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    心理学复习—精神分析之自我防卫机制.docx

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    心理学复习—精神分析之自我防卫机制.docx

    精神分析之自我防卫机制自我防卫机制(ego-defense mechanisms),协助个体应付焦虑,及避免自我受到打击。这些自我防卫行为并非病态,而是正常的行为。如果不是为了逃避现实而成为一种生活方式,自我防卫行为是有调适的功能。每个人所采取的防卫,决定于他个人的发展层次及焦虑的程度。防卫机制有两项共同的特性:第一,不是否定就是扭曲现实;第二,是潜意识的层次上运作的。以下简述一些常见的自我防卫现象:(repression)多其他自我防卫的基础与精神异常的根源。其作用是将一些具威胁或令人痛苦的想法或感觉排除在知觉之外。弗洛伊德解释压抑是非自愿将某些事情排至意识之外,并认为人在五岁之前的痛苦事件均已排除干净,然而这些事件仍因隐伏在潜意识而影响着往后的行为。(denial)(preconscious)及意识层次上运作。否定现实是最简单的自我防卫机制,也即将一个人在创作的情况下的想法、感觉、或认知加以扭曲,包括对于具有威胁性的现实视若无睹来抵挡自身的焦虑。身处悲剧事件如战争及其他灾难时,人们常会蒙蔽自己,拒绝接受那些过于痛苦的事实。(reaction formation)出相反方向的行动。借助在意识的层次上形成与不安的欲望截然相反的态度与行为,人们不须去面对此等令人不安的欲望所带来的焦虑。例如,表现出浓烈的爱来掩饰心中的恨,在心中浮起负面的反应时表现出特别的亲切,以及用超乎寻常的仁慈来掩饰残忍的念头。(projection)行动归咎在别人身上,以减轻自己内心的焦虑,例如,对自己的女儿有染指的欲望,却认定是女儿在引诱他。(desplacement)(rationalization)这一方面可以使自己的特定行为显得合理,并有助于减缓所受的打击。例如,应征工作失败时,则会找一些合乎逻辑的理由来解释为什么失败,有时候甚至会告诉自己没有那么想要那一份工作。(sublimation)是将性或攻击方面的精神能量转至创造性的行为,例如,将攻击的行动转往体育活动上去发泄,如此不但不会受到唾弃,反而会受到社会的认同。(regression)有人会以不成熟、不恰当的行为来回应,以减轻内心的焦虑。例如,在学校时受到惊吓的小孩会出现大哭、过度依赖、吸手指、躲起来、或寻求老师保护等婴儿时期的行为。 (introjection)指吸收与吞噬别人的价值观与标准。例如,在集中营的战俘为了化解内心巨大的焦虑,便通过认同侵略者的方式,去接受敌人的价值观。另一个例子是受虐的儿童,他们接受父母处理压力的方式,长大以后也以同样的方式虐待其子女,因而造成恶性循环。应注意的是,内射也有正面的形式,例如,吸收父母亲的价值观或咨询员的分析与价值观(假如不是未经思考加以接受的话)。(identification)但也可以是一种防卫的反应。认同可以提高自己的价值感,使自己不至于沉沦在失败阴影影响中。如这一来,使那些基本上有自卑感的人可以借助认同于一些成功的因素、成功的机构、或成功的人,使自己有被人看重的希望。compensation)指借助培养出正面的特质来弥补自身的缺陷弱点。例如,得不到正面注意与认同的小孩,可能会有一些古怪的言论和行为来引致最起码的负面之注意,而自认智力不佳的人,会以锻炼身体来培养优点;社交不良的人在成为孤鸟之后可能会在心智上求其他的发展。此种防卫机制有直接的调适功能,作用宛如是不要只看我的缺点,也看看我其他的成就吧!。

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