唐诗宋词选读第1单元气象恢弘的初唐诗歌ppt鲁教版.docx

3 春江花月夜(时间： 45 分钟 满分： 60 分)积累与运用1 下列加点字的注音正确的一项是()(5 分)宛转(w & n)纤尘(xi an)江畔(p n) 碣石(ji )e读t i次C项,"砧"读 zh e n)A .酢g 熊(y n)B.打上(d i ng)C.皎皎(ji ao)D.徘徊(hu 4解析 B 项， “ 汀 ”芳甸(di项青枫浦(p u )扁舟(bi an)捣衣砧亿h e n)“扁”读pi D项,答案 A()(5 分)2下列诗句中，无错别字的一项是A 江流婉转绕芳甸B 佼佼空中孤月轮C 鸿雁长飞光不度D 碣石萧湘无限路解析 A 项婉 宛 B 项佼 皎 D 项萧 潇答案 C3下列诗句中，加点词语的解释不正确的一项是()(5 分)芳甸：花丛 纤尘：细小的灰尘 皎皎：月光明亮的样子 闲潭：安静的水潭A 江流宛转绕芳甸B 江天一色无纤尘 C 皎皎 空中孤月轮D 昨夜闲潭梦落花解析 芳甸：长满花草的原野答案 A4 填空 (7 分)(1) 张若虚与一起被称为 “ (2)春江潮水连海平， (3)人生代代无穷已， (4) ，鱼龙潜跃水成文答案 (1)贺知章 张旭 包融 吴中四士(2)海上明月共潮生(3)江月年年只相似(4)鸿雁长飞光不度阅读与鉴赏5阅读下面这两首唐诗，回答问题(10 分)把酒问月李白青天有月来几时？我今停杯一问之。人攀明月不可得，月行却与人相随。皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发。但见宵从海上来，宁知晓向云间没？白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。春江花月夜(节选)张若虚江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。(1)如何理解把酒问月中“唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里”一句包含的思想感情？ (5 分)答：(2) 比较把酒问月和春江花月夜两首诗歌思想感情的异同。 (5 分)答：答案 (1) “唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里”表露出诗人希望能够超脱尘世，与宇宙永恒，但在永无穷尽的宇宙面前，人生是多么的短暂，只好寄情于酒，及时享乐。(2) 首先，两首诗都是咏月抒怀， 把酒问月和春江花月夜的许多诗句都富于哲理。 “今人不见古时月， 今月曾经照古人。 古人今人若流水， 共看明月皆如此”和“江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水”等诗句情理结合，都在抒发个人生命短暂、宇宙永无穷尽的哲理性感叹。其次，李白在把酒问月中从酒写到月，又从月归于酒；从空间感受写到时间感受。其中将人与月反反复复加以对照，又穿插景物描绘与神话传说，塑造了一个崇高、永恒、美好而又神秘的月的形象。其中也显示出一个孤高出尘的诗人自我。而春江花月夜中描写了春江花月夜的绮丽景色，展示了大自然的美，抒写了相思离别之情，表现了对青春年华的珍惜和对美好生活的向往。最后，从感情基调上看， 把酒问月中隐藏着一个孤独、高洁的诗人形象，表露出人生短暂、 及时行乐的消沉情绪。而 春江花月夜虽然带有许多感伤和凄凉的韵味，但给人总的印象却是凄婉而不颓废，缠绵而不消沉。6阅读下面两首诗，根据提示，完成赏析。（10 分 ）咏白海棠薛宝钗珍重芳姿昼掩门，自携手瓮灌苔盆。胭脂洗出秋阶影，冰雪招来露砌魂。淡极始知花更艳，愁多焉得玉无痕。欲偿白帝凭清洁，不语婷婷日又昏。咏白海棠林黛玉半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆。偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。月窟仙人缝缟袂，秋闺怨女拭啼痕。娇羞默默同谁诉，倦倚西风夜已昏。（据人民文学出版社1996 年 12 月第 2版红楼梦第三十七回 ）咏物诗讲究形神兼备。以上两诗，颔联都着眼于白海棠之“白”，但绘形写神各有不同。“胭脂洗出秋阶影， 冰雪招来露砌魂”一联， 前句以洗尽胭脂， 极言其自然本色之美，后句以晶莹剔透的冰雪，喻其冰清玉洁之魂。倒装句式的运用，显得新颖别致。“洗”“招”二字， 运用拟人手法， 生动地传达出白海棠的情韵神态； 而“秋阶”“露砌”的映衬，更是意味深长。诗人含蓄地表现了白海棠朴素淡雅、清洁自励的品性。“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂”一联，解析 第一首诗大意是：为珍惜海棠的娇美姿容，我白天就掩上了院门，提水罐亲自去浇那长满青苔的花盆。洗去了红胭脂显出海棠洁白的身影，台阶上凝结露珠的海棠像是招来冰雪做她的精魂。清淡到极点才知道海棠花分外娇艳，愁思很多哪能使白玉般的花儿没有泪痕？想要报答白帝的恩德本应清秀洁白，亭亭玉立默然无语，天色又到黄昏。第二首：湘帘指湘妃竹的帘子。月窟指月宫、月亮。缟袂指白色衣袖。答案（“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂”一联，） 前句以梨花之白，形容白海棠的“白”，较之“洗出”句，更侧重于表现“白”的鲜艳洁净；后句以梅花之魂赋予了白海棠孤高傲世的精神。“偷来”“借得”，巧用了拟人手法；而“偷来”一词，贬词褒用，想象新颖，灵巧别致。7 .阅读下面一首诗，完成 (1)(2)题。(8分)十五夜望月王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？(1) “冷露无声湿桂花”中的“冷”字表现了诗人 的心境； “桂花”既指庭中的桂花，又使人联想到 。 (5 分)(2)如果把“不知秋思落谁家”中的“落”字改成“在”，行不行？为什么？ (3 分)答：答案 (1)孤寂怅然 月中的桂树(2)不行。“落”能给人以动的形象感觉，而“在”不能。8 .阅读下面的诗，完成(2)题。(10分)秋夜朱淑真夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。(1)此诗无一“情”字而无一不含“情”，请从三、四句找出最能体现诗人感情的一个字。 (4 分)答：(2)结合全诗，简要分析诗人在最后两句诗中是如何营造意境的。 (6 分)答：答案 (1) “凉”或“缺”。(2) “凉”既写天凉，又写心境的孤寂。由床上之月写到天上之月，过渡(顶真)巧妙；悲情、凉床、月影和梧桐，共同营造出孤寂(离愁别恨)的意境。1 *3 V0 -，H，一"“一个" .A>r U.S-et”“41 -r , its UHP.,口. I"""，MH"" k "*” *"一，"il"1-* "， F ” . M.”万I*"，Q* .-<* *3 ." VK W. W -*Zso *-4 季".* g -r k.H 3 4 *街1 MS* “<>“ 一" * a*，*3 一3 -