县区开展学习教育开展情况汇报.docx
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1、县区开展学习教育开展情况汇报今年以来,全区XX系统紧扣“学查改”主线,推动作风建设与中心工作深度融合,在“挑大梁”实践中检验学习成效,现将有关情况汇报如下:(一)坚持政治引领与思想铸魂并重,以理论清醒夯实作风根基XXXX是新时代全面从严治党的“金色名片”,其本质是密切党同人民群众血肉联系的政治要求。我们始终把学习贯彻习近平总书记关于加强作风建设的重要论述作为首要任务,建立“常委领学、支部研学、专题考学”机制,组织全区党员干部逐章逐句研读习近平关于加强党的作风建设论述摘编,开展“重走总书记视察路”等实境教学活动23场,引导干部深刻领会“作风问题本质上是党性问题”的核心要义。一是铸魂补钙强根基。以
2、万名党员进党校”工程为载体,将XXXX精神纳入干部教育必修课,开发“XX经验与群众路线”等特色课程,组织新任职干部签订作风建设承诺书X份。建立“每日一学”微课堂,推送典型案例剖析42期,让纪律规矩既入耳更入心。二是靶向施教提能力。针对年轻干部易发多发的“四风”问题,创新“导师帮带+情景模拟”培训模式,围绕公务接待、调研督查等15项高频事项开展实战演练,组织X名90后科级干部参与村居巡察,在基层一线强化规矩意识。三是实践检验促转化。把XX湖生态修复、老矿街道转型发展等重大工程作为作风建设练兵场,推行“指挥部+专班”攻坚机制,开展“作风效能擂台赛”,对X个重点项目实施全过程作风纪实,推动干部在解
3、难题中锤炼严实作风。(二)坚持问题导向与标本兼治并举,以刚性约束扎紧制度篱笆作风建设既需猛药去病的雷霆手段,更需长治长效的制度保障。我们坚持“当下改“与“长久立”相统一,构建”发现问题一专项整治一完善机制”的闭环体系,推动作风建设从治标向治本深化。一是织密监督网络,构建全链条防控体系。依托智慧组工平台建立干部作风电子档案,对X名重点岗位干部实施八小时外动态监测,累计采集履职数据X万余条。创新“四不两直+交叉检查”监督模式,组建由“两代表一委员”、特约监察员构成的X支作风观察员队伍,对窗口单位、执法部门开展明察暗访X次,发现并纠正形式主义问题X个。建立”信访举报一巡察审计一专项督查”三源整合机制
4、对X件作风类问题线索实行提级办理、挂牌督办。二是深化专项整治,祛除作风顽疾沉病。聚焦”新衙门作风”六种表现形式,开展“治庸提效”百日攻坚行动,对项目建设中的“躺平式”干部实施“红黄蓝”三色预警,约谈提醒X人,调整不适宜担任现职干部X名。针对群众反映强烈的”指尖上的形式主义”,清理冗余政务APP、工作群组X个,制定移动互联网应用程序管理办法,明确“五必须三禁止”使用规范。在营商环境领域推行“作风体检”制度,组织X家企业对X个涉企部门进行反向测评,推动X项审批事项办理时限压缩60%o三是强化制度约束,健全长效化保障机制。出台作风建设常态化推进二十条措施,建立“月自查、季通报、年考评”工作机制。创
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