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  • 第3章软件策划与项目计划n3,1软件项目策划n3,2可行性研究n3,3软件项目计划3,1软件项目策划n项目策划n项目策划是一种具有建设性,逻辑性的思维的过程,目的就是把所有可能影响决策的决定总结起来,对未来起到指导和控制作用,最终借以达到方
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  • 第5章如何利用关联规则进行大数据挖掘5,1关联规则5,2关联规则挖掘实战流程分析5,3关联规则发掘中重要的Apriori算法5,4针对Apriori算法缺点的其他关联规则挖掘算法5,1关联规则5,1,1什么是关联规则关联规则是形如,Y的蕴含
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  • 1商务谈判与礼仪第八章第八章商务谈判磋商商务谈判磋商关于交易条件的磋商关于交易条件的磋商讨价还价磋商阶段,讨价还价阶段,一,讨价,又称,再询盘,是谈判中的一方报价之后,另一方认为离自己的期望目标太远,而要求报价方重新报价或改善报价的行为,贵
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  • 软件需求工程软件需求工程SoftwareRequirementsEngineering第三章需求工程的推荐方法需求开发方法需求获取需求分析编写规格说明的方法需求验证的方法需求管理方法知识技能需求变更管理项目管理方法太多,怎么用,按实施的优先
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  • 第1章软件工程概述n1,1软件与软件工程n1,2软件开发技术n1,3软件项目管理1,2软件开发技术n软件开发方法n软件开发方法是从不同的软件类型,按不同的观点和原则,对软件开发中应遵循的策略,原则,步骤和必须产生的文档资料做出规定,从而使软
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  • 第章软件过程,软件过程概述,软件过程模型,软件项目的过程管理,软件过程评估,软件过程概述软件生存周期软件生存周期,是从开始研发软件到软件停止使用的整个过程,指软件产品从提出开发需求开始,经过开发,使用和维护,直到最后淘汰的整个周期,因此,也
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  • 国际商务礼仪,英文课名,学时,学时,学分,学分,开设学期,第三学期,修读类别,选修,先修课程,世界经济概论,世界经济地理,选课对象,国际经济与贸易专业,教材及主要参考书,吕彦云主编,国际商务礼仪,清华大学出版社,年,李嘉珊主编,国际商务礼仪
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  • 第1章计算机系统一,单选题1,D,2,C,3,C,4,B,5,D,6,C,7,A,8,A,9,D,10,B11,B,12,D,13,A,14,D,15,C,16,A,17,D,18,D,19,B,20,B21,B,22,B,23,D,24
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  • 课程代码,专业年级班课程名称离散数学总课时64本学期安排课时数64,其中讲课62课时,复习2课时,其他课时,讲课教师,辅导教师,周次进度安排时数章节内容14第一章集合l集合,集合间的关系,集合的运算24第一章集合幂集与编码,集合恒等式的证明
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  • 软件工程与项目管理实验文档,2,可行性研究报告项目名称,项目组,责任人,执笔人,参加人,审核人,编制日期,可行性研究报告1引言1,1编写目的1,2背景1,3定义1,4参考资料2可行性研究的前提2,1要求2,2目标2,3条件,假定和限制2,4
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  • 国际商务礼仪课程教学大纲英文课名,学时,学时学分,学分先修课程,世界经济概论适用专业,国际经济与贸易一,课程性质与任务随着经济全球化,国际的商务合作越来越频繁,不管是众多的跨国公司涌入中国,还是国内的很多企业进军国际市场,对于我们学生来说既
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  • 软件工程与项目管理实验文档,7,软件项目开发总结报告项目名称,项目组,起止日期,负责人,参加人,审核人,年月日1概况1,1标识1,2系统概述1,3文档概述1,4引用标准与文件2项目过程2,1项目主要内容2,2主要项目过程2,3项目进度2,4
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  • 智学苑课程内容开发模板第六章管理创新教学指南管理学基础一,教学目标通过本章的学习,学生应达到如下基本要求,1了解管理创新的基本性质,2了解管理创新的基本内容,3掌握战略管理创新,组织管理创新的内容和方法,4掌握管理创新的实务能力,二,本章提
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  • 软件工程与项目管理实验文档,1,软件项目建议书,V1,0,项目名称,项目组,责任人,执笔人,参加人,审核人,编制日期,软件项目建议书1项目背景2项目的意义和必要性3项目产品预测3,1项目目标预测3,2项目价值分析3,3市场前景与经济效益的初
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  • 面向对象程序设计教学大纲课程名称,面向对象程序设计总学时,64学时,含实践教学16学时,总学分,4学分课程性质,专业必修课适用专业,计算机科学与技术,软件工程一,教学目的及任务,一,教学目的本课程的教学目的旨在使学生掌握面向对象程序设计的核
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  • 软件工程与项目管理课程计划课程编号课程性质专业必修课开课年度开课学期授课班级主讲教师课程所属学院,系,课程所属系,教研室,课程教学实施方案基本信息开课单位课程名称软件工程与项目管理英文名称SoftwareEngineeringandProj
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  • 软件项目管理与案例分析课程教学大纲一,课程名称软件项目管理与案例分析二,课程性质专业课程专业选修课程三,学时与学分总学时,其中学时案例实践与课程考试,学分,四,先修课程软件工程,个体软件过程五,授课对象软件工程,计算机科学与技术相关专业学生
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  • 数据库及其应用课程教学大纲一,课程基本信息课程名称,数据库及其应用课程代码,TB5206课程类别,通识必修课程学分,3学时,54理论学时,30实验实践学时,24面向对象,全校经管类专业先修课程,大学计算机基础二,课程教学目的与要求本课程是面
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  • 管理学基础第二章授课说明标题哪些人能够成为管理者PPT页码3时间8min授课与讲解逻辑,第一步,先从管理者的重要性说起再探讨哪些人可以成为管理者第二步,结合锡克拜和柳传志的事例,探讨如何挑选管理者第三步,讨论管理者需要具备什么样的道德,能力
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  • 第9章互联网大数据分析应用产品个性化推荐系统9,1推荐算法基本逻辑与常用推荐算法类型9,2打造互联网产品个性化推荐引擎实战攻略9,3经典互联网产品个性化推荐系统案例分析9,1推荐算法基本逻辑与常用推荐算法类型9,1,1推荐算法的基本运行逻辑
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