“诚实、孝道、勤俭、诚恳”等优秀品质的熏陶。教

34、师们从各自家中挖掘、总结优秀家风、家训，在全校形成了良好的文化氛围。我校全体教师在校委会的领导下，收集家教故事，学习优秀家风、家训，弘扬中华美德领导小组，深入贯彻培育和践行社会主义核心价值观的重要讲话，加强友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育，构建“学校、家庭、社会”三位一体的教育网络，促进学生良好行为习惯的养成。在学校深入开展家风家训伴我成长系列活动。通过广大教师的演讲分别讲述了有关“好家风、好家训”的故事，让广大教师更加清楚地认识到传承优良家风的重要性，更加明确我们需要的家风是：尊老爱幼、团结互助、谦虚礼让、设身处地、善解人意、甘愿吃亏等。注重道德自律的家庭成员，才能够在家庭中享有威信，才有

35、资格成为家庭的中流砥柱。有了良好的家风，整个社会也会更加和谐。一条条家训I,一片片家教故事，无不承载着一个家族乃至一个民族的思想延续、文明教育，传承和发展了中华民族的悠久历史与文化，使官大教师们再次潜移默化地受到“诚实、孝道、勤俭、诚恳”等优秀品质的熏陶。“好家风、家训”活动取得了可喜的成绩,得到了社会家长的一致好评。家教家风建设主题活动收获总结篇18每个好的家庭都要有好的家风。在每个美好幸福的大家庭中，都会因为爸爸妈妈的陪伴而温暖，同时也伴随着家风的和谐气息。今天，我就来说说我的家风故事。一个好的家风可以让一个孩子很好的成长，而我就生活这样一个良好的家风中。我的父亲是一名人民警察，母亲是一位

36、小学教师,他们都从事着我引以为荣的职业。父亲从一名普通的民警成为一名派出所的所长，这是和他勤劳肯干的工作态度分不开的。谁家有难处，父亲总是第一个去帮忙解决问题。母亲认真教书，送走了一届又一届的毕业生。在家中父母难免会因为一些磕磕碰碰而吵架，但他们从不会互相指责、斥骂，更多展现在我面前的是他们理性的一面。老老实实做人，勤勤恳恳做事一一这是父母对我讲得最多的话。如今我就要小学毕业了，我品学兼优、乐观向上，就是良好的家风助我的一臂之力。当我被包围在一片赞美声中时，我想之所以一个人会被人夸奖是因为她长期处于一个良好的家庭环境中，一个人的修养是一时装不来的。就好比街上的一些小混混他们何尝不是处于一个不好

37、的社会环境中，而且他们大多数家中都不会有一个良好的家风，才会导致他们这样。相反如果他们的家人更多一点关爱他们，家中也没有什么不好的风气，他们也不会迈出小混混的这一步。我的成长离不开良好家风家训的熏陶，在这样的环境中我将一步一步取得成功，因为有父母在我身后助力支撑。家风纯，社风正,传承良好家风，让我们从自身做起，从现在做起吧！家教家风建设主题活动收获总结篇19我是一个在美好环境中成长起来的幸福孩子，欢乐的笑声，优美的音乐声，琅琅的读书声一直萦绕在我的幸福小屋，伴随着我成长。爸妈总是以身作则，言传身教，引导我努力学习，积极锻炼，从而让我对学习产生了浓厚的兴趣，养成了良好的生活习惯。当然,这还少不了

38、爸爸制订的家训的功劳。我的家训是五为准则，即是：为人、为学、为用、为体、为生。为人是根本，为体是基础，为学是手段，为用是目的，为生是理想。读书声是我家的最大特色。我从嗷嗷待哺的摇篮时起，就一直沉浸在读书声中。妈妈从小就给我读儿歌，讲童话故事。爸爸也以身作则，会在早餐期间花五分钟，晚餐前花十分钟读古文。他经常读得抑扬顿挫，声形并貌，使我深受感动，就跟着一起大声朗读。读熟练了，我就和爸爸一起“对诗”，读书声传遍家中的每个角落。直到现在，十年过去了，早晚十五分钟的读书声几乎没有停止过。琅琅的读书声不但使我几乎背完了中学的古诗文，而且使我的作文水平不断提高，也了解了更多的历史知识，给生活增添了一番读书

39、的乐趣。我家里也处处充满音乐声。我还没有出生时，爸妈就给我听曲子。直到现在，我家每天依然环绕着各种经典名曲。那一首首悦耳动听的乐曲，时而欢快，时而优美，时而忧伤，轻轻地在整个家中飘溢、回荡。悦耳动听的音乐声，使我的大脑变聪明了，让我每天都开开心心！良好的家教，促进我成长。你看，我不正在向阳光大道走去吗?我感谢我的家庭！家教家风建设主题活动收获总结篇20一个四口之家总是少不了许多欢乐，但却也少不了许多争吵和拌嘴。我家的人都很固执，一旦认定一件事就不会改变。因为每个人想的不一样，所以意见也不一样。有时候连去哪里，用什么交通工具甚至连今天吃什么都会有拌嘴的时候。暑假的时候，老爸定居香港去了。其中当然

40、少不了许多手续问题。有几次他打电话回来叫我去帮忙打张证明，他说了一大堆，我听了之后，把我的意思复述一遍给他听，他却坚持说我是错的，但我依然坚持我的想法，最后他生气地挂了电话。结局不了了之了。后来事后一天，在老妈的调节下，我主动发信息认了错，他也接受To但其实我还是坚持我的想法。后来那张证明怎么打的我也忘了。其实我回想起来，事后都会内疚，可能是因为懂事了把。我想现在我会避免一下争吵，如果有不满也会等到过后再经过我妈调解。其实我弟也是一只调皮蛋，每次都喜欢捣蛋和偷吃零食。谁叫他有个机智的姐姐呢，每次都发现了，接着又是一顿争吵。我家有了我弟这个大活宝，自然也少不了许多欢笑声。有时候我们会半开玩笑地互

41、换昵称，他叫我“弟弟”，我叫他“妹妹”，接着呢，他有自称是“哥哥”。哈哈，想当哥哥想疯了把。而且我弟洗澡的时候特逗，有时候他害怕自己一个人，然后就不敢关门，要是正逢邻居来，听到是我弟在洗澡，都会进去笑他一番，不过他偶尔会害羞，一怒之下把水撒到别人身上。我妈也是一个活宝。不仅笑点低，笑声也很奇怪。而且笑声还很大，在门外都能听到。我妈是我弟唯一可以“欺负”的对象，所以他都喜欢跟我妈睡。当然前提是我爸不在家。我爸这人特爱给别人去外号，特别给我们全家人取了一个特别的“爱称”，凡是外人听到了都会笑话我们一下，不过现在听多了都习惯了，反倒听他叫名字觉得怪怪的。我爸还有个特点，小孩都怕他，但我家的都不怕。他

42、上次还把别人家的小孩吓哭了，这件事成了我取笑的一个好方法。调侃有时也是家中必备的一件妙事。家教家风建设主题活动收获总结篇21一、利用国旗下的讲话，向全校师生讲解了良好家风、家训的重要意义，鼓励全校学生积极参与活动。二、各班组织一次教师家访联系活动，通过家校联系的形式，让教师主动向学生家长宣传讲解家风家训活动的意义、力求发挥学校和教师的引领与协助作用，促进每个学生家庭都有良好的家风家训。并鼓励家长与孩子一起参加了亲子互动活动，在互动活动中，学生和家长之间拉近了距离，在潜移默化中传承了最美家风。三、学校利用板报墙报、校园广播、QQ群等平台，营造传承良好家风的氛围，让同学们在系列活动中传承最美家风，

43、积蓄正能量。四、各班开展了“晒家风，谈家训”主题教育班队会活动，让同学们在“晒”家风、谈家训”过程中，加深对家风家训的理解，学习到了优良的家风。五、结合3.5学雷锋主题教育活动、3.8妇女节活动、开展了“小手牵大手”、“我为妈妈做实事”等实践活动，更好的践行了良好的家风。我校还将开展家风、家训、家教活动，把社会主义核心价值观融进课堂、融进教材、融进校园建设，使核心价值观落细、落小、落实，让学生们看得见、记得牢、践行好。家教家风建设主题活动收获总结篇22最近，我从老师口中得知一个新的词语，家风。刚听到这个词的时候我还不懂，进过仔细的查询我得知了家风的意思。就是指家里的习惯品德。突然一个问题从我脑

44、子里闪现，我家的家风是什么呢？于是我想问问我爸爸。一天在吃午饭后，我就向爸爸提出了这个问题。爸爸说：“家风啊，家风是咱们这一家人的道德标准。是一个家庭必不可少的重要成分，如同水一般。我又问咱们的家风是什么啊?爸爸说：咱们家的家风有很多，你看妈妈一直很勤俭节约，他花钱从不大手大脚,不该花的钱他一费也不花。还有他把拖地的水用来冲马桶、浇花。还有他做坂，把坂的量控制的很好，没有一次剩很多饭我们家的家风还有。尊老爱幼，你想一想，有一次，你爷爷的手受伤了，你姥姥还病了，我去上班了。全是靠着你妈妈做饭、洗衣服。还要管你。有什么好吃的都先给。咱们家的家风还有帮助他人，有一次，邻居家的自来水管坏了，没办法接水

45、你妈妈主动地让他们来咱们家接水。以后你要学会感恩，报答你妈妈的养育之恩，不要让你的妈妈不顺心，你以后要记住小心做事大方做人的道理，学会吸取别人的长处，改正自己的短处。并且你不要骄傲，否则你会落后的。听了我家的家风和父亲的教诲，我懂得了很多道理，以后我长大成人之后也要维持这样的好家风一个高尚的人。家教家风建设主题活动收获总结篇23家风，谈到它我们一定有很多话想说，每个家庭中都有家风，家风就如同粮食一般必不可少。饭桌上让长辈先吃晚辈后吃是家风,在长辈面前不能大喊大叫尊重长辈是家风，食不言寝不语都是家风，我们家的家风就是勤俭节约和尊敬长辈。勤俭节约从点滴开始。从小爸爸妈妈就教育我，日常生活中，不能

46、浪费资源，有一次，我上完厕所后，刚准备冲水，爸爸突然快步向前大喊道：”等一下！等一下！我看着爸爸那心急火燎的样子十分不解，疑惑的问：“老爸，什么事那么着急呀？爸爸缓了口气说：“先别冲，去把厨房的淘米水端来冲厕所。”“原来就是这事啊，我当什么大事呢！我一脸的不屑立马激怒了爸爸，爸爸一本正经的对我说：“这是小事吗？节约要从点滴开始，水是生命之源，你看那些闹旱灾的地方，一桶水要生活好几天，我们这虽然不缺水，但仍然要节约用水，知道吗？”听了老爸的这一席话我顿时明白了水的重要性，我看着老爸严肃的脸，点了点头说：“知道了，我这就去把淘米水端来冲马桶。”尊敬长辈也是从小抓起。小时候有一次我由于在饭桌上先动了

47、筷子，我爸就把我揪了出去，让我反省。知道他们吃完饭我才明白是怎么回事。从此以后我就再也没有先动过筷子。爸爸妈妈日常生活中的一举一动都会影响着孩子，良好的习惯就是从这些微不足道的小事中养成的。这就是伴我成长的家风，从中我养成了许多良好的品质。我爱我的家风。家教家风建设主题活动收获总结篇24孩子是家庭的希望，家庭是社会的细胞。为人父母有义务、有责任把家庭料理好、把孩子教育好。尽管使孩子具有高尚品质的责任未必完全在父母身上，但为人父母在心甘情愿当“牛”做“马”的同时，树立良好的家风，用好家风培养好孩子，责无旁贷。如果因为家风不好而使自己的孩子不象“爱德华”而象“珠克”，不仅会让父母伤心失望，对社会也

48、将贻害无穷。“堂前教子，枕边教妻”，把严于管教作为培育良好家风的重要环节。家庭给人以归属感，成为人们内心情感最柔软的一部分。正因为此，家庭容易成为人性弱点的避风港，原则易在亲情面前变通，底线易在亲情面前突破。对家属子女管理不严，常常导致家庭不幸。党员干部要自觉把好作风贯穿于家庭生活之中，经常向家人宣传政策法规，帮助他们划清是非、美丑、荣辱的界限，对枕边风善而从，恶而弃；对子女的不正当要求，要坚决予以拒绝。同时，“身教重于言教”，要求子女家庭和睦，自己首先要感情专一；要求家人洁身自好，自己首先要远离低级趣味。只有这样，才能把家庭打造成一个追求进步的家庭，一个经得起风浪考验的家庭，一个和谐幸福的家庭。希望家家户户都能够形成一个良好的家风，让家风帮助我们学会做人的道理，在社会中形成良好的风气！家教家风建设主题活动收获总结篇25为进一步培育和践行社会主义核心价值观，传承文明家风家训，落实在全县中小学中开展好家风好家训，营造注重家庭、注重家教、注重家风的氛围，现将我校开展的实践活动总结如下：一、本年度活动征集的“好家风、好家训”作品紧紧围绕活动主题，既能够反映我国传统美德，又符合社会主义核心价值观的要求。有的是代代相传的家风家训家规，有的是父母对孩子影响最大的一个词或一句话，或是家庭对孩子的期待和希望等。内容健康