第3课随机魅色.doc
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1、教学内容第3课 随机魅色 随机数、坐标和限次循环教学目标1 熟练掌握scratch中绘制角色的方法;2 掌握scratch的舞台设置;3 熟练掌握画笔工具中“图章、清除所有画笔”功能模块的使用;4 初步掌握数字和逻辑运算模块中“在之间随机选一个数”模块的使用;5 熟练使用程序中循环的控制。教学重点1. 掌握舞台的设置方法;2. 掌握随机数的的使用方法。教学难点正确放置模块的位置,实现程序目标教学准备教师演示用课件 教学方法讲授法,演练法,任务驱动板 书第三课 随机魅色一、 分析程序:二、 程序实现:1 认识舞台2 绘制角色3 随机数使用作业布置完成报警器程序制作(D1-3+机器号)。教学过程教
2、学环节教师活动学生活动设计意图温故知新1. 图章、清除所有画笔功能模块2. 重复执行模块3. 保存舞台(存成图片)回忆回忆旧知,熟练应用。新课导入演示绘制的数字作品,进行比较,你能找到什么规律么?(两组作品有什么不同吗?) (第一组) (第二组)观看,理解对照绘图作品,引发思考。分析任务两组作品最大的不同在于第二组颜色有一个明显的中心,并且距离中心相等的位置,颜色相同。(中心点选择:一个在舞台右上角,一个在舞台中心,形成同心圆效果,整体图片为方形。)思考分析回答提问由任务出发,培养思路。传授新知(一)一、认识舞台:舞台:是角色活动的场地,宽480单位,高360个单位,它被分成一个个方格。舞台中
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